学年高二英语人教版选修7Unit4 Sharing 第一课时 学案.docx
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学年高二英语人教版选修7Unit4Sharing第一课时学案
Items
Aimsanddemands
Keywords
n.fortnight两星期 roof屋顶
concept观念,概念doorway门口
platform台,平台,讲台,月台broom扫帚
privilege特权,特别优待catalogue目录
astronaut宇航员,太空人seed种子,萌芽
anniversary周年纪念日vaccination接种疫苗
paperwork文书工作supplement增补的事物,附录,增刊
ox公牛(pl.oxen)trunk树干,躯干,大衣箱
angle角,角度clinic门诊部,小诊所
airmail航空邮件interpreter作口译的人
v.bubble起泡,沸腾,汩汩地流participate参加,参与
sew缝,缝制sniff嗅,闻,用鼻子吸
operate运转,操作adjust适应
donate捐赠
adj.relevant有关的,切题的economic经济的,经济学的
remote遥远的,偏僻的positive积极的
negative消极的political政治的,政府的
n.&v.grill烤架,大平底锅;烧烤weed杂草;除杂草
comb梳子;梳发toast敬酒,烤面包片;干杯
purchase买;购买tailor裁缝;剪裁
adv.&conj.otherwise用别的方法;否则,不然
n.&adj.leftover剩余物,残留物;剩余的
evil邪恶的;邪恶,罪恶
Wordbuilding
adjustv.调整,使适合 adjustmentn.调整,适应
donatev.捐赠,捐送donationn.捐赠,捐送
arrangev.安排arrangementn.安排,排列
distributev.分发,分配,分散distributionn.分配,分发
secureadj.安全的,有保障的securityn.安全,保护
financen.&v.资金;为……提供资金financialadj.财政的
mudn.泥muddyadj.泥泞的
possessv.占有,拥有possessionn.拥有;财物
imaginev.想象 imaginationn.想象力
imaginativeadj.富于想象力的
Expressions
hearfrom收到……的信 bedyingto极想,渴望
dryout完全变干,干透stickout伸出
inneed在困难中,在危急中dryup干涸
forsure确定makeadifferenceto对……有影响/有关系
theotherday不久前的一天gohungry挨饿
sharesth.withsb.与某人分享某物makearrangementsfor做出安排
participatein参与shakehandswith与……握手
makeacontributionto为……作贡献raisemoney筹集资金
takeupalotoftime占用了许多时间onbehalfof代表
cannotaffordtodosth.(精力、财力)不够支撑做某事
Sentencepatterns
1.Whynotdosth.?
2.Whatif...?
3.Eventhough/Evenif...
4.Itisaprivilegeforsb.todo...
5.Tobehonest,IdoubtwhetherI'mmakinganydifferencetothoseboys'livesatall.
Grammar
引导定语从句的关系词
SoI'veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplaces(that)Italkabout.
熟记附录语块,在语块中感悟单词的用法,然后完成下列语块。
1.收到我姑姑的来信
hear________myaunt
2.渴望出国深造
bed________togoabroadforfurtherstudy
3.几天前在城里见到他
meethimintownthe________day
4.与正在讨论的话题相关
be________tothetopicunderdiscussion
5.拥有所有的相关信息
haveallofthe________information
6.调整自己适应新的学校生活
________yourselftothenewschoollife
7.参与体育活动
________insportingactivities
8.把食物烤干
dry________thefood
9.如果外国援助枯竭的话
ifforeignaid________up
10.死后捐赠自己的器官
________theirorgansforuseafterdeath
11.做自愿的社会工作
do________socialwork
12.帮助你的需要帮助的邻居
helpyourneighborsin________
13.购买一些贵重的珠宝
________somevaluablejewelry
14.点击鼠标检查你的电子邮件
checkyouremailwitha________ofyourmouse
15.把小礼物分发给所有俱乐部成员
________smallgiftstoallclubmembers
16.给一名病人动手术
________onapatient
17.一封挂号航空信
aregistered________letter
18.度假两周
goonholidayfora________
19.住在同一屋檐下
liveunderthesame________
20.在狭窄泥泞的小道上开卡车
drivealorryalonganarrow________track
Sharing
Tobehonest,sharingwithothersisaneasywaytogainhappiness.EvenifIreadsomefunnystoriesorknowsomethinginteresting,I'mboundtosharewithpeoplearoundme.Becausesharingcanhelppeopletodevelopanactiveattitudetowardslife,helppeopletobringbacktheirconfidence,improvetheirrelationshipevenhelppeopletogetapreciousfriendship.Asaresult,I'mtryingtogivemyheartandwarmthtotheneedy,feelingproudofmysharings.Nowonder,withtherapiddevelopmentofeconomy,peoplecomingfromthedevelopedcountriesorcitiesnowadaysarewillingtoenjoyofferinghelptoothers,someevenaredevotedtodoingcharitiesorvoluntarywork.Justastheoldsaying,“Ifyousharehappinesswithothers,you'llhavedoublehappiness.”
►Task1
仔细阅读课文“ALetterHome”,根据课文内容选择最佳答案。
1.WhydidJosendsomepicturestoRosemary?
A.TogiveRosemaryavividimpressionoftheplaceshetalkedabout.
B.Toshowthebeautifulscenery.
C.Toshowherpitytothevillagers.
D.TopleaseRosemary.
2.Whatwastheclassroommadefrom?
A.Grass. B.Bamboo.
C.Branches.D.Bricks.
3.HowlongdidittakeJotogettotheschool?
A.Twohours.B.Twoandahalfhours.
C.Afewminutes.D.Onehour.
4.WhyTombe'smotherstartedcrying“ieeeieee”whenJoarrivedatthevillage?
A.Tothreatenher.
B.Toshowhersurprise.
C.Toshowherfear.
D.Toshowwelcome.
5.WhydidTombethrowthecanwithleftoverfoodoutofthedoorway?
A.Becausehebelievedtheleftoverinthecanwouldbringbadfortune.
B.Becausehedidnotneedthecanagain.
C.Becausehethoughtthecanwastoodirtytouse.
D.Becausehehadtoomanycans.
答案:
1.A 2.B 3.C 4.D 5.A
►Task2
再次阅读课文“ALetterHome”,完成下面的表格。
AvisittoTombe'sfamily
family
members
Tombe,1.________(Mukap),mother(Kiak).
possessions
Onebroom,afewtinplatesandcupsand2.________jars.
cooking
Mukapbuiltafireand3.________stonesonit.Whenhot,he4.________theminanemptyoildrumwithsweetpotato,cornandgreensand5.________thevegetableswithbananaleavesandleftthem6.________.Thenthefoodsmelleddelicious.
beliefs
Theybelievethatanyleftovers7.________evilspiritsinthenightsotheydryitoutinacanoverthefire.
答案:
1.father 2.acoupleof 3.laid 4.placed 5.covered 6.tosteam 7.attract
一、请将课文“ALetterHome”翻译成汉语,然后参考译文助读自主勘误
译文助读:
一封家信
亲爱的露丝玛丽:
谢谢你的来信,花了两星期我才收到。
收到你的信真是太高兴了。
我知道你急于了解我在这儿的生活情况。
我在信中附有几张照片,能够帮助你想象出我所谈到的地方。
你问起我的中学情况。
它是一所丛林学校——教室是用竹子搭起来的,屋顶是用茅草盖的。
我只要沿着一条泥泞的小路步行几分钟就到学校了。
每次当我走到学校操场的时候,迎接我的是孩子们一片“早上好”的声音。
他们中许多人走了很长的路,有时候要走两个小时才能到学校。
这儿没有电,也没有水,甚至连课本也没有!
我还在努力适应这儿的生活条件。
但是有一点是肯定的,我在教学中变得更富有想象力了。
理科对我来说是最富挑战性的课,因为我的学生对做实验没有概念。
实际上,根本没有设备。
如果需要水,我还得从家里用水桶提过来!
有一天,我正给孩子们做每周一次的化学实验的演示,我还没有明白怎么回事,混合剂就到处冒气泡了!
孩子们以前从来没有见过这种情况,吓得都往窗外跳去。
有时候,我真想知道,化学对这些孩子究竟有多大的用处。
他们中的大多数人学完八年级以后就要回到他们的村庄去了。
说实在的,我真的不知道我教的课是否会让这些孩子的生活有所改变。
你问我是否了解当地的老百姓。
这实在是太难了,因为我还说不了几句当地人说的英语。
不过,上周末我和另外一位叫詹妮的老师真的去拜访了一个村庄,那是我的学生汤贝的家。
这是我第一次到偏僻的村子里去。
我们步行了两个半小时才到达那里——先是爬山,爬到山脊能看到奇妙的景色,然后下一个陡坡,一直走到下面的山谷。
当我们到达村庄的时候,汤贝的母亲齐亚克本来在园子里拔草,看到我们就“嗳矣,嗳矣”地叫了起来。
我们同所有的村民都握了手。
每个人看上去都是汤贝家的亲戚。
汤贝的父亲叫莫卡普,他把我们带到他的家里。
这是一个低矮的竹屋,屋顶上伸出一簇茅草——它表示这间竹屋是男人住的。
屋子是圆的,不像学校那样是长方形的。
这里没有窗户,房门只够一个人进出。
小屋内很黑,因此眼睛要过好一阵才能适应过来。
地上摆放着一堆新鲜的草,还新做了一个平台,是供詹妮和我睡觉用的。
通常齐亚克是睡在她自己的小屋里的,而那天晚上她要同我们一起睡在平台上。
莫卡普和汤贝则睡在竹屋另一边的小床上。
在竹屋中间靠近房门的地方有一个火炉。
我所看到的仅有的家具就是一把扫帚,几个锡盘和锡杯,还有两个罐子。
二、课文精选段落背诵,请注意段落中的否定和疑问表达和过渡词
ALetterHome
There'snoelectricityorwaterandevennotextbookseither!
I'mstilltryingtoadapttotheseconditions.However,onethingisforsure,I'vebecomemoreimaginativeinmyteaching.Scienceismymostchallengingsubjectasmystudentshavenoconceptofdoingexperiments.Infact,thereisnoequipment,andifIneedwaterIhavetocarryitfrommyhouseinabucket!
TheotherdayIwasshowingtheboystheweeklychemistryexperimentwhenbeforeIknowit,themixturewasbubblingovereverywhere!
Theboyswhohadnevercomeacrossanythinglikethisbeforestartedjumpingoutofthewindows.SometimesIwonderhowrelevantchemistryistothesestudents,mostofwhomwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8anyway.Tobehonest,IdoubtwhetherI'mmakinganydifferencetotheseboy'slivesatall.
莫卡普在屋子外边生火。
火着起来后,他往火里扔了几块石头。
烧热之后,他把石头放在一个空油桶里,加上一些考考(红薯)、玉米和青菜,然后用香蕉叶子把这些蔬菜盖上,等着它们蒸熟。
我用鼻子嗅,食物闻起来很香。
我们在房里围着火炉坐下来吃东西。
他们家里人轻声细语地用自己的语言在交谈。
我很喜欢听他们谈话,尽管我不能加入他们的谈话。
幸好,汤贝能给我们当翻译。
后来我发现有一个锡罐子倒放在火炉的烤架上。
过了一会儿,汤贝把它从门道里扔了出去。
我不懂为什么这样做。
汤贝告诉我说,罐子加热是为了把里面的残菜剩饭烧干。
他们相信剩饭在夜晚会引来邪灵,所以要把食物放在罐子里烧干,再把罐子扔到屋外去。
否则的话,他们是不会浪费任何东西的。
第二天早晨,经过一番紧紧握手和道别之后,我们就离开了村庄。
我们爬下山回家,往回走的时候,我的腿部肌肉发痛,膝盖发抖。
那天晚上我很开心,倒在床上就睡了。
跟汤贝一家度过一天,真是一种殊荣。
天色很晚了,我还得准备明天的课呢。
请早日来信。
爱你的乔,♨我的空间:
Ⅰ.课文填空
根据课文“ALetterHome”,在下文空格中填上恰当的词语,使文章连贯完整。
Thanksforyourletter.Itwaswonderfultohear1.________you.Iknowyou'redyingto2.________allaboutmylifehere.I3.________(include)somephotos4.________willhelpyoupicturetheplacesItalkabout.
Youaskedaboutmyhighschool.Well,it'sabushschool—theclassrooms5.________(make)ofbambooandthe6.__________(roof)ofgrass.7.________takesmeonlyafewminutestowalktoschool.8.________Ireachtheschoolgroundstherearelotsof“goodmornings”for9.________fromtheboys,manyof10.________havewalkedalongway,sometimesuptotwohours,togettoschool.
答案:
1.from 2.hear 3.haveincluded 4.which/that 5.aremade 6.roofs 7.It 8.When 9.me 10.whom
Ⅱ.单句改错
1.Ittakesmeonlyafewminuteswalktoschooldownamuddytrack.
2.Scienceismymostchallengesubjectasmystudentshavenoconceptofdoingexperiment.
3.SometimesIwonderthathowrelevantchemistryistothesestudents,mostofthemwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8anyway.
4.Ilovedlisteningthefamilysoftlytalkingtoeachotherwiththeirlanguage,eventhoughIcouldnotparticipateintheconversation.
5.ItwassuchprivilegetohavespentadaywithTombe'sfamily.
答案:
1.Ittakesmeonlyafewminutestowalktoschooldownamuddytrack.
2.Scienceismymostchallengingsubjectasmystudentshavenoconceptofdoingexperiments.
3.SometimesIwonder(删除that)howrelevantchemistryistothesestudents,mostofwhomwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8anyway.
4.Ilovedlisteningtothefamilysoftlytalkingtoeachotherintheirlanguage,eventhoughIcouldnotparticipateintheconversation.
5.ItwassuchaprivilegetohavespentadaywithTombe'sfamily.
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