人教版九年级上学期期末联考历史试题.docx
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人教版九年级上学期期末联考历史试题
人教版九年级上学期期末联考历史试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.我们在新闻媒体中经常看见“WTO”的字样,它是哪个国际组织的英文缩写
A.联合国
B.世界贸易组织
C.世界银行
D.亚太经合组织
2.马克思主义极大地推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。
其诞生的标志是()
A.《资本论》的发表
B.建立巴黎公社
C.发表《共产党宣言》
D.发动宪章运动
3.沙皇亚历山大二世在最后审定解放农奴的改革方案时说:
“为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。
”下列叙述最能体现这句话意思的是
A.改革使农奴在法律上成为自由人
B.这是一场资产阶级性质的改革
C.改革会保留大题的封建残余
D.改革使俄国走上资本主义道路
4.罗荣渠在《现代化新论》中指出,资本主义发展模式的基本结构性的矛盾导致20世纪二三十年代巨大的摆动即资本主义大危机,给所有国家带来了强烈的影响:
在一端出现了反动的法西斯式资本主义发展道路,在另一端则推动了对“古典的”发展模式的修正。
这种“修正”的主要特点表现为
A.国家对经济加强干预
B.现代私有制与充分自由化市场相结合
C.实行高度集中的计划经济体制
D.利用市场和商品货币关系来发展生产
5.以下是小军同学的历史小论文中对二战后美国经济发展情况的表述,不符合史实的是
A.20世纪五六十年代经济持续发展
B.20世纪70年代中期经济遭受严重打击
C.20世纪80年代丧失世界头号经济强国的地位
D.20世纪90年代完成传统产业的技术改造
6.以下是中国抗战以来正面战场取得的最大一场胜仗的是
A.平型关大捷
B.百团大战
C.台儿庄战役
D.沙家店战役
7.新经济政策、罗斯福新政、中国的改革开放被称为“20世纪最成功的三次改革”,它们的相似之处是()
A.都加强了国家对经济的干预
B.都巩固了新生政权
C.都调整了社会生产关系
D.都建立了社会保障制度
8.有学者说:
“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道…尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标。
”据此可知该学者
A.认为斯大林模式有合理之处
B.高度评价了列宁的新经济政策
C.全面评价了新经济政策
D.否定了斯大林模式
9.“西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代”。
“人”和“世界”被发现是指
A.文艺复兴和资本主义的发展
B.文艺复兴和新航路开辟
C.殖民掠夺和新航路开辟
D.文艺复兴和资产阶级的产生
10.对于如何读历史,毛泽东认为:
“西洋史应特别留心法国大革命”。
这主要是因为法国大革命
A.处死了国王路易十六
B.取得了法国民族独立,同时走上民主政治道路
C.是工人阶级夺取政权的尝试
D.打击了欧洲封建势力,广泛传播民主共和思想
11.1941年,德、日法西斯在欧洲,亚洲连续发动突然袭击。
第二次世界大战规模不断扩大,其中代表性的事件是
①德国突袭苏联 ②莫斯科战役 ③珍珠港事件 ④徐州会战
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
12.下侧为美国1997年和2006年三大产业占GDP比例示意图。
导致图中变化的主要原因是
A.全球经济区域化的加强
B.两极格局的形成与发展
C.联合国积极作用的发挥
D.第三次科技革命的推动
13.在东欧剧变中,南斯拉夫一分为五,捷克斯洛伐克一分为二,但有一个国家却在这次剧变中的得到了统一,它是
A.苏联
B.匈牙利
C.德国
D.英国
14.二战后,非洲人民的民族解放运动取得的重要成就是
A.英国同意印度独立
B.埃及收回苏伊士运动主权
C.巴拿马人民收回巴拿马运河主权
D.以色列同巴勒斯坦达成和解
15.下列有关第二次世界大战的叙述,正确的是
①英法的绥靖政策加速了二战的爆发
②中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分
③太平洋战争爆发后,美苏对日宣战
④德国投降标志着二战的最终结束
A.①④
B.②③
C.①②
D.①③
16.日本大臣木户孝允提出:
“立国之本,惟于用人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在于教育而已。
”下列明治维新的措施,与该思想对应的是()
A.提倡“文明开化”
B.实行征兵制,建立新式军队
C.废藩置县,加强中央集权
D.殖产兴业,鼓励发展近代工业
17.观察下图漫画《革命后的俄国士兵》。
引发这一场景的事件是()
A.1861年改革
B.第一次世界大战
C.俄国二月革命
D.俄国十月革命
18.俗话说'成也萧何,败也萧何。
”探究资本主义从20世纪20年代的繁荣时期转为三四十年代的动荡时期的因素中,下列哪一项堪称“萧何”
A.第一次世界大战
B.斯大林模式
C.凡尔赛一华盛顿体系
D.经济大危机
19.右图中1975一1982年的美国经济状况,出现的直接原因是
A.经挤危机的影响
B.朝鲜战争的爆发
C.日本的崛起
D.冷战的开始
二、综合题
20.思想解放与科学进步推动社会发展。
阅读下列材料,回答问题
材料一:
15、16世纪以后的西方,就自然科学发展的一般趋向而言,主要是在科学精神领域中取得了巨大的进展,如探索自然规律以表现人的价值和能力,尊重客观规律以准确揭示自然发展的因果关系,只相信事实不迷信权威,只相信相对真理不承认绝对真理等。
——马世力《世界史纲》
材料二:
近期,德国科学家提出了工业4.0的概念,他们认为工业1.0是指机器制造,机械化生产;工业2.0是电气化,还有流水线、批量生产、更强调标准化;工业3.0是信息化,高度自动化生产,基本实现无人化或少人化。
而工业4.0的主要特征则是网络化生产,强化生产过程的虚实结合。
材料三:
科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。
然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在暴露出来:
人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。
——吴国盛《科学的历程》
请回答:
(1)据材料一和所学知识回答,开始于14世纪的意大利,突出“表现人的价值和能力”的重大事件是什么?
17世纪以来,在“只相信事实不迷信权威”的理念下,西方人在物理和生物两个科学领域各有何重大理论成果?
(2)材料二中工业1.0最早开始于哪一个国家?
它在动力方面的最重要发明是什么?
(3)据材料二指出,工业2.0时代又被称为什么时代?
这一时期号称“发明大王”的人是谁?
工业3.0时代的核心技术是什么?
(4)试概括材料三中的观点,你认为我们该如何应对这种“潜在的危险”?
21.第二次世界大战后,各主要资本主义国家发生了深刻的变化。
阅读材料,回答下列问题。
材料一:
第二次世界大战后,美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预;美国加大了对教育和科学研究的经费投入。
20世纪五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国
——摘编自《世界历史教师教学用书》
(1)依据材料一和所学知识,指出第二次世界大战后美国经济发展的表现。
材料二:
第二次世界大战结束时,德、意、日战败国几乎成了一片废墟,国内经济百废待兴;英、法等战胜国“赢得了战争,输尽了财富”,实力大为削弱(战后)欧洲传统的囯际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。
美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
(2)依据材料二概括促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么?
结合所学知识说说为了实现这一梦想,20世纪60年代欧洲人采取什么举措?
材料三:
从(20世纪)50年代中期开始,日本经济进入战后持续高速增长时期,……日本经济现代化的实现,是诸多困素共同作用的结果,其中既有外部条件,也有日本政府和人民自身的努力。
……经济竞争力的提高强化了日本在政治、外交领域的独立自主意识在取得经济大国地位后树立政治大国的形象。
——余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择》
(3)材料三中“日本经济进入战后持续高速增长”的外部因素是什么?
日本成为经济大国之后,在政治上的要求是什么?
(4)第二次世界大战后美国、西欧和日本迅速发展的共同因素是什么?
22.探究问题。
材料一 这场战争席卷欧、亚、非三大洲,参战国家、地区34个,受战祸波及的人口达15亿以上,约占当时世界人口总数的67﹪。
双方动员的兵力达889个师,共计7400万人,共有840万人阵亡,另有2100万人受伤。
另一场战争历时6年,世界80﹪人口被卷入战争,战场遍布欧、非、亚及太平洋岛屿,参战国和地区达60余个,武器(如原子弹)的破坏力更强。
全世界军民死亡6000多万。
材料二 经过二战欧洲国家普遍衰落,美国成为资本主义世界政治、经济和军事大国,苏联的军事力量和国际地位空前提高,美国和苏联为了争夺世界霸权,展开冷战;二战期间,各交战国为了适应战争需要,投入大量人力、物力和财力去发展相应的科学技术,制造了许多新式武器装备。
如喷气式战斗机、火箭炮、V——2弹道火箭、原子弹及雷达等。
很多殖民地、半殖民地人民在反法西斯战争中经受了锻炼和考验,民族解放力量得以增强,民族解放运动在战后蓬勃开展起来;战争彻底打垮了德、意、日帝国主义国家,消弱了除美国以外的其他帝国主义国家,使帝国主义国家殖民体系开始崩溃;战后使社会主义越出了一国范围,中国、朝鲜、越南和一些东欧国家在反法西斯战争胜利的基础上建立起社会主义国家。
——以上材料均摘编自人民教育出版社九年级下册《世界历史》教师教学用
(1)材料一中的“这场战争”和“另一场战争”分别指的是哪场战争?
这两场战争相距多少周年?
(2)综合上述材料,探究第二次世界大战的历史影响。
23.材料一 20世纪末,全世界的跨国公司有六万多家,它们创造了全世界国民生产总值的40%,贸易额的60%,对外投资的90%。
材料二 美国的波音公司是世界上最大的飞机制造公司,为了能以最低的成本得到质量最好的零部件,波音公司在全世界范围内组织零部件生产厂,中国的工厂也为波音飞机生产部分重要配件。
(1)第三次科技革命中,具有划时代意义的成果是什么?
通过这次科技革命,你可以得到什么启示?
(2)材料中反映了世界经济发展的什么趋势?
(3)中国是一个发展中国家,在这种经济发展趋势面前应如何面对?
24.阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 90年前的今天,中国共产党成立了。
这是中华民族发展史上开天辟地的大事。
从此,中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路,开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。
——胡锦涛在《庆祝中国共产党成立90周年》纪念活动上的讲话
材料二 1921—1949年,中国共产党整整奋斗了28年。
“日出东方”“第一枪,”“星火燎原”“力挽狂澜”……这几个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。
(1)材料一中的“90年前”指的是哪一年?
材料二中的“日出东方”寓意着中国共产党的诞生,中国共产党诞生的标志是什么?
(2)材料二中的“第一枪”反映了哪一重大历史事件?
有什么重大意义?
(3)材料二中的“星火燎原”指什么?
材料二中的“力挽狂澜”是指长征途中哪次事件?
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
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13、
14、
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16、
17、
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19、
二、综合题
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3、
4、
5、
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