古汉语单元及综合练习题.docx
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古汉语单元及综合练习题
2011级《古代汉语》综合练习题一
一、单项选择题。
1、下列各组字,关系为异体字的是()。
A、舍——舍B、翦——剪C、佗——他D、说——悦
2、《说文解字》的作者是 ( )。
A、许慎B、张玉书C、阮元D、王引之
3、以下各个词义变化的例子,属于词义扩大现象的是 ()。
A、狱:
古义为“案件”,今义为“监狱”
B、丈夫:
古义为“成年男子”,今义为“女子的配偶”
C、臭:
古义为“气味”,今义为“难闻的气味”
D、裁:
古义为“裁衣”,今义为“裁断”
4、下列句中“及”的用法不同的是()。
A、早少,愿及未填沟壑而托之。
B、不及黄泉,无相见也。
C、多予之重器,而不及今令有功于国。
5、下列句子中“乃”字用法和其他几句不一样的是()。
A、先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?
B、乃自强步,日三四里。
C、必以长安君为质,兵乃出。
D、乃不知有汉,无论魏晋。
6、“具”的本义是()。
A、准备、备办B、齐备C、全部D、准备酒席、饭食
7、下列判断正确的是()。
A、通假字是发生在不同历史时期的用字现象,异体字的字音、字形、意义完全相同。
B、通假字是发生在同一历史时期的用字现象,古今字是发生在不同历史时期的用字现象。
C、通假字、古今字都是发生在同一历史时期的用字现象。
D、通假字、古今字、异体字都具有社会约定俗成性,它们都是在同一时期出现的文字现象。
8、下列句子不是倒装句的有()。
A、大人世及以为礼。
B、亦太甚矣,先生之言也。
C、子游曰:
“甚哉,有子之言似夫子也!
”D、宜乎百姓之谓我为爱也。
9、下列关系是通假字的一组是( )。
A、学而时习之,不亦说乎?
(说-悦)
B、粪土之墙不可杇也。
(杇—圬)
C、就有道而正焉,可谓好学也已。
(已-矣)
D、趋而辟之,不得与之言。
(辟—避)
10、下列句子中属于名词活用为动词的是()。
A、端章甫,愿为小相焉。
B、求也退,故进之。
C、敏而好学,不耻下问。
D、既来之,则安之。
11、下列“莫”作否定副词的是()。
A、莫之能御也。
B、自经沟渎,而莫知之也。
C、谏而不入,则莫之继也。
D、人知其一,莫知其他。
12、下列句子,属于用代词复指的宾语前置句的是()。
A、岂不谷是为?
先君之好是继。
B、昭王南征而不复,寡人是问。
C、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
D、大哉,尧之为君!
13、下列句子,属于用介词“于”引进动作行为的主动者的一句是()。
A、子以君师辱于敝邑。
B、既而大叔命西鄙北鄙贰于己。
C、百里奚举于市。
D、内惑于郑袖,外欺于张仪。
14、下列划线词,属于不及物动词用作使动的一句是()。
A、庄公寤生,惊姜氏。
B、沛公旦日从百余骑来见项王。
C、今先生俨然不远千里而庭教之。
D、楚左尹项伯者,素善留侯张良。
15、和“是以君子远庖厨也”的“远”字用法不同的是()。
A、兴甲兵,危士臣,构怨于诸候。
B、以一服八,何以异于邹敌楚哉?
C、禹疏九河,瀹济漯,而注诸海。
D、惟天为大,惟尧则之。
16、下列句子不属于介词宾语前置的是()。
A、礼义以为纪。
B、城郭沟池以为固。
C、孔文子何以谓之文也?
D、责毕收,以何市而反?
二、多项选择题。
1、下列句子,属于双宾语句的是 ()。
A、谓之京城大叔。
B、公语之故,且告之悔。
C、不如早为之所,无使滋蔓。
D、闻之,有献于公。
2、以下各句中划线的词语,意义范围后世已经有所扩大的是 ()。
A、象有齿以焚其身,贿也。
B、反,诛屦于徒人费。
C、饮于河、渭,河、渭不足。
D、货恶其弃于地也,不必藏于己。
3、下列划线词,具有名词活用为一般动词的是 ()。
A、故中御而从齐侯。
B、从左右,皆肘之。
C、今京不度,非制也。
D、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?
4、下列划线词是使动用法的是()。
A、百万之众折于外,今又内围邯郸而不去。
B、冯谖客孟尝君。
C、请为绍介而见之于先生也。
D、方今秦雄天下。
E、吾请为君责而归之。
5、下列关系中,由引申义而产生的古今字是()。
A、解——懈B、昏——婚C、竟——境D、景——影E、辟——避
6、下列“也”不表示判断的句子是()。
A、当是时也,禹八年于外,三过其门而不入B、是社稷之臣也。
C、求也为之,比及三年,可使民足。
D、大道之行也,天下为公。
三、填空题。
1、()是我国第一部叙事详细的完整的历史著作。
2、汉语字典辞书编排的方式主要有三种,即()()与按编码排列。
3、中国文字学的奠基之作,我国第一部系统完备的字典是(),它是按()编排的。
4、指出下列汉字各属“六书”的哪一种:
鱼,徒,佞,下,江,信。
5、“五经四书”中“四书”指、、、。
6、叙述句是以为谓语、叙述人或事物的行动变化的。
四、解释划线词,是活用的指出活用类型。
1、亟请于武公。
()
2、大叔完聚。
()
3、君若以德绥诸侯。
()
4、左右以君贱之也。
()
5、于是梁王虚上位。
()
6、平原君乃置酒,酒酣,起,前,以千金为鲁连寿。
()
7、师与商也孰贤……然则师愈与?
()
8、王无异于百姓之以王为爱也。
()
9、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
()
10、民无能名焉!
()
五、指出下列句子中特殊的用字现象,并释义。
1、姜氏欲之,焉辟害?
2、命子封帅车二百乘以伐京。
3、使人属孟尝君,愿寄食门下。
4、愦于忧,而性懧愚。
5、颁白者不负戴于道路也。
六、简答题。
1、写出“说文四大家”的姓名及其作品。
2、古今词义的变化有哪些类型?
举例说明。
3、古代汉语中词类的活用有哪些主要类型?
请举例说明。
七、标点并翻译。
1、郄克伤于矢流血及屦未绝鼓音曰余病矣张侯曰自始合而矢贯于手及肘余折以御左轮朱殷岂敢言病吾子忍之缓曰自始合苟有险余必下推车子岂识之然子病矣张侯曰师之耳目在吾旗鼓进退从之此车一人殿之可以集事若之何其以病败君之大事也擐甲执兵固即死也病未及死吾子勉之左并辔右援枹而鼓马逸不能止师从之齐师败绩逐之三周华不注
2、冯谖曰狡兔有三窟仅得免其死耳今君有一窟未得高枕而卧也请为君复凿二窟孟尝君予车五十乘金五百斤西游于梁谓惠王曰齐放逐其大臣孟尝君于诸侯诸侯先迎之者富而兵强于是梁王虚上位以故相为上将军遣使者黄金千金车百乘往聘孟尝君冯谖先驱诫孟尝君曰千金重币也百乘显使也齐其闻之矣梁使三反孟尝君固辞不往也
3、后稷教民稼穑树艺五谷五谷熟而民人育人之有道也饱食煖衣逸居而无教则近于禽兽圣人有忧之使契为司徒教以人伦父子有亲君臣有义夫妇有别长幼有叙朋友有信放勋曰劳之来之匡之直之辅之翼之使自得之又从而振德之圣人之忧民如此而暇耕乎
2011级《古代汉语》综合练习题二
一、单项选择题。
1、下列各组中,属于古今字的是()
A、颁—斑 B、涂—途 C、刑—型 D、辟—避
2、下列各组中,属于通假字的是()
A、杇—污B、偪—逼C、叙—序D、贾—价
3、《说文解字》的作者是 ( )
A、许慎B、张玉书 C、阮元 D、王引之
4、“辟”的意义跟其余三句不同的是()。
A.从台上弹人,而观其辟丸也。
B.姜氏欲之,焉辟害?
C.欲辟土地,朝秦楚,莅中国。
D.旦辟左右。
5、下列句子中“之”用作代词的是()
A、先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎,冯谖曰:
“愿之”。
B、驱而之薛 C、牛何之?
D、饮茹溪之流,食湘波之鱼
6、“过”的本义是()
A、超过B、胜过C、过错、犯错误D、走过、经过
7、下面()句中的“与”不是语气词。
A.王之所大欲,可得闻与?
B.日月逝矣,岁不我与!
C.求,无乃尔是过与?
D.唯赤则非邦也与?
8、下列句子不是倒装句的有()
A、大人世及以为礼。
B、子游曰:
“甚哉,有子之言似夫子也!
”
C、有是哉,子之迂也。
D、宜乎百姓之谓我爱也。
9、下列判断句,表示造成某种结果的原因的一句是()
A、良庖岁更刀,割也:
族庖月更刀,折也。
B、君者,舟也;庶人者,水也。
C、乃臣所以为君市义也。
D、夫战,勇气也。
10、下列“孰”表选择的句子是()
A、哀公问:
“弟子孰为好学?
”B、孰能为之大?
C、孰为夫子?
D、孰可以代之?
11、下列工具书,专门解释虚词,收列材料遍及经、史、子、集的是 ()
A、《经传释词》B、《说文解字》
C、《经籍籑诂》D、《助字辨略》
12、“其”在下列句中表达的语气跟其他句不同的是()。
A.昭王之不复,君其问诸水滨!
B.一之谓甚,其可再乎?
C.吾其还也。
D.谚所谓“辅车相依,唇亡齿寒”者,其虞虢之谓也。
13、下列“从”字用其本义的是()
A、师之耳目,在吾旗鼓,进退从之。
B、马逸不能止,师从之。
C、中御而从齐侯。
D、綦毋张丧车,从韩厥曰:
“请寓乘”。
14、下列句子中划线的词用法不一样的是()
A、故中御而从齐侯。
B、故名曰寤生
C、师退,次于召陵D、晋灵公不君
15、下列各个词义变化的例子,属于词义缩小现象的是()
A、走:
古义为“跑”,今义为“行走”
B、响:
古义为“回声”,今义为“声音”
C、劝:
古义为“勉励”、“勉力”,今义为“劝阻”
D、宫:
古义为“房屋,居室”,今义为“宫殿”
16、下列划线词与其它三组用法不同的是()
A、夫子式而听之。
B、此谓诚于中,形于外。
C、若是其货也。
D、既庶矣,又何加焉,富之。
17、下列句子中和“谦—慊”关系相同的是()
A、岁寒,然后知松柏之后雕也。
(雕—凋)
B、植其杖而芸。
(芸—耘)
C、君子于其所不知,盖阙如也。
(阙—缺)
D、揜其不善而着其善。
(揜—掩)
18、下列句子,属于用介词“于”引进动作行为的主动者的一句是()
A、子以君师辱于敝邑。
B、既而大叔命西鄙北鄙贰于己。
C、百里奚举于市。
D、内惑于郑袖,外欺于张仪。
19、下列句中,“是”的用法与其它三句不同的一句是 ()
A、戎狄是膺,荆舒是惩。
B、今也,滕有仓廪府库,则是厉民而以自养也。
C、如必自为而后用之,是率天下而路也。
D、是使民养生丧死无憾也。
20、和“是以君子远庖厨也”的“远”字用法不相同的是()
A、兴甲兵,危士臣,构怨于诸候。
B、以一服八,何以异于邹敌楚哉?
C、禹疏九河,瀹济漯,而注诸海。
D、惟天为大,惟尧则之。
二、双项选择题。
1、下列句子,属于双宾语句的是 ()
A、谓之京城大叔. B、闻之,有献于公。
C、文公与之处。
D、止子路宿,杀鸡为黍而食之。
2、古书旧注中见到“东,德红切”的注释材料,这说明“东”和“红”的关系是 ()
A、两字具有双声关系B、两字具有迭韵关系
C、两字具有同音通假关系D、两字具有声调相同关系
3、下列各字所列的义项属于本义的是 ()
A、术:
道路。
B、危:
不稳定,危险。
C、析:
分析,辨析。
D、牢:
羊(牛)圈。
4、下列各组字,意符全都相同的是 ()
A、徒徙行径 B、腥胡肖胃 C、冯骐笃骏 D、福神祈视
5、下列句子中加点词用作状语的是()
A、不拊爱其民,因而贾利之
B、衣冠而见之
C、鲁仲连义不帝秦
D、有为神农之言者许行,自楚之滕,踵门而告文公。
6、下列划线词语用作偏义复词的是()
A、彼又将使其子女谗妾为诸候妃嫔 B、寒暑易节,始一反焉
C、宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈D、草木茂盛,禽兽繁殖。
7、下列“也”不表示判断的句子是()
A、吾乃梁人也 B、天下之通义也。
C、求也为之,比及三年,可使民足。
D、当是时也,禹八年于外,三过其门而不入。
8、下列划线词属于意动用法的是()
A、以贤勇知。
B、禹疏九河,瀹济漯,而注诸海。
C、天下为家,各子其子。
D、故君子必诚其意。
9、下列判断句,属于主语与谓语之间有某种逻辑关系的是()
A、夫战,勇气也。
B、兵者,凶器也。
D、百乘,显使也。
E、曹公,豺虎也。
10下列句子是宾语前置句的有()
A、居则曰:
不吾知也。
B、巍巍乎,有天下而不与焉!
C、谏而不入,则莫之继也。
D、大哉,尧之为君!
11、以下各句中划线的词语,意义范围后世已经有所扩大的是 ()
A、象有齿以焚其身,贿也。
B、范宣子为政,诸侯之币重。
C、饮于河、渭,河、渭不足。
D、货恶其弃于地也,不必藏于己。
12、以下各句中“见”的读音和作用都相同的是()。
A.杀鸡为黍而食之,见其二子焉。
B.冉有季路见於孔子,曰:
“季氏将有事於颛臾。
”
C.长驱到齐,晨而求见。
D.百姓之不见保,为不用恩焉。
三、填空。
1、许慎在《说文解字》中提出的六书名称是、、、和转注、假借。
2、跟现代汉语不同的是,古代汉语的词汇以词为主。
3、古今词义范围的差异有:
,,。
4、用反切法拼写出下列字的读音:
去演切 息救切
四、简答。
1、根据以下例句,说明“恨”和“怨”二词古今意义发生了什么变化:
(1)子为父死亡所恨。
(2)而长逝者魂魄私恨无穷。
(3)缪公之怨此三人入于骨髓。
(4)闻汉天子甚怨卫律。
2、名词解释:
连绵词:
3、分析下列各字的字形构造,说明每个字的本义,并说明它们各自的意符的表义功能。
例:
鄙:
从邑,啚声,本义是边邑。
意符“邑”,与城邑有关。
街:
顧:
道:
五、解释带点的词。
1、大叔又收贰以为己邑。
贰:
( )
2、德之不修,学之不讲。
修()讲()
3、男有分,女有归。
归()
4、富润屋,德润身,心广体胖。
胖()
5、往者不可谏,来者犹可追。
谏()
6、河内凶,则移其民于河东。
凶()
7、后稷教民稼穑,树艺五谷。
艺()
六、指出下列句子的类型。
1、所贵于天下之士者,为人排患、释难、解纷乱而无所取也。
()
2、齐侯以诸候之师侵蔡。
()
3、先发制人,后发为人所制。
()
4、人无远虑,必有近忧。
()
5、是谁之过与?
()
6、宜乎百姓之谓我爱也。
()
7、先生休矣!
()
8、江汉以濯之,秋阳以暴之,皜皜乎不可尚已。
()
七、按要求完成。
1、翻译句子。
(1)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
(2)是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡。
2、先给文段加上正确的标点符号,再翻译成现代文。
今大道既隐天下为家各亲其亲各子其子货力为己大人世及以为礼城郭沟池以为固礼义以为纪以正君臣以笃父子以睦兄弟以和夫妇以设制度以立田里以贤勇知以功为己故谋用是作而兵由此起禹汤文武周公此六君者未有不谨于礼者也以著有过以考其信著有过刑仁讲让示民有常如有不用此者在势者去众以为殃是谓小康
七、阅读短文,按要求完成作业。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
1、找出短文中的两个通假字,并写出相对应的字。
()通()()通()()通()
2、将“后”、“征”、“发”还原为繁体字 、 、 。
3、解释下列词语,完成相应问题。
(1)解释:
苦:
劳:
饿:
空乏:
(2)它们属于词类活用的哪一类?
(3)以此为例,说说该类活用的特点?
4、谈谈你对“生于忧患,死于安乐”的理解。
2111级《古代汉语》综合练习题三
一、单项选择题。
1、下列工具书,专门解释虚词,收列材料遍及经、史、子、集的是 ()。
A、《经传释词》B、《说文解字》
C、《经籍籑诂》D、《助字辨略》
2、以下各个词义变化的例子,属于词义缩小现象的是()。
A、走:
古义为“跑”,今义为“行走”。
B、响:
古义为“回声”,今义为“声音”。
C、劝:
古义为“勉励”、“勉力”,今义为“劝阻”。
D、宫:
古义为“房屋,居室”,今义为“宫殿”。
3、下列句子中“其”的用法不同的是()。
A、其是之谓乎。
B、一之谓甚,其可再乎?
C、君其问诸水滨。
D、吾其还也。
4、下列属于双宾语结构的是()。
A、文公与之处。
B、止子路宿。
C、为之请制。
D、鲁人投其钥。
5、下列有关形声字的说法正确的是()。
A、形声字由形旁和义符两部分组成。
B、形旁就是形声字的偏旁,表示字的意义。
C、形声字的形旁代表字读音。
D、有些形声字的形旁和偏旁不一定一致。
6、下列判断句,表示造成某种结果的原因的一句是()。
A、良庖岁更刀,割也:
族庖月更刀,折也。
B、夫战,勇气也。
C、君者,舟也;庶人者,水也。
D、乃臣所以为君市义也。
7、下列“孰”表选择的句子是()。
A、师与商也孰贤?
B、孰能为之大?
C、孰为夫子?
D、孰可以代之?
8、下列句子中不属于判断句的是()。
A、初,郑武公娶于申。
B、是社稷之臣也。
C、荀卿,赵人。
D、兵者,不祥之器。
9、下列句子中“焉”作兼词的是()。
A、荡荡乎,民无能名焉。
B、三人行,必有我师焉。
C、夫子言之,于我心有戚戚焉。
D、姜氏欲之,焉辟害?
10、下列句中,“是”的用法与其他三句不同的一句是()。
A、如必自为而后用之,是率天下而路也。
B、是使民养生丧死无憾也。
C、今也,滕有仓廪府库,则是厉民而以自养也。
D、戎狄是膺,荆舒是惩。
11、下列句子中名词用作状语表示对待人的态度的是()。
A、豕人立而啼。
B、天下云集响应。
C、彼秦者……虏使其民。
D、童子隅坐而执烛。
12、下列句子中“者”作指示代词的是()。
A、老者安之,朋友信之,少者怀之。
B、齐人有冯谖者。
C、昔者所进,今日不知其亡也。
D、廉颇者,赵之良将也。
二、多项选择题。
1、古书见到“东,德红切”的注释材料,这说明“东”和“红”的关系是()。
A、两字具有双声关系。
B、两字具有迭韵关系。
C、两字具有同音通假关系。
D、两字具有声调相同关系。
E、两字具有同义关系。
2、下列句子,属于被动句式或在语义上表被动的是()。
A、如有不由此者,在埶者去。
B、却克伤于矢,流血及屦。
C、蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?
D、寡君使群臣为鲁卫请。
E、文王拘而演周易;屈原放逐,乃赋离骚。
3、下列各字所列的义项属于引申义的是()。
A、初:
开始B、术:
道路C、析:
分析,辨析
D、牢:
监狱E、年:
谷熟
4、下列各组字属于古今字的是 ()。
A、反——返 B、说——悦 C、归——馈
D、涂——涂 E、颁——斑
三、填空题。
1、跟现代汉语不同的是,古代汉语的辞汇主要以()为主。
2、古代汉语大致有两个系统,一个是以()为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古作品中的语言,也就是通常所谓的文言;一个是唐宋以来以北方话为基础而形成的()。
3、()是古今文字的分水岭。
4、音同、义同而形不同的两个或两个以上的字称为(),它们在任何情况下都可以互相代替。
5、叙述句是以()为谓语、叙述人或事物的行动变化的。
6、“春秋三传“包括()、()、()。
7、目前我国收字最多的解汉字形音义的大型字典是()。
8、作爲合音字,“诸”在句中时是()的合音,在句尾时是()的合音。
四、完成下列各题。
(一)解释划线词,是活用的指出活用类型。
1、多行不义必自毙,子姑待之。
()
2、余姑翦灭此而朝食。
()
3、揭其剑,过其友。
()
4、因之以饥馑。
()
5、心宽体胖。
()
6、王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?
()
7、此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉?
()
8、今又内围邯郸而不去。
()
9、不拊爱子其民,因而贾利之。
()
10、小子鸣鼓而攻之可也。
()
(二)指出下列句子中特殊的用字现象,并释义。
1、天子吊,主人必将倍殡柩。
()
2、鄂侯争之急,辨之疾。
()
3、布帛长短同,则贾相若。
()
4、轻煖不足于体与?
()
5、江汉以濯之,秋阳以暴之。
()
(三)指出下列各字的本义和引申义,再判断在句中的用法。
1、于予与何诛。
诛:
2、左右以君贱之也,食以草具。
具:
3、率天下诸侯而朝周。
朝:
五、简答题。
1、简述《说文解字》一书的作者、成书时代、性质以及释字体例。
2、就汉字的构造而言,什么是象形、指事、会意、形声?
请各举两例分析说明。
六、标点并翻译。
1、今大道既隐天下为家各亲其亲各子其子货力为己大人世及以为礼城郭沟池以为固礼义以为纪以正君臣以笃父子以睦兄弟以和夫妇以设制度以立田里以贤勇知以功为己故谋用是作兵由此起禹汤文武成王周公由此其选也此六君子者未有不谨于礼者也以着其义以考其信着有过刑仁讲让示民有常如有不由此者在埶者去众以为殃是谓小康
2、王曰吾惛不能进于是矣愿夫子辅吾志明以教我我虽不敏请尝试之曰无恒产而有恒心者惟士为能若民则无恒产因无恒心苟无恒心放辟邪侈无不为已及陷于罪然后从而刑之是罔民也焉有仁人在位罔民而可为也是故明君制民之产必使仰足以事父母俯足以畜妻子乐岁终身饱凶年免于死亡然后驱而之善故民之从之也轻
3、所谓诚其意者勿自欺也如恶恶臭如好好色此之谓自谦故君子必慎其独也小人闲居为不善无所不至见君子而后厌然揜其不善而着其善人之视己如见其肺肝然则何益矣此谓诚于中形于外故君子必慎其独也曾子曰十目所视十手所指其严乎富润屋德润身心宽体胖故君子必诚其意
七、阅读短文,按要求答题。
晋侯秦伯围郑,以其无礼于晋且贰于楚也。
晋军函陵,秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰:
“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”公从之。
辞曰:
“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
”公曰:
“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也,然郑亡,子亦有不利焉!
”许之。
夜,缒而出。
见秦伯曰:
“秦晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也;焉用亡郑以陪邻?
邻之厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋何厌之有?
阙秦以利晋,唯君图之。
”秦伯说,与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。
公曰:
“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
”亦去之。
1、解释各句中加
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