通用型小学语文毕业升学语文测试题AB卷第4套有答案.docx
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通用型小学语文毕业升学语文测试题AB卷第4套有答案
小学语文毕业语文测试题A、B卷(第4套)
A卷
学校班级姓名得分
老师寄语:
同学们,六年的耕耘,相信你已经有了很大的收获,那么证明一下自己的实力吧!
审清题目,细心答卷,再注意书写工整,相信你会取得一个满意的成绩的。
提示:
本试卷共60分,请你在45分钟内答完。
一、基础知识及运用(21分):
1、给下列词语注音:
(3分)
(1)杀戮()
(2)扛起()
(3)迁徙()
2、下列短语中有4个错误字,把它们找出来订正(4分)
莫明其妙谈笑风声破斧沉舟契而不舍
错字
正字
3、按照提示和要求写应用文(2分)
今天下午语文课上,老师给同学们进行了单元测试,张海与王菲邻桌,二人平日是很好的朋友。
考试期间,因张海多数拒绝给王菲看答案,下课了,王菲很生气,张海无法张口向他解释,只好写了一张纸条给王菲。
日期是5月25日。
他是这样写的:
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
4、修改病句(只改一处,不得改变原意)(2分)
(1)为了防止孩子不上网,家长们真是煞费苦心。
改:
-----------------------------------------------------------------------------------------
(2)张东同学虽然纪律不好,学习上也是特棒的。
改:
-----------------------------------------------------------------------------------------
5、依照下面的句子写一句话:
(2分)
原句:
与书为伴,少一份粗俗,多一份儒雅。
依写:
--------------------------------------------------------------------------------------
6.名句默写(错、漏、添一个字不给分)(6分)
(1)----------------------,相逢何必曾相识。
(2)塞翁失马,--------------------------------
(3)大漠孤烟直,--------------------------------。
(4)--------------------------------,二月春风似剪刀。
(5)洛阳亲友如相问,--------------------------------
(6)--------------------------------,天下谁人不识君。
7、按照下列示例概括写出《水浒传》中另外,两个人物的故事。
(2分)
示例:
武松醉打蒋门神
(1)--------------------------------
(2)--------------------------------
二、阅读理解:
(24分)
(一)阅读这篇文言小短文完成文后习题(12分)
冯相与和相
冯相与和相俱为朝中重臣。
一日,和相谓冯相曰:
“公靴新买,其直几何?
”
冯举其左足示之,曰:
“九百钱。
”和性急,顾谓小吏云:
“吾靴何以耗一千八百钱?
”因诟小吏,疑其有贪。
既而冯举其右足曰:
“此亦九百。
”左右哄堂大笑。
注释:
钱:
指铜钱。
1.解释下列句中加点的字词:
(各1分,共4分)
(1)冯相与和相俱为朝中重臣()
(2)顾谓小吏云()
(3)吾靴何以耗一千八百钱?
()
(4)因诟小吏()
2.用现代汉语翻译句子:
(各2分,共4分)
(1)公靴新买,其直几何?
译:
------------------------------------------------------------------------------------------
(2)既而冯举其右足曰
译:
---------------------------------------------------------------------------------------------
3.你想对文章中的哪个人物做点点评?
他是怎样性格的一个人?
你有什么依据?
(4分)
我点评的人物是:
--------------------------------(1分)
他的性格特点是:
-----------------------------------------------------------------------------(2分)
我的依据:
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------(1分)
(二)、阅读下列短文,完成后面习题(12分)
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的滴滴答答声,为他行云流水的文字伴奏。
母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响。
唯恐打扰了儿子。
还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。
她把它们取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。
她不相信视力下降得这么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。
——还是失败。
再试……
线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期拍板,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。
母亲的线在他这里已找不到进的“孔”,可她还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。
儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。
母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像是在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。
因为母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
1.(2分)“母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!
”这里的“骄傲”是什么意思?
在这里是------------词。
(感情色彩)
“骄傲”在这里的意思:
---------------------------------------------------------------------------------------------
2.(3分)“她不相信视力下降得这么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。
”这里连用几个“再次”,并且将穿针过程写得很具体,有何作用?
---------------------------------------------------------------------------------------------
3.(3分)文章写儿子从显示屏上看见反射过来的母亲,为什么不写他扭头去看母亲?
作者如此安排有何用意?
---------------------------------------------------------------------------------------------
4.(4分)“儿子知道今后该怎么做了。
”你认为儿子今后会怎样做?
读完本文,你一定有不少感动,在以后的岁月中,你准备怎样来做一个好儿子或好女儿?
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
三、作文(15分)
十几年的成长历程中,有过多少的童年回忆,那往事历历在目,其中含有多少的童真童趣……请以“童年记忆”为话题,写一篇作文。
要求:
1.请用整洁清晰的字迹向阅卷老师靓出自己的写作实力。
2.不能出现真实的校名、人名和地名。
3.字数:
500字左右。
答案
一、基础知识:
1.shālù;kángqǐ;qiānxǐ
2.明--名;声--生;斧—釜;契--锲
3.略
4.
(1)去掉“不”;
(2)改“也”为“却”
5.略
6.同是天涯沦落人;焉知非福;长河落日圆;不知细叶谁裁出;一片冰心在玉壶;莫愁前路无知己
7.示例:
鲁提辖拳打镇关西;林教头风雪山神庙;花和沿倒拔垂杨柳……
二.阅读理解
(一)
1.都、同;回头;花去;责骂;
2.
(1)你新买的靴子值多少钱?
(2)一会儿冯相抬起他的右足说
3.可任选其一
冯相:
比较幽默、风趣;依据:
说自己的鞋的价格,不说一双鞋多钱,却先说一只鞋多钱。
和相:
性格急躁,多疑,爱指责人。
依据:
顾谓小吏云:
“吾靴何以耗一千八百钱?
”因诟小吏,疑其有贪
4.无论做什么事,如果不从客观实际出发,一味地盲目模仿别人,就会得到相反的效果。
(二)1.自豪;褒义
2.说明母亲的视力的确下降得很厉害,也表现出母亲为实现给儿子钉一颗纽扣的愿望所付出的不懈努力。
3.因为母亲是悄悄地做这些事的,儿子是在无意中看到母亲的,更好地表现出儿子所受的震动和内心对母亲的愧疚。
4.示例:
儿子今后一定会多和母亲交流、聊天,从生活小事上去关心母亲,并有意识地创造一些母亲付出爱的机会,让母亲高兴;
我也会好好关心母亲,做好自己的功课,不和母亲顶嘴,不让母亲生气、伤心。
帮母亲做一些力所能及的家务……
3、作文:
略
小学语文毕业语文测试题A、B卷
(一)
B卷
学校班级姓名得分
老师寄语:
同学们,六年的耕耘,相信你已经有了很大的收获,那么证明一下自己的实力吧!
审清题目,细心答卷,再注意书写工整,相信你会取得一个满意的成绩的。
提示:
本试卷共60分,请你在45分钟内答完。
一、基础知识及运用(21分):
1、名句默写(错、漏、添一个字不给分)(6分)
(1)----------------------,相逢何必曾相识。
(2)塞翁失马,--------------------------------
(3)大漠孤烟直,--------------------------------。
(4)--------------------------------,二月春风似剪刀。
(5)洛阳亲友如相问,--------------------------------
(6)--------------------------------,天下谁人不识君。
2、修改病句(只改一处,不得改变原意)(2分)
(1)为了防止孩子不上网,家长们真是煞费苦心。
改:
-----------------------------------------------------------------------------------------
(2)张东同学虽然纪律不好,学习上也是特棒的。
改:
-----------------------------------------------------------------------------------------
3、依照下面的句子写一句话:
(2分)
原句:
与书为伴,少一份粗俗,多一份儒雅。
依写:
--------------------------------------------------------------------------------------
4.给下列词语注音:
(3分)
(1)杀戮()
(2)扛起()
(3)迁徙()
5、下列短语中有4个错误字,把它们找出来订正(4分)
莫明其妙谈笑风声破斧沉舟契而不舍
错字
正字
6、按照提示和要求写应用文(2分)
今天下午语文课上,老师给同学们进行了单元测试,张海与王菲邻桌,二人平日是很好的朋友。
考试期间,因张海多数拒绝给王菲看答案,下课了,王菲很生气,张海无法张口向他解释,只好写了一张纸条给王菲。
日期是5月25日。
他是这样写的:
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
7、按照下列示例概括写出《水浒传》中另外,两个人物的故事。
(2分)
示例:
武松醉打蒋门神
(1)--------------------------------
(2)--------------------------------
二、阅读理解:
(24分)
(一)、阅读下列短文,完成后面习题(12分)
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的滴滴答答声,为他行云流水的文字伴奏。
母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响。
唯恐打扰了儿子。
还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。
她把它们取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。
她不相信视力下降得这么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。
——还是失败。
再试……
线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期拍板,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。
母亲的线在他这里已找不到进的“孔”,可她还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。
儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。
母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像是在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。
因为母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
1.(2分)“母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!
”这里的“骄傲”是什么意思?
在这里是------------词。
(感情色彩)
“骄傲”在这里的意思:
---------------------------------------------------------------------------------------------
2.(3分)“她不相信视力下降得这么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。
”这里连用几个“再次”,并且将穿针过程写得很具体,有何作用?
---------------------------------------------------------------------------------------------
3.(3分)文章写儿子从显示屏上看见反射过来的母亲,为什么不写他扭头去看母亲?
作者如此安排有何用意?
---------------------------------------------------------------------------------------------
4.(4分)“儿子知道今后该怎么做了。
”你认为儿子今后会怎样做?
读完本文,你一定有不少感动,在以后的岁月中,你准备怎样来做一个好儿子或好女儿?
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
(二)阅读这篇文言小短文完成文后习题(12分)
冯相与和相
冯相与和相俱为朝中重臣。
一日,和相谓冯相曰:
“公靴新买,其直几何?
”
冯举其左足示之,曰:
“九百钱。
”和性急,顾谓小吏云:
“吾靴何以耗一千八百钱?
”因诟小吏,疑其有贪。
既而冯举其右足曰:
“此亦九百。
”左右哄堂大笑。
注释:
钱:
指铜钱。
1.解释下列句中加点的字词:
(各1分,共4分)
(1)冯相与和相俱为朝中重臣()
(2)顾谓小吏云()
(3)吾靴何以耗一千八百钱?
()
(4)因诟小吏()
2.用现代汉语翻译句子:
(各2分,共4分)
(1)公靴新买,其直几何?
译:
------------------------------------------------------------------------------------------
(2)既而冯举其右足曰
译:
---------------------------------------------------------------------------------------------
3.你想对文章中的哪个人物做点点评?
他是怎样性格的一个人?
你有什么依据?
(4分)
我点评的人物是:
--------------------------------(1分)
他的性格特点是:
-----------------------------------------------------------------------------(2分)
我的依据:
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------(1分)
三、作文(15分)
十几年的成长历程中,有过多少的童年回忆,那往事历历在目,其中含有多少的童真童趣……请以“童年记忆”为话题,写一篇作文。
要求:
1.请用整洁清晰的字迹向阅卷老师靓出自己的写作实力。
2.不能出现真实的校名、人名和地名。
3.字数:
500字左右。
答案
一、基础知识:
1.同是天涯沦落人;焉知非福;长河落日圆;不知细叶谁裁出;一片冰心在玉壶;莫愁前路无知己
2.
(1)去掉“不”;
(2)改“也”为“却”
3.略
4.shālù;kángqǐ;qiānxǐ
5.明--名;声--生;斧—釜;契--锲
6.略
7.示例:
鲁提辖拳打镇关西;林教头风雪山神庙;花和沿倒拔垂杨柳……
二.阅读理解
(一)1.自豪;褒义
2.说明母亲的视力的确下降得很厉害,也表现出母亲为实现给儿子钉一颗纽扣的愿望所付出的不懈努力。
3.因为母亲是悄悄地做这些事的,儿子是在无意中看到母亲的,更好地表现出儿子所受的震动和内心对母亲的愧疚。
4.示例:
儿子今后一定会多和母亲交流、聊天,从生活小事上去关心母亲,并有意识地创造一些母亲付出爱的机会,让母亲高兴;
我也会好好关心母亲,做好自己的功课,不和母亲顶嘴,不让母亲生气、伤心。
帮母亲做一些力所能及的家务……
(二)
1.都、同;回头;花去;责骂;
2.
(1)你新买的靴子值多少钱?
(2)一会儿冯相抬起他的右足说
3.可任选其一
冯相:
比较幽默、风趣;依据:
说自己的鞋的价格,不说一双鞋多钱,却先说一只鞋多钱。
和相:
性格急躁,多疑,爱指责人。
依据:
顾谓小吏云:
“吾靴何以耗一千八百钱?
”因诟小吏,疑其有贪
三、作文:
略
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