精品学年高二生物上学期期中试题新 版新人教版.docx
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精品学年高二生物上学期期中试题新版新人教版
2019
学年度期中考试
高二学年生物试题
一、选择题(本题共40个小题,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
每小题1.5分,共60分)
1.下列关于人体内环境的描述中,错误的是( )
A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B.免疫对内环境稳态具有重要作用
C.HCO
、HPO
等参与维持血浆pH相对稳定
D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
2.如图为人体内环境模式图,下列叙述错误的是( )
A.①的内环境是血浆和组织液
B.若⑤中蛋白质含量降低,会引起组织水肿
C.人体剧烈运动时,会导致⑤的pH明显降低
D.④与⑤相比蛋白质的含量很少
3.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是()
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
4.司机在看到红灯时,马上脚踩刹车,对于司机的反应,以下相关叙述错误的是
A.这是一个条件反射,需要大脑皮层参与
B.该反射发生时,有电信号→化学信号→电信号的转变
C.该反射发生时,神经纤维上有钠、钾离子的进出
D.司机脚踩刹车时,有信号分子与突触前膜上的受体发生识别与结合
5.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是()
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D.甲发生一次偏转,乙不偏转
6.大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。
其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。
据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果是( )
A.使用有机磷,在a处给予刺激,b处释放神经递质(乙酰胆碱)
B.使用有机磷,在a处给予刺激,c处保持静息电位
C.使用蝎毒,在a处给予刺激,b处释放神经递质(乙酰胆碱)
D.使用蝎毒,在a处给予刺激,c处产生动作电位
7.某人因外伤导致下丘脑受损,这将影响他的( )
①细胞外液渗透压的变化 ②体温的变化 ③抗利尿激素的释放 ④甲状腺激素分泌量的变化
A.①④ B.②③④
C.①②③④D.①②④
8.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )。
A.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
9.下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是( )
A.一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢
B.“植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用
C.大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字
D.学习和记忆是人脑的高级功能
10.下列关于神经递质与激素的叙述,错误的是( )
A.识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上
B.激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活
C.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
D.识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上
11.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是( )
①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌
⑤代谢活动增强
A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③
12.下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是( )
A.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强
B.饥饿时首先被利用的是肌糖原,其后是脂肪
C.糖类分解释放的能量只有一少部分转移到ATP
D.多食少动,糖类易转变成脂肪和必需氨基酸
13.下列关于人体生命活动调节示意图的叙述,错误的是( )
A.由于食物太咸导致激素D分泌并作用于靶器官肾小管和集合管
B.血糖平衡调节仅通过A→B→C→D→E调节完成,属于神经—体液调节
C.手无意触碰针尖而立刻缩手的过程是通过A→B→E来实现的
D.体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、
垂体、肾上腺和甲状腺
14.野外旅游迷路的人,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是
A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少
B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D.胰岛素和抗利尿激素均减少
15.如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。
对有关环节正确的解释是( )
A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B.a和b同时作用于z,对甲状腺激素产生促进作用
C.甲状腺激素可对x和y进行反馈调节
D.x、y分别表示脑垂体和下丘脑
16.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是()
A.体液调节比神经调节持续时间长
B.体液调节比神经调节作用范围广
C.参与体液调节的化学物质就是各种激素
D.参与体液调节的化学物质需要体液传送
17.关于人体免疫的叙述正确的是( )
A.某病原体初次感染人体,人体会产生相应的过敏反应
B.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
C.体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体
D.效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体
18.下列有关免疫的表述,正确的是
A.淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞,并在骨髓中成熟
B.体液免疫属于人体的第二道防线,细胞免疫属于人体的第三道防线
C.先天性缺少胸腺的患者,仍可保留部分细胞免疫
D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是被抗原入侵的宿主细胞
19.如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。
据此判断下列说法正确的是
A.当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好
B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D.医学上一般采用方法②进行免疫预防
20.下图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法,正确的是( )
A.细胞③为B细胞
B.细胞①~⑤均能识别抗原
C.细胞⑤为靶细胞
D.阶段Ⅳ是B细胞分化为浆细胞的过程
21.下列关于T细胞的作用叙述最完整的一组是( )
①处理抗原 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④分化成记忆细胞 ⑤分化成效应细胞 ⑥与靶细胞密切接触⑦分泌淋巴因子 ⑧产生抗体 ⑨释放溶酶体酶
A.①②③④⑤ B.①②③④⑨
C.②③④⑤⑦D.②④⑤⑥⑨
22.下图①是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,接着进行②、③、④所示的实验,则②、③、④中燕麦的生长情况依次是( )
A.向B侧弯曲 向A侧弯曲 向A侧弯曲
B.向B侧弯曲 向B侧弯曲 向B侧弯曲
C.向A侧弯曲 直立生长 向A侧弯曲
D.向B侧弯曲 直立生长 向B侧弯曲
23.下列生理现象中,不需要从其他部位获得生长素的是( )
A.大叶木兰顶芽的生长
B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.西瓜子房的发育
D.水杉侧芽萌发的抑制
24.下列实例中,能体现植物生长素作用两重性的是()
A.胚芽鞘的向光性B.促进扦插的枝条生根
C.无子番茄的培育D.顶端优势
25.图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图乙是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。
由此判断下列说法错误的是()
A.琼脂块中生长素浓度在b点时α具有最大值
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加α逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图乙可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
26.下列有关植物激素的应用,正确的是( )
A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
27.自然状态下,秋季时植物体内含量较多的激素是( )
A.吲哚乙酸B.脱落酸
C.2,4-DD.细胞分裂素
28.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书中没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是( )
A.用高浓度,以保证生根
B.用低浓度,以降低成本
C.任选一种浓度进行扦插
D.用不同浓度进行预实验
29.如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。
若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是()
A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C.c点时种群增长率为零,出生率等于死亡率
D.理想条件下,种群数量增长可用图中“曲线X”表示,没有K值
30.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了种群正常的性别比例,该害虫种群密度将()
A.明显增大B.明显减小C.先减后增D相对稳定
31.森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的()
A.垂直结构和水平结构 B.垂直结构
C.对群落产生重大影响的优势种 D.物种组成及比例
32.有一种紫腹巨蚊,当它处于幼虫状态时,专以毒蚊幼虫为食;当它发育成成虫后,专吸食竹类植物的叶汁花浆为主。
紫腹巨蚊与毒蚊幼虫、竹类植物的关系是
A.竞争、捕食B.捕食、竞争C.都是捕食D.捕食、寄生
33.群落演替是一个动态的发展变化过程,下列相关说法中正确的是( )
A.群落演替是群落自身发展的过程,不受外界因素影响
B.人类活动不会改变群落演替的方向
C.一般来说,群落的演替总是朝着物种逐渐增多、结构逐渐复杂的方向发展
D.海洋生态系统中不会出现群落演替
34.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )。
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型
35.如果1个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1kg体重,约消耗植物 ( )
A.10kg B.28kg C.100kg D.280kg
36.下列有关生态系统能量流动的叙述,错误的一项是( )
A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量
B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的
C.能量流动的特点是单向的、不循环的
D.能量流动是逐级递减的,其传递效率一般是10%~20%
37.光裸的岩地上首先定居的是()
A.种子植物B.苔藓C.杂草D.地衣
38.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。
以下分析正确的是( )
A.这种甲虫与落叶林之间为捕食关系
B.这种甲虫属于次级消费者
C.这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用
D.这种甲虫在能量金字塔中位于底部
39.在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量的鸟笼捕捉的方法,统计大山雀
种群数量。
在连续10年内得到如下图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),下列分析正确的是( )
A.因为放置鸟笼的位置固定,此种群数量的调查方法为样方法
B.0~2年内种群的年龄组成为稳定型
C.种群数量下降是从第4年后开始的
D.第4年和第8年种群数量相等
40.下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是()
A.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
B.可采用样方法对一支试管中的培养液中的酵母菌进行计数
C.为了方便酵母菌计数,当酵母菌数量过多时可先将培养液稀释后再计数
D.使用血细胞计数板时,先滴加培养液,然后放置盖玻片
二、非选择题
41.(7分)图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图。
请回答:
(1)图2的结构名称是________,结构②的名称是________。
(2)用针刺A时,引起F收缩的现象被称为________。
针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是________。
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________。
(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是________(兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构②上________的变化。
42.(9分)下图为某病毒侵入机体被杀伤的过程图解,据图回答:
(1)左图中细胞d为,与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体酶,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为;
(2)靶细胞裂解后,释放出的抗原要靠的进一步清除。
(3)右图细胞为__________________细胞,它是由__________________增殖分化而来的。
通过该细胞进行免疫的方式称为;图中抗体合成的场所是[],对其进行加工和包装的场所是[]和[]
43.(10分)下图为生物圈中碳循环示意图,请根据图回答问题:
(1)碳在大气圈中的主要存在形式是________,在生物群落中的主要存在形式是________。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示________过程,②表示的是________关系,过程③表示的生理活动主要是在细胞内________中完成的,④表示的是________作用。
(3)若图虚线框中的种类及相互间的关系如图所示,假设E种群中的能量是5.8×109kJ,B种群中的能量为1.3×108kJ,若能量的传递效率为10%~20%,则A种群中的能量至少是________kJ。
(4)碳循环等物质循环的进行伴随着____________,但由于生物体不能利用在代谢中产生的________能,因而使能量流动具有________的特点。
44.(14分)1957年美国的生态学家H.T.Odum对某生态系统进行了能量流动情况的调查,下表是调查结果。
表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级,戊为分解者(注:
能量单位:
102kJ/m2/年)。
请回答下列问题:
(1)该生态系统中位于能量金字塔最底层的营养级是表中的,存在的食物链为。
(2)能量从第二营养级到第三营养级的传递效率是,若该生态系统维持现在能量输入、输出水平,则若干年后该生态系统的变化趋势是(填发展、稳定、退化)。
(3)下图1为能量流经丙种群的示意图,在方框中用文字补充完成该图。
a、b、c分别代表、、。
图1
哈师大青冈实验中学2017-2018学年度期中考试
高二学年生物答案
1—5ACCDD6—10ACDBA11—15ACBCC
16—20CBDDA21—25CBADA26—30CBDBB
31—35ADCCD36—40ADCCC
41.
(1)突触 突触后膜
(2)反射 大脑皮层
(3)外负内正
(4)兴奋 膜电位(或外负内正)
42.
(1)效应T细胞细胞免疫
(2)抗体
(3)效应B细胞B细胞或记忆B细胞体液免疫③核糖体④内质网②高尔基体
43.
(1)CO2 有机物
(2)光合作用 捕食 线粒体 分解者的分解(分解者的呼吸作用)
(3)4.5×107 (4)能量流动 热 单向逐级递减
44.
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