最新中考九年级化学第二轮专题复习中考化学推断题专题复习学案.docx
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最新中考九年级化学第二轮专题复习中考化学推断题专题复习学案
中考九年级化学第二轮专题复习中考化学推断题专题复习学案
一、推断题常用的突破口
1.以物质特征颜色为突破口
多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。
⑴固体颜色:
黑色:
Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4;红色:
Cu、Fe2O3、红磷;
蓝色:
CuSO4·5H2O;黄色:
S;暗紫色:
KMnO4
⑵溶液颜色:
蓝色:
CuCl2、CuSO4;
浅绿色:
FeCl2、FeSO4;
黄色:
FeCl3、Fe2(SO4)3。
⑶火焰颜色:
蓝紫色:
S在O2中燃烧;
淡蓝色:
S、H2在空气中燃烧;
蓝色:
CO、CH4在空气中燃烧。
⑷沉淀颜色:
白色:
BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2;
蓝色:
Cu(OH)2;红褐色:
Fe(OH)3。
2.以物质特征状态为突破口
常见固体单质有:
Fe、Cu、C、S;
气体单质有:
H2、N2、O2;
无色气体有:
H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2、NH3;
有刺激性气味的气体:
NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2、HCl
常温下呈液态的物质有:
H2O、H2O2。
3.以物质特征反应条件为突破口
(1)点燃:
有O2参加的反应;
①在氧气中:
硫——蓝紫色火焰;铁——火星四射;木炭——发白光。
②在空气中:
镁带——耀眼的白光;红磷——“白烟”;
硫、氢气——淡蓝色火焰;CO、CH4——蓝色火焰
(2)通电:
电解H2O;
(3)催化剂:
KClO3分解制O2;H2O2分解制O2
(4)高温:
CaCO3分解,C还原CuO、Fe2O3;CO还原Fe2O3.
(5)加热:
KClO3、KMnO4、NaHCO3的分解;Cu和O2、H2、CO还原CuO
4.以物质特征现象为突破口
⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。
⑵能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是C。
⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是O2,熄灭的气体是CO2或N2;
能使带火星的木条复燃的气体是O2
⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。
⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如CH4、C2H5OH等。
⑺能溶于酸生成CO2的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;
能溶于酸但没有气体放出的白色沉淀有Al(OH)3、Mg(OH)2
不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。
5.以元素或物质之最为突破口
⑴地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是铝。
⑵人体中含量最多的元素是O。
⑶空气中含量最多的元素是N。
⑷形成化合物最多的元素是C。
⑸质子数最少的元素是H。
⑹相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。
⑺相对分子质量最小的氧化物是H2O。
⑻自然界中硬度最大的物质是金刚石。
⑼空气中含量最多的气体是N2。
⑽最简单的有机物是CH4。
⑾最常用的溶剂是H2O。
⑿人体中含量最多的物质是H2O。
6.以物质的用途为突破口
(1)能供给呼吸支持燃烧的物质是O2
(2)植物光合作用的原料、人工降雨、灭火的物质是CO2
(3)能用作保护气、制造硝酸和氮肥的是N2
(4)水的净化中用作吸附剂的是C
(5)最清洁的能源H2
(6)除铁锈的物质稀HCl、稀H2SO4
(7)做干燥剂的液体浓H2SO4
(8)炉具清洁剂中的碱NaOH
(9)农药波尔多液Ca(OH)2、CuSO4
(10)改良酸性土壤、处理硫酸厂废水Ca(OH)2
(11)治疗胃酸过多症Al(OH)3、NaHCO3
(12)补钙剂CaCO3
7.以反应的用途为突破口
(1)实验室制氧气_________________________;_____________________;______________________
(2)湿法冶铜__________________________________
(3)实验室制CO2________________________________
(4)实验室制H2___________________________________
(5)工业炼铁____________________________________
(6)除铁锈的反应______________________________;___________________________________
(7)除水垢________________________________;____________________________________
二、常见的题型及解法
(一)文字叙述型推断题
1.某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钡。
现进行以下实验:
(1)将该混合物放入足量水中,得无色透明溶液;
(2)向
(1)的溶液中加入氢氧化钠的溶液无明显现象;
(3)在上述
(1)的溶液中加入盐酸,有气泡产生
据上可推断原混合物中肯定有_________________,肯定没有_________________,可能有
______________________。
用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。
2.有一包白色固体,可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种。
(1)取该
固体混合物溶于水,有白色沉淀生成,经过滤,得到无色滤液;
(2)在白色沉淀中加稀硝酸,沉淀部
分溶解;(3)在滤液中滴入硝酸银溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。
由此可见:
①混合物中一定有 ;肯定没有 ,可能有 。
②写出
(1)
(2)反应中的化学方程式:
________________________________
(二) 方程式叙述型推断题
1.已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下:
(1)A+B→C+H2O
(2)C+KOH→D↓(蓝色)+E
(3)B+D→C+H2O(4)E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl
根据上述变化关系,推断有关物质的化学式:
A________;B_______;C_______;D________;E__________;F_________。
2.A、B、C、D是常见的化合物,A中含有钾元素。
他们之间的转化关系如下:
①2A+B=C+2H2O ②C+D=BaSO4↓+2A ③D+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓
根据以上信息,推断A、B两物质化学式:
A B ;
写出反应②的化学方程式 。
(三)框图型推断题
1.已知A—H均为初中化学常见的物质。
其中A、C是组成元素相
同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要
成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。
根据右图所示的转化关
系(图中反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化
学式:
B、C;
(2)写出下列反应的化学方程式:
①____________________________;
②,反应②的基本反应类型是。
2.如图所示为各物质之间的转换关系,请回答下列问题:
(1)写出下列字母所代表物质的化学式:
A:
D:
E:
;
(2)写出过程①、②的化学方程式① ;
② ,其基本反应类型是 .
(四)两两混合型推断题
1.有A、B、C、D四种无色溶液,分别是碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸中的一种,下表
是它们两两反应的现象(“↑”是产生气体,“↓”是产生沉淀,“—”是无明显现象),试判断A、B、C、
D依次是 、 、 、 。
2.有A、B、C、D四种溶液分别是碳酸钾溶液、稀硫酸、硝酸钡溶液、硝酸钾溶液中的一种,两两混合
现象如下:
A+B——有气体 B+C——有沉淀 A+D——无明显现象
则A、B、C、D分别是________、_____________、___________、____________。
三、推断练习
1.甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH-、NO3- 六种离子:
(1)乙车间的废水呈蓝色,其中的阴离子为_______,如果加入足量的铁可以回收的金属有______;
(2)甲车间的废水含有的三种离子是_________;
(3)如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_______;
(4)写出检验其中一车间废水中含有OH-的方法。
2..某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶,里面装有白色固体试剂,瓶上标签已经严重腐蚀,看不清上面
的字迹,但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。
为确定该白色固体的成分,他取少量该固体配成无
色溶液A,然后进行了以下实验:
(1)无色试剂B是 (填名称),气体E是 (填化学式,下同),白色沉淀F是 。
(2)若无色溶液D中只含一种溶质NaCl(不考虑前面加入的B试剂),则无色溶液A中一定含有 。
(3)结合题目所给信息判断:
原试剂瓶内所盛白色固体可能是 或 。
3.牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备,甲同学设计了一种实验方案:
(1)过滤时玻璃棒的作用是.过滤后发现滤液浑浊,应.
(2)写出步骤②的化学方程式.该反应是(填“放热”或“吸
热”)反应.
乙同学设计了一种实验方案:
(3)请你写出乙同学实验方案的一个优点:
4.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。
其中A、D是黑色固体,B、C、E是无色气体,
A
B
C
D
A
↓
↓
—
B
↓
—
—
C
↓
—
↑
D
—
—
↑
B的相对分子质量小于气体C,化合物D中含有金属元素,该金属元素的单质是世界年产量最高的金属。
它们在一定条件下的转化关系如右图所示(→表示转化)。
请回答下列问题:
(1)A物质是;
(2)评价物质B的“利”与“弊”(各写一例)利:
;弊:
。
(3)写出E转化为D的化学方程式:
。
5.A~J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图11所示。
其中A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用;H和D的组成元素相同。
请回答下列问题:
(1)反应①的基本反应类型为。
(2)B的化学式为。
(3)反应③的化学方程式为 。
(4)反应④的实际应用为。
6.小红同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石样品,他查阅资料知道其成分为Cu2(OH)2CO3。
小红以孔雀石
(不考虑其中的杂质参与反应)为原料设计了两种途径制取铜,其制备流程如下图所示(部分生成物略
去),请回答下列问题:
⑴无色气体A是(填化学式),固体D的成分为(用符号表示)。
⑵写出下列反应的化学方程式:
:
.
⑶操作a的名称是;
⑷小红同学设计的两种途径中,你认为途径更合理(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),
其理由是______。
7.下图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转
化关系如图所示。
请推断出各物质后解答下列问题:
(1)写出物质A的化学式;
(2)写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式:
;
(3)转化过程③可用化学方程式表示为:
;
(4)已知转化过程④在常温下就能进行,该化学反应的基本类型为反应。
8.A、B、C、D都是初中化学中常见物质,A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色固体,具有如
下图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均略去):
(1)写出①反应的化学方程式;
(2)D可能是(填化学式);
(3)反应③的基本反应类型是。
9.有一包固体粉末,可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成.小文为了确定它的成分,进
行了如下实验:
(1)操作a的名称是 (填“蒸发”或“过滤”),其中必须要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
和 .
(2)写出蓝色沉淀的化学式:
.
(3)白色固体是 ,它与盐酸反应的化学方程式为 ,该反应所属
基本反应类型为 .
(4)小文通过实验后认为,这包固体粉末中只有两种物质,他的判断是 (填“正确”或“错
误”)的,理由是 .
10.A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。
在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为不溶于水的白色固体,在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C,单质E是组成空气的主要成分之一。
它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去)。
请回答下列问题:
(1)D的名称是,E的相对分子质量为。
(2)反应③的化学方程式为,
该反应属于基本反应类型中的反应。
(3)D除了用来制取气体C之外的另一用途是。
11.下图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,其中A、D、I是氧化物,I中两种元素质量之比为3:
4;
B元素在地壳中的含量位居第三;C由三种元素组成;G为紫红色。
图中“——”表示两端的物质间
能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出G的化学式;E的化学式。
(2)写出BA反应的化学方程式。
(3)反应①、②和③的基本反应类型相同,该基本反应类型是。
(4)写出H与D反应的化学方程式。
12.已知A.B.C.D.是初中化学常见的物质。
它们之间的相互转化关系如下图所示。
其中A被看作是理想的“绿
色能源”,B在常温下是一种无色液体,C可用于灭火。
(部分反应物、生成物和反应条件未标出)
请回答下列问题:
(1)写出A在空气中燃烧的主要现象:
,
放出大量的热。
(2)写出B→A的化学方程式:
,
其基本反应类型为。
(3)若D是有机物,其化学式为。
(4)若D是无机物,写出B→D的化学方
程式:
。
13.A,B,C,D,E五种物质之间的转化关系如图所示,其中A,B,C三种物质中都含有同一种元素,
A是非金属单质,A的原子核外有6个电子,B,C是氧化物,D是目前世界年产量最高的金属,E为
磁铁矿的主要成分,试回答:
(1)写出下列物质的名称:
B:
E:
(2)写出下列反应的化学方程式:
B→C ,其基本反应类型
为 ,C+E→B+D .
14.已知A是固体碱式碳酸铜,其化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热可分解为三种化合物,物质转化关系如图所示。
其中C、F、H、I是无色气体,B通电时,在阴极产生I,在阳极产生H。
根据推断回答下列问题:
(1)铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。
铜生锈与空气中氧气和水有关,还与空气中的____________(填化学式)有关。
(2)E物质的化学式是。
(3)在①~⑥反应中属于化合反应的是(填数字序号)。
(4)在实验室里加热两种固体的混合物,可制备气体H,反应的化学方程式是。
(5)反应⑤的化学方程式。
15.张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:
氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸
反应时生成物中都含有氯化钙和水.同学们兴趣很高,也进行了归纳:
(1)甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O,则甲物质可以是和(请
填写两种不同类别物质的化学式);写出上述转化过程中,属于中和反应的化学方程
式.
(2)A-H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,A、E是组成元素相同的两种气体,F、H为黑色固
体.他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)
①反应F→B属于(填基本反应类型)
②C的化学式是.
③写出反应A和Fe2O3反应生成E的化学方程式
④答出G的一种用途.
二、中考化学推断题
2.如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
(1)溶液X是_____(填“酸”或“碱”),试剂A的名称是_____。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为_____。
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C与X反应的化学方程式_____。
【答案】酸紫色石蕊试液Fe2O3Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
【解析】
【分析】
通过分析可知,黄色溶液应该是铁盐的溶液,浅绿色的溶液应该是亚铁盐的溶液,蓝色溶液应该是铜盐的溶液,那么无色溶液就应该是酸的溶液,从而可以得出,紫色石蕊遇酸变红色,所以A为紫色石蕊,B为氧化铁,C为铁,D为氢氧化铜或氧化铜,同时蓝色溶液可以与C反应生成浅绿色溶液,也可以验证C为铁。
【详解】
(1)通过推导可知,溶液X是酸,试剂A的名称是紫色石蕊溶液;
(2)若X为稀硫酸,B为氧化物,它们生成的是黄色溶液,我们知道的黄色溶液应该为铁盐的溶液,所以B应该为氧化铁,化学式为:
Fe2O3;
(3)若X是稀盐酸、C是单质,C与X的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为:
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。
【点睛】
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
3.已知A、B、C、D四种物质均为初中化学常见的物质,它们相互转化的关系如图所示。
请写出符合要求的化学方程式。
(1)若A与B属于同类物质,发生复分解反应,生成的C是一种常见的难溶于水的白色固体,纯净的C物质可用作补钙剂_____________。
(2)若B为稀硫酸,C为密度最小的气体,则A符合的条件是_________________。
(3)若D为水,写出一个符合条件的化学方程式:
___________________。
【答案】Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl金属活动性顺序表中排在氢前面的金属NaOH+HCl=NaCl+H2O(或CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O等合理即可)
【解析】
【分析】
A、B、C、D四种物质均为初中化学常见的物质,若A与B属于同类物质,发生复分解反应,则是盐和盐的反应,生成的C是一种常见的难溶于水的白色固体,纯净的C物质可用作补钙剂,则C为碳酸钙;若B为稀硫酸,C为密度最小的气体,则C为氢气;若D为水,则酸和碱反应生成盐和水。
【详解】
(1)若A与B属于同类物质,发生复分解反应,生成的C是一种常见的难溶于水的白色固体,纯净的C物质可用作补钙剂,则C为碳酸钙,化学方程式为
。
(2)若B为稀硫酸,C为密度最小的气体,则C为氢气,则A符合的条件是金属活动性顺序表中排在氢前面的金属。
(3)若D为水,则酸和碱反应生成盐和水,或者非金属氧化物和碱生成盐和水,符合条件的化学方程式为:
。
【点睛】
金属活动性顺序表中排在氢前面的金属和酸发生置换反应生成氢气,酸和碱反应生成盐和水,非金属氧化物和碱生成盐和水。
4.海水是巨大的资源宝库。
以下是某工厂对海水资源综合利用的示意图。
(1)操作I和操作II的名称分别是___、____。
母液中一定含有的金属元素是____;
(2)反应
(2)的化学反应方程式是____;反应
(1)的基本反应类型是_____。
【答案】蒸发浓缩过滤镁2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑复分解
【解析】
【详解】
:
(1)操作Ⅰ中从海水中获取粗盐的过程,属于蒸发结晶;操作Ⅱ分离粗盐和母液可以使用过滤的方法,母液是食盐的饱和溶液,加入石灰乳能生成氢氧化镁,故一定含有钠元素和镁元素,故填:
蒸发结晶;过滤;钠和镁;
(2)反应
(2)是电解饱和的氯化钠溶液能生成氢氧化钠、氢气和氯气,反应
(1)是氢氧化镁和盐酸的反应生成氯化镁和水,是由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物,属于复分解反应;故填:
2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑;复分解反应。
5.A、B、C为初中化学常见的物质,且都含有同一种元素,它们之间的反应关系如图所示(→表示一步反应的转化):
(1)若A、B组成元素相同,B含量过多导致温室效应加剧,写出一个符合B→C的化学方程式_______;
(2)若B为密度最小的气体,A、C的化学式可以是_____(填序号)
①HCl、H2O②H2SO4、NaOH③H2O2、H2CO3
(3)若A、B、C是不同类别的化合物,B是改良酸性土壤的碱,B→C发生中和反应,则A可以是__________,写出B→C的化学方程式______________________。
【答案】CO2+H2O=H2CO3(合理答案均可)①CaOCa(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O(合理答案均可)
【解析】
【详解】
根据题干提供的信息结合物质的性质分析解答。
导致温室效应的气体是二氧化碳,密度最小的气体是氢气,氢氧化钙能改良酸性土壤。
(1)若A、B组成元素相同,B含量过多导致温室效应加剧,则B是二氧化碳,A是一氧化碳,二氧化碳能与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3;
(2)B为密度最小的气体,则B是氢气,盐酸与活泼金属反应能转化为氢气,氢气在氧气中燃烧能转化为水,故选①;(3)B是改良酸性土壤的碱,则B是氢氧化钙,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,则A是CaO;又B→C发生中和反应,则C可以是盐酸,盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O。
6.A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连的两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件巳略去)
(1)A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,D是有毒物质,则A为_____,C与D发生的化学反应方程式为_____。
(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,D胃酸的主要成分。
则A为_____,写出D—C反应的化学方程式:
_____;A→B的反应方程式_____。
【答案】H2OCO+CuO
Cu+CO2CO2NaOH+HCl=NaCl+H2
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