最新二年级语文的寒假作业答案及习题三套.docx
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最新二年级语文的寒假作业答案及习题三套
二年级语文的寒假作业答案及习题三套
【导语】寒假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习,在2个月后不至于陌生和痛苦不堪;而且,也是对前一阶段的巩固和后一阶段的铺垫。
何不趁这一段时间好好积累各方面的知识,对以后的学习很有帮助的。
以下是整理的寒假作业相关资料,望对您有所帮助。
【篇一】一、听写。
略二、读拼音,写词语。
1.李白dúzì()chénɡchuán()离开桃花潭。
2.为了给百姓zhìbìnɡ(),神农亲自pǐnchánɡ(
)百草。
3.jiějie()学习fēichánɡ()用功,我要向她学习。
4.yándì()一心为百姓的jiànkānɡ()着想。
三、选字填空。
1.治 制
法 病 理 度
2.常 尝
试 品 非 经
3.幸 兴
高 福 好 扫
四、将诗中的词句与正确的理解连起来。
独在异乡 很远
遥 即将要走
将欲行 一个人在外地
闻 比不上
不及 听五、按要求,写句子。
1.照样子,用加点的词语造句。
例:
包拯小时候读书非常用功。
非常
2.用“因为……所以……”把下面两个句子连起来。
今年风调雨顺。
庄稼都丰收了。
小明读书非常刻苦。
成绩优异。
六、默写古诗。
赠 汪 伦
乘舟将欲 ,
岸上踏 。
桃花潭水深 ,
汪伦 。
这首诗写的是 为 送行时的情景,表现了朋友之间的 。
七、按课文内容填空。
1.在中国古代传说中,有一位太阳神叫 。
2.包拯是我国历的清官。
他小时候,读书非常,喜欢动脑筋。
3.他走遍 ,品尝了各种植物的根、茎、叶、花、果。
4.神农是为了人类的 而死的,人们永远 他。
八、阅读短文,完成练习。
盘古开天辟地
盘古用板斧劈开天地之后,就头顶天,脚踏地,站在天地之间避免它们合拢。
他临死的时候,全身突然发生了很大的变化:
他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成了隆隆的雷霆,他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,他的血液变成了河流,筋脉变成了道路,肌肉变成了田地,头发和胡须变成了天上的星星,他皮肤上的汗毛变成了花草树木,他的牙齿、骨髓也都变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍珠和温润的玉石。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的河流 ( )的金属
( )的树木 ( )的珍珠
( )的玉石 ( )的道路
2.从这个神话故事里我们知道盘古用 开辟了天地。
声音、血液、肌肉、须发分别变成了大自然里的 、 、 、 。
3.你觉得盘古是个怎样的人?
参考答案
一、chā xìnɡ fénɡ yù
二、1.独自 乘船 2.治病 品尝 3.姐姐 非常 4.炎帝 健康
三、1.制 治 治 制 2.尝 尝 常 常
3.兴 幸 幸 兴
四、独在异乡—一个人在外地 遥—很远
将欲行—即将要走 闻—听 不及—比不上
五、1.邻居家的小狗非常可爱。
2.因为今年风调雨顺,所以庄稼都丰收了。
因为小明读书非常刻苦,所以成绩优异。
六、李白 行 忽闻 歌声 千尺 不及 送我情 汪伦 李白 情谊比桃花潭水还深
七、1.炎帝 2.有名 用功 想问题 3.山山水水 4.健康 纪念
八、1.示例:
长长 闪光 高大 圆亮 湿润 笔直 2.板斧 雷霆 河流 田地 星星
3.他是一个顶天立地的勇士。
【篇二】一、选择适当的声母或韵母填空。
(7分)
nlssh
1.(n)iáng(s)uō(sh)ā
娘索纱
ènèngānāng
2.f(èng)h(èn)shu(ān)w(āng)
奉恨拴汪
二、照样子,写字词。
(10分)
例:
饥(饥饿)机(机关)
始(开始)场(广场)昨(昨天)姑(姑娘)富(丰富)
抬(抬头)杨(杨树)作(作业)_故(故事)福(幸福)
三、两个气球上的字有的可以组成另一个字,请你写一写。
(7分)例:
(门)+(日)→(间)(门)+(心)→(闷)
(门)+(耳)→(闻)(门)+(市)→(闹)
(门)+(口)→(问)(门)+(人)→(闪)
像这样的字还有许多,再试着写一写。
闲阔闫
(门)+(马)→(闯)(门)+(才)→(闭)
四、按要求写词语。
(14分)
1.立刻(表示时间短的)_立即___马上_____片刻___
2.赞助(表示帮助别人的)_资助__援助_____帮助___。
3.将下面意思相反的词语找出来,配成对。
闹卖缩心爱快活少小帮助勤快
静伸买老大破坏可恨懒惰难受
(闹)一(静)(卖)一(买)
(缩)一(伸)(心爱)一(可恨)
(快活)一(难受)(少小)一(老大)
(帮助)一(破坏)(勤快)一(懒惰)
五、下面的词语搭配恰当吗?
如果不恰当,请你改正。
(8分)
热爱的裙子(漂亮)冰冷的北风(寒冷)
健康的身体()激动的心情()
诚实地问候(回答)欢笑地成长(茁壮)
六、发挥想象写句子。
(7分)
1.节日爸爸《故事大王》幸福
快乐的节日到了,爸爸给我买了一本《故事大王》,我感到十分幸福。
_
2.春天阳光小草舞蹈
春天的阳光很暖和,小草跳起了欢快的舞蹈。
__
七、在括号内填上恰当的词语。
(12分)
心爱可爱喜爱喜欢欢乐欢快
我家养了一只小花猫,它长着一身黑白相间的毛,十分(可爱),我们一家人都非常(喜爱)它。
小花猫最(喜欢)吃鱼,吃鱼的时候,它总是一边吃,一边(欢快)地“喵(miāo)一喵”叫着。
我有一个(心爱)的玩具娃娃,小花猫常常在我不注意的时候,咬着娃娃跑上跑下,逗得我们一家人哈哈大笑。
小花猫给我家带来了(欢乐)。
八、把下列词语排列成通顺的句子,并加上标点。
(6分)
1.蓝树叶林园园不由得看着脸红了这些
_林园园看着这些蓝树叶,不由得脸红了。
2.王强没来今天怎么上课
今天王强怎么没来上课?
3.多么苗家读书小姑娘想啊
苗家小姑娘多么想读书啊!
九、读句子,正确的打“√”,错误的打“×”。
(4分)
1.科利亚得的是传染病,所以小朋友们不能去看望他。
(√)
2.清对淡,薄对浓,暮鼓对闹钟。
(×)
3.“笑问客从何处来”可以改成“请问客从何处来”。
(×)
4.“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
”应该用兴奋的语气读。
(√)
十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,再完成练习。
(13分)
(3)这里的空气多么新鲜!
(4)山谷里,一条小溪静静地流着。
(1)蓝蓝的天空飘着几朵白云。
(5)这里的风景多么美丽!
(2)远处,有一片绿色的竹林。
竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
1.在括号里写上正确的序号。
(5分)
2.写颜色的词有:
蓝蓝的、绿色的、粉红色的、白。
(2分)
3.写动作的词有:
流、飘、开放。
(3分)
4.用“多么”写一句话,看谁写得又对又好。
(3分)
花园多么美丽呀!
_
十一、读下面的儿歌。
(12分)
假如我是一颗星,假如我是一条小_河,
一颗明亮的星,一条清澈的河,
那么我将永远,那么我将永远,
闪烁在深蓝的天上。
为他人生存流淌。
假如我是一朵花,假如我是一只小鸟,
一朵美丽的花,那么我将展开翅膀,
那么我将永远,飞到蓝天上,
给大地带来芳香。
看看美丽的田野,
看看无边的大海……
同学们,你们喜欢这首诗吗?
未来的小诗人,展开你想象的翅膀,在文中“——”处填上合适的词语,表达你的愿望。
你也想露露身手吗?
来试一试,自己再编一首儿歌。
【篇三】一、给句中带点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)
1.清(qīnqīng√)晨,小刺猬去森林里采(cǎi√chǎi)果子。
2.教(jiāojiào√)室里,老师在教(jiāo√jiào)同学们写字。
3.猫头鹰上任(rèngrèn√)后下令(1ìnlìng√):
“从现在开始,你们要白天休息,夜里做事!
”
4.纸船漂(piàopiāo√)到小熊的家门口,小熊瞧(jiáoqiáo√)见后,乐坏了。
二、将下列词语补充完整。
(6分)
树多成(林)叫苦(连)天万兽之(王)
议论(纷)(纷)和睦相(处)吞吞(吐)(吐)
三、在括号里填上恰当的词语。
(6分)
美丽的(公园)高高的(蓝天)仔细地(观察)吞吞吐吐地(回答)高兴得(跳起来)不由得(脸红了)
四、写出下列词语的反义词。
(6分)
近——(远)来——(去)易——(难)
多——(少)苦——(甜)开始——(结束)
五、根据课文内容,把下列句子补充完整。
(10分)
1.在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我_有了自信。
2.谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!
3.松果上挂着一张纸条,上面写着:
“_祝你快乐_!
”风筝的翅膀上写着:
“_祝你幸福__!
”
4.小猴子只说了一句话:
“从现在开始,每个动物_都照自己习惯的方式过日子_。
”
六、判断。
(认为句子说法有礼貌的,在括号里打“√”)(8分)
1.嘿!
用用你的尺子。
()
2.你把尺子借给我用一用行吗?
(√)
3.现在可以把你的尺子借给我了吧。
(√)
4.尺子拿过来,让我用一用!
()
七、照样子。
改写句子。
(7分)
例:
你把绿铅笔借给我用一用。
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。
你把绿铅笔借给我用一用行吗_?
八、学完本单元,你一定结识了许多动物。
那就填一填吧。
(16分)
1.《称赞》一课中有_小獾_和_小刺猬__。
2.《纸船和风筝》一课中有_小熊_和小松鼠_。
3.《从现在开始》一课中有_狮子_、_猫头鹰__、_袋鼠_和_小猴子。
4.《走山路》这首诗歌中有小鹿_、_小猪__和小兔__。
在这么多动物中,你最喜欢谁?
联系课文说说为什么喜欢。
我最喜欢小兔
喜欢的原因是小兔带着小猪、小鹿走山路。
_
九、本单元我们学习了一些关于团结的谚语,还学习了一些祝福语。
现在,就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来,和大家交流交流吧。
(6分)
1.谚语。
例:
众人一条心,黄土变成金。
人心齐,泰山移。
_
2.祝福语。
例:
祝你快乐!
祝你生日快乐!
_
十、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?
选其中一次,把称赞的话写下来。
(6分)
_你画的画真漂亮啊!
十一、阅读短文,完成练习。
(10分)
恐龙笨(bèn)笨
恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太(高)了。
恐龙笨笨只好独自呆着(zhezháo)。
有一次,他趴着(zhezháo)睡着(zhezháo)了。
突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。
小兔子说:
“谢谢你给我们当桥啊。
”恐龙笨笨说:
“桥?
我是桥吗?
太好玩啦。
”当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸(jìn)在水里,现在好(凉)哦。
小动物们知道他肚子(疼),都来帮他揉(róu)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?
就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。
恐龙笨笨肚子不(疼)了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。
1.在带点字正确的读音下画“_______”。
(2分)
2.在文中括号里填上恰当的字。
(2分)
3.小兔子说的“桥”是恐龙笨笨的身上_?
“真正的桥”是一根巨大的木头搭在河上。
(3分)
4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?
那你想对恐龙笨笨说些什么呢?
(3分)
____我很乐意与恐龙笨笨交朋友,因为它助人为乐。
十二、明天就是妈妈的生日了。
你想给妈妈一个惊喜吗?
你想送一件什么礼物给妈妈呢?
把你的计划与想法写下来好吗?
可以给妈妈自做一个水果拼盘,祝妈妈生日快乐。
二年级语文的寒假作业答案及习题三套
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