部编人教版七年级 语文上册 语言表达练习阅读训练含答案Word版.docx
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部编人教版七年级语文上册语言表达练习阅读训练含答案Word版
部编人教版七年级语文上册语言表达练习阅读训练含答案(Word版)
一、部编语文七年级上册语言表达练习
1.进入初中以来,小军明显感觉学科增多,学习压力大,针对语文老师提出的阅读名著的要求,他迟迟不能完成,并扬言道:
“那些书都过时了,读了也没用!
”你作为语文课代表,针对他的困惑,请写一段劝说他的文字,100字左右。
要求:
①符合情境;②语言生动,至少运用一种修辞手法;③不出现真实的校名和师生姓名。
【答案】小军,名著没有过时,阅读名著大有好处。
名著是历史的奠基,是创新的先导,是历史的沉淀。
进入初中以后,学科增多,学习压力加大,我们可以在课余时间看某些有情节的名著,这样不仅可以陶冶性情,开阔视野,增长见识与眼光,还会提高写作水平。
希望你能重视名著,按照老师要求阅读名著。
【解析】【分析】小军,名著没有过时,阅读名著大有好处。
经典名著是文化的精粹,是人类文明的积淀。
读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。
阅读名著,不仅可以丰富我们的知识,提高我们的学习成绩,更重要的是她还能教会我们怎样做人。
在课余时间阅读名著,不仅完成了老师布置的作业,又能陶冶情操,开阔视野,提高了语言表达能力和写作水平。
何乐而不为呢?
故答案为:
小军,名著没有过时,阅读名著大有好处。
名著是历史的奠基,是创新的先导,是历史的沉淀。
进入初中以后,学科增多,学习压力加大,我们可以在课余时间看某些有情节的名著,这样不仅可以陶冶性情,开阔视野,增长见识与眼光,还会提高写作水平。
希望你能重视名著,按照老师要求阅读名著。
【点评】解答此题,要针对小军的“名著过时,阅读名著无用论”劝说,语气要委婉,要讲清楚名著在文坛的地位,阅读名著的好处即可。
注意题干要求至少运用一种修辞手法。
2.下面语段中有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
南宁三街两巷,见证了南宁的百年历史变迁。
这里,保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群。
【答案】这里,保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群(或建筑物、民居等)。
【解析】【分析】“保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群”语序不当,应调整为“保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群”。
故答案为:
这里,保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群(或建筑物、民居等)。
【点评】常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
3.进入初中一个学期了,我们认识了不少新同学,在和谐的大集体里,我们需要朋友,寻求友谊,共同探讨交友之道。
期末,班级围绕“交挚友,共成长”开展了一次学习活动。
(1)解读“朋友”
为了读懂“朋友”的内涵,同学们找到了以下材料:
名称
内容
材料一
这是“友”字的小篆写法,它像两只同时伸出来的手,两手相交表示握手。
材料二
甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。
后来有志同道合为“朋”,情趣相投为“友”之说。
材料三
唐代文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的意见,有失检点,喜欢赌博,他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播,就对他姑息迁就。
他一再给韩愈写信,直言不讳的忠言规劝,终于使韩愈认识到了自己的错误,幡然悔悟,后来把张籍当做平生第一至交。
根据上述探究,写出你对“朋友”的理解和感受。
(2)友谊之光
友谊可以跨越种族、国界。
图中的外国人是中国人民的好朋友。
请结合本学期所学的课文内容,写出相关的人物和故事。
要求80字以内。
(3)共学互勉
真正的朋友心灵相交,相互勉励。
请用你所学知识选择下面的词语,将对联补充完整送给这个学期结交的好朋友。
上联:
愚者同行无裨益 下联:
贤友相伴明
A.道理
B.真情
C.方向
D.是非
【答案】
(1)示例:
朋友是平等友好,情同手足,志同道合的。
真正的朋友能帮助你明辨是非,改正错误,不断进步,共同成长意近即可。
(2)示例:
白求恩同志是加拿大共产党员。
他不远万里来到中国,支援中国抗日战争。
一次对伤员施行急救手术时被细菌感染,不幸以身殉职。
(3)D
【解析】【分析】
(1)细读材料中对“朋”和“友”的解读以及韩愈的例子。
我们不难发现朋友是:
“两手相交表示握手”——友好的,“这种并列关系表达了‘朋’平等的内涵。
后来有志同道合为‘朋’,情趣相投为‘友’之说”——平等的、志同道合、情趣相投,“终于使韩愈认识到了自己的错误,幡然悔悟,后来把张籍当做平生第一至交”——朋友能帮助你改正错误,不断完善自己。
据此理解作答。
(2)图片中的外国人是白求恩。
他是加拿大共产党员,国际主义战士,著名胸外科医师。
1938年来到中国参与抗日革命,1939年11月12日凌晨因病逝世。
他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血,毛泽东称其为是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
据此理解作答。
(3)对联要满足三个条件。
一是字数相等。
二是同类对同类,例如:
颜色对颜色,食品对食品。
三是词性相对,名词对名词,形容词对形容词。
这副对联表现的是朋友的作用,上联中的“裨益”是一个名词,下联中的“明”意思是“辨别”的意思,所以应填“是非”。
故选D。
故答案为:
⑴示例:
朋友是平等友好,情同手足,志同道合的。
真正的朋友能帮助你明辨是非,改正错误,不断进步,共同成长意近即可;
⑵示例:
白求恩同志是加拿大共产党员。
他不远万里来到中国,支援中国抗日战争。
一次对伤员施行急救手术时被细菌感染,不幸以身殉职;
⑶D。
【点评】⑴本题考查学生从材料中提取信息的能力。
作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,即可作答;
⑵本题考查日常的积累。
观察所给的图画,可知表现的人物是白求恩。
用简洁、连贯的语句表述出白求恩从加拿大来到中国的原因、目的与殉职的过程即可;
⑶本题考查对联的补充。
根据对联上下联在音韵上的要求,可知下联的尾字应是平声。
4.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。
人的一生不能没有朋友,更不能没有朋友的祝福。
你的祝福如春天里的一缕春风,为我送来芬芳;如________,________;如久旱时的一场甘霖,为我送来凉爽;如________,________。
【答案】寒夜里的一团火焰;为我送来温暖;沙漠里的一片绿洲;为我带来希望
【解析】【分析】在仿写时要注意把握内容和形式两方面,结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。
根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。
示例:
如大海里的一座灯塔,为我带来希望。
如饥渴中的一泓清流,为我送来甘甜。
故答案为:
寒夜里的一团火焰;为我送来温暖;沙漠里的一片绿洲;为我带来希望
【点评】本题考查学生的仿写能力。
解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。
5.综合性学习
七年级(5)班正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习,请你参与并完成下列任务。
(1)如图是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后作出的统计表,请写出你的结论。
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容
人数
百分比
漫画
112
56%
武侠小说
62
31%
文学名著
26
13%
(2)小明同学在学校论坛里发了下面的帖子,请你在“回复”中劝说他积极地阅读名著。
(帖子)我觉得名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。
回复:
________
(3)有人说,现在已进入了“读图时代”,各种各样的图铺天盖地地呈现在我们面前。
你喜欢图画阅读还是文本阅读?
请说说你的理由。
【答案】
(1)示例:
初中生课外阅读漫画的人数很多,而阅读文学名著的人很少。
(2)示例:
小明,阅读名著不仅享受故事情节带来的轻松愉快,我们还可以在书里体验不同的人生,提高自己的修养,丰富自己的见识,陶冶自己的情操。
让我们一起阅读名著,好吗?
(3)示例一:
我喜欢图画阅读。
图画直观形象,色彩纷呈,花样百出,内容迥异,读图已经成为风尚。
示例二:
我喜欢文本阅读。
对于中学生来说,需要提高的是语言文字的能力,把大量的时间消耗在读图上,将会造成阅读水平的下降。
【解析】【分析】
(1)解答表格试题,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结果与标题内容进行综合分析,采用“对象+特点(变化趋势)”方式进行概括作答。
结论可多个,注意题目要求。
图表中比较的类别是初中生课外阅读漫画、武侠小说、文学名著的情况,不管是人数还是比例,都是喜欢看漫画的占绝大多数,读文学名著的最少。
故答案是:
初中生课外阅读漫画的人数很多,而阅读文学名著的人很少。
(2)这道题主要是劝说喜欢看漫画的小明同学多读文学名著,作答时从阅读文学名著的好处入手,同时注意语气委婉、语言得体。
阅读文学名著的好处主要有:
可以增长知识,可以开阔自己的视野,提升自己的文学素养,提高自己的阅读和写作能力等。
(3)这道题考查学生的认识能力和表达能力。
喜欢图画阅读还是文本阅读,因人而异,很大程度上和每个人从事的职业有关。
但对于学生而言,应该倡导多进行文本阅读。
因为根据专家的研究,如果把大量的时间消耗在读图上,将会造成阅读水平的下降。
当然,读图也有一定的好处,直观形象,色彩纷呈,可以拿来消遣娱乐,能够让身心得到很好地放松。
据此即可作答。
故答案为:
⑴示例:
初中生课外阅读漫画的人数很多,而阅读文学名著的人很少。
⑵示例:
小明,阅读名著不仅享受故事情节带来的轻松愉快,我们还可以在书里体验不同的人生,提高自己的修养,丰富自己的见识,陶冶自己的情操。
让我们一起阅读名著,好吗?
⑶示例一:
我喜欢图画阅读。
图画直观形象,色彩纷呈,花样百出,内容迥异,读图已经成为风尚。
示例二:
我喜欢文本阅读。
对于中学生来说,需要提高的是语言文字的能力,把大量的时间消耗在读图上,将会造成阅读水平的下降。
【点评】⑴本题考查的是考生对材料的探究能力,要求考生熟读材料,结合图表的标题和图表的数据,采用对比的方式进行分析。
⑵本题考查考生的语言表达能力,要求考生结合提示,紧扣主题进行作答,注意说话的语气,中心明确,层次清楚。
⑶本题考查学生的认识能力和表达能力。
要求考生结合材料的内容,联系自己的实际情况,进行阐述,注意观点明确,理由充分。
6.语言表达
对联是中国传统文化中不可缺少的一部分,春联更是表达出对新一年的憧憬与祝福,请从六个半联中选出两个,组成一幅春联,用工整、美观的楷体书写在下面的田字格中。
【答案】金猪扬起腾飞志,神鼠昂首奋发心
【解析】【分析】考查对联知识的积累和汉字的书写。
对联要求上下句字数相等,意思相近或相反,对应位置的字词性相对、结构相同、不重复用字。
据此来互相配对,然后用正楷规范地书写到田字格中即可。
此题中的“并蒂花开连理树”与“雄鸡报晓晓光新”;“金猪扬起腾飞志”与“神鼠昂首奋发心”;“华堂春酒宴蟠桃”与“海屋仙筹添鹤算”结构相同,形成三联,然后再按上、下联尾字的平仄来区分出上下联,任选其一用正楷规范抄写即可。
故答案为:
金猪扬起腾飞志,神鼠昂首奋发心
【点评】本题考查考生对对联知识的积累和汉字的书写能力。
要求考生掌握对的基本要求,准确运用,对汉字的书写要规范、准确、美观,注意汉字的笔顺笔画和结构安排。
7.我们每个人都要学会感恩。
请你写一句话,向亲人表达感恩之情(不少于20个字)。
【答案】感恩父母,我为父母描绘一笔翠绿,也是父母最爱的颜色。
父亲是座山,母亲像条河,山拥抱着河,河滋润着山。
而我正是这山上、这河边幸福的种子,生长在山上,享受着甘冽河水的哺育,于是我健康地茁壮成长。
【解析】【分析】考查语言表达能力。
解答此题要紧扣主题,向亲人表达感恩之情。
注意是“亲人”不能写成同学,朋友等人,字数不少与20个字。
语言要流畅,生动,优美,感情真挚。
可以运用不同句式和修辞手法。
如:
倘若我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿,母亲必是那一汪碧绿的湖水,在包容我顽皮任任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……
故答案为:
感恩父母,我为父母描绘一笔翠绿,也是父母最爱的颜色。
父亲是座山,母亲像条河,山拥抱着河,河滋润着山。
而我正是这山上、这河边幸福的种子,生长在山上,享受着甘冽河水的哺育,于是我健康地茁壮成长。
【点评】本题考查的是语言的表达能力。
解答此题要求考生紧扣主题,语言流畅、生动、感情真挚,运用不同的句式和修辞。
8.在下文的语境中,假如你是那个小男孩,该如何礼貌机智地对老妇人说?
一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房,他们对房子很满意。
房东是一位老妇人,她淡淡地说:
“我从不把房子租给带小孩子的家庭。
”夫妇俩大失所望。
可是小男孩又敲开了房门,满面春风地说:
“________。
”老妇人听了哈哈大笑,愉快地把房子租给了他们。
【答案】奶奶,您好!
房子我租下了。
我今年5岁,没有小孩,只带了两个大人。
【解析】【分析】结合下文“老妇人听了哈哈大笑,愉快地把房子租给了他们”分析,所拟的这句话,要表现出小男孩的机智。
而小男孩的这句话又要根据上文“我从不把房子租给带小孩子的家庭”来构思。
既要表明自己的观点,又要机智幽默化解尴尬。
可从“小孩带大人”的角度考虑答案内容。
故答案为:
奶奶,您好!
房子我租下了。
我今年5岁,没有小孩,只带了两个大人。
【点评】本题是一道口语表达题。
本题是一道口语交际题。
与别人交流时要注意称呼、语气的委婉即可。
9.用一句话概括下面这段文字传递的主要信息,不超过10个字。
科技强有力地推动着社会的进步,不过,科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起有关伦理、道德和法律的问题。
诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.沃森说:
“可以期待,许多生物学家,特别是那些从事克隆人研究的科学家,将会严肃地考虑它的含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民。
”
【答案】科技可能引起有关问题。
【解析】【分析】这段话共有两句话,其中第一句提出观点:
科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起有关伦理、道德和法律的问题。
,第二句是引用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.沃森说证明第一句的观点。
从第一句中筛选出关键词:
科技、可能、问题,然后组合成一句话即可,主要不要超过10个字。
故答案为:
科技可能引起有关问题。
【点评】本题考查概括材料内容的能力。
。
答题时首先要读懂内容,然后锁定关键句,最后再把关键句中的关键词提取出来组合成一句话即可。
10.随着微信朋友圈、抢红包的盛行,越来越多人加入了“低头族”,对此你怎么看?
请简述理由。
(字数100字左右)
【答案】“低头族”,请抬起你的头来。
长时间低头玩手机,我们的眼睛、颈椎都会产生损伤;低头玩手机时,人的注意力、警惕性最低,容易丢失财物;过度痴迷于手机,不仅会影响我们正常的学习和工作,还会影响人际交往。
为了我们的身心健康,拒绝再做“低头族”。
【解析】【分析】此首先要明确自己的观点,然后结合生活中的现象,写出自己的感悟。
目前,人们对手机及电子设备的依赖已经达到上瘾的地步,将大量的时间浪费在手机上,从而忽视掉了身边最简单、最极致的美好,要改变自己,不要再做“低头族”。
故答案为:
此题考查学生关注生活的能力以及语言表达能力。
首先要明确自己的观点,然后结合生活中的现象,写出自己的感悟。
目前,人们对手机及电子设备的依赖已经达到上瘾的地步,将大量的时间浪费在手机上,从而忽视掉了身边最简单、最极致的美好,要改变自己,不要再做“低头族”。
【点评】综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的),考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力,皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
简单地说,综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语。
11.中国自古就有重礼节的优良传统,谦辞与敬辞可表示人们日常交际和书信往来中必不可少的谦虚与尊敬,但错误的使用也会贻笑大方。
比如电视剧《延禧攻略》中富察皇后的弟弟富察傅恒在走的时候跟皇后行礼,并说了一句“贤弟告退”,这一误用引来了网友的冷嘲热讽。
请你说说此处使用不合适的原因。
【答案】“贤弟”是一种敬辞,是古时人们对与自己熟识的朋友或者结拜兄弟的尊称,一般不用来称自己。
【解析】【分析】此敬辞和谦辞在人们日常交际和书信往来中往往要运用到,敬辞是指含恭敬口吻的用语,谦辞表示谦虚的言辞。
“贤弟”是一个敬辞,是对自己或别人弟弟的敬称,用来称自己是错误的。
故答案为:
“贤弟”是一种敬辞,是古时人们对与自己熟识的朋友或者结拜兄弟的尊称,一般不用来称自己。
【点评】本题考查学生对文化常识的积累能力。
在平时的学习中注意积累各种文化常识,分类整理各种相关的文化常识。
12.为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)(活动一:
自我介绍)
你刚进入初中,一切都是新的:
新环境,新教师,新同学。
在你感到新鲜、高兴、激动之时,班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动为你结交新朋友提供了机会,于是你走到一位新同学面前自我介绍道:
________
(2)(活动二:
观察探究)
班长贴出了班级近期完成的“关于中学生结交朋友”的调查报告,请你仔细观察表格内容后,到黑板上写出你的探究结果。
选择交友对象
凭感觉交友
觉得有内才交友
看重外表交友
注重人品交友
比例
20%
18%
20%
46%
我的探究结:
________
(3)(活动三:
表明观点)
班级主题活动中,一些同学认为上网聊天无拘无束,畅所欲言,快乐无比,于是乐此不疲。
而回家跟父母很少聊天,觉得跟父母没什么话题可聊,对此,你说出了自己的心理话:
________
【答案】
(1)[示例]“你好,我是×××,活泼好动,性格开朗,喜欢打蓝球,是个球迷。
现在我们俩同班,真是缘分,今后请多多关照!
”
(2)大部分人交友看重对方人品。
或者凭感觉和外表交友的人数一样多,觉得有内才交友的人稍少,注重人品交友的最多。
(3)示例:
网上交友是可以的,但应慎重,否则会带来不良后果,父母是养育我们的亲人,应多与他们沟通、交流,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友。
【解析】【分析】
(1)首先要有礼貌性的称呼,然后可以向同学介绍自己的兴趣、爱好等,最后可以加上一句我们能成为朋友吗等这样的友好的语句。
(2)认真读“关于中学生结交朋友”的调查报告,要关注数字并对数字进行比较,其中中学生结交朋友注重人品的最多,占46%,而凭感觉交友和看重外表交友的都占20%,而觉得有内涵才交友的最少,占18%。
据此分析答题即可,注意语言要简洁。
(3)此题要联系现实生活进行解答,网络是虚拟的,我们对这些网友并不了解,对他们的人品更是无从知道,上当受骗的时有发生,因此与网友聊天的时候要慎重。
而父母呢,是我们最亲的人,我们应多与他们沟通、交流,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友。
言之有理即可。
故答案为:
⑴[示例]“你好,我是×××,活泼好动,性格开朗,喜欢打蓝球,是个球迷。
现在我们俩同班,真是缘分,今后请多多关照!
”
⑵大部分人交友看重对方人品。
或者凭感觉和外表交友的人数一样多,觉得有内才交友的人稍少,注重人品交友的最多。
⑶示例:
网上交友是可以的,但应慎重,否则会带来不良后果,父母是养育我们的亲人,应多与他们沟通、交流,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友。
【点评】⑴本题考查自我介绍,也是考查语言表达能力。
答题时只要能让同学大致了解自己,语言准确、连贯、得体即可。
⑵本题考查图文转换能力。
解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯。
⑶本题考查语言表达能力。
此类题目解答时要注意认真审明题意,搞清具体语境。
具体表达要有称呼,要有礼有节,要符合人物身份,要合情合理,同时要把自己的意思表达明确。
13.升入七年级后,一些学生因忙于写作业,疏于体育锻炼。
体育课上,你是怎样邀请不爱运动的小强同学参加体育活动?
【答案】小强,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也可以大大提高。
【解析】【分析】这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:
第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。
此题首先要有称呼,然后用简洁的语言介绍参加体育锻炼对身心健康的好处。
故答案为:
小强,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也可以大大提高。
【点评】表达自己观点的题目,在答题时要注意以下三点:
①弄清题意,注意要求。
首先要读懂题意,按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答,以免张冠李戴,词不达意。
②合理发挥,见解独特。
这类表达观点的题答案不局限于一个,在弄清题目要求的基础上,展开联想,写出独特的答案。
③语言精炼,简洁明了。
语言要精炼,简洁,得体,紧扣题意来写。
14.中国书法艺术源远流长,不同的历史阶段产生了不同的书写体式,不同的书写体式具有不同的风格和特点,多以“真(楷书)、草、隶、篆”概述不同的书写体式。
下面是四幅书法作品:
①
②
③
④
为上面四幅书法作品的书写体式,填写对应的赏析内容。
A.楷书 形体方正,笔画平直 B.草书 结构简省,笔画连绵
C.隶书 蚕头雁尾,一波三折 D.篆书 因形立意,笔画圆转
答:
①________ ② ________ ③________ ④________
【答案】C;A;D;B
【解析】【分析】第①组字字体扁平,蚕头雁尾,这是隶书。
第②组字字体端正,笔画清晰,这是楷书。
第③组字古意盎然,笔画圆转,这是篆书。
第④组字龙飞凤舞,笔意恣肆,这是草书。
据此答案为:
①C②A③D④B。
故答案为:
C;A;D;B
【点评】本题考查书法赏析。
根据隶书、楷书、篆书、草书的结构及笔画特点判定。
15.综合性学习
(1)你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会。
无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的两句。
(2)处于网络时代的中学生,交网友已经成为交友的一种方式。
交怎样的网友,怎样交网友是我们应该重视的问题,下面是蚌埠市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查“中学生结交网友”的调查报告。
请你概括下面表格所反映的情况。
中学生结交网友调查表
选择的网友对象
凭感觉交网友
看重才华
看重外貌
看重人品
比例
19%
17%
19%
45%
我的发现:
(3)对于交网友的利弊,众说纷纭,班上为此准备开展一个辩论赛。
如果你是反方,请你列举网上交友的坏处有哪些(至少两点)。
【答案】
(1)示例:
海内存知己,天涯若比邻
(2)大部分中学生交网友看重对方人品
(3)示例:
网络交友,无法准确掌握对方的基本信息,无法确切地了解对方的品性,容易上当受骗。
(言之有理即可)
【解析】【分析】
(1)歌颂
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