幼儿园秋季大班安全工作计划与幼儿园秋季学期保教工作计划合集.docx
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幼儿园秋季大班安全工作计划与幼儿园秋季学期保教工作计划合集
幼儿园秋季大班安全工作计划与幼儿园秋季学期保教工作计划合集
幼儿园秋季大班安全工作计划
幼儿园秋季大班安全工作计划【一】
1、日常生活安全教育。
2、开展"我会使用灭火器"安全教育活动。
3、园舍安全检查,及时消除隐患。
十月份:
1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。
2、做好秋季防火工作。
十一月份:
1、幼儿保健知识宣传教育
2、做好冬季消防安全教育
十二月份:
1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。
2、对幼儿进行假期前安全防护教育。
一月份
1、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作。
2、安全教育工作总结。
在工作中我们要时刻牢固树立"安全第一"、"安全责任重于泰山"的思想意识。
加强综合治理工作,依法治园,强化安全措施。
不断深化平安和谐校园创建工作,加强师生安全教育和法制教育,积极开展校园周边环境专项整治行动,配合公安、交通部门确保交通安全。
认真排查并及时整改安全工作中的薄弱环节,力争打造人民满意的幼儿园。
幼儿园秋季大班安全工作计划【二】
为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障学前教育儿童的生命安全,现结合本园教育的发展实际,特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。
1、加强安全制度建设,提高依法管理意识
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。
因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工作。
严格按照国家及本市有关法律法规,依法加强管理。
(1)加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作。
(2)在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
(3)加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。
(4)加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃。
(5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,根据工作的优劣,给予相应的奖励和处罚。
2、创设一个安全、健康的发展环境
(1)积极筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。
(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
(3)严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。
(4)严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
(5)加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。
(6)加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。
定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
(7)加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
(8)加强校车安全管理,严格执行交通法规及园内制订的有关规定,确保师生的生命安全。
(9)建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
3、加强安全教育,提高安全意识
(1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。
(2)创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
(3)在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
(4)积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
幼儿园秋季大班安全工作计划【三】
大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。
为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订安全工作计划如下。
首先,班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。
加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。
教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
教师加强巡视,发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。
提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。
以上,只是针对做好班级安全工作的想法,在具体实施中,班级三位老师必须共同协调配合,才能做到防范于未然。
幼儿园秋季大班安全工作计划【四】
这学期为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订了班级安全工作计划:
班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、积极配合保健老师和后勤工作,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。
教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
教师加强巡视,发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。
提醒家长凭接送卡接幼儿,接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。
9、利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。
对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。
以上,只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法,在具体实施中,班级三位老师必须共同协调配合,才能做到防范于未然。
让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。
幼儿园秋季大班安全工作计划【五】
刚入大班的幼儿,有一定的自我保护意识,但是还不强,面对这些幼儿,我们要做的就是帮助幼儿创设一个安全的生活学习环境,保证幼儿在园时不会因为环境的原因而受到伤害。
《幼儿教育新纲要》也指出:
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
所以,在新的学年里,针对大班幼儿的年龄特点,特制订安全工作计划如下:
一、教育目标
1.了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。
2.学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3.能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。
二、从老师的角度出发
1.积极配合学校保健老师,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。
加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2.做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
3.盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。
教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
4.教师应加强自由活动时间的巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先,让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
5.午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
教师加强巡视,发现异常情况及时报告。
6.对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。
三、从幼儿角度出发
1.养成良好的个人卫生习惯。
让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。
有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。
在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。
遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。
2.具有一定的交通安全意识。
(1)引导幼儿认识交通安全标志,,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。
不坐“三无”车辆。
(2)教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。
不要在铁路和公路旁玩耍。
结合国庆节进行安全教育,告诉幼儿不要随便坐别人的车辆。
不跟陌生的人走。
3.加强防火、防电、防地震等安全意识。
(1)防火安全。
教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119),掌握火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
4.其它安全方面。
教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。
此外,教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。
结合主题教学告诉幼儿要学会保护自己身体上的各个部位,不随便挖、抠。
不把东西塞耳朵、鼻子里等。
四、具体要求
1.严格按照幼儿园的作息时间准时入班,做好接待和晨检工作,每天认真对幼儿进行晨间卫生、安全检查,收缴幼儿携带的刀具及危险品,发现有异常情况幼儿要及时通知家长,并上报园领导。
2.充分利用晨间谈话、主题教育等方式,对幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护意识,并教育幼儿发现不安全的情况及时向老师汇报。
3.定期开展各种疏散演练活动,提高幼儿的安全意识和自我保护行为。
4.注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触。
定期检查班级各种设备的安全情况,发现问题及时维修。
同时,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。
5.当班期间不得随意离开工作岗位,当班教师应加强课间巡视,不得有任何懈怠思想,努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内,做到观察全面,照顾细微,并提醒教育幼儿安全的玩,将安全事故的发生降到最低。
6.离园时教育幼儿不跟陌生人走,在家长来接时,要向老师说再见并告诉老师是谁来接的,待老师看到后方可离开。
当班教师待孩子全部接完后方可离开教室。
7.利用家长园地向家长宣传安全知识,提高家长的安全意识,以更好的做到家园共育。
幼儿园秋季学期保教工作计划
幼儿园秋季学期保教工作计划
一、指导思想
以《指南》《纲要》《规程》(XX年修订版)《XX县幼儿园教育教学十条》精神为引领,以“园本情境课程建设”“XX省幼儿园课程游戏化项目实施要求”为抓手,以省优复审为契机,切实贯彻落实党的十九大提出的“幼有所育”、《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》、县教育行政工作会议精神,不断深化课程游戏化项目建设,促进幼儿园保教质量的高位发展。
二、工作要点与措施:
(一)加强园本研修,促进教师成长
1.继续开展《指南》、《XX县幼儿园教育教学十条》、《幼儿园教师专业标准》、及幼儿园课程游戏化理论的学习,并对照《指南》,认真研究各个领域的具体要求,确保课程实施的科学性,并逐步从传统的研究教师如何教转向研究儿童如何学。
2.为教师积极创设和争取学习提升的机会,除了镇幼共同体活动外,将组织教师到XX中心幼儿园、XX幼儿园等参观,学习其他园的先进经验与做法,更新观念,提升品位,并创造性地运用到自己的保教工作中。
3.抓实园本培训活动。
通过“抽签式半日蹲点调研”、“游戏观察诊断”“同题异构课例研讨”、“青年教师基本功过关”、“歌唱活动课例研讨”等活动,为教师提供多元化的锻炼平台,在园内掀起教学研讨的氛围,引领教师更多地从儿童的角度来思考课程创生、环境建设、区域设置等问题,真正体现以儿童为中心,从而不断提高自我观察儿童、解读儿童的能力和水平。
4.继续搞好“青年教师学习研究小组”的活动,做到有计划、有组织、有成效,加快青年教师的成长速度。
本学期研究小组活动的重点是基本功考核过关、智慧教育云平台操作培训、游戏观察诊断、无领导小组话题研讨等。
组织园内男教师参加县“男幼师基本功”比赛,力争赛出好成绩。
5.结合教师节,开展师徒青蓝结对活动,最大限度地发挥特长教师、资深教师的引领作用,提高全园教师的专业素质。
6.要求全体教师严格执行教师职业道德规范,依法从教,以德从教,重点做好三件事:
拒收家长礼品礼金、不苛扣幼儿餐点、爱幼如子,以此树立良好的师德形象。
园内继续开展“争做四有四好老师”的师德主题教育活动,如“幼儿教师十大美语、十条禁语”征集活动、“强师德、正师风、树形象”为主题的师德大讨论等,进一步展示我园教师的师表形象,弘扬以德育人的新风尚。
7.围绕县幼师全员读书活动目录开展教师读书活动,通过读书活动,努力提升教师的学习意识、研究意识,从而能用理论来更好地指导教育实践。
同时鼓励教师积极撰写经验文章向报刊杂志投稿,35周岁以下的青年教师每学年至少发表一篇文章。
(二)抓实常规管理,提高保教质量
1.扎实开展幼儿一日活动。
要求教师严格遵守班级弹性一日作息制度,依据《纲要》精神结合主题、周计划组织实施一日活动。
行政人员要深入班级进行教学研究,围绕备课、集体活动、游戏活动、个别化学习等日常教学活动环节抓实过程管理,特别加大对户外活动和区域活动巡查力度,并及时做好反馈。
本学期将教师备课作了改进,在年级组集体备课的基础上,各班根据实际情况通过微审议形成一日活动的整体备课。
2.为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境。
幼儿园正在异地新建中,在旧貌换新颜的过渡时期,我们努力将现有的资源发挥最大的效能,在此基础上想方设法,群策群力,以省优复检和课程游戏化项目建设为契机尽力将园所环境进行特殊时期下的合理改善,力争做到硬件落后但理念与行动与时俱进。
我们将努力克服困难,通过争取资金购置、教师动手自制、发动家长收集等方式创建数量充足、种类多样、材料丰富并与幼儿发展相适宜的游戏区域,为幼儿游戏活动的多样化开展提供必要的物质保障。
同时将园内的文化环境进行部分更新,力争以“净化、美化、趣味化”的环创与幼儿进行真正意义上的互动,促进幼儿的深度学习。
3.结合体育节和读书节积极开展形式多样、丰富多彩的的比赛活动及游戏活动,丰富幼儿的生活经验,提高幼儿的能力,激发幼儿的兴趣,发展幼儿的特长及个性。
有计划、有组织地开展好中秋、重阳、元旦等节日活动和亲子实践活动。
4.规范幼儿成长档案的记录,保质保量地把孩子成长的每一个足迹用不同的方式记录下来,让幼儿成长档案成为幼儿欢乐童年的美好记忆,成为家园联系的途径和向家长汇报的成果。
5.加强对孩子的文明礼仪养成教育。
坚持月习一礼,各班贯穿于班务工作计划之中,帮助孩子养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品德和行为习惯,家庭、幼儿园、社会三结合,把孩子的文明礼仪教育作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。
6.密切注意园内环境卫生,做好班级内外、各包干区的卫生工作,坚持做到每日两小扫,每周一大扫,开展班级之间的卫生评比活动,每月评出三至四个“卫生班级”。
(三)利用家长资源,形成教育合力
1.家长学校讲实效。
我园将继续定期召开家长会,并邀请相关专家、本园教师、优秀家长定期给各年级家长做专题讲座。
有的放矢地给家长普及育儿知识,更新观念,提高家庭育儿水平。
并注意资料的保存,建立台帐。
2.家园互动拓思路。
班级每半月更换家园共育宣传栏,供家长随时阅读,分享优质教育经验。
保证幼儿园网站、微信公众号、家校通、各班QQ群、微信群各路联系方式路路畅通,定期发布消息和幼儿园活动资讯。
本学期,我们重拾起家访工作,让教师实地观察解析家庭教育的状况,尽所能为家庭教育提供指导和帮助。
3.志愿家长助保教。
因为幼儿园的保教人员数量是相对固定的,我们要利用家长学校等多途径渗透新型的家园共育、家园互惠理念,充分发挥我们的盟友——家长在课程建设中的作用,发挥家长志愿者来园辅助和家庭教育的作用。
充分利用有热情、有能力的家长参与的探究活动的组织、帮助、资料的收集整理等工作中来。
同时充分挖掘家长中的教育资源,发挥家委会的监督、辅助、支持功能,更好地促进家园共育。
4.开放活动求好评。
组织中大型的亲子互动开放教育活动,接受了家长参与,利用了家长教育资源,同时也是对家长全面展示了幼儿园教师、组织管理者的整体素质的一项活动。
故要周密规划、精细安排,保证每次活动的质量,求得家长的好评。
5.家长测评促提高。
每学期一次的家长满意度测评,都能很大程度上反映老师和幼儿园管理的一些客观存在的问题,我们要把家长的测评当着一面镜子,充分利用,做好个别教育和矫正工作,提高教师和幼儿园的社会美誉度。
(四)借助科研引领,彰显办园特色
1.积极做好县“十三五课题”的研究工作。
认真根据“十三五”的立项课题《利用乡土资源开展有效实践活动的研究》方案,分步组织实施,收集整理资料,做好课题的研究推进工作,完成课题的中期报告,并结合课题开展一系列的实践活动,丰富幼儿的活动形式。
积极推进县微型课题申报,有序组织研究,做好结题准备工作。
2.开展班本课程叙事活动。
要求教师转变思维方式,突出课程“审议”,凸显儿童学习过程。
各班可根据幼儿感兴趣的内容生成新的主题课程,生成的课程要来源于幼儿的生活、兴趣与需要,要贴近幼儿的实际发展水平。
针对近年来小班课程叙事以及建构等区域类课程研究偏少的现状,本学期重点关注小班(入园课程等),以及区域类的课程叙事研究情况。
所有男教师学期结束时必须按县局要求提交课程叙事电子稿。
本学期继续进行班本微课程研究。
3.继续开展幼儿园课程游戏化建设。
以省市县课程游戏化建设项目要求为指导,坚持用课程游戏化精神审视幼儿园一日活动,以幼儿为主体,积极构建基于儿童的教育教学以及游戏的环境、课程、资源。
(五)细化后勤工作,保障校园平安
1.坚持规范管理,卫生保健工作要科学化。
保健老师要按保健部门要求制定幼儿园卫生保健计划;制定膳食合理的幼儿食谱;并每月做一次营养测算与分析,向家长公布;重点抓好各室的消毒工作,把好幼儿入园关,认真做好晨检,加强疾病预防、传染病控制,健全各类保健制度,抓好传染病预防等工作。
2.科学管理膳食,食堂工作要精细化。
食堂人员要“树立全心全意为师生服务的思想”,确保所送的菜新鲜、安全、卫生,菜价不高于市场价,要科学管理师生膳食,保证幼儿的营养均衡。
每天做好师生餐具等消毒工作,打扫好室内外环境。
3.严格财务制度,园内账目要规范化。
财务人员严格按规范合理使用经费,积极处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,做到精打细算。
对园内开支要公开化,监委会成员对园内账目每月进行审计监督。
4.坚持安全第一,安全工作要长效化。
(1)与各部门签订安全责任状,完善各种安全应急预案,进行师生突发事件的紧急疏散及演练。
(2)加强门卫管理对园内出入人员做到多询问,细观察,并做好来访纪录,杜绝闲杂人员随意进入幼儿园。
(3)严格执行早晚班轮值制、幼儿饭菜先食留样制,加强水电管理、玩具检查、维修、药品保管等安全工作,做到层层负责,责任到人。
(4)加强教学资料、保育物品、档案资料、固定资产的管理力度,提高使用率,严格执行遗失、损坏赔偿制度。
5.完善档案整理,档案工作要标准化。
各部门要认真做好各类档案的整理、积累工作,做到有质有量。
严格按照档案管理要求规范管理园内各种档案材料,定期收集、定期归档、定点存放、分类存放,并严格执行档案材料的查阅、借阅制度,保证园内档案资料的安全。
三、逐月工作安排:
八、九月份:
(1)制定各项教学计划;
(2)做好幼儿入园缴费工作,对幼儿进行常规教育及基础文明养成教育;
(3)园内安全隐患排查;
(4)各年级组长组织教师进行开学初集体备课活动;
(5)签订师德承诺书和安全工作责任状;
(6)召开小班幼儿家长会;
(7)迎接省优质园复检;
(8)幼儿园外环境及班级文化布置;
(9)各班编排早操及律动、放松活动;
(10)教师节庆祝活动;
(11)各班级种养植角特色创设;
(12)设立师生文明礼仪岗;
(13)组织教师参加省基础教育教学研究论文评选活动;
(14)抽查备课笔记;
(15)开展卫生流动红旗评比;
(16)新入园幼儿体检;
(17)青年教师学习研究小组活动;
十月份:
(1)参加县音乐课题组活动;(丁店幼儿园)
(2)接受市课程游戏化项目建设园调研;
(3)体育节系列活动;
(4)制作“幼儿成长档案”;
(5)青年教师学习研究小组活动;
(6)召开家长膳食委员会;
(7)开展卫生流动红旗评比;
(8)幼儿早操评比活动;
(9)园内安全隐患排查;
(10)重阳节主题教育活动;
十一月份:
(1)向家长开放半日活动;
(2)XX镇幼儿园共同体活动;
(3)半日蹲点活动;
(4)协助做好新入职、入编教师的培训工作;
(5)开展卫生流动红旗评比;
(6)园内安全隐患排查;
(7)“我的教育故事”征文比赛;
(8)全园进行紧急疏散安全演练;
(9)青年教师学习研究小组活动;
(10)组织参加全县男幼儿教师基本功比赛活动;
十二月份:
(1)读书节系列活动;
(2)“快乐迎新年”主题教育活动;
(3)查阅听课笔记;
(4)参加县第八届园本情境课程叙事暨第二届教研叙事活动;
(5)继续做好设备、设施的维修、保养工作;
(6)各年级幼儿社会实践活动;
(7)向家长公布营养测算和伙食帐目。
(8)抽签观摩各班游戏活动并进行研讨;
(9)青年教师学习研究小组活动;
(10)教学检查;
一月份:
(1)召开学期末家长委员会会议;
(2)幼儿成长档案手册的评比;
(3)正确评价幼儿,填写幼儿发展报告书;
(4)各项保教工作进行总结;
(5)做好物品登记仓库清点规范等工作;
(6)清点班级以及其它园内财产;
(7)保健老师做好期末测量、统计汇总;
(8)各种资料归档;
(9)寒假教师值班安排。
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