人教版版九年级上学期期中化学试题II卷新版.docx
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人教版版九年级上学期期中化学试题II卷新版
人教版2019版九年级上学期期中化学试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图实验基本操作中正确的是()
A.检查装置的气密性
B.测定空气中氧气的含量
C.测量液体的体积
D.称量10.05g固体
2.对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断中,正确的是
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等
⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等
A.①③⑤
B.①②③④⑤
C.①④⑤
D.②③④
3.大米、面粉富含淀粉,其组成可以用(C6H10O5)n(n的数值在几百到几千)表示。
下列说法错误的是
A.淀粉中氢、氧原子的个数比为2:
1
B.淀粉属于有机高分子
C.淀粉中碳、氢元素的质量比为36:
5
D.淀粉属于糖类,有甜味
4.氧气变成液氧时,分析正确的是()
A.分子从运动到静止
B.分子间隔变小
C.分子种类发生变化
D.分子体积增小
5.某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。
根据表中信息,判断下列说法中正确的是()
物质
X
O2
CO2
H2O
反应前质量/g
23
70
1
0
反应后质量/g
0
待测
45
27
A.反应生成CO2和H2O的质量比为45:
27
B.该反应为分解反应
C.表中“待测”值为22
D.该反应不遵守质量守恒定律
6.下列有关催化剂的说法中正确的是()
A.催化剂就是二氧化锰
B.催化剂能增加生成物的产量
C.催化剂能改变化学反应的速率
D.催化剂的质量和性质在化学反应前后不变
7.钛(Ti)和钛合金被誉为“未来的金属材料”。
由+4价的钛元素和-2价的氧元素组成的氧化物的化学式书写正确的是()
A.Ti2O5
B.Ti2O2
C.TiO2
D.Ti2O
8.有三种元素X、Y、Z,已知X和Y原子核外电子层数相同,Y和Z原子最外层电子数相同,又知三种元素最外层电子总数之和为14,而质子数之和为28,则三种元素有可能是()
A.C、N、P
B.N、O、S
C.N、P、F
D.Na、O、S
9.下列物质中不含有氧分子的是()
A.河水
B.空气
C.CO2
D.O2
10.下列物质的性质中,属于化学性质的是
A.木炭是黑色固体
B.碳酸钠粉末易溶于水
C.镁条能在空气中剧烈燃烧
D.二氧化硫有刺激性气味
二、选择填充题
11.下到有关氯化氢的说法正确的是______________
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D.________
12.如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图,则下列叙述正确的是_____。
A.氧的相对原子质量为16.00
B.(3)(4)(5)(6)表示四种不同的元素
C.(5)(6)的化学性质相似
D.氧化铝的化学式是_____。
13.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是_____
A.该元素在地壳中的含量为52.00%
B.该元素属于非金属元素
C.该元素的原子核外有24个电子
D.该元素的原子序数为_____
14.豆浆被誉为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。
下列关于异黄酮的说法正确的是___________
A.异黄酮是由三种元素组成的
B.异黄酮中碳、氧元素的质量比为15:
2
C.异黄酮中碳元素的质量分数为
D.异黄酮的相对分子质量为___________。
三、填空题
15.人工净化天然水的步骤及目的:
(1)沉降:
天然水中较大的泥沙颗粒,静置后会在_________作用下沉降下来,加入明矾(发生_________变化)可以加速泥沙的沉降。
(2)过滤:
除去不溶性固体杂质。
(3)吸附:
除去水中一些有颜色或气味的杂质。
(4)蒸馏:
得到蒸馏水。
16.根据如图所示的粒子结构示意图,回答问题:
(1)A~F共表示_______种元素,D所示的粒子符号是_________;
(2)A~F表示相对稳定结构的粒子是_____(填序号,下同),表示阴离子的是_______;
(3)A与E的化学性质相似的原因是_____________________。
17.化学用语可准确、简洁表达化学信息。
请用化学符号或文字填空。
(1)汞元素_______
(2)三个氮原子__________
(3)两个氢离子_________
(4)两个硫酸根离子___________
(5)2O2____________
(6)氢氧化钙___________
(7)氯化铝中铝元素的化合价____________
18.碳粉和铜的混合物在空气中加热,充分反应后,发现质量未发生改变,请问原混合物中,碳粉和铜的质置比是________________
四、实验题
19.化学是一门以实验为基础的学科。
根据下图,回答问题。
(1)图中e仪器的名称:
________ 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,选用的发生装置是________(填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是________ 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,写出反应的化学方程式________;发生装置常选用B、C,与装置B相比装置C的优点为____;若用D装置来收集二氧化碳气体应从______(填g或h)通入。
(4)E装置的操作中用到玻璃棒,其作用是________ 。
(5)取一片久置未打磨的铝片放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和时间的变化曲线如上图F。
CD段压强变化的主要原因是________ 。
五、推断题
20.有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质,有如下反应关系或转化关系,反应条件均已省去。
其中D为一黑色粉末,通常状况下F为无色液体,H是能使澄清石灰水变浑浊的气体,E、G都为混合物,且E为液体,G为固体。
试回答下列问题:
(1)写出物质H的化学式________;
(2)D物质在反应②中起_________作用;
(3)写出反应②发生的文字表达式____________,基本反应类型_________。
(4)写出B物质的一种用途_____________________。
六、流程题
21.最近有科学家提出“绿色自由”构想:
把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质,把CO2从溶液中提取出来,再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇(CH4O)。
“绿色自由”构想的技术流程如下:
(1)写出分解池发生的主要反应______________________________;可通入吸收池再利用的X是_______________;
(2)合成塔中发生反应的化学方程式为_______________________;
(3)科学家提出“绿色自由”构想的目的是______________________。
七、科学探究题
22.某校化学兴趣小组的同学按照图1做“测定空气里氧气的含量”实验。
他们将燃烧匙内的红磷点燃后,立即伸入集气瓶中塞紧橡皮塞,待红磷熄灭冷却后,打开弹簧夹,发现气体减少的体积小于1/5。
这是什么原因呢?
同学们就该现象做了如下探究:
【提出问题】造成这个结果的原因是什么?
如何改进?
【猜想与假设】排除了属于偶然因素后,其中三位同学对原因做了如下猜想:
(1)对于这一现象的原因,你还能做出怎样的猜想?
请写出:
_______________________。
【分析与交流】
(2)对小周的猜想,大家一致认为不合理,原因是:
_______________________________。
【反思与评价】
(3)小明将红磷换成了足量的镁条进行燃烧实验,结果待镁条熄灭冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水回流,几乎占满了集气瓶,由此得到的结论是:
___________________________。
【实验改进】有资料表明:
燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测得结果与理论值误差较大。
小亮根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置,再次测定空气中氧气含量,装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈,测得实验数据如下表。
(4)根据表4数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_________(计算结果精确到0.1%)。
(5)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:
①_______________________________________________________________;
②_______________________________________________________________。
23.教材中采用如图所示装置测定空气中氧气的含量。
实验步骤:
①将一支硬质玻璃管注满水(两端用橡皮塞封住),然后打开上端橡皮塞,将水倒入量筒中,记录体积为
②在另一支相同规格的硬质玻璃管中装入铜粉,两端塞上带玻璃导管的橡皮塞,其中一端用气球密封。
移动注射器活塞,在注射器中留下一定体积的气体,记录体积
后与硬质玻璃管另一端密封连接。
根据酒精灯的高度,将玻璃管固定在铁架台上。
③用酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器活塞。
④停止加热后,待玻璃管冷却至室温将气球内的气体全部挤出,待注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积为
。
请填空:
(1)该实验中反应的文字表达式为________________________。
(2)步骤③中“加热时不断推拉注射器活塞”的目的是________________。
(3)数据处理:
(用含“
”“
”或“
”的式子填空)
反应前密闭系统
内的气体总体积
反应后密闭系统
内的气体总体积
本实验中反应
消耗的氧气体积
_______________
_______________
_______________
该实验测定的空气中氧气的体积分数为______。
(4)本实验中的铜粉是否可用木炭代替?
______(选填“是”或“否”)。
八、计算题
24.青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素.若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g.尿素是一种优质的氮肥,其化学式为:
CO(NH2)2,据此我能计算:
(1)尿素的相对分子质量为_____;其中C和H的质量比为_____.
(2)30g尿素中含氮元素_____g.
(3)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为_____g.
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、选择填充题
1、
2、
3、
4、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
四、实验题
1、
五、推断题
1、
六、流程题
1、
七、科学探究题
1、
2、
八、计算题
1、
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- 人教版版 九年级 学期 期中 化学试题 II 新版