汽车色彩与调色教学活动流程设计.docx
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汽车色彩与调色教学活动流程设计.docx
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汽车色彩与调色教学活动流程设计
教师姓名
系部专业
汽车整形技术专业
课程名称
汽车色彩与调色
使用教材
汽车色彩与调色
授课时间
月日节
授课对象
计划学时
4
教学方式地点
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
1.能够误读与汽车修补涂装相关的危险警告标识。
2.能够正确使用防毒面罩。
3.能够进行常遇的特殊情况的急救。
4.能够正确使用常用灭火器。
5.能够检查、评价、记录工作结果。
1.了解本课程的学习目的及主要学习内容
2.能够正确描述汽车涂装安全准则。
3.能够正确描述汽车修补涂装可能对人体造成的危害。
4.能够说明汽车修补涂装应配备的劳动保护用品。
5.能够正确描述安全用电常识。
6.能够正确描述常用灭火器的类型及其应用。
教学内容
项目一准备工作
任务1-1职业健康与安全
重点难点及解决方法
防毒面具及常用灭火器的使用,详细讲解配合实操训练
综合素质培养
自学能力,职业健康与卫生习惯,团队合作理念
教学方法
课堂讲解与实操训练相结合
教学资源
教学课件,教材,多种类型的涂料产品及其说明书,紧急洗眼器,常用类型的灭火器及常用类型的防毒面具
教学后记(对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议)
教学活动流程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
学生活动
时间安排
1.复习导入新课
课程简介
课堂讲解
听课/记录
10min
2.知识讲授提要
一、涂装安全守则
二、安全警告标识
三、汽车涂装作业时可能对人体的伤害
四、涂装作业安全防护
五、安全生产
六、急救与医护
课堂讲解
90min
3.技能学习
一、防毒面罩的使用
二、紧急洗眼器的准备
三、常遇的特殊情况下的人员急救
四、常用灭火器的使用
课堂讲解
30min
4.技能训练
一、防毒面罩的使用
二、紧急洗眼器的准备
三、常遇的特殊情况下的人员急救
四、常用灭火器的使用
实操
分组实操训练
60min
5.课堂小结
学习内容提问实践环节出现的问题分析总结与点评
集中讲解
10min
6.布置作业
授课教案纲要
教师姓名
系部专业
汽车整形技术专业
课程名称
汽车色彩与调色
使用教材
汽车色彩与调色
授课时间
月日节
授课对象
计划学时
2
教学方式地点
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
能够正确的进行色盲检查
1.能够正确描述不同物体颜色的产生原理
2.能够正确描述色盲和色弱的产生原因
3.能够正确认识色盲与职业的关系
教学内容
项目一准备工作
任务1-2色盲测试
重点难点及解决方法
颜色产生的原理,详细讲解分组讨论学习
综合素质培养
自学能力,联想能力,正确的职业态度
教学方法
课堂讲解
教学资源
教学课件、教材、色盲检查挂图
教学后记(对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议)
教学活动流程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
学生活动
时间安排
1.复习导入新课
前次课主要内容回顾
提问/讲解
解答/听课
10min
2.知识讲授提要
一、颜色感觉的过程
二、视觉的三要素
三、颜色视觉的理论
四、色盲与色弱
课堂讲解
80min
3.技能学习
课堂讲解
0min
4.技能训练
色盲检查
实操
测试
10min
5.课堂小结
0min
6.布置作业
授课教案纲要
教师姓名
系部专业
汽车整形技术专业
课程名称
汽车色彩与调色
使用教材
汽车色彩与调色
授课时间
月日节
授课对象
计划学时
2
教学方式地点
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
1.能够正确进行调色用色母、工具、仪器及设备的准备。
2.能够注意培养良好的安全卫生习惯、环保及团队协作意识。
1.能够正确解释色母。
2.能够正确描述汽车用涂料的组成及各组成成份的作用。
3.能够正确描汽车用涂料的种类及各种类涂料的功能。
4.能够正确描述调色时应准备的工具、仪器与设备。
教学内容
项目一准备工作
任务1-3色母与工具准备
重点难点及解决方法
涂料的准备,详细讲解配合实操训练
综合素质培养
自学能力,职业健康与安全习惯,团队合作理念
教学方法
课堂讲解与实操训练相结合
教学资源
教学课件,教材,多种类型的色母罐、开罐工具、喷涂试板、电子秤及混漆机
教学后记(对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议)
教学活动流程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
学生活动
时间安排
1.复习导入新课
上次课主要内容回顾
提问/讲解
解答/记录
10min
2.知识讲授提要
一、色母
二、涂料的组成
三、涂料的分类和命名
四、汽车用涂料的品种
五、调色工具
课堂讲解
60min
3.技能学习
一、涂料的开封与装架
二、调色工具准备
课堂讲解
20min
4.技能训练
0min
5.课堂小结
本次课内容总结
集中讲解
10min
6.布置作业
1.涂装安全守则包括哪些内容?
2.汽车修补涂装工作中,应该佩戴的个人劳动防护用品有哪些?
3.什么是视觉的三要素?
说明三者是如何相互影响颜色的。
授课教案纲要
教师姓名
系部专业
汽车整形技术专业
课程名称
汽车色彩与调色
使用教材
汽车色彩与调色
授课时间
月日节
授课对象
计划学时
12
教学方式地点
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
1.能够较好地进行108种颜色绘制、12色色相环绘制及色彩推移示图绘制。
2.能够注意培养良好的安全卫生习惯、环保及团队协作意识。
1.能够正确描述色彩的三要素及其相互关系。
2.能够正确描述色彩的变化规律。
3.能够正确描述国际上常用的表色体系的特点。
4.能够正确描述孟塞尔色立体的构建方法及作用。
5.能够正确解读孟塞尔色标和奥斯特瓦德色标。
6.能够正确描述水粉颜色的特性。
7.能够正确解释色彩混合及色彩推移训练的目的。
教学内容
项目二调色基本技能训练
任务2-1颜色混合与色彩的推移
重点难点及解决方法
孟塞尔色表色体系及其色立体、色彩的混合与推移方法,详细讲解分组讨论学习,实操训练
综合素质培养
自学能力,水粉绘制能力与卫生习惯,团队合作理念
教学方法
课堂讲解与实操训练相结合
教学资源
教学课件、教材、水粉、色彩绘制工具
教学后记(对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议)
教学活动流程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
学生活动
时间安排
1.复习导入新课
上次课程内容回顾
提问/讲解
解答/记录
10min
2.知识讲授提要
一、色彩的三要素
二、色彩的变化
三、色彩表色体系
四、色彩的混合
五、色彩的推移
课堂讲解
120min
3.技能学习
一、用水粉调出108种色彩
二、制作12色色相环
三、色彩推移
课堂讲解
60min
4.技能训练
108色样、12色相环、色相推移、明度推移和纯度推移作品制作
实操
分组实操训练
400min
5.课堂小结
本任务主要学习内容总结
集中讲解
10min
6.布置作业
授课教案纲要
教师姓名
系部专业
汽车整形技术专业
课程名称
汽车色彩与调色
使用教材
汽车色彩与调色
授课时间
月日节
授课对象
计划学时
12
教学方式地点
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
1.能够通过色彩感觉、对比与调和的基本训练与创作实践,掌握色彩对比的基本规律与创作应用方法。
2.能够注意培养良好的安全卫生习惯、环保及团队协作意识。
1.能够正确描述色彩的冷暖、远近、轻重、动静感觉。
2.能够正确描述色彩对比的种类及色彩对比的规律。
3.能够正确描述色彩调和的种类及色彩调和的规律。
教学内容
项目二调色基本技能训练
任务2-2色彩的调配
重点难点及解决方法
色彩的动静对比,色相调和、明度调和的调色方法,详细讲解配合实操训练
综合素质培养
自学能力,水粉绘制能力与卫生习惯,团队合作理念
教学方法
课堂讲解与实操训练相结合
教学资源
教学课件,教材,画图用的笔、纸、画板、铅笔等用具
教学后记(对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议)
教学活动流程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
学生活动
时间安排
1.复习导入新课
前次课内容回顾
提问/讲解
解答/记录
10min
2.知识讲授提要
一、色彩的感觉
二、色彩的对比
三、色彩的调和
课堂讲解
120min
3.技能学习
一、色彩的感觉训练
二、色彩的对比训练
三、色彩的调和训练
课堂讲解
60min
4.技能训练
色彩感觉、色彩对比及色彩调和作品制作
实操
分组实操训练
400min
5.课堂小结
本任务主要内容总结
集中讲解
10min
6.布置作业
1.解释色相、明度和纯度的含义。
2.什么是色彩的表色体系?
表色体系有何功能?
3.什么是色彩推移?
为什么要求调色工作者必须有充分的颜色推移训练?
4.改变色彩纯度有哪些方法?
授课教案纲要
教师姓名
系部专业
汽车整形技术专业
课程名称
汽车色彩与调色
使用教材
汽车色彩与调色
授课时间
月日节
授课对象
计划学时
4
教学方式地点
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
1.能够采用合理的方法获取颜色配方。
2.能够注意培养良好的安全卫生习惯、环保及团队协作意识。
1.能够正确描述涂料的成膜方式。
2.能够正确描述汽车涂层的结构种类。
3.能够正确解释颜色配方。
教学内容
项目三涂料的调色
任务3-1获取颜色配方
重点难点及解决方法
涂层结构,颜色配方获取方法,详细讲解配合实操训练
综合素质培养
自学能力,职业健康与卫生习惯,团队合作理念
教学方法
课堂讲解与实操训练相结合
教学资源
教学课件,教材,汽车(或汽车的加油口盖)及其相关技术资料、颜色资料箱及已安装调色程序的电脑
教学后记(对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议)
教学活动流程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
学生活动
时间安排
1.复习导入新课
上一学习任务内容回顾
课堂提问
10min
2.知识讲授提要
一、涂料的成膜方式
二、涂层标准
三、颜色配方
四、颜色的命名
课堂讲解
50min
3.技能学习
一、查阅汽车制造厂提供的技术资料获取配方
二、从色卡上直接获取配方
三、利用电脑获取配方
课堂讲解
40min
4.技能训练
获取颜色配方
实操
分组实操训练
90min
5.课堂小结
学习内容提问实践环节出现的问题分析总结与点评
集中讲解
10min
6.布置作业
授课教案纲要
教师姓名
系部专业
汽车整形技术专业
课程名称
汽车色彩与调色
使用教材
汽车色彩与调色
授课时间
月日节
授课对象
计划学时
8
教学方式地点
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
1.能够利用色卡进行素色漆的调色。
2.能够注意培养良好的安全卫生习惯、环保及团队协作意识。
1.能够正确解释颜色的同色异谱现象。
2.能够正确描述素色漆光谱特性。
3.能够正确描述压缩空气喷涂系统的组成与工作原理。
4.能够正确描述喷涂操作要领。
5.能够正确描述涂料的干燥方式。
6.能够正确描述调色的次序。
7.能够正确描述调色工艺程序。
教学内容
项目三涂料的调色
任务3-2素色漆的调色
重点难点及解决方法
颜色微调技巧,重点讲解配合实操训练
综合素质培养
自学能力,职业健康与卫生习惯,细心与耐心的工作意识,团队合作理念
教学方法
课堂讲解与实操训练相结合
教学资源
教学课件,教材,汽车(或汽车的加油口盖)及其相关技术资料、颜色资料箱及已安装调色程序的电脑
教学后记(对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议)
教学活动流程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
学生活动
时间安排
1.复习导入新课
上一任务学习内容回顾
课堂提问
10min
2.知识讲授提要
一、颜色的同色异谱现象
二、素色漆光谱特性
三、压缩空气喷涂系统
四、喷漆室
五、喷涂操作要领
六、涂料的干燥方式
七、调色的次序
八、调色工艺程序
课堂讲解
100min
3.技能学习
一、准备工作
二、素色漆的调色操作流程
课堂讲解
90min
4.技能训练
素色漆的调色
实操
分组实操训练
180min
5.课堂小结
学习内容提问实践环节出现的问题分析总结与点评
集中讲解
20min
6.布置作业
授课教案纲要
教师姓名
系部专业
汽车整形技术专业
课程名称
汽车色彩与调色
使用教材
汽车色彩与调色
授课时间
月日节
授课对象
计划学时
12
教学方式地点
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
1.能够查询金属漆色母特性。
2.能够进行金属漆调色。
3.能够进行金属漆的颜色评价。
4.能够注意培养良好的安全卫生习惯、环保及团队协作意识。
1.能够正确描述金属漆的随角异色现象。
2.能够正确解释金属漆方向性的原因。
3.能够正确描述珍珠漆的显色原理。
教学内容
项目三涂料的调色
任务3-3 金属漆的调色
重点难点及解决方法
随角异色现象及观察方法,金属漆色母特性图分析,详细讲解配合实操训练
综合素质培养
自学能力,职业健康与卫生习惯,细心与耐心的工作意识,团队合作理念
教学方法
课堂讲解与实操训练相结合
教学资源
教学课件,教材,汽车(或汽车的加油口盖)及其相关技术资料、颜色资料箱及已安装调色程序的电脑
教学后记(对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议)
教学活动流程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
学生活动
时间安排
1.复习导入新课
前一任务学习内容回顾
课堂提问
10min
2.知识讲授提要
一、金属闪光色
二、珍珠色
三、金属闪光色最佳调色步骤
四、金属漆与素色漆比色技术的差异
五、金属漆调色时的注意事项
六、金属闪光涂膜外观评价
课堂讲解
120min
3.技能学习
一、准备工作
二、金属漆调色操作流程
课堂讲解
80min
4.技能训练
金属漆的调色
实操
分组实操训练
190min
5.课堂小结
学习内容提问实践环节出现的问题分析总结与点评
集中讲解
10min
6.布置作业
1.喷枪气帽上都有哪几类孔,各起什么作用?
2.以参考选择色卡时,应注意哪些问题?
3.说明高气压、低流量中气压和高流量低气压三种喷枪的特点。
4.术语解释:
单工序面漆、双工序面漆、三工序面漆。
7
实操考核
实操
分组考核
200min
授课教案纲要
教师姓名
系部专业
汽车整形技术专业
课程名称
汽车色彩与调色
使用教材
汽车色彩与调色
授课时间
月日节
授课对象
计划学时
4
教学方式地点
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
1.能够借助测色仪的技术说明书,正确使用测色仪,并完成试板颜色的评价。
2.能够注意培养良好的安全卫生习惯、环保及团队协作意识。
1.能够正确描述颜色标绘的含义及其作用。
2.能够正确描述色度学研究的目的。
3.能够正确描述颜色的三刺激值的含义与作用。
4.能够正确解释CIELAB、CIELCH和CMC色差公式。
5.能够描述汽车修补涂装(或调色)色差的测定与评价原理。
教学内容
项目四 颜色的检验
重点难点及解决方法
CIELAB、CIELCH和CMC色差公式,测色仪使用,详细讲解分组讨论学习,实操训练
综合素质培养
自学能力,职业健康与安全卫生习惯,团队合作理念
教学方法
课堂讲解与实操训练相结合
教学资源
教学课件,教材,测色仪及其相关技术资料
教学后记(对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议)
教学活动流程设计
教学步骤
教学内容
教学方法
学生活动
时间安排
1.复习导入新课
上次课内容回顾
课堂提问
10min
2.知识讲授提要
一、颜色标绘
二、色度学常识
三、色差测定
课堂讲解
70min
3.技能学习
测色仪的使用及色差测定
课堂讲解
20min
4.技能训练
测色仪的使用及色差测定
实操
分组实操训练
80min
5.课堂小结
学习内容提问实践环节出现的问题分析总结与点评
集中讲解
20min
6.布置作业
1.什么是颜色标绘,它有什么作用?
2.什么是色差公式?
目前国际上有哪几种色差公式?
色差公式有什么作用?
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- 汽车 色彩 调色 教学 活动 流程 设计
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