五子棋比赛策划书5篇.docx
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五子棋比赛策划书5篇
五子棋比赛策划书(5篇)
五子棋比赛策划书1
一、活动简介:
五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。
本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。
在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。
二、活动主题:
1、棋乐无穷
2、步步惊心
3、棋局如人生
三、活动宗旨:
友谊第一,比赛第二
四、活动目的:
1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质。
2、增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。
3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
五、活动意义:
首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的全面发展。
其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。
学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
六、活动时间:
七、活动地点:
15号公寓楼和三教教室
八、活动对象:
十五号楼全体成员
九、活动主办方:
十五号楼党支部
十、活动流程安排:
1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。
2、制作十五号楼五子棋比赛海报,贴于十五号楼门口,宣传五子棋比赛。
3、由楼层长,在夜查房期间,统计各班级第一名,统计具体信息:
姓名、电话号码。
4、向协会提交书面申请,借五子棋十副,借期为20xx年x月x日
5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合,随机排列参赛成员名单,进行班级间淘汰赛,选出前八名。
对战双方选手摸牌,共两张牌(红黑各一张),摸到黑牌的一方执黑棋先行。
6、第一轮循环赛采取一局定胜负制,如遇和棋,则执白棋一方晋级,黑方淘汰。
7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛,人数五人以内时,进行一对一的车轮循环赛,同样一局一胜制,获胜一方的两分,输的.一方得零分,平局双方各得一分。
8、循环赛结束之后统计分数,得出前三名,如果成绩一样,且影响到前三名排列顺序的,则双方再进行一局,决出先后。
9、比赛结束,由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品,集体拍照留念。
十一、活动组织人员:
十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长
十二、奖项说明:
第一名:
五子棋一副及证书
第二名:
围棋一副及证书
第三名:
飞行棋一副及证书
以后五名各有纪念奖
十三、经费预算:
五子棋比赛策划书2
一、活动背景及目的
纵横交错的棋盘似未来百变的道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。
为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。
我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的对弈中,可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的大局观和全面思考问题的能力,提高分析问题的能力等。
二、活动组织
1)活动总负责:
2)活动策划:
3)活动安排:
4)活动地点:
XX联合大学师范学院1215教室
5)活动时间:
5月7日-5月18日
6)参加人员:
11级12级13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。
三、活动内容
1、前期准备:
1)4月23日开会安排工作:
由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄李媛媛负责制订总规则。
2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
3)5月3日12:
15在1215进行抽签工作。
4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。
5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。
6)所需物品:
8—10副的五子棋。
2、比赛过程:
1)负责人和裁判11:
45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:
55—12:
15到场,比赛于12:
05正式开始。
遇到上午五节课情况,延时或调整时间。
2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。
3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。
四、注意事项
本次比赛,以友谊第一比赛第二为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:
1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。
2)摄影技术组组长XX负责安排每个比赛日的摄影工作。
3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。
五子棋比赛策划书3
活动前言:
楚汉相争,是智能的较量,让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中;谁先连珠,是智力的斗争,让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。
在棋类的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。
其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。
仔细想想也是挺有寓意的。
很多时候就是在抉择时,会举棋不定。
在这竞争日趋激烈的新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。
一、活动背景:
为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。
二、活动目的:
1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。
2、增进师生之间交流。
3、调动我院学生参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。
三、参与对象:
我院所有学生。
四、活动时间和比赛地点:
11月7日-11月8日食堂1楼(暂定)
五、活动内容及流程:
1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在系。
2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。
3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为2组,每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。
4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励。
5、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖(前三名)。
6、所有获奖者和集体将公布全院。
六、具体安排(比赛规则):
1、比赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜负。
2、如出现平局,可适当放宽一定时间至决出胜负(15-20分钟左右)
3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.
4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。
若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手,将被取消个人参赛资格,所属队伍也无权获得任何奖项。
七、活动宣传:
1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。
2、由广播站以广播方式告示全院。
3、由纵横棋社策划传单并发至各班。
4、各赞助商以横幅方式告示全院。
5、各专业班长、文体委员在本班宣传,协助开展此次活动。
八、活动分工:
1、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会,主要负责此次比赛,成员由纵横棋社社长和各部部长担任。
2、院学生会团体部纵横棋社主要承担此次活动。
3、院学生会团体部其余各社团协助此次活动。
九、奖品设置:
1、象棋:
一等奖1名,精美礼品及荣誉证书;二等奖2名,精美礼品及荣誉证书;三等奖3名,精美礼品及荣誉证书。
2、五子棋:
:
一等奖1名,精美礼品及荣誉证书;二等奖2名,精美礼品及荣誉证书;三等奖3名,精美礼品及荣誉证书
五子棋比赛策划书4
一、比赛目的和宗旨:
1、弘扬棋类文化,传播棋艺精神。
2、提高学生文化涵养,丰富学生的精神生活。
3、培养学生的集体意识,和为集体取得荣誉的思想。
4、训练和加强学生的思维能力。
5、提供展示和表现自我的平台。
二、活动方案:
(一)活动名称:
初中五子棋竞赛
(二)活动时间:
十二月份(具体时间另行通知)
(三)活动地点:
学校(具体地点因情而定)
(四)举办组织:
团委,学生会
(五)参赛学生:
初中学生(初三同学除外)
(六)比赛方式:
初二为一组别,初一与预初为一组别进行比赛。
以积分形式决定比赛成绩。
并以两班间的比赛为小组赛,再由积分最低的班级进行淘汰赛,最后与事先晋级的班级进行决赛。
(七)活动流程:
1.赛前准备:
于十二月三日中午举行各班体育委员会议,说明比赛事项和要求,动员各班同学积极报名参加比赛。
2.时间安排:
第一个比赛日举行每两班间比赛,分数最高的三个班率先晋级。
第二个比赛日举行淘汰赛。
第三个比赛日举行半绝赛和决赛。
于第三比赛日后一星期颁奖。
3.比赛规则和章程:
(1)基本原则:
友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。
(2)记分方式:
在比赛中五子棋棋手胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。
(3)要按时参加比赛,比赛开始后10分钟赶到赛场记为迟到,扣去应得分数中的1分,20分钟之后算做自动弃权。
若某盘比赛双方均无选手则均判负,有一方有选手则直接获胜。
(4)比赛中严格按比赛规则进行,尊重对手,尊重裁判。
禁止出现喧哗、吵闹、指点提示等现象,裁判有权警告和使参赛者失去比赛资格的判罚。
五子棋比赛策划书5
一、活动背景:
五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着网络的发展,更是得到了大力的推广。
特别是,而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台,它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友,所以受到了广大大学生的喜爱。
为了满足广大同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平,同时给棋类爱好者一个相互交流的平台,我们组织了本次活动。
二、活动目的:
1、丰富我校学生业余生活。
2、增进学生之间交流。
3、调动我院学生参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃校园生活,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。
三、活动介绍:
1、活动时间:
2、活动地点:
3、报名时间:
4、报名地点:
5、活动共分为2个小项目:
男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
共12名。
四、活动内容及流程:
1、活动报名者以自愿方式报名为主。
2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。
3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,每组4人再进行循环赛(一人三局看积分)
4、每组的第一名进行前四强决赛,每组的第二名决出总决赛的五六名,剩下的两名为优秀奖。
每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖,共三个项目,分别授予证书,并有精美礼品奖励。
五、比赛规则:
1、比赛采用无禁手规则。
2、淘汰复活制:
(1)第一轮,抽签,猜先对弈,一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。
一局定胜负制,和棋加赛一局,再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和,免战)。
三局两胜制,先胜两局者为胜,若前两局一胜一和,则第三局再和亦为胜;若前两局均和,则第三局定胜负;若三局结束后未分胜负则加赛一局。
(2)第一轮结束后,胜者组成一组,再原场地进行第二轮淘汰赛。
负者进入复活赛。
(3)第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。
胜者进入决赛。
(复活人数视情况而定,原则上不得高于第一轮胜者人数)
(4)本次比赛决出前十二强
3、比赛中不得悔棋。
4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,否则将取消个人参赛资格。
六、活动宣传:
1、由宣传部以宣传单方式告示全校。
2、拉横幅的形式。
3、校园BBS讨论版
七、活动分工:
总负责人:
策划:
现场负责人:
组织负责人:
宣传负责人:
裁判:
八、活动项目申请:
(附表1)
申请项目:
(附表2)
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演讲比赛策划书1
引言:
青春是美好的,人的青春只有一次,而我们最为美好的青春都是在大学中度过的,我们与同学﹑老师一起欢乐,一起思考,我们快乐,因为我们有青春的活力,我们幸福,因为我们有充实的青春,我们充满希望,因为我们青春无悔。
一.活动名称:
北京工业大学团校二组《青春无悔》主题演讲比赛。
二.活动主题:
我们拥有美好的青春,我们要让自己的青春绽放出光彩,未来在我们手中,愿同学们都能把握住生命中的每一分钟,努力学习、勤奋工作,让生命之花更加绚丽多彩。
三.活动时间:
20XX—11—24晚上7:
00—8:
00
四.活动地点:
一教303
五.参赛人员:
北京工业大学团校二组成员
六.演讲比赛流程
1.参赛须知
(1)参赛选手必须准时到场,找组长签到并抽签决定顺序。
(2)比赛开始后,各同学不得无故退出比赛。
(3)各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
2.演讲要求
(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕青春”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,切忌空谈理论。
(2)选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。
(4)每位选手的演讲时间限定在3分钟以上。
(5)选手在演讲完毕后,由其他同学就演讲内容提问,选手须在1分钟内做出即兴回答。
3.比赛程序:
(1)演讲的同学按照抽签的顺序上场;
(2)每人先自我介绍时间,在黑板上写下名字,然后是演讲时间。
(3)演讲完毕接受其他同学的提问和点评。
(5)活动结束后不记名投票选出最佳演讲者。
七、活动要求:
(1)参赛选手积极充分准备,力求将话题全面剖开,全力阐述自己的观点。
(2)在比赛场的`所有有关人员应保持现场的秩序。
总体原则:
我们本着完善自我、服务他人、共同成长的原则,力求将活动办得内容充实,形式新颖,组织有序,有效参与。
而所有组员应持有充分准备、力求通过活动丰富自身各方面能力的心态,积极配合,协助主、协办部门将活动办好。
演讲比赛策划书2
一、活动主题
“英语演讲比赛”
二、活动目的
为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,提高学生的综合素质,选拔优秀学生参加六盘水市英语演讲比赛,我校特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。
三、比赛时间和地点
时间、11月5号(星期五)中午12:
00。
比赛地点、5楼多媒体教室
四、参赛对象
华尔街培训学校全体学生(分小学组和初中组)
五、具体程序
1、1—12号签提前准备好,也准备好12个即兴演讲的题目和12组问题,评委表打分纸板、笔,给评委老师准备水。
2、邀请评委、
五位评委老师、汤云芳,胡黔,黄梅
3、前台人员和选手提前到达比赛现场,前台人员布置场地,向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则
4、主持人、石晓龙
3、选手按主持人名单依序上台演讲
4、(命题演讲)自由演讲、选手进行3分钟的自主演讲
(抽签题目)
1.根据选手所抽序号,来确定即兴演讲题目,时间为1分钟左右
2.回答问题、评委根据选手所抽序号,来进行提问
评分标准十分制
六、演讲评分标准
1)、基础分(7分)
2)、演讲内容(充实健康,主题鲜明突出)(0.5分)3)、感染力(0.5分)
4)、语音、语调(发音标准,语言语调流畅自然)(0.7分)
5)、时间把握(0.2分)
6)、形象(仪态举止大方得体)(0.2分)
7)、即兴演讲(0.5分)
8)、回答问题(0.4分)
6向选手介绍比赛规则,评分标准
7、选手依序上台演讲,讲毕评委点评打分
8、所有选手比赛完成后,由评委代表讲话,工作人员统分,期间进行两个英语节目表演。
七、奖项设置(据情况调整)
小学组、初中组、
一等奖1名(奖状+笔记本一个)一等奖1名(奖状+笔记本一个)
二等奖2名(奖状+笔记本一个)二等奖2名(奖状+笔记本一个)
三等奖3名(奖状+笔记本一个)三等奖3名(奖状+笔记本一个)
演讲比赛策划书3
一、指导思想
为了弘扬雷锋无私奉献的精神,进一步推进我校校风建设,优化学校育人环境,结合中共竹山县委开展“五城联创”工作要求,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使雷锋精神赋予时代内涵,让学生在丰富的活动中受熏陶和教育。
经学校研究决定,校政教处、团委、体卫艺处将举办举办一次以“弘扬雷锋精神,争做文明学生”为主题的演讲比赛活动,具体活动方案如下:
二、组织领导
(一)领导小组
组长:
副组长:
(二)执行领导小组
组长:
成员:
三、参赛对象
高一年级全体学生。
四、参赛要求
1、决赛时间初步定于3月28日晚(7:
00)在学校图书馆二楼礼堂举行。
2、演讲题目自拟,1分钟内完成自我介绍,演讲限时5分钟,参赛选手脱稿演讲。
3、演讲内容主题突出,内容健康,层次分明,逻辑性强。
4、各参赛选手参赛顺序在赛前一周抽签决定演讲顺序。
5、参赛选手要仪态端庄,口齿伶俐,精神饱满,自然大方,能展示当代高中学生的风采。
6、比赛分预赛和决赛两个阶段。
预赛由年级组组织语文老师负责本班选手筛选工作,各班选派一名选手参加决赛,并将参加决赛的`选手、参赛题目于3月20日以前上报团委。
五、注意事项
1、演讲内容必须紧扣主题、健康向上。
2、参赛者必须准时参加,延误比赛者做弃权处理。
3、参赛者要求着装规范,脱稿演讲,独立完成比赛。
六、计分及评奖方法
1、评委:
2、评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算平均得分作为最终得分,主诗人当场宣读比赛最终成绩。
3、奖项设置:
比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳组织奖1名,优秀奖若干名。
七、活动筹备及相关负责人
1、各班参赛选手由各班班主任和语文老师进行筛选、指导、培训。
责任人:
2、活动方案制定、宣传协调、会场布置和礼堂清洁卫生。
责任人:
3、比赛当晚在前篮球场集合并负责组织有序进场。
责任人:
5、比赛当晚大礼堂班级区域划分以及组织进场、退场、会场纪律、安全保障。
责任人:
演讲比赛策划书4
一、活动宗旨
六十年沧桑巨变,我们与祖国同行。
铭记历史、不忘国耻,增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。
国的家住在心里,家的国以和矗立,小家安全了,国家才会平安。
二、活动目的
1.加强学生爱国主义教育,加强安全教育,增强民族责任感与自我保护意识。
2.丰富校园文化生活,提高综合素质,展示建工系新气息、新面貌。
3.加强学生的人文气息的锻炼,选拔优秀的演讲人才。
三、活动安排
1.报名时间:
10月15日——10月19日
2.初赛时间:
10月20日19:
00,地点:
(待定)
3.复赛时间:
10月21日19:
00,地点:
(待定)
4.决赛时间:
10月22日19:
00,地点:
行政楼四楼
四、活动细则
(一)要求
1.参赛者为建工系全系学生,年龄性别不限。
2.邀请其他系部直接进入复赛。
3.演讲主题“平安与中国”,要求内容积极、健康、向上。
可为校园安全,亦可为国家安全。
4.自备服装与道具。
5.自愿报名,老生班2~3人,新生班3~4人;其他系部1~2人。
(二)评分标准(满分10分)
1.仪表形象:
1)着装整齐,大方得体。
(1分)
2)姿态自然,动作适度。
(1分)
2.演讲内容:
3)主题鲜明,符合主题内容。
(2.5分)
4)内容充实、事例动人、贴近生活,富有鲜明的时代感。
(1.5分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。
(1分)
3.语言艺术:
(3分)
6)发音标准,流利。
(1分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。
(1分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。
(1分)
(三)评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。
五、经费预算
1.横幅:
60元
2.请柬:
11*3=元
3.证书:
8*3=24元
合计:
117元
演讲比赛策划书5
—、主办单位:
冶金与材料工程系学习实践部
二、活动时间:
XX年11月20日
三、活动地点:
教学楼b区405教室
四、比赛形式:
命题演讲
五、奖项设置:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳台风奖1名
六、参赛人员:
冶金与材料工程系各班推荐2人
七、比赛评委:
冶金与材料工程系学生会各部部长
关于演讲比赛
一、演讲比赛主题:
感恩·我的专业
二、演讲比赛目的:
本次大赛是内蒙古机电职业技术学院冶金与材料工程系举办的以发展和培养学生沟通和表达能力为目的“学会感恩,让生活充满阳光”的全系性主题活动。
通过演讲的交流,增进学生与学校、老师以及同学之间的感情,从心灵上激发学生对学校和专业的热爱,从情感上教育学生,使大家对“感恩”有一个新的认识。
希望通过此次比赛,有力地促进和谐校园建设;通过此项活动的开展能够引起全体学生共鸣,让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力,体验感恩实践所带来的美好情感,使每个学生接受一次心灵的洗礼,使同学间互帮互助的氛围更浓,对自己的专业更加热爱与珍惜,对老师的辛勤劳动更加珍惜
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