英语5下课标与教材双向关联表.docx
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英语5下课标与教材双向关联表
课标与教材双向关联表
说明:
二级5-6年级人民教育出版社pep小学五年级英语下册
饶河农场小学张丽
课标分项内容
课标具体要求
课标分析
教学内容
教学后应达到的程度
维度目标
行为动词
程度
内容
其它重要信息
(方法、数量、条件)
一听
1、能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;
知识目标
听懂
理解
简单的话语或录音材料;
在图片、图像、手势的帮助下,
每单元Let'stry
理解
2、能听懂简单的配图小故事;
知识目标
听懂
了解
小故事
简单的配图
每单元的storytime(见附录2)
了解
二说
1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;
能力目标
做到
应用
对话
能在口头表达中
每单元的重点句子(见附录1列5)
应用
2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;
能力目标
进行
应用
对话
就所熟悉的个人和家庭情况
应用
3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等);
能力目标
运用
应用
对话
一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等)
应用
4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事
能力目标
讲述
应用
小故事
在教师的帮助下简单的小故事
每单元的Storytime.(见附录2)
应用
三读
1、能认读所学词语;
知识目标
认读
掌握
词语
所学
书后141个单词短语(见附录1列12345)
掌握
2、能根据拼读的规律,读出简单的单词;
能
力
目
标
听力练习(3)Let’stryLet’scheck
pronunciation语音(4)
读出
掌握
单词
根据拼读的规律,简单的单词;
每单元的prouncation((见附录3列4)
掌握
5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;
能力目标
读懂
应用
故事或小短文
借助图片简单的养成按意群阅读的习惯;
每单元的Storytime.(见附录2)
应用
6、能正确朗读所学故事或短文.
知识目标
朗读
应用
故事或短文
正确朗读所学
每单元的Storytime.(见附录2)
应用
四写
1、能模仿范例写句子;
能力目标
写
模仿水平
句子
模仿范例
每单元的重点句子见附表1列5
掌握
2、能写出简单的问候语;
知识目标
写出
掌握
问候语
简单的
掌握
4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。
知识目标
使用
应用
字母和标点符号
基本正确地使用
26个字母和基本的标点符号
应用
五玩演视听
1、能按要求用简单的英语做游戏;
能力目标
做
应用
游戏
按要求用简单的英语
应用
2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧;
能力目标
表演
应用
小故事或童话剧
在教师的帮助下表演
每单元的Storytime.(见附录2)
应用
3、能表演歌谣或简单的诗歌30—40首(含一级要求);
能力目标
表演
应用
歌谣或诗歌
表演简单的30—40首(含一级要求);
每单元的letus
Chant(见附录3列2)
应用
4、能演唱英文歌曲30—40首(含一级要求):
能力目标
演唱
应用
英文歌曲
30—40首(含一级要求):
每单元的letus
sing(见附录3列1)
应用
5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目,每学年不少于10小时(平均每周不少于20—25分钟)
能力目标
看懂
了解
英语动画片英语教学节目
程度相当的每学年不少于10小时(平均每周不少于20—25分钟)
英语动画片三(见附录4)
了解
附录1、五年级英语单词词组句子归类总表
目录
二会
(1)
三会
(2)
四会(3)
四会词组(4)
两会词组(5)
重点句型(6)
Unitone
Thisismyday
Abou(关于)policeman(警察rain(下雨)either(也)next(下一个)
Work(工作)tell(告诉)
Wheneveningatusuallynoonweekendoftensometimes
domorningexercises(晨练)eatbreakfast(吃早饭)haveenglishclass(上英语课)playsports(进行体育运动)eatdinner(吃晚饭)goshopping(购物;买东西)playthepiano(弹钢琴)visitgrandparents(看望祖父母)gohiking(去远足)
1.---Whendoyougetup?
——你通常什么时候起床?
---Iusuallygetupat6:
30.——我通常在6:
30起床。
2.---Whatdoyoudoontheweekend?
——你周末都做什么?
---Ioftengoshopping.——我经常购物。
---Howaboutyou?
\Whataboutyou?
——你呢?
∕你怎么样?
---Ioftenplayfootball.——我经常踢足球。
UnittwoMyfavouriteseason
Always(总是)snow(雪)
Leaf(叶子)up(至)north(北方)Halloween(万圣节前夕)thanksgiving(感恩节)
spring(春天)summer(夏天)fall(秋天)winter(冬天)season季节)which(哪一个)best(最;极)swim(游泳)skate(滑冰;滑冰鞋)why(为什么)because(因为)sleep(睡觉)
flykites(放风筝)makeasnowman(堆雪人)planttrees(种树)playwith(玩…)
playwith(玩…)
3.---What’syourfavoriteseason?
——你最喜欢哪个季节?
---Winter,\Ilikewinter.——冬天。
∕我喜欢冬4.---Whichseasondoyoulikebest?
——你最喜欢哪个季节?
---Spring.\Ilikespringbest.Icanflykites.——春天。
∕我最喜欢春天。
我可以放风筝。
5.---Whydoyoulikesummer?
——你为什么喜欢夏天?
---BecauseIcanswim.——因为我可以游泳。
Unitthreemybirthday
Chart(图表)cousin(堂兄)send(寄)e-card(电卡片)able(能)everyone(每个人
Jan./January(一月)Feb./February(二月)Mar./March(三月)Apr./April(四月)May(五月)June(六月)July(七月)Aug./Augest(八月)Sept./September(九月)Oct./October(十月)Nov./November(十一月)Dec./December(十二月)firstsecondthirdfouthfiftheighthninthtwelfthtwentieth
Jan.(一月)Feb./(二月)Mar.(三月)Apr./April(四月)May(五月)June(六月)July(七月)Aug./(八月)Sept./Sept(九月)Oct./(十月)Nov./(十一月)Dec./(十二月)birthday(生日)uncle(叔叔;舅舅)her(她的)date(日期)
6.---Whenisyourbirthday?
——你的生日是什么时候?
---It’sMay4th.——5月4日。
7.---What’sthedate?
——今天是几月几号?
---It’sOctober1st.——今天是10月1号。
8.---IsherbirthdayinJune?
——她的生日在6月吗?
---Yes.——是的。
Unitfourwhatareyoudoing
Talk(讲话)call(打电话)
mom(妈妈)grandpa(爷爷;外公)study(书房)
drawpictures(画画)cookdinner(做饭)readabook(看书)answerthephone(接电话)listentomusic(听音乐)cleantheroom(打扫房间)writealetter(写信)writeane-mail(写电子邮
Children’scenter(儿童活动中心)seeyoulater(再见)
Speakto(和…讲话)holdon(等一下
9.---Whatareyoudoing?
——你正在干什么?
---I’mreadingabook.——我正在看书。
10.---Whatisyourfatherdoing?
——你爸爸正在做什么?
---He’swritinganE-mail.——他正在写一封电子邮件。
11.---Whatisshedoing?
——她正在干什么?
---Sheissinging.——她正在唱歌。
Unitfivelookatmonkeys
Trunk(象鼻)climb(爬)
fly(飞)jump(跳)walk(走)run(跑)swim(游泳)kangaroo(袋鼠)sleep(睡觉)climb(往上爬)fight(打架)swing(荡;荡秋千)
drinkwater(喝水)
12.---Whatisitdoing?
——它正在干什么?
---It’srunning.——它正在跑步。
13.---Whataretheydoing?
——他们正在干什么?
---They’redrinkingwater.——他们正在喝水。
UnitsixAfieldtrip
Woods(树木)ant(蚂蚁)interesting(有趣的)thing(东西)him(他的)leaves(叶子)us(我们)
Honey(蜂蜜)
takepictures(照相)watchinsects(观察昆虫)pickupleaves(采摘树叶)doanexperiment(做实验)catchbutterfly(捉蝴蝶)honey(蜂蜜)countinsects(数昆虫)collectleaves(收集树叶)wtiteareport(写报告)playchess(下棋)haveapicnic(举行野餐
Havealook
Overthere
14.---Aretheycatchingbutterflies?
——他们正在捉蝴蝶吗?
---Yes,theyare.——是的,他们正在捉。
15.---Areyoueatinglunch?
——你们正在吃午饭吗?
---No,wearen’t.——不,我们没有。
16.---Ishetakingpictures?
——他正在拍照吗?
---Yes,heis.——是的,他正在拍。
17.---Isshewritingareport?
——她正在写一个报告吗?
---No,sheisn’t.——不,她没有。
附录2、五年级英语Storytime.总表
目录
Storytime.
Unitone
Thisismyday
IamRuster.Iamadog.Igowithhimeverywhere.hegetsup.Hedoesmorningexercises,too.
Hegoestoschool.Igotoschool.Hesings.Ibark.Oneday,IwakeupItislate.IbackatMike.Buthedoesnotwakeup.HowcanIhelphim?
Mikewakesup.Hesearchfofhisbag.OhMike,comeon!
hurryup!
Mikehurriestoschool.OfcourseIamwaitingfoyhim.Hecanalwaysdepentonme
UnittwoMyfavouriteseason
Zip:
Hooray!
TomorrowIamgoingtosunnyAustralia!
Itissowarmthere.Icanswimallday.Butitiswinter.timeZoom:
whenItiswinterinChina.,ItissummerinAustraliaZip:
.Whereareyougoingtovacation.Zoom:
IamgoingtoCanadaItiswintertherenow..Icanskate.Zip:
Doyouhaveenoughwarmcloththes?
Zoom:
Ofcouse!
Ihavemywintercoatandsomenewiceskatestoo
Zip:
Ihaveanewbathingsuitandsunglasses.HowdoIlook?
COOL!
timetogo.Sendmeapostcard!
Zip:
Icannotbelievethis.Zoom!
Zoom:
HowdidThathappen?
Unitthreemybirthday
Zoom:
Itisdinnertime.Iamhunrry.Whocaninvitemetodinneratthisrestaurant?
Cool!
Ihaveagreatidea!
MonkeyIforgotsomething.important!
Whenisyourbirthday?
Monkey:
Donnotworry,zoom.Mybirthdayismonthsaway,onOctobertenth.Zoom:
Dog,Iforgotsomethingimportant!
Whenisyourbirthday?
Dog:
Donnotworry,zoom.Mybirthdayisfaraway,onJanuarysecond.Zoom;zipisyourbirthdayApriltwelfth?
Zip:
Yes,itis.!
ZOOM,youremembered!
ZOOM:
OfcourseIdid!
Comewithme,Ihaveasurpriseforyou!
IneverforgetanythingimportantLetushavedinnertogether!
Zip:
Zoom,youaretoogoodtome.
Unitfourwhatareyoudoing
Zip:
Herecomesakangaroo.ZOOM:
Whereisit?
Zip:
Shhh,Bequiet.zoom:
Ah-choo!
Zip:
Itisrunningtoofast.weonlygetthetail.ZOOM:
Sorry.Zip:
Thatisok.
Zip:
Iseetwomonkeys.ZOOM:
Wherearethey?
ZIP:
Shhh,Theyareswinging.zoom:
theyarelookingatus.ZOOM:
Whataretheydoing?
ZIP:
Whyaretheypikingupthestones?
Zoom:
justwaitandsee.zip:
Look!
theyaretakingpicturestoo!
zoom:
Thatiscute.Theyareimitatingyou!
Unitfivelookatmonkeys
Zip:
Hey!
howareyou?
Zip’sfather:
Iamfine,thankyou.!
howareyou?
Zip:
Iamfine,Thanksforaskingso,whatareyoudoing?
Zip’sfather:
Iamworkingonmycomputer.
Zip:
oh,comeon/1Iknowyouareplayingcomputergames.IamwatchingTv.THEREISAGREATSHOWONRIGHTNOW.YOUSHOULDWATCHIT
Zip’sfather:
MaybeIwill.
Zip:
yourfatherwouldlikeittoo.
Zip’sfather:
Thisiszoom’sfather.
Zip:
Oh,Iamsosorry.CanIspeaktoozoom,plases?
Zip’sfather:
Itisnineo’clock.heissleeping.zip,youshouldbesleeping,too!
gotobed.
Zip:
youarerighe.goodnigh.Zip’sfather:
sleepwellbye.
UnitsixAfieldtrip
Zip:
Hi,Zoom.Whatareyoureading?
Zoom:
Shhh.Iamnotreading.Iamfishing.
Zip:
Isitbiting?
Zoom:
yes,itis.Iamsureitisabigone.
Zip:
Ihopeso.ohitisafrog.
Zoom:
Thatisnotbad.Frogsaredelicious.Zip:
No,donnoteatit.
Zoom:
whynot?
Zip:
Forgsareourgoodfriends.Comewithme.seethefrogs.
Zoom:
yes,Aretheyplayingintheriver?
Zip:
no,theyarenot.Theyarecatchingmosquitoes.
Zoom:
Thatisamazing!
Theyarecatchingmosquitoeswiththeirtongues.
Zip:
doyoustillwanttotakeithomeandeatit?
Zoom?
Ofcoursenot,Gohome,mygoodfriend.
附录3、五年级英语歌曲歌谣听力练习语音总表
目录
歌曲
(1)songs
歌谣
(2)Let’schant
听力练习(3)Let’stryLet’scheck
pronunciation语音(4)
Unitone
Thisismyday
Weekend
一
Whatdoyoudoontheweekend?
Iusuallygoswimming.
SometimesIclimbmountains.
SometimesIgoshopping.?
Whatdoyoudoontheweekend?
Iusuallyplaythepiano.
SometimesIwatchTv
SometimesIwatchvideos.
二
EveryweekendIclimbmountains
Whatdoyoudo?
EveryweekendIreadsomebooks.
Whatdoyoudo?
EveryweekendIgoshopping.
Whatdoyoudo?
EveryweekendIgoshopping
Whatdoyoudo?
Let’stry
1.Listenandwritethenames
Let’scheck
1.writedownSandy’sday
2.Circleherweekendactivities..
字母组合ai读[ei]
Waitrainpainttrain
字母组合ay读[ei]
Sayplaytodaymay
字母组合gr读[gr]
Greatgreengrowgrass
字母组合gl读[gl]
Gladglueglassglove
UnittwoMyfavouriteseason
What’syourfavouriteseason?
Springisgreenwithflowersandsongs
Summerishotandthedaysarelong.
Fallisgoldenandfarmersarebusy
Winteriswhiteandtheyearsisgone
Let’stry
1.Listenandmatch
Let’scheck
1.listenandcircletherightpicture.
2.listenandwritethesentences.
字母组合air读[εə]
Hairchairear
字母组合ear读[εə]
Bearwearswearpear
字母组合sp读[sb]
Speakspeedspellsplash
字母组合sk读[sg]
Skiskateskyskirt
Unitthreemybirthday
Whenisyourbirthday?
Whenisyourbirthday?
Whenisyourbirthday?
Listenanddo.Listenanddo.
JanuaryorFebruary,raiseyourhand
Marchorapril,upyoustang.
MayandJune,Touchyourno
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