人教版七年级历史上册部编第7课 战国时期的社会变化练习题.docx
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人教版七年级历史上册部编第7课战国时期的社会变化练习题
人教版七年级历史上册(部编):
第7课 战国时期的社会变化练习题
第7课 战国时期的社会变化
【基础知识】
知识点1 战国七雄
1.形成:
战国初年,晋国被______、______、______三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。
其中齐、______、燕、______、赵、魏、______七国的势力较强,史称“______________”。
2.战争
(1)特点:
规模很大,参战兵力多,交战区域广,____________长。
(2)著名战役:
桂陵之战、马陵之战、__________。
(3)结果:
________逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。
知识点2 商鞅变法
1.背景:
战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴__________的势力增强。
2.目的:
确立新的______________秩序,以求____________,在兼并战争中取胜。
3.代表:
商鞅变法
(1)时间:
公元前356年,________任用商鞅主持变法。
(2)内容
①政治:
确立________,由国君直接派官吏治理;废除贵族的__________;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。
②经济:
废除________,允许土地自由买卖;鼓励________,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。
③军事:
奖励________,对有军功者授予爵位和赏赐土地。
(3)作用:
使________的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国______________奠定了基础。
4.影响:
各国经过变法改革,政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革,整个社会前进的步伐加速了。
知识点3 造福千秋的都江堰
1.修建:
公元前256年,秦国蜀郡郡守________主持,在成都附近的岷江上修建了________。
2.作用:
发挥出防洪、________、水运等多方面的作用,成都平原被称为“__________”。
【达标练习】
1.电视剧《芈月传》的主人公芈月曾随儿子作为人质羁押于燕国,后来成为秦国的宣太后,并“垂帘听政”数十年。
请观察战国形势图,指出她生活过的燕国和秦国是( )
A.①②B.①④C.②④D.①③
2.战国时期战事连绵,干戈不息,下列战役不属于这一时期的是( )
A.牧野之战B.长平之战
C.桂陵之战D.马陵之战
3.战国时期,各诸侯国相继变法,其中秦国商鞅变法最为彻底。
下列属于商鞅变法内容的是( )
A.实行官吏俸禄制,严惩贪污
B.颁布均田令
C.宣布农奴获得人身自由
D.奖励耕织
4.“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。
”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”。
“它”指的是( )
A.都江堰B.郑国渠
C.灵渠D.大运河
5.读图,回答问题。
(1)图中反映的是哪一水利工程?
是谁主持修建的?
有何功能?
(2)请你说说这项水利工程是如何造福千秋的。
【能力提升】
1.战国时期是我国历史上的大变革时代,各诸侯国纷纷变法。
其变法的直接目的是( )
A.促进生产力发展B.实现富国强兵
C.缓和社会矛盾D.增强东周王室实力
2.实行商鞅变法后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法是( )
A.多生产粮食和布帛
B.去经商发财而得到政府的奖赏
C.去当兵在战场上杀敌立功
D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏
3.商鞅变法遭到秦国守旧贵族的极力反对,主要是因为下列哪一法令的推行( )
A.土地私有B.确立县制
C.鼓励耕织D.废除贵族的世袭特权
4.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。
商鞅变法的措施中,对后世地方行政制度影响最深远的是( )
A.奖励军功
B.允许土地自由买卖
C.废除贵族的世袭特权
D.确立县制
5.对商鞅变法历史作用的叙述,不正确的是( )
A.为以后秦兼并六国奠定了坚实的基础
B.秦国逐步富强起来
C.贵族的世袭特权得以保留
D.秦国的军队战斗力提高
6.下列关于都江堰的表述,不正确的一项是( )
A.由秦国蜀郡郡守李冰主持修建
B.是一座综合性的大型水利枢纽
C.位于四川岷江流域
D.是当今世界上规模最大、效益最好的水利工程
7.战国时期,战事连年,干戈不息,社会经历了巨大的变革。
请结合材料,回答问题。
【持续不断的战乱】
材料一 历史进入到战国时期,大兼并的残酷现实导致了诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局……战国发展到中期,七国之间的争霸斗争更加激烈。
——百家讲堂之《战国七雄》
(1)战国时期,“大兼并”是通过战争实现的。
说出这一时期战争的特点以及三个著名的战役。
(2)战国中期以后,在“诸侯国之间弱肉强食的残酷竞争格局”中,先后崛起的是哪几个国家?
【影响深远的变革】
材料二 商鞅被任命为左庶长,以颁布《垦草令》为起端,先后两次推行变法。
内容主要包括:
废井田开阡陌,实行土地私有制;推行小家庭制度,重农抑商,奖励耕织;废除世卿世禄制,奖励军功;推行县制,加强中央集权;实行连坐制度,轻罪重刑;统一度量衡制等。
——《商鞅变法:
不为人关注的另一面》
(3)请根据下列提示,写出商鞅变法中相对应的措施。
(用原文)
①最能体现变法性质的措施——
②促进社会经济发展的措施——
③提高军队战斗力的措施——
④损害旧贵族利益的措施——
⑤加强中央集权,对后世行政管理制度有重大影响的措施——
【基础知识】
知识点1 1.韩 赵 魏 楚 韩 秦 战国七雄
2.持续时间 长平之战 秦国
知识点2 1.地主阶级
2.政治经济 富国强兵
3.秦孝公 县制 世袭特权 井田制 耕织
军功 秦国 统一全国
知识点3 1.李冰 都江堰
2.灌溉 天府之国
【达标】
1.B [解析]本题考查战国七雄的方位。
战国七雄中,燕国在最北部,齐国在最东部,楚国在最南部,秦国在最西部,故选B项。
2.A [解析]本题考查战国时期著名的战役。
牧野之战交战双方是周武王和商纣王,直接导致了商朝灭亡,故选A项。
3.D 4.A
5.
(1)都江堰。
李冰。
防洪、灌溉、水运等多方面的作用。
(2)都江堰建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”;2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用。
【能力提升】
1.B [解析]战国时期,各诸侯国为了在兼并战争中取胜,纷纷进行变法,以求富国强兵。
2.C [解析]商鞅变法规定:
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
因此,农民要想获得爵位,只能通过在战场上杀敌立功而得。
3.D
4.D [解析]此题为判断型选择题,考查商鞅变法。
奖励军功和废除贵族的世袭特权使秦国国力大为增强,提高了军队的战斗力,A、C两项排除;允许土地自由买卖确立了封建经济制度,B项排除。
确立县制,对后世地方行政制度产生深远影响,故选D。
5.C [解析]此题为逆向选择题,考查商鞅变法的作用。
商鞅变法废除贵族的世袭特权,C项表述错误,故选C。
6.D [解析]解答本题时,可用排除法。
都江堰是由秦国蜀郡郡守李冰主持修建的,A项正确;都江堰是一座综合性的水利枢纽,B项正确;都江堰修筑于四川成都附近的岷江上,C项正确。
故选D。
7.
(1)战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。
桂陵之战、马陵之战、长平之战。
(2)魏国、齐国、赵国、秦国。
(3)①废井田开阡陌,实行土地私有制。
②奖励耕织或统一度量衡制。
③奖励军功。
④废除世卿世禄制。
⑤推行县制。
人教七上历史第7课--战国时期的社会变化教案
教案
课题
第7课战国时期的社会变化
课时及授课时间
1课时
授课人
2017年月日
教学目标(学习目标)
1.知识与能力:
了解战国七雄、商鞅变法、合纵与连横等基本史实,感知战国时期我国历史发展的总趋势,辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争;了解都江堰水利工程。
2.过程与方法:
识读《战国铜壶》《战国形势图》,获得有效历史信息。
通过材料研读,学会论从史出的史学方法。
通过对商鞅变法的开放性讨论,培养创新思维和发展个性。
3.情感态度价值观:
改革促进国家强大和社会进步,但改革需要胆识和策略,学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神;都江堰水利工程体现了古代中国人民的聪明智慧。
了解这一工程,培养爱国情怀和国家认同感。
教学重点
战国七雄”的含义;战国时期的著名战役和著名军事家;商鞅变法的内容及历史作用;都江堰的修建。
教学难点
商鞅变法与大变革时代之间的关系;我国封建社会的形成;都江堰的结构和运作。
教学用具
多媒体
教学方法(学习方法)
阅读讲解法、识图分析法、讨论归纳法、联系对比法
教学过程
1、导入
展示《立木取信》图片,提出问题:
哪位同学能为大家讲述《立木取信》的故事吗?
2、新课学习
(1)战国七雄
问题:
1、战国七雄是如何形成的?
2、观察《战国形势图》指出七雄的位置及特点。
3、战国时期发生了哪些重大战役?
出现了哪些著名的典故?
4、以“城濮大战”和“长平之战”为例,分析春秋时期和战国时期战争体现出的不同时代特征,体现出历史怎样的发展趋势。
5、这一时期的战争给当时社会和历史发展带来哪些影响?
中国的历史将朝着什么趋势发展?
(二)商鞅变法
1、展示商鞅变法的背景:
春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将开垦出来的田地变成私产并出租。
2、回想一下,前面我们讲过,奴隶主本身拥有谁分给的田地呢?
“公田”有什么特点?
铁农具和牛耕的使用,使大量荒田被奴隶们开垦出来,而新开垦出来的荒田就变成了部分奴隶主“私田”。
和“公田”相比,“私田”的产品不缴纳给国君,奴隶主们拥有了更多田地。
大量的劳动压在了奴隶身上,奴隶生活更加悲惨。
而这一时期,各国之间的战争也相当频繁,奴隶们开始趁机逃亡。
3、想一想,奴隶的逃亡对奴隶主会产生什么影响?
4、面对部分奴隶出逃和奴隶无心劳动的情况,如果你是当时的奴隶主们,你会怎么办?
(小组讨论)
这样看来,奴隶们的身份发生了变化,他们有了人身自由,以种田为生,所以这部分租种田地的奴隶和平民的身份也就转变为什么?
奴隶主转变为什么?
5、商鞅变法内容
6、商鞅变法的影响
7、动脑筋:
《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。
守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。
请大家议一议,商鞅变法是成功了,还是失败了?
为什么?
(三)著名的都江堰
1、战国时期修建的、至今仍在造福于人民的著名水利工程叫什么?
是哪个国家修建的?
2、哪位同学愿意展示制作都江堰平面图的成果,向大家介绍一下都江堰的工程原理?
都江堰的修建有什么意义?
三、小结:
战国时期,七雄之间相互攻伐,地处西部的秦国通过商鞅变法、兴修都江堰水利工程等一系列措施使秦国逐渐强大起来,一跃成为最强盛的诸侯国,并为以后秦统一全国奠定了坚实的基础。
作业:
备注(补充)
板书设计
第7课战国时期的社会变化
一、战国七雄
1、战国七雄的形成
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
2、战国时期的兼并战争。
特点:
评价:
破坏性;客观作用
二、商鞅变法
1、背景
2、内容:
行县制,废世袭特权,编户籍,明法度;废井田,鼓励耕织,统一度量衡;奖励军功
3、意义:
秦国国力大增,封建制度建立
三、造福千秋的都江堰
1、建造及特点
公元前256年,蜀郡郡守李冰;科学利用高山与平原交界处的地势与河道
2、都江堰的结构
3、都江堰的作用与影响
教学反思
2019-2020人教部编版七年级上册历史第7课战国时期的社会变化同步检测(解析版)
第7课战国时期的社会变化
一、选择题
1.战国时代,各国纷纷变法的目的是( )
A. 增强国力
B. 任用贤能之士
C. 废除分封制
D. 改善农民的生产条件
【答案】A
【解析】【分析】此题考查了战国时代各国变法的目的。
战国时代,各国变法的主要目的是为了增强国力,而任用贤能之士只是一个达到上述目的的手段,C、D两项和题干的要求相差太远。
故选A。
【点评】考查战国时期变法的目的
2.随着社会的进步,中国农具的机械化程度不断提高,你知道铁农具的使用,最早是在何时( )
A. 夏朝
B. 秦朝
C. 春秋时期
D. 战国时期
【答案】C
【解析】【分析】春秋中期,我国开始使用铁农具。
根据《管子》一书的记载,春秋时期的齐国,已经使用铁农具耕种土地。
这是我国有关使用铁器从事农业生产的最早记载。
故选C。
【点评】本题考查学生对铁农具使用的认识。
3.下图是某地书法石刻,下列中国古代工程与它有关的是( )
A. 李冰修筑都江堰的治水思想
B. 隋朝开凿大运河的建设思路
C. 李春设计赵州桥的巧妙思想
D. 明成祖营建北京故宫的构想
【答案】A
【解析】【分析】李冰是战国时代著名的水利工程专家。
公元前256年—前251年被秦昭王任为蜀郡(今成都一带)太守。
期间,李冰治水,创建了奇功,其建堰的指导思想,就是道家的“道法自然”、“天人合一”的思想。
所以答案选A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
4.战国时期,社会风雷激荡,战火连天,出现了七个主要的诸侯国,其中位于最南端的是( )
A. 秦国 B. 魏国 C. 齐国 D. 楚国
【答案】D
【解析】【分析】根据所学可知,战国七雄中的方位是秦国在西面,燕国在北边,赵国、魏国和韩国居于中间,齐国在东面,楚国在南。
故答案为D。
【点评】本题考查学生识记知识的能力。
不通过难度适中。
5.商鞅变法内容中,最能提高军队战斗力的是( )
A. 奖励耕织
B. 土地私有
C. 建立县制
D. 奖励军功
【答案】D
【解析】【分析】商鞅变法中规定,奖励耕战,按照军工大小授予爵位,这极大地提高了军队的战斗力。
故答案为:
D。
【点评】本题考查的是商鞅变法的相关知识。
本题难度适中,还可以考查商鞅变法的内容。
6.下列对都江堰水利工程的叙述,正确的是( )
①是闻名世界的防洪灌溉工程 ②消除了岷江水患 ③修建于春秋时期 ④灌溉了大片田地
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】B
【解析】【分析】本题考查学生对造福千秋的都江堰史实的识记。
依据北师大版初中历史七年级上册第11课先民的智慧与创造,第一子目造福千秋的都江堰中的内容:
“都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。
”可知,都江堰的修建是在战国时期,不是春秋时期,故③是不正确的。
“岷江是长江上游的一条较大的支流,发源于四川北部高山地区。
每当春夏,山洪江水奔腾而下,但岷江东岸的玉垒山阻碍了江水东流,造成东旱西涝。
都江堰的建成,使成都平原成为沃野,人称‘天府之国’。
”可知,都江堰是闻名世界的水利工程。
它的主要功能是防洪灌溉,消除岷江水惠,造福于两岸人民,使成都平原成为“天府之国”,故①②④正确,故选B。
【点评】本题难度较小,主要考查学生对造福千秋的都江堰史实的识记。
对于这一内容,还可以考查都江堰的组成、修建情况、作用和影响。
7.下列关于都江堰的叙述,正确的有( )
①是春秋时期秦国李冰父子修建的②位于岷江中游③采取了中流作堰的方法④消除水患、灌溉农田
A. ②③④
B. ②④
C. ①②③④
D. ①②④
【答案】A
【解析】【分析】本题是组合型选择题,组合型选择题的基本解法是用排除法,在下面的①②③④中找出一个或两个与题目不符的排除,一般经过一次或两次排除,答案就会得出了,分析题目结合所学知识可知,都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰修建的,题目中①说是春秋时期秦国李冰父子修建的明显不对,排除①,
选项中只剩下A,B两项了,关键是分析③对不对,根据所学知识,都江堰采取中流作堰的方法,把岷江水分为内江和外江,内江灌溉,外江分红。
所以②对,该题选A。
【点评】本题难度适中,考察学生对基础知识的分析辨别能力,同时这也是一种新的题型,组合型选择题,解答这种题型,最好的方法就是用排除法,分析题目中的表述结合所学知识把题目所给的①②③④中和题目不相符的排除掉,一般经过一次或两次排除基本就能得出正确答案
8.《华阳国志》记载:
“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。
”使成都平原变成“天府之国”的水利工程修建者是( )
A. 李春 B. 郑国 C. 鲁班 D. 李冰
【答案】D
【解析】【分析】战国时期,秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是在成都平原的岷江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程都江堰,消除了岷江水患,使成都平原获得“天府之国”的美称。
故选D。
【点评】本题考查都江堰。
9.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( )
A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 商鞅变法 D. 铁农具与牛耕的推广
【答案】D
【解析】【分析】春秋战国时期,随着铁器和牛耕的推广,生产工具得到改进,生产力水平得到提高,必然会推动社会的前进;再加上旧的社会制度不再适应新的生产力的发展,必须进行社会改革.所以生产力的发展是根本原因。
所以答案选D。
【点评】本题主要考查春秋战国时期发生社会大变革的原因。
10.李斯在《谏逐客书》中说:
“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。
获魏之师,举地千里,至今富强。
”这段材料不能说明( )
A. 孝公重用商鞅
B. 商鞅变法加快了民族大融合的进程
C. 商鞅变法使秦国国富民强
D. 商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础
【答案】B
【解析】【分析】根据材料,我们可以看出,秦孝公重用商鞅实行变法,秦国通过商鞅变法,封建制度在秦国确立,促进封建经济的发展,加强军队的战斗力,使秦国很快成为战国七雄中最富强的国家,为统一全国奠定了基础。
故答案为B。
【点评】本题考查解读材料信息和对历史史实的准确识记能力。
识记商鞅变法的相关知识。
本题难度中等。
11.史书记载:
“每岁插秧毕,蜀(四川)人奉香烛,把李王,络绎不绝吁。
”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是( )
A.李冰
B.李世民
C.李春
D.李纲
【答案】A
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,都江堰位于四川省成都市都江堰市城西,坐落在成都平原西部的岷江上,始建于秦昭王末年(约公元前256~前251),是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程,由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成,两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的"天府之国。
故答案为A。
【点评】本题考查的是都江堰的知识,难度适中。
学生还需掌握主体工程:
①分水鱼嘴:
分水工程;②飞沙堰:
泄洪排沙工程;③宝瓶口:
灌溉工程;用途:
都江堰是用于防洪和灌溉的水利工程。
12.铁制农具开始广泛用于农业生产是在( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋 D. 战国
【答案】C
【解析】【分析】铁制农具开始广泛用于农业生产是在春秋时期,故选C。
【点评】学生还要知道,除了铁农具的使用外,春秋战国时期牛耕的推广,也是生产力提高的重要表现,铁器、牛耕的使用和推广,大大提高了生产效率,使个体劳动成为可能。
13.“它是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观,两千多年来一直发挥着巨大的效益,使成都平原成为天府之国。
”这句话中的“它”是指( )
A. 长城
B. 灵渠
C. 都江堰
D. 大运河
【答案】C
【解析】【分析】根据题文中的关键信息“两千多年来一直发挥着巨大的效益”“成都平原”“天府之国”结合所学知识,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变成,水旱从人,不知饥馑,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。
故答案为C。
【点评】都江堰是中国古代著名水利工程,属于常考知识点,学生要识记有关知识。
14.春秋时期,标志着社会生产力显著提高的是( )
A. 铁农具和牛耕的使用
B. 农业技术的进步
C. 水利工程的兴修
D. 农业产量的提高
【答案】A
【解析】【分析】春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大,铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物的产量显著提高。
我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。
牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
故选A。
【点评】本题主要考查铁农具和牛耕的使用。
15.下面哪个国家在战国时期不存在了?
( )
A. 楚国 B. 齐国 C. 晋国
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