《aftereffects》课程标准.docx

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《aftereffects》课程标准

《after-effects》课程标准

《aftereffects》课程标准

课程名称：

aftereffects

课程代码：

4060060

课程类型：

岗位技能课

学　　分：

4

计划学时：

64

实践课时比例：

80%

主要授课方式：

上机案例实作

考核方式：

上级考核

适用专业：

动漫制作技术

先修课程：

Photoshop插画设计（原画）、FLASH动画制作等

1.概述

《aftereffects》是动画专业学生的岗位技能课程。

适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。

而在新兴的用户群，如网页设计师和图形设计师中，也开始有越来越多的人在使用AfterEffects制作各种效果，是一个功能性非常强大的后期合成软件。

aftereffects课程的开设，可以极大的提高学生的就业竞争力，为今后毕业做下坚实的铺垫。

1.1课程的性质

通过本课程的学习，培养学生的软件操作能力，对软件功能的解析和示范，可以使学生深入学习软件和制作的技巧，扩展学生实际的应用能力，使其有能力应对今后的影视动画后期制作方面的工作。

1.图层与遮罩之“飞舞的组合文字+卡片翻转动画”

1.1图层类型及创建

图层与遮罩的应用。

1.熟练掌握图层与遮罩的正确运用；

2.能够熟练安装软件及其相关插件；

3.掌握软件界面的环境设置；

4.对于AE特效系统有一个较为全面的认识。

理论

讲授

2

10

1.2图层的模式

图层的概念。

1

1.3遮罩运算及操作

1.层的多种编辑方式讲解；

2.层的类型分类及编辑方式；

3.建立层的多种方法；

4.遮罩的基本概念；

5.层标记的用法及其意义；

6.层的分布对齐方法和作用；

7.复制层和替换层的作用，替换层在今后合成中的重要作用。

1

1.4建立图层遮罩

理实

一体

+

案例

讲解

1

1.5改变层的上下顺序

1

1.6复制层和替换曾

1

1.7给层添加标记

1

1.8层的自动分布与对齐

理论

讲授

2

2.蒙版动画的制作之“例子破碎效果+例子文字效果+婚纱片头制作”

2.1蒙版设计图形，调整蒙版图形形状，蒙版的变换，应用多个蒙版。

掌握蒙版的使用方法和应用技巧，并通过蒙版功能制作出绚丽的视屏效果。

1.掌握蒙版（MASK）；

2.熟练蒙版的设置方法；

3.熟练蒙版的基本操作。

理论

讲授

2

4

2.2粒子文字的动画效果制作

1.粒子文字的制作步骤及其最终效果；

2.掌握粒子系统的特效界面，掌握其编辑系统的操作；

3.粒子系统的多范围应用方式。

1.粒子文字的制作方法；

2.粒子文字的应用范围；

3.粒子文字的多种编辑方式。

理实

一体

+

案例

讲解

1

2.3粒子破碎效果制作

理实

一体

1

3.时间及动画设置之“粒子汇聚文字+活泼的小蝌蚪动画+粒子运动画”

3.1素材的快慢调节、倒放、定格及无极变速。

时间轴及关键帧的使用。

应具有较好的时间观念设置，具有较好的节奏感

理论

讲授

1

2

3.2动画曲线编辑器

时间轴动画的设置方式。

理论

讲授

1

4.文字动画之“烟飘文字+手写字效果+中秋片头制作”

4.1文字的创建和设置

文字动画的制作方法。

1.文字动画制作的正确步骤；

2.掌握文字特效的应用范围；

3.掌握三大案例的制作方法及其应用形式；

4.掌握Paint绘画的制作及其效果。

理论

讲授

1

6

4.2文字动画模块

1

4.3文字预置的使用

文字的预制动画使用；

预制动画的保存。

1

4.4文字特效的制作

文字特效的多种编辑方式。

理实

一体

1

4.5Paint动画绘制

课堂案例手写字动画效果。

1

4.6飞舞的文字数字流

掌握教师案例制作，并举一反三。

4.7运动模糊文字

掌握教师案例制作，并举一反三。

理实

一体

+

案例

讲解

4.8中秋宣传海报动画制作

掌握教师案例制作，并举一反三。

1

5.制作滤镜动画之“水墨效果+气泡效果”

5.1了解滤镜控制面板及其应用方式和参数设置；制作案例水墨效果。

模糊和锐化滤镜；

颜色修正滤镜组；

生成滤镜组；

扭曲滤镜组，噪波和颗粒；

仿真滤镜，风格化滤镜等效果的制作。

掌握各种滤镜的使用方法，并能够活学活用，举一反三。

理论

讲授

2

10

5.2颜色修正滤镜组效果制作

课堂案例-水墨动画效果制作步骤及其应用

1.掌握六大课堂案例的制作方法及其应用；

2.掌握广告级商业效果的制作；

3.掌握仿真滤镜组中的常用特效制作；

4.掌握常用广告宣传片的模板套用。

理实

一体

8

5.3生成滤镜组效果制作

课堂案例-透视光芒效果制作步骤及其应用

理实

一体

5.4扭曲滤镜组效果制作

课堂案例-水墨过渡及其转场效果制作步骤及其应用

理实

一体

5.5噪波与颗粒滤镜组效果制作

课堂案例-移除颗粒动画效果制作步骤及其应用

理实

一体

5.6仿真滤镜组效果制作

课堂案例-广告片中气泡动画效果制作步骤及其应用

理实

一体

5.7风格化滤镜组效果制作

课堂案例-手绘风格动画效果制作步骤及其应用

理实

一体

6.跟踪与表达式之“单点跟踪+多点跟踪效果”

6.1跟踪控制面板

运动跟踪的操作流程

1.运动跟踪的基本操作流程以及表达式的操作和语法；

2.对三大案例的流程掌握及应用形式；

3.对于动态跟踪的应用范围了解以及掌握跟踪技术的电影制作技巧；

4.掌握每个案例的制作流程，并了解每个步骤的实际意义及应用；

5.案例中设计的特效界面和相关命令掌握。

1.正确的跟踪与表达式；

2.掌握跟踪技术的电影制作技巧及其应用范围；

3.电影级跟踪技术的质量要求；

4.跟踪技术对于素材的基本要求；

5.国际电影大片的跟踪技术展示。

理论

讲授

2

8

6.2运动草图面板；

关键帧平滑器。

1

6.3课堂案例-单点跟踪效果制作

理实

一体

+

案例

讲解

1

6.4课堂案例-四点跟踪效果制作

1

6.5课堂案例-放大镜制作效果

1

6.6课堂练习-汽车动画的跟踪效果

理实

一体

1

6.7课堂练习-跟踪任意对象效果

1

7.课程案例—“影视人物蓝屏抠像制作”

7.1颜色差异抠像

实现优秀的抠像效果，能够将变形金刚中的角色人物完美抠像，并添加新的背景制作效果。

1.抠像效果的完美实现；

2.各种抠像效果的用法。

理论

讲授

1

4

7.2颜色抠像；颜色范围抠像。

1

7.3不光滑差异；吸取抠像。

理论

讲授

2

8.灯光与材质之“另类光束+冲击波效果”

8.1灯光的使用；

材质的运用。

掌握AE舞台的设计，掌握灯光的基本使用方法和灯光及阴影的设计。

1.优秀的三维空间想象能力；

2.扎实的AE软件操作技能；

3.良好的舞台设计能力。

理论

讲授

1

4

8.2三维灯光和阴影

1

8.3空间与舞台效果

理实

一体

2

9.三维合成之“三维空间效果+彩色光芒效果”

9.1三维空间效果

1.三维合成的概念及摄像机灯光的使用；

2.三维空间的应用及二三维空间的结合方法；

3.三维空间案例-三维立体盒子的翻动制作过程。

1.较好的三维空间理解；

2.熟练操作三维空间摄像机命令，并掌握摄像机的使用方法；

3.掌握三维空间阴影的使用方法。

理实

一体

+

案例

讲解

4

8

9.2彩色光芒效果制作

4

10.渲染输出+综合类影视片头制作

10.1有关预览的设置操作

渲染设置以及输出方式；

1.正确的渲染设置；

2.多种后期渲染方式表现；

3.通道渲染模式；

4.带命令的渲染效果。

5.影视作品制作

理实

一体

2

6

11.2将合成添加到渲染队列窗口

渲染的各类经验和技巧；

2

10.3综合类影视片头制作

给期末带来一份满意的答卷：

综合影视片头作品制作

期末大作业制作

2

机动

2

合计

64

教师需要严格按照理论联系实际的教学方法，以理论为辅助，实践为主要的教学模式，注重学生的实践能力，同时在课堂上应该提倡工作过程导向的教学方法，学完一个章节，完成一项章节任务，让学生了解理论知识的同时，强化实践手动能力。

4.课程实施和建议

4.1课程的重点、难点及解决办法

本课程的重点在于：

（1）了解影视视频特效制作的原理，能够运用AE进行影视特效编辑；

（2）能够将AE与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应用；

（3）理解动画片的后期合成流程，能够独立完成一部完成的动画片创作；

（4）让学生制作的作品尽量接近于商业效果。

本课程的难点部分在于：

学生自主设计，独立创作完成的、带有独立思维的影视作品。

4.2教学方法和教学手段

4．2．1教学方法

结合后期合成课程内容和学生特点，运用启发引导、逆向教学、案例分析、作品展示等教学方法，引入优化制作方案，加大课程含量，提高教学实效性，引导学生积极思考、主动实践，通过适应学生的教学模式的运用，使学生在较短是时间内掌握较多的知识和技能。

（1）应用逆向思维的原则：

逆向是指由结果推原因的过程。

能够培养学生全面的考虑问题的能力。

比如：

产生6个粒子，在圆型的墙内碰撞。

先给学生讲解粒子产成原则，建立蒙板等知识。

让学生自己去解决这个题目，利用所学知识。

可以通过几种方法做到。

学生由结果推原因的过程，就是加深记忆的过程，和举一反三的过程，学会用简单的方法解决复杂的问题。

教学实践证明，课程采用此方法开展教学，学生不仅能够当堂掌握制作方法，而且学会了举一反三的思维方式，带有自己思考的过程后，能使知识记忆深刻，理解深刻，不容易遗忘。

（2）引导学生设计思想，培养创新思维：

一个好的课程，能提供一个表现思维、体现设计的方法。

我们可以用各种软件来实现我们的设计。

再好的软件也是能称其为“工具”。

真正的设计来自我们的头脑。

因此在课程传授的过程中、课程设计项目制作的过程中，设计思维要渗透在各个方面。

（3）视频教学（自己录制视频教学，详细讲述精彩实例的操作步骤）为主要表现形式，辅助学生掌握更多的课程知识。

（4）举办学生专题讲课：

课程设计结束后，请学生自己展示作品，并在台前讲述设计思路和创作过程。

使学生之间有更多更好的交流。

从而也提高学生学习的兴趣。

（5）结合实际项目：

如泥偶动画“明鉴”片头制作；为学校制作宣传片花等。

使学生在真正的项目制作流程中积累更丰富的制作经验，培养更多的设计理念。

并使学生在实习基地的参观实习中得到更多的实践经验。

（6）通过教师的行业人脉，承接一些商业项目，并将项目引入课堂，给学生带来真正的商业级的案例制作，增强学生学习积极性。

4．2．2教学手段

1.多媒体教学；

2.动画项目模拟教学；

3.网络视屏录像教学；

4.根据学生实际情况进行单个引导式教学；

5.真实项目引进商业案例教学。

4.3教学评价

1、课程考核方式

本课程考试分为两个部分：

平时考核+全学期作品考核；

平时考核：

主要考核学生的上课出勤、早退等，实行次数限定，在主观前提下，超过教师规定的次数，则早退和旷课一次，直接扣除期末总分若干分，以此严格要求学生出勤率；

全学期作品考核：

根据本课程的实际授课内容，整个学期总计需要布置不低于6个影视作品制作，并为这些作品设定期末分值，没有完成或者作品质量低下，则根据作品的评分原则进行扣分，这样，在学期最后一个作品做完之时，学生就已经可以计算出自己的期末成绩，让好的学生在平时作品制作中，相互竞争，变得更加优秀，让差的学生，时时都有足够的紧迫感保证其努力学习。

2、课程考核标准

说明基本情况，各任务模块可参照下表进行评价：

学习情景

工作任务

评价目标

评价方式

评价比重

1.图层与遮罩之“飞舞的组合文字”

图层类型及创建；

图层选择；

图层的模式；

建立图层遮罩；

遮罩运算及操作；

改变层的上下顺序；

复制层和替换曾；

给层添加标记；

层的自动分布与对齐；

图层与遮罩的应用；

图层的概念；

遮罩的多种运用方式；

层的多种编辑方式；

层的类型分类及编辑方式；

建立层的多种方法；

遮罩的基本概念；

层标记的用法及其意义;

层的分布对齐方法和作用；

复制层和替换层的作用，替换层在今后合成中的重要作用。

层与层之间的结构和嵌套关系运用准确；

图层与遮罩的正确运用；

教师案例对比考核；

学生作品考核。

10%

2.时间及动画设置之“粒子汇聚文字+活泼的小蝌蚪动画”

素材的快慢调节、倒放、定格及无极变速；

图层的出点入点调节；

关键帧的编辑；

动画曲线编辑器。

时间轴及关键帧的使用；

时间抽动画的设置方式；

常用时间轴动画的基本流程。

应具有较好的时间观念设置，具有较好的节奏感。

10%

3.蒙版动画的制作之“例子破碎效果+例子文字效果”

蒙版设计图形，调整蒙版图形形状，蒙版的变换，应用多个蒙版；

粒子文字的动画效果制作；

粒子破碎效果制作。

掌握蒙版的使用方法和应用技巧，并通过蒙版功能制作出绚丽的视屏效果。

掌握蒙版（MASK）；

熟练蒙版的设置方法；

熟练蒙版的基本操作。

5%

4.制作滤镜动画之“水墨效果+气泡效果”

了解滤镜控制面板及其应用方式和参数设置；制作案例水墨效果。

颜色修正滤镜组效果制作；

生成滤镜组效果制作；

扭曲滤镜组效果制作；

噪波与颗粒滤镜组效果制作

仿真滤镜组效果制作；

风格化滤镜组效果制作。

模糊和锐化滤镜；颜色修正滤镜组；生成滤镜组；扭曲滤镜组，噪波和颗粒；仿真滤镜，风格化滤镜等效果的制作；

课堂案例-水墨动画效果制作步骤及其应用；

课堂案例-透视光芒效果制作步骤及其应用；

课堂案例-水墨过渡及其转场效果制作步骤及其应用；

课堂案例-移除颗粒动画效果制作步骤及其应用；

课堂案例-广告片中气泡动画效果制作步骤及其应用；

课堂案例-手绘风格动画效果制作步骤及其应用。

掌握各种滤镜的使用方法，并能够活学活用，举一反三；

掌握六大课堂案例的制作方法及其应用；

掌握广告级商业效果的制作；

掌握仿真滤镜组中的常用特效制作；

掌握常用广告宣传片的模板套用。

20%

5.三维合成之“三维空间效果+彩色光芒效果”

摄像机和灯光；

三维图层属性；

彩色光芒效果；

三维空间效果。

三维合成的概念及摄像机灯光的使用。

三维空间的应用及二三维空间的结合方法；

三维空间案例-三维立体盒子的翻动制作过程。

较好的三维空间理解；

熟练操作三维空间摄像机命令，并掌握摄像机的使用方法；

掌握三维空间阴影的使用方法。

5%

6.灯光与材质之“另类光束+冲击波效果”

灯光的使用；

材质的运用；

三维灯光和阴影；

空间与舞台效果；

掌握AE舞台的设计，掌握灯光的基本使用方法和灯光及阴影的设计。

优秀的三维空间想象能力；

扎实的AE软件操作技能；

良好的舞台设计能力。

10%

7.文字动画之“烟飘文字+手写字效果”

文字的创建和设置；

文字动画模块；

文字预置的使用；

文字特效的制作；

Paint动画绘制

飞舞的文字数字流；

运动模糊文字

中秋宣传海报动画制作。

文字动画的制作方法；

文字的预制动画使用；

预制动画的保存。

文文字动画制作的正确步骤；

掌握文字特效的应用范围；

掌握三大案例的制作方法及其应用形式；

掌握Paint绘画的制作及其效果。

10%

8.跟踪与表达式之“单点跟踪+多点跟踪效果”

跟踪控制面板；

运动跟踪的操作流程；

运动稳定；

运动草图面板；

关键帧平滑器；

课堂案例-单点跟踪效果制作；

课堂案例-四点跟踪效果制作；

课堂案例-放大镜制作效果；

课堂练习-汽车动画的跟踪效果；

课堂练习-跟踪任意对象效果。

运动跟踪的基本操作流程以及表达式的操作和语法；

对三大案例的流程掌握及应用形式；

对于动态跟踪的应用范围了解以及掌握跟踪技术的电影制作技巧；

掌握每个案例的制作流程，并了解每个步骤的实际意义及应用；

案例中设计的特效界面和相关命令掌握。

正确的跟踪与表达式；

掌握跟踪技术的电影制作技巧及其应用范围；

电影级跟踪技术的质量要求；

跟踪技术对于素材的基本要求；

国际电影大片的跟踪技术展示。

20%

9.课程案例—“影视人物蓝屏抠像制作”

颜色差异抠像；颜色抠像；颜色范围抠像；不光滑差异；吸取抠像。

实现优秀的抠像效果，能够将变形金刚中的角色人物完美抠像，并添加新的背景制作效果。

抠像效果的完美实现；

各种抠像效果的用法。

5%

10.渲染输出

有关预览的设置操作；

将合成添加到渲染队列窗口；

自定义渲染设置；

自定义渲染模块；

不同的输出方式。

渲染设置以及输出方式；

渲染的各类经验和技巧；

通栏模式渲染；

颜色模式渲染.

正确的渲染设置；

多种后期渲染方式表现；

通道渲染模式；

带命令的渲染效果。

5%

合计

100%

说明：

每个模块的考核主要考察学生的出勤情况、实际动手能力、理论知识的运用与掌握情况、完成作业的准确度、完整度、规范度等、分析问题、解决问题的能力、合作沟通能力、学习态度、总结报告（报告的内容、态度、写作水平等）等评定项目进行考核。

4.4课程资源的开发与利用

1．教辅材料：

要力求接近实践，最好是来源于实践的案例与情境，并开发课程的习题、参考文献等内容，向学生开放，以利于学生自主学习。

2．实训指导书：

格式正确、内容全面，且能具体写明对学生的各项要求。

3．软件环境：

不断完善动漫商业实训室的软件环境，定期更新最新软件，保障学生所学为最新的知识

4．硬件环境：

进一步完善动漫工作室的实训实验条件，加大硬件设施投入。

4.5师资和实训条件

4.5.1师资要求

1．担任本课程的主讲教师需要熟练掌握AE的理论知识，需要具备良好的实践经验；

2．从事实践教学的主讲教师要具备丰富的企业工作经验；

3．具备独立开发基于工作过程的能力；

4．强烈的责任心，优秀的项目操控能力。

4.5.2实训条件

实训室名称

影视动画实训室

基本面积要求

60㎡~120㎡

序号

核心设备

基本数量要求

备注

1

影视后期合成电脑

40台、1间教室

需要1台教师机

2

绘画用手绘板

40块

4.6教学参考资料

4．6．1教材：

1.推荐教材

（1）《AfterEffectsCS5影视后期处理应用教程》.刘希.人民邮电出版社.2013

（2）《AECS6影视后期设计与制作案例技能实训教程》.铁钟.北京希望电子出版社，2014

2.参考教材

（1）《AfterEffects影视特效制作208例》，时代印象主编，人民邮电出版社，2012年

（2）《AfterEffectsCS4经典教程》，许伟民主编，人民邮电出版社，2010年

（3）《AfterEffects影视后期制作标准教程》，金日龙主编，人民邮电出版社，2011年

（4）《AfterEffectsCS5完全学习手册》，新视角文化行，人民邮电出版社，2011年

4．6．2自编教材：

无

4．6．3推荐行业学习网站：

（1）火星视频教育：

（2）中国动画网：

（3）中国影视后期家园：

（4）中国影视后期部落：

（5）中国影视后期论坛：

教材说明：

AfterEffects是目前功能强大的影视后期制作软件之一。

本书对AfterEffectsCS5的基本操作方法、影视后期制作技巧及该软件在各个影视后期处理中的应用进行了全面的讲解。

本书共分为上下两篇。

在上篇基础技能篇中介绍了AfterEffects入门知识、图层的应用、制作遮罩动画、应用时间线制作特效、创建文字、应用特效、跟踪与表达式、抠像、添加声音特效、制作三维合成特效、渲染与输出。

在下篇的案例实训篇中介绍了AfterEffects在影视后期处理中的应用，包括制作广告宣传片、制作电视纪录片、制作电子相册、制作电视栏目、制作节目片头和制作电视短片。

本书适合作为高职院校数字媒体艺术类专业“AfterEffects”课程的教材，也可供相关人员自学参考。

第1章AfterEffects入门知识2

1.1AfterEffects的工作界面3

1.1.1菜单栏3

1.1.2项目面板3

1.1.3工具面板3

1.1.4合成预览窗口4

1.1.5时间线面板4

1.2软件相关的基础知识4

1.2.1像素比4

1.2.2分辨率5

1.2.3帧速率6

1.2.4安全框7

1.2.5抗抖动的场7

1.2.6时间线面板8

1.2.7帧混合8

1.2.8抗锯齿9

第2章图层的应用10

2.1理解图层概念11

2.2图层的基本操作11

2.2.1素材放置到“时间线”的多种方式11

2.2.2改变图层下上顺序13

2.2.3复制层和替换层13

2.2.4让层自动适合合成图像尺寸15

2.2.5层与层对齐和自动分布功能15

2.2.6课堂案例——飞舞组合字16

2.3层的5个基本变化属性和关键帧动画20

2.3.1了解层的5个基本变化属性20

2.3.2利用位置属性制作位置动画24

2.3.3加入“缩放”动画26

2.3.4制作“旋转”动画28

2.3.5了解“定位点”的功用30

2.3.6添加“透明度”动画31

2.3.7课堂案例——空中热气球32

课堂练习——运动的线条36

课后习题——飞舞的雪花36

第3章制作遮罩动画37

3.1初步了解遮罩38

3.2设置遮罩38

3.2.1使用遮罩设计图形38

3.2.2调整遮罩图形形状40

3.2.3遮罩的变换41

3.2.4课堂案例——粒子文字41

3.3遮罩的基本操作46

课堂练习——调色效果52

课后习题——爆炸文字53

第4章应用时间线制作特效54

4.1时间线55

4.1.1使用时间线控制速度55

4.1.2设置声音的时间线属性55

4.1.3使用入点和出点控制面板56

4.1.4时间线上的关键帧56

4.1.5颠倒时间57

4.1.6确定时间调整基准点57

4.1.7课堂案例——粒子汇集文字58

4.2理解关键帧概念62

4.3关键帧的基本操作62

4.3.1关键帧自动记录器62

4.3.2添加关键帧62

4.3.3关键帧导航63

4.3.4选择关键帧64

4.3.5编辑关键帧64

4.3.6课堂案例——活泼的小蝌蚪67

课堂练习——鲜花盛开71

课后习题——水墨过渡效果71

第5章创建文字72

5.1创建文字73

5.1.1文字工具73

5.1.2