四年级安全教育平台教案讲课讲稿.docx
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四年级安全教育平台教案讲课讲稿
第一单元自然灾害
第一课地震的预测与防范
学习目标1、了解地震的震级、预报;
2、知道地震前的征兆。
学习内容猛烈的地震会给人类带来难以磨灭的伤痛,那么,地震可不可以被预测,可不可以提前做好防震措施呢?
知识屋:
地震的震级
震级是指地震的大小,一般来说震级越高,地震的破坏力就越大。
地震分为九个震级,一般小于2.5级的地震人是感觉不到的;2.5级以上人才能够感觉得到;5级以上的地震会造成破坏。
地球上每年约发生500多万次地震,每天要发生上万次地震。
不过,它们之中绝大多数太小或离我们太远,我们无法感觉到。
你知道我国最近的一次八级大地震发生在什么时间、什么地方吗?
知识屋:
地震的预报
地震预报即提前预测地震发生的时间、地点、震级,使人们提前防范。
地震预报只能由各级政府发布,任何单位和个人都无权发布地震预报。
地震预报是世界公认的科学难题,目前只对中长期预报有一定的认识,但仍无法预测地震发生的确切时间、地点和震级。
特别是短临预报,主要是经验性的。
你听说过我国东汉时期的科学家张衡吗?
他最具代表的发明是什么呢?
1975年,我国成功预报了2月4日发生于辽宁海城的7.3级强烈地震,地震前一天疏散了一百万人,使这次地震的伤亡和损失大大减小。
知识屋:
地震的前兆
地震发生前会出现一些征兆。
有些征兆感官无法觉察,如地面的变形、地球的磁场变化等,需科学家用仪器测试。
有些前兆人们可以觉察,学会识别它们,对防震减灾有重要作用。
如井水的升降、变浑,动物行为反常,地声、地光等。
地震前有哪些异常征兆
1、地下水往往会发生突然升、降,井水发生打旋、冒泡、变色、变味等现象。
2、动物表现异常,如鸡不进窝、狗狂吠、老鼠出洞乱窜、冬天蛇出洞等。
3、震前出现暴雨、大旱、大涝、大雪或骤然酷热等反常极端天气现象。
4、震中区域附近常常会出现形态各异的光带、光柱、火球、光团等。
5、会出现地光,颜色常见的有蓝、白、红、黄等,之后会发生地声,其声音像打雷、狂风、狮吼、放炮等。
井水、动物等异常可能是地震前兆,也可能是其他原因,因此发现异常后不要惊慌,应及时向地震部门反映。
第二课奔腾的洪水
学习目标 1、了解洪水的危害;
2、知道洪水来了要往高处避险;
3、被洪水围困会自救。
请说一说洪水有哪些危害。
知识屋:
洪水冲毁家园
集中大暴雨或长时间降雨,汇入河道的水量溢出或造成破堤溃坝,就会导致洪灾。
洪水通常会使农田受淹,村庄被冲毁,房屋倒塌,交通被阻断,财产受损,甚至造成人员伤亡。
1954年长江洪水,全国淹没耕地2.4亿亩,约3.3万人死亡。
1998年长江、嫩江、松花江流域的特大洪水,受灾耕地3.34亿亩,死亡4150人。
技能站:
洪水来了往高逃
如果咆哮的洪水突然来了,首先要往地势高、交通方便的地方跑,如地势较高的山顶、公园、牢固的高层建筑等。
尽量避免接触洪水,因为即使只有15厘米深的洪水,它的流动也是非常快的,很容易把人冲倒;60厘米深的洪水就可以冲跑小汽车。
山区降暴雨后有山洪暴发的可能,大雨来临后,不要继续在山沟里游玩,以防遭遇危险。
技能站:
被洪水围困自救
如果洪水来得太快,来不及转移时,要迅速爬上屋项、墙头或就近的大树上,暂时避难,等待救护人员。
如果不会游泳者落水,一定要迅速冷静下来,努力像踏自行车那样不断踩水,双手不停划水,使头部浮出水面,并尽量抓住身边的漂浮物。
当水位看起来持续上升时,应尽量收集如门板、木床、大木盆等漂浮物,做好水上转移准备。
但是,除非大水可能冲垮建筑物或水面没过屋顶迫使你撤离,否则最好呆在屋内别动。
洪水过后防疾病
洪水过后,由于腐烂物和水污染很容易暴发疾病,因此要格外注意卫生。
◎所有的水饮用前要彻底煮沸;
◎绝对不能吃在洪水里浸泡过的食物;
◎洪水退后,给房子和所有被浸泡过的物品进行彻底消毒。
第三课雷电灾害
学习目标 1、了解室内、室外的防雷注意事项;
2、知道防雷击不宜做的行为;
3、掌握雷击伤害发生后的应对。
学习内容 丹丹和宁宁正在池塘边玩耍时,突然下起了雨,还伴随着轰隆隆的雷声。
丹丹提议:
反正雨不大而且带了雨具,我们可以继续玩耍。
如果你是宁宁,你会接受丹丹的提议吗?
为什么?
技能站:
雷雨天防雷击
全球每年因雷击造成人员伤亡、财产损失不计其数,雷雨天一定要注意防雷击。
在室内时应关闭门窗,远离门窗以及水管、煤气管等金属物体;关闭家用电器,拔掉电源插头。
在室外时,远离大树、电线杆、高塔等高大的物体,及时躲避到室内。
行走时跨步不要太大,应躬身前行;在空旷的野外无处躲避时,应尽量躲到低洼处,双脚并拢、身体前驱、低头蹲下。
你知道为什么在低洼处蹲下可以防雷击吗?
雷雨天,这些行为不宜做
◎ 不要靠近电线、高塔、大树、水池、铁路;
◎不要接、打电话或手拿金属物品;
◎尽量不骑自行车、摩托车等;
◎不使用太阳能热水器洗澡。
技能站:
雷击伤害发生后
受到雷电冲击后,如果尚有意识,首先要保持镇定查看身体是否有伤。
如果身上起火,应设法灭火。
身上有伤情时,可向身边人求助,及时去医院治疗。
如果被雷击中身上起火了,你知道该怎么办吗?
遭遇雷电后,就算自我感觉没事,也最好去医院做个检查,确认内脏、骨骼是否受到损伤。
发现有人被雷击中后,对于轻伤者,应立即转移到附近避雨避雷处休息;对于处于假死状态的重伤者,要立即进行心肺复苏急救。
被雷击中的人的体内是没有电的,不要因为怕触电,不敢去触摸他们而错过急救的黄金时间。
第四课在灾难中学会坚强
学习目标1、知道灾难中要照顾好自己;
2、知道灾难中遵守秩序;
3、灾难发生后懂得照顾他人。
学习内容 对于突如其来的自然灾害,我们无法改变,但却不要被它压倒。
在灾难面前,解放军、医生、志愿者……很多人都会和我们在一起。
知识屋:
学会照顾好自己
在灾难中,我们一定要听从指挥和安排,照顾好自己,不到处乱跑和哭喊,不给救灾人员添麻烦,以便他们可以帮助更多有需要的人。
灾难常常让人恐惧、无助,但有很多人依然选择了坚强。
如2008年汶川大地震中废墟下唱儿歌的小姑娘、背着3岁妹妹走了十多个小时的11岁男孩、小英雄林浩、饮血自救的小学生……
○查阅资料,请说说汶川地震中的自救奇迹。
知识屋:
灾难秩序自觉守
混乱的秩序会让灾难雪上加霜。
如引发恐慌、踩踏,会给逃生和救援带来很大困难,引发更多伤亡。
因此在灾难中,我们一定要听从指示,有序、快速地行动,不拥挤、不喧哗,自觉遵守公共场所文明准则,做好榜样,勇敢面对。
2011年3月,日本发生里氏9.0级地震并引发海啸。
在避难所内,大家有序地领取救灾物品,无一人哄抢,无一人抽烟,地上也没有一片垃圾;在楼梯上,人们自觉地坐在两侧,确保中间通畅;徒步回家的人们,也行走在道路两边,以便让应急车辆通过。
知识屋:
关爱温暖你我他
在灾难中,我们首先要照顾好自己,然后力所能及地帮助有需要的人,如安抚年龄较小的同学,帮助老年人、残疾人等。
当其他地方发生灾害时,我们可以向灾区捐助自己的零花钱、衣物、文具等,帮助灾区人民渡过难关。
第二单元意外伤害
第一课你会正确乘车吗
学习目标 1、会安全、文明乘车;
2、知道儿童不能坐副驾驶位子。
学习内容 下午放学时,有100多名小学生在等公交,但没等公交车进站,他们已经拥挤到中间的车道,前呼后拥向着车的方向跑去,吓得驾驶员在离站台还有三辆车的距离时就将车停了下来!
○说一说这些等车的同学做得对不对,为什么呢?
知识屋:
安全文明乘车
外出要注意安全、文明乘车。
要乘坐有营运资格的公交车和出租车等,不乘坐“黑车”、摩的、超载车辆。
乘坐公交车时,一定要在站台上候车。
等车辆靠边停稳后,排队上车,不要拥挤和追逐。
不能将头、手伸出窗外,避免被其他车辆、路边的树枝等刮伤。
在车上要坐稳或扶好扶手,不要和同学玩闹、吃零食、乱扔垃圾。
上下车时,要先下后上;车辆停稳后,确认后面没有车辆驶来,才可以下车。
○小明为了第一个上车占座,抢占“有利地形”,经常跟着行驶中的公交车跑。
这样做对不对呢?
知识屋:
副驾驶座很危险
副驾驶位是汽车上最危险的位置,儿童不能乘坐。
发生事故时副驾驶位受损害最大;
儿童的好动性还可能干扰司机驾驶,诱发事故;
如果副驾驶位置装有安全气囊,事故时气囊打开会产生很大的压力,使儿童面临窒息等危险。
2013年最新交通法规定,14周岁以下的儿童不能坐副驾驶位。
因为儿童活泼好动,如果没有家长看管,在急刹车或急加速时,容易发生意外。
第二课突遇火灾怎么办
学习目标1、知道发生火灾,要听指挥,快速逃生;
2、了解烟雾对人的伤害,火灾时要防烟;
3、逃出火场后,知道报警。
学习内容 雷击、用电不当、使用燃气不当、小孩玩火、燃放烟花爆竹不当都可能引发火灾。
发生火灾后,我们应该怎么做呢?
技能站:
听从指挥,迅速撤离
逃生是争分夺秒的行动。
一旦听到火灾警报或发现烟火时,要听从大人指挥,有序、快速地逃离火场。
火灾初期烟少火小,只要迅速撤离,一般是能够安全逃生的。
请说一说下列做法正确与否,并说明为什么。
邻居家着火,莎莎要求妈妈帮她拿上最心爱的布娃娃后再走。
()
楼道里突然响起报警声,亮亮马上摇醒了在午休的爸爸。
()
◎火灾逃生时不要乘电梯。
◎身上着火,可就地打滚压灭火苗。
◎房间烟味很浓,房门烫手,说明大火已经封门,再不能开门逃生。
此时应将门缝塞严,泼水降温,呼救待援。
技能站:
减小烟雾的伤害
火灾逃生时,不管附近有无烟雾,都应用湿毛巾捂住口鼻,做好防烟措施。
无水时,直接用干毛巾也可以;无毛巾时,也可以用餐巾布、口罩、衣服等代替。
有资料显示,火灾时因烟气侵害、缺氧而造成的人员伤亡占火灾死亡人数的一半以上。
必须穿过烟雾时,要采取跪姿前进,同时扶着墙壁或栏杆等,以防迷路。
技能站:
安全逃出,速报火警
发生火灾,要立即按消防警铃,或在安全逃出以后,马上拨打119火警电话,说清楚着火地点和情况。
报警越早,火灾的损失就越小。
笑话一则
报警人:
“119吧,快……救火!
”
消防员:
“请问,在哪里?
”
报警人:
“在我家!
”
消防员:
“我问火灾地点在何处?
”
报警人:
“在厨房!
”
消防员:
“那我们怎么去?
”
报警人:
“难道你们没有消防车吗?
”
○你知道拨打119火警电话时,应该讲清楚哪些情况吗?
和同学模拟一下吧!
第三课学会打逃生绳结
学习目标 1、了解绳结的作用;
2、掌握固定绳结和接绳绳结的系法。
学习内容 如果你住在3楼以上,当被困火场,已无法从门口逃生时,家中如有一条又长又粗的绳子,那么可将绳子拴在大橱柜或者窗框上,沿着绳子攀援而下,帮助逃生。
如果家中没有现成的长绳索,可利用床单、窗帘等身边的物品,系成长绳逃生。
技能站:
固定绳结—丁香结
作用:
能够将绳子的一端固定在牢固地方。
步骤:
1.将绳索活端绕过木棒。
2.将活端压在绳索上,再环绕木棒一周。
3.将活端向上从绳下穿过,活端方向与绳索固定部分方向相反。
4.将两环靠近再拉紧。
固定绳结还有很多种系法,你可以回家请教父母或爷爷奶奶,多探讨几种实用的系绳法。
技能站:
接绳绳结—渔人结
作用:
把几条较短的绳子接在一起变成长绳子,是一种越扯越紧的结。
步骤:
1.将两条绳子的前端交互并列,其中一条绳子像卷住另一条绳子般打一个单结;
2.另一边也同样打上一个结;
3.将两条绳端用力向两边拉紧。
请说说下列情况应该分别使用哪种绳结。
将绳子固定到结实的窗栏上,用( )
将两段床单布条连起来,用( )
如果只是一根绳子垂直到地面,下坠时很容易因为手滑发生坠楼意外。
这种情况下,我们可以在救生绳上每隔几十厘米打一个单结,以便攀爬。
第四课拒绝野外游泳
学习目标 1、夏季溺水事故频发,玩水注意安全;
2、知道野外游泳危险,拒绝野外游泳。
学习内容 炎炎夏日,很多人喜欢到野外池塘、水库、河流等地方游泳消暑,但对于在野外游泳的危险,许多人不以为然。
○同学们,请说一说野外玩水或游泳可能有什么危险呢?
知识屋:
学生溺水频发生
夏天是溺水事故的多发季节,每年都有许多学生溺水身亡。
特别是在暑假、周末和放学后,许多同学都喜欢结伴到水边玩耍、游泳,稍不注意就会发生溺水的危险。
2011年,两个10岁左右的男孩在常熟市某湖附近水域游泳,结果沉入水中,待救援人员赶到时,他们已停止了呼吸。
2012年6月17日、18日两天,咸阳、宝鸡、西安先后发生学生溺水事件,造成5个如花灿烂的生命消逝。
○如果有同学叫你去野外河塘里游泳,你该怎么做呢?
()
A.和同学一起去,注意安全就是。
B.坚决不去,并劝说他们也不要去。
C.我自己不去就是了,不过没必要劝说同学。
知识屋:
野外游泳藏危险
你知道野外游泳有哪些隐患吗?
1.野外河道没有消毒措施,各种生物、细菌共存,很容易带来疾病;
2.河道地势复杂,即使游泳技巧很好的人也可能溺亡;
3.河边没有救生员,万一出事很难获救。
野外游泳有危险,我们绝不能私自去水库、水坑、池塘、河流、溪边等危险的水域玩水。
野外,为什么会游泳也会被淹死?
多数人以为在游泳池里或浅水中学会了游泳,就能随意去野外水域,其实不然,这样同样非常危险。
一是这些地方水况复杂,可能有暗坑、旋涡、水草等,容易发生意外;
二是这些水域水温不定,如突遭“冰水”刺激,容易抽筋而发生溺水。
三是大部分人对危险处理毫无经验,一旦遇险手忙脚乱,无法自救。
第三单元公共卫生
第一课护肠胃保健康
学习目标1、了解吃饭的一些基本知识;
2、知道哪些食物可能导致中毒或损害健康。
学习内容 小强和妈妈晚饭后出现头晕、呕吐等症状,于是赶紧来到医院。
医生询问后初步判定是食物中毒,而“罪魁祸首”可能就是他们晚饭食用的四季豆和野菜烧肉。
○为什么四季豆和野菜烧肉可能是食物中毒的“罪魁祸首”呢?
知识屋:
东西不能胡乱吃
乱吃东西,可能引发肠道疾病或食物中毒。
如生水、未洗的瓜果、馊饭菜、生豆浆、发芽的土豆、未煮熟的四季豆、过期食品、霉变食品、未知的野果和野菜等,我们都不能食用。
生豆浆不能喝
生豆浆里含有有害物质,未煮熟就饮用,会引发恶心、腹泻等中毒症状。
生豆浆加热时,会有很多泡沫上浮,出现“假沸”现象,所以要用小火继续再煮沸5分钟左右。
○爷爷奶奶担心浪费,会把吃剩的饭菜放冰箱,第二天加热再吃,这样做是否健康呢?
知识屋:
吃饭也有大学问
保护肠胃健康,让我们先来了解吃饭的基本学问吧!
不要吃太多:
吃得太多会导致肠胃消化液分泌增加,造成消化功能负担。
不要吃太晚:
晚饭吃得太晚会导致胃肠道没有时间消化,从而使消化功能出现异常。
饭后不宜马上坐:
刚吃完饭不适合马上坐下,这样会影响肠胃的消化功能。
生冷食物要少吃:
生冷食物吃得太多会刺激肠胃,出现胃痛、腹部不适的情况。
1.你还知道哪些保护肠胃的小知识,一起来分享一下吧。
2.小胖喜欢一吃完饭就坐在沙发上看电视。
你觉得他的做法对不对?
第二课用药安全
学习目标1、了解用药的安全常识;
2、知道正确的服药方式。
学习内容 药品是与人的生命和健康息息相关的特殊商品。
它是一把双刃剑,既可治病,也可致病;既可救命,也可害命。
在我国每年新增的聋儿中,约80%为药物中毒性耳聋;世界卫生组织调查指出,全球的患者有1/3是死于不合理用药。
知识屋:
用药安全要牢记
儿童处在生长发育时期,身体的很多器官和功能还未健全,用药时一定要注意。
一、遵医嘱或按药品说明书使用;
二、对症用药,合理选择药物剂型;
三、不服用成人的药物;
四、不同时服用多种药物;
五、不服用变质或过保质期的药品。
买药必须到具有合法的《药品经营许可证》和《营业执照》的正规零售药店购买。
○如果妈妈要买上门推销且没有正规发票的药品或保健品,你会怎么做呢?
知识屋:
药不能这样吃
服药时用茶、牛奶、咖啡或饮料等送服,干吞药片,对着瓶口喝,躺着服药等都是错误的服药方式。
○你知道为什么不能干吞药片或躺着服药吗?
服药时不论中药还是西药,最好用温开水送服;服药后不要马上躺下,最好站立或走动几分钟。
第四单元校园安全
第一课阻止校园欺凌
学习目标1、不欺负同学,不做“小霸王”;
2、在受到欺负时知道如何应对;
3、学会关心和善待他人,与人友好相处。
学习内容 小杰是班里的“小霸王”,他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤,令老师和父母非常头痛。
○你所在的班级有没有“小霸王”呢?
说说他们的“恶行”。
知识屋:
横行校园“小霸王”
很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。
他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。
我被同学欺负了
最近,东东他们经常欺负我,总是在班上喊我“小白鼠”,有时无缘无故就骂我,还有意将我的书藏起来,使我被老师批评。
告诉妈妈吧,她总要我离他们远点,不要惹他们。
想告诉老师吧,又怕他们报复我,只能自己忍着。
有时,我真想和他们大吵一下,可就是说不出口。
我一见到他们就害怕,谁能帮帮我?
○被同学欺负了怎么办?
快给上面的同学出出主意吧!
知识屋:
对欺凌说“不”
当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。
有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。
为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助。
当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。
知识屋:
学会善待他人
通过欺凌他人来寻开心,或者通过欺负弱小显示自己的强大,不仅给他人带来很大的伤害,也无法让你得到真正的友谊和尊重。
实施欺负或者协作欺负,都是一种软弱的表现,希望大家都能坚强起来,用爱去关心他人。
——大学生网友
人人都是平等的,我们要学会善待他人。
关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐,这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。
第二课当同学有了小纠纷
学习目标1、学会与同学友好相处,知道哪些行为可能引发小纠纷;
2、宽容地对待同学,能正确处理同学间的小矛盾。
学习内容 前几天,小国在匆忙中将小伟的文具盒碰到地上,于是两人互不相让,争吵到上课也没有结束。
小伟认为小国将自己的文具盒碰到地上,道歉不诚恳;而小国觉得自己不是故意的,小伟不该出口骂人。
○假设你是老师,你会如何处理小国和小伟的争吵呢?
知识屋:
容易产生纠纷的行为
同学们之间的纠纷常常是一些自认为很小的事情所引起的。
不拘小节、开玩笑过分、取绰号、恶言中伤、自大没礼貌等,这些都可能给你和同学之间带来矛盾。
○你与同学之间有没有过小纠纷,你是怎么处理的呢?
知识屋:
不用武力解决纠纷
在与他人产生纠纷时,千万不要对他人破口大骂,甚至大打出手。
这样不仅解决不了问题,反而让原本微不足道的小事变成大矛盾,造成严重的后果。
与他人有纠纷时,首先进行自我反思,站在对方的角度思考问题,思量自己是否有错。
如果错在自己,要真诚地向对方道歉,并完善自己,改变自己的不良性格和习惯;如果错在对方,要宽容而主动地原谅他人的过失,微笑接受他人的道歉。
在一辆拥挤的公交车上,一位手拿牛奶的女士不小心将牛奶洒在了一位青年男子的西装上,男子并没有因此而责备女子,反而是去安慰她,叫她不要放在心上。
伟大的心像海洋一样,也许有冰山,但永远不会冰封。
第五单元其他安全
第一课集体活动安全
学习目标 1、了解运动时的安全事项;
2、了解体育课上的着装安全;
3、知道集体活动时听指挥,不擅自行动。
学习内容 上体育课时,同学们都在认真地做跳远前的预备操,只有亮亮在偷懒,还偷偷嘲笑同学的动作丑。
后来在自由练习跳远时,只听见“哎呦”一声惨叫,原来是亮亮的脚扭伤了,他正蹲在地上,痛得眼泪哗哗往下掉……
○亮亮为什么会扭伤脚?
你知道运动时要注意哪些安全吗?
知识屋:
运动安全
运动会、体育课或课间活动等操场运动,我们都要懂得自护,确保安全。
1.做好准备:
换上适合运动的着装,并做跑步、压腿、原地跳等热身准备;
2.服从指挥:
在老师指导下使用各项运动器具、正确活动。
3.严肃对待:
运动时不能嘻嘻哈哈,以免扭伤。
4.受伤处理:
一旦受伤,要立即报告老师。
在进行短跑时,要跑在规定的跑道内,不能跑到别人的跑道里,以免相互绊倒,导致受伤。
判断:
剧烈运动以后,不要立即停下来休息,不要马上大量饮水。
(
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