土木建筑工程学院工作总结.docx
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土木建筑工程学院工作总结.docx
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土木建筑工程学院工作总结
土木建筑工程学院2013年工作总结
2013年土木建筑工程学院领导班子结合学校年初的工作目标和学院整体发展目标,抓好学科建设,提高教学质量,增强教师科研创新和服务社会意识,坚持以育人为核心,全面做好学院各项工作,现总结如下:
一、党务工作
(一)认真学习党的十八届三中全会《决定》,加强班子队伍建设
一年来,学院班子成员认真学习了党的十八届三中全会《决定》学习辅导百问、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习辅导读本,每位成员自查自改,认真开展批评与自我批评,以廉政建设和反腐败工作为首要任务,带头改进工作作风,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
由于班子成员洁身自律,带给土木学院的是风气正,干劲足,团结和谐,有正能量。
(二)加强师德师风建设,发挥党员先锋模范带头作用
学院党委坚持利用周三下午学习时间进行讨论,主题思想就是号召全体教职员工关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
同时结合党员先进性教育,进一步增强了全体教职员工大局观和服务意识,着重强调在学校狠抓师德师风建设的大形势下,要求共产党员继续发挥先锋模范带头作用,以身作则,树立良好的教风,可以说做到了工作思路明确、层层落实到位、注重探索创新,实际效果明显。
1、开展“岗位奉献”活动;学院党委结合全校开展的“学风、教风建设活动”,积极组织形式多样的教学活动,注重教风学风建设,并开展岗位练兵、教学观摩、讲课大赛,教师培训,教师技能大赛等教学活动,努力营造优良的学习和教风。
学院积极参加校“教师讲课大赛”并取得优异的成绩;积极指导学生参加辽宁省结构设计大赛。
2、学院党委为了增强党组织的凝聚力和战斗力,引导广大教师和学生树立共产主义理想信念,提高为社会主义国家的繁荣富强而忘我奋斗的责任感和使命感。
今年十月与外语学院举办了第45期党校学习班。
特邀请了学校党委组织部郭爽副部长、人文社会科学院胡宝元院长为本次党校的主讲教师。
(三)完善组织建设,开展丰富多彩的主题教育活动和文体活动
1、举办了第46期党校学习班,并圆满结束,学生积极分子在学习班上系统地学习党的基本知识和党建理论,全面领会党的十八届三中全精神实质,充分认识到中国共产党的英明伟大,坚定共产主义必将实现的信心。
2、加强支部建设,发挥基层党支部作用。
认真贯彻发展党员工作“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,做好组织发展工作。
认真抓好“党建带团建”,指导分团委做好“团推”工作,按照发展党员细则的要求,认真做好入党积极分子的培训、教育和培养考察工作。
全年三个学生支部共发展学生党员33名,转正53名。
目前,学院共有学生党员81名,其中正式党员43名,预备党员38名,各年级现有入党积极分子412名。
3、开展主题鲜明革命传统教育:
根据学校党委要求,党员同志观看了反腐倡廉警示宣传片,增进了全体党员爱岗敬业,廉政从教的理念,并结合学校师德师风建设开展了相关的活动。
5月22日下午,组织全体教工开展追寻先烈足迹主题教育活动。
参观了锦州市苹果园廉政建设景区,在整个景区的介绍中,我们看到,在解放战争时期甚至在条件更加艰苦卓绝的抗日战争时期,中国共产党领导的队伍从来不拿老百姓一针一线,甚至在自己忍冻挨饿的情况下,还要把仅有的一点口粮和棉衣分给当地的老百姓,他们之所以能够做到这样,只因为心里的一个信念,那就是为了让老百姓过上好日子,不怕苦,不怕累,抛头颅洒热血,为了中国的解放事业付出了自己的一切。
大家体会到,做为国家的一名教师和党员干部,有着优越的条件和福利,但要牢记党和人民的教诲,这权力是用来为人民服务的,而如今却有人将这权力用在了谋私利上,造成了极坏的影响。
所以,我们党提出廉政建设,只有这样才能使我们的国家和党的事业长治久安,而腐败则会断送任何一个政党的前程。
所以,反腐倡廉,一直是我们党坚持的一项治党治国的重要原则,在任何时期都没有放松警惕。
廉洁自律,是每一位党员干部最根本的从业准则。
4、各种文体娱乐活动
5月23日最美寝室颁奖晚会圆满结束,这次活动以中国梦、室友情、快乐心为主题,评出了环境优美、学风优良、最具活力、最美寝室等优秀寝室,晚会表演了丰富多彩自编自演的文艺节目,反映了广大学生活波可爱、欣欣向上的风貌。
在实践教学活动方面,5月25日辽宁工业大学第三届大学生结构设计竞赛总决赛在学校9号教学楼A座502教室举行。
教学质量评估处处长于自强,教务处副处长吕义和200多名师生观看了比赛。
本次竞赛由教务处主办,土木建筑工程学院承办,从4月20日开始历时一个多月的时间,得到了土建学院、机械学院、材料学院和艺建学院等相关学院广大同学的热烈响应,初次报名有400余人,最终提交模型作品有67组,经过评委仔细认真地层层筛选,有24组作品进入到最后的决赛。
最后,8组作品获得一等奖、18组作品获得二等奖、26组作品获得三等奖。
二、教学工作
(一)凝练教学成果,推动教学改革
2013年我院在土木工程专业人才培养模式做出了重大探索,开展了人才培养活动的研究与实践,构建了土木工程专业人才培养模式管理的运行模式,取得了丰硕的人才培养效果。
学院组织有关教师,科学总结和归纳我院多年来在人才培养模式、创新实践活动及管理运行机制、大学生创新能力、实践能力培养等方面的成功经验和成果。
1、2012年省、校级教改项目的中期检查
2012年,我院共申报获批省级教改项目1项,校级教改项目6项,经过一年的建设,均已较高的成绩通过了2013年教改项目的中期检查,为学院今后教改项目的申报奠定了良好的基础。
2、土木工程专业实验教学体系的优化
依据学校实验教学体系建设的思想,我院已土木工程专业为试点,历时两个学期,针对土木工程专业的实验教学体系进行优化,最终形成三个模块、三个层次的实验教学体系,并通过了学校的验收。
3、考试方法改革
2013年,我院依然加大关于考试方法改革课程的建设。
对于通过验收的课程,继续完善并进行使用,对于没有通过验收的课程,要求进行整改,整改合格后方可继续执行。
同时,又增加了2门考试方法改革的课程,主要是赵琳和刘华新老师的《土木工程测试》、张鑫老师的《泵与泵站》。
4、题库建设
目前,学院各专业均设置专业骨干课程的题库建设,共6门,截止本学期末,每门题库均有20套,并且按照每年5套的数量进行增加,保证题库试题的数量和质量。
5、课程建设
我院组织6名教师参加学校教材编写立项工作,经学校评审,3门课程的教材编写获得学校教材立项资助。
(二)加大能力培养机制,提升教师综合素质
学院为了提高办学质量,提升教师的综合素质,十分重视教师能力的培养。
1、新教师助课制度
本学期根据学校出台的新教师助课制度,我院共有7名新教师参与教师助课环节,这些新教师均配备了教学经验丰富的指导教师,通过助课环节的学习,新教师在教学方法与教学经验上得到了很大的提高。
2、教师讲课大赛
为加强青年教师队伍建设,提升青年教师的业务素质和能力,我院成功举办了青年教师讲课大赛,通过院级比赛推荐到学校参加讲课大赛,获得一等奖1人,二等奖1人。
在教育部举办的全国高校微课竞赛中,我院崔鹏老师获得三等奖,是我校唯一的获奖教师。
3、中青年教师综合能力竞赛
中青年教师综合能力竞赛,到目前为止,我院已开展了第三届,今年参加竞赛的的教师获一等奖2人、二等奖2人、三等奖4人。
4、青年教师校企合作实践
为了增强青年教师的工程实践能力,我院今年有2名教师分别到锦州民用设计院等企业进行学习实践。
(三)大学生创新能力与实践能力的提升
土木建筑工程学院以学校创新机制为前提,以提高大学生实践能力、动手能力、创新能力为目标,逐渐开展各类大学生创新活动,为培养高质量的土木工程专业人才做出突出的贡献,近几年来,已经能够稳定、长期有序、形成一定规模和影响的创新活动。
1、大学生创新创业项目的申报
2013年我院获批的国家级大学生创新创业项目2项、省级4项,校级12项。
2、校级“大学生结构设计竞赛”的成功举办
今年5月我院举办了“第三届辽宁工业大学大学生结构设计大赛”,该次大赛有全校5个院系的300多名学生参加,共提交作品100余件。
3、各类创新竞赛中取得的成绩
(1)2013年辽宁省大学生挑战杯中,获一等奖1项、三等奖1项;
(2)辽宁省第五届大学生结构设计大赛中,获得二等奖1项、最佳创意奖1项。
4、大学生创新团队的建设
2013年我院的“建筑结构设计创新团队”获得了学校的验收和审批,目前该团队已有成员58名,涉及到土木工程、建环、给排水三个专业,团队利用“项目驱动式”,提高团队成员的创新能力和工程实践能力。
通过近几年的运行与发展,学生的创新能力和实践能力明显增强,极大地活跃了创新文化氛围。
创新实践活动不但培养和锻炼了学生的创新实践能力,提升了学生的就业层次,更令人欣喜的是,我们的教师在从事创新实践指导过程中,业务水平、科研能力得到了显著提升,标志着我院的创新教育活动形成了良性运行机制。
(四)以评促建、评建结合
2013年下半年,辽宁省教育厅对辽宁省各高校大部分专业进行评估。
我院三个专业均在评估的范围之内。
全院上下在院领导、专业负责人的带动下,积极准备评估材料。
评估过程中,在总结以往成绩的同时,也发现自身的不足,从而推动学院各方面的建设。
(五)日常工作
2013年,土建学院教学管理工作稳步开展,各项教学监控体系得当,实践环节的各项制度逐渐完善,课程(毕业)设计质量得到相应提高,任务书、指导书、学生的手算书、答疑记录及答辩记录均作了规范,同时对学生的设计论文作了严格的要求,保证了该环节教学质量的提高。
完成了大量日常教学工作。
1、每学期开学初收集、整理、装订本学期教学日历、实验教学计划、考查课考核方案、教研室活动计划和辅导答疑时间表,装订成绩单。
2、依据教学计划核对下一学期的教学进程表、执行教学计划及学院开课情况。
3、按照教学计划及教务处下发的教学任务书安排好学院下学期的课程。
4、征订下学期使用的必修、选修及印刷教材。
5、教师使用多媒体教学与网络教学的申报。
6、协调日常教师调课、停课、补课工作,帮助教师借用教室。
7、组织学生期末选课及开学初的补选课工作
8、组织全院学生的英语四、六级报名工作。
9、各种教学文件及申请表的整理和归档。
10、完成2013届09级毕业生毕业资格审查和名单上报工作,共有309人毕业,其中有280人同时获得毕业证和学位证,有21人未获得学位证,只领取了毕业证。
11、毕业生资料的整理,包括毕业生成绩档案、学士学位审批表、绩点的计算、创新学分的上报。
12、上报2013级优秀毕业设计材料,评选结果一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
13、毕业设计抽查,共抽查4个专业的12名学生的毕业设计。
14、2012/2013-2学期安排了17门课程的期末考试,139场课程的期末监考。
32门课程的补考考试,26场课程的补考监考。
2013/2014-1学期安排了18门课程的期中考试,67场课程的期中监考,20门课程的期末考试,260场课程的期末监考。
2013/2014-1入学英语考试10场监考和英语竞赛的10场监考安排。
15、考试材料的准备,包括收考试卷、命题审批表、答案、试卷分析。
考试结束后整理试卷和成绩单归档。
每学期的试卷抽查。
16、2013年9月做学籍处理:
共有8人编入下一年级,35人学业警告,无退学学生。
二次选择专业工作:
共4人转入土木工程专业。
(六)留学生教学
1、完成了汉语授课的留学生的教学安排及教学环节的正常执行。
2、完成了英语授课的留学生的教学安排及教学环节的正常执行。
三、科研、研究生、实验室工作
2013年度即将过去,在2013年中,在土木建筑工程学院党委和行政的领导下,土木学院的科研、研究生及实验室方面的工作都取得了长足的进步。
1、科研方面:
以学校制定的各项科研政策为依托,继续鼓励全体土木学院的教师加大在科研方面的投入,在2013年中,全院教师共完成科研进款74.6万,其中,获得国家青年基金项目四项,总额为101万元,进款60.6万元(为当年进款额总额的60%)。
获得辽宁省博士启动项目一项,进款4万元。
辽宁省教育厅一般项目1项,进款3万元。
辽宁省优秀人才基金1项,进款6万元。
横向科研进款1万元。
在2013年当中,全院教师在国内外公开发表的各类学术期刊上,共发表学术文章26篇,其中核心期刊10篇,普通期刊8篇,EI检索文章5篇,SCI检索文章3篇。
获得了辽宁省科技进步二等奖1项(第二单位)。
获得实用新型发明专利2项。
此外,土木学院共有7项国家发明专利,11项实用新型专利的申请得到了国家专利局的受理。
2013年有2项辽宁省教育厅科学技术项目和2项辽宁工业大学教师启动基金的解题正在申报当中。
同时学院积极组织了2014年国家基金的申报工作,共有5位教师提交了国家自然基金的申报书,同时学院也邀请了获得过国家基金项目的教师对所申报国家自然基金材料进行内部评审,提高了课题申报的质量。
2、研究生方面:
完成了2010级硕士研究生的毕业答辩工作,此次毕业答辩,有6名结构工程专业,2名工程力学专业的研究生顺利通过了硕士研究生论文毕业答辩。
完成了2011级研究生的硕士论文中期检查,在此次检查中发现了硕士学位论文写作过程中出现的一些问题,对存在问题的同学提出了警告,为硕士学位论文的质量提供了保证。
圆满完成了2013年硕士研究生的招生工作,招生人数与往年相比有大幅度的提高,今年共招生44人,其中建筑与土木工程专业21人,结构工程13人,防灾减灾3人,工程力学2人,供热、供燃气、及通风空调工程2人,市政工程3人。
今年又新增2名硕士研究生导师,其中结构工程1名,供热、供燃气、及通风空调工程1名。
土木学院积极组织研究生参加科技创新竞赛,获得了辽宁省研究生数学建模竞赛三等奖一项。
加强了研究生的日常管理工作,对学生加强安全教育,尤其重视了防火防盗方面容易忽视一些的问题,抽查了研究生的寝室和专用自习室,对抽查中不符合安全的用电用具进行了收缴。
同时加强了对研究生学术道德的教育,召开了专题讨论会来促使研究生和导师加强自身的学术道德的修养。
3、实验室建设方面:
一年来实验中心的教师本着一切为教学服务宗旨,很好的保证了实验教学的顺利开展。
本科教学共完成十三门课程的实验,教时达48530。
辅助教师完成实习及毕业设计达75530教时。
辅助教师开展实验项目共计40项。
组织参与了“辽宁工业大学大学生结构设计大赛”。
在研究生实验教学方面,组织教师制做了各类传感器,为研究生实验提供了保障,并节省资金5万余元。
参与了大部分研究生实验教学的指导工作,达1800教时。
实验室建设方面:
土建实验中心在本年度完成了中央与地方共建400万项目的招标工作,包括新设备318台套,金额390余万元,并及时进行了相关人员的培训工作,同时完成了日元贷款项目金额达110万元,实验中心现有设备1111余台件,总资产790余万元。
四、学生工作
(一)加强和改进大学生思想政治教育工作
1、加强理论学习和思想建设,做好推优入党工作
我院党组织和分团委始终坚持用先进的思想武装学生头脑,提高党员和入党积极分子的理论水平。
运用党校和红色社团“大学生中国特色社会主义学习研究会”等组织形式,深入持久扎实地开展理论学习活动,吸引更多的学生靠近党组织。
2013年全年共举办党校2期,共计173名同学顺利结业。
大学生中国特色社会主义学习研究会”积极发挥社团作用,组织学生开展对“中国梦”的学习和研讨,先后举办了“我的中国梦”研讨会和“中国梦.我的梦”演讲比赛,均收到良好效果。
通过这些活动,广大学生坚定了加入中国共产党的决心和为党的伟大事业去奋斗的信念,形成了积极向上的学习风气,广大学生党员牢记时代所赋予的历史使命,注意发挥党员的先锋模范带头作用,追求理想,激扬青春,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
分团委各团支部积极做好推优入党工作,各党支部认真做好学生党员的组织发展工作,全年三个学生支部共发展学生党员33名,转正53名。
目前,学院共有学生党员有81名,其中正式党员43名,预备党员38名,各年级现有入党积极分子412名。
各支部定期召开民主生活会,加强理论学习,全年累计召开民主生活会12次。
2、加强对在校生的爱国和爱党教育
利用清明节、建党节、国庆节等节日开展相关活动对学生进行爱国和爱党教育。
清明节前夕,组织学生来到解放锦州烈士陵园,举行清明扫墓活动,缅怀烈士英灵。
7月1日,组织学院全体学生党员举行“新党员入党宣誓暨老党员重温入党誓词大会”。
国庆节前夕组织学生到辽沈战役纪念馆参观。
通过这些活动,同学们的心灵受到了很大的震撼,激发了同学们对党的崇敬之情和对祖国的热爱之情,把个人理想融入到国家和民族的事业中,珍惜时光,发奋学习,努力使自己成为祖国建设的有用之才和栋梁之才,为实现中国梦奉献智慧和力量。
3、加强对新生的入学教育
学院高度重视对2013级新生的入学教育,制定了详尽的入学教育方案,新生报到后,在学校报告厅举行了隆重的新生开学典礼,主管教学的副院长和主管学生的副院长分别进行了学籍教育和校规校纪教育,各专业教研室主任亲自对学生进行专业教育并带领学生参观实验室,辅导员和导生通过各种方式积极在新生中开展校规校纪教育、职业生涯规划教育、爱国爱校教育、诚信教育、感恩教育和励志教育。
通过这些系统的教育活动,帮助2013级新生尽快适应大学生活,广大学生学生积极向党组织递交申请书,学习态度端正,踊跃参加各项活动,体现出积极向上的精神风貌。
4、加强毕业生党员教育
根据中共辽宁省委高校工委《关于在高校毕业生党员中开展“树当代大学生党员形象展当代大学生风采”活动的通知精神》,我院加强对2013届毕业生党员的爱党、爱国和爱校教育,增强毕业生党员的责任感和使命感。
通过召开生活会来纪念建党92周年,安排党员晚值班和周末值班,在全体学生党员中继续开展“秋雁学堂”学习帮扶小组活动,党员奉献日活动,文明离校倡议活动,党员献爱心行动和党员爬山活动等。
毕业生党员责任感和使命感进一步增强,很好地发挥了毕业生安全稳定的主力军作用。
(二)加强和推进学风建设
1、掌握学生学习状态,有针对性开展谈心督促工作
辅导员继续坚持深入学生课堂了解学生听课状态,并积极与任课教师进行沟通,针对学生的听课状态、学习状态,及时加强教育并调整帮扶计划,争取在第一时间内解决学生学习问题。
尤其把已经有学业预警的学生学习情况和面临的学业危险及时反馈给任课教师,引起任课教师对这类学生的关注,从而达到提高这部分学生学习成绩的效果。
同时,加强家访和谈心工作,辅导员王力岩老师利用寒假到18名学生家中进行家访,荣获辽宁省辅导员家访先进个人,刘刚副院长也利用寒暑假家访学生20余人。
针对深入课堂和寝室了解到的问题,辅导员坚持对重点学生重点谈心,一般学生普遍谈心。
其中李苓2013年与学生的谈心次数超过1500人次以上,与每名学业预警的学生家长联系超过2次以上。
2、加强对学习困难学生的帮扶工作
各年级辅导员积极采取有效措施加强对学习困难学生尤其是学业预警学生的帮扶工作。
针对13届毕业生中的后进学生积极落实“帮扶自助互助组”。
监督与帮扶固定在图书馆,主要是形式分为系统帮扶、目标帮扶等,保证更多同学能顺利毕业。
10级除了“一对一”帮扶和晚自习讲课帮扶,辅导员还加强与每名学业预警的学生家长的联系沟通。
11级建立“一帮一”帮扶63对,辅导员坚持每周学习委员例会,了解学生学习状况,对出现问题的学生及时加强教育并调整帮扶计划,保证帮扶措施落到实处。
12级采取各班学委负责制,为每名学业预警同学制定各自的学分修得计划表,并跟踪实施,考试前组织学业预警人员集体晚自习,留意同学的学习情况,及时作出调整。
本年度学籍处理,有10人降级,37人学业警告,无1人退学,其中,10级仅有1名同学学业警告,无1人降级。
3、加强对学生诚信教育,推进考风考纪建设
开展诚信教育和考风考纪教育是一项常规工作。
2013年我院多次召开各年级的考风考纪动员大会,组织学生认真学习《警示教育手册》。
考试前夕,在宿舍楼前悬挂以认真复习,诚信考试为主要内容的标语,摆放警钟长鸣的宣传板,印发《重申学校关于考试管理的相关规定》宣传单,张贴到各个寝室,提醒广大学生诚信考试,不要违纪作弊。
辅导员保证每科考试都亲临考场,对学生进行教育和督促。
根据学生处《关于开展“以诚为本,以信立人,诚邀你我,信步校园”诚信系列活动的通知》精神,我院于11月份在全院学生中开展了为期一个月的诚信教育系列主题活动,包括主题征文、主题漫画征集、主题演讲、主题班会、学习经验交流会、诚信条幅签名、原创歌曲征集等活动。
通过这些活动的开展,同学们深刻领悟到诚信对于个人成长的重要性,对于推进诚信考试,加强考风建设发挥了重要作用。
4、积极组织学生参加创新竞赛活动,推动学风建设
以提高学生实际动手能力和创新能力为目的,积极鼓励学生参加学校、省级和国家级创新竞赛。
成功举办了学院大学生结构设计竞赛,承办了学校第三届大学生结构设计竞赛,有二组学生代表学校参加第五届辽宁省大学生结构设计竞赛,并分别获得二等奖和最佳创意奖。
全年共有398人在学校各类创新竞赛中获奖,有20人在省级以上各类创新竞赛中获奖。
通过这些活动锻炼了学生的综合能力,提高了学生学习的积极性,促进了学生学习方法和学习习惯的改进,学风上有明显改善和好转,为促进我院学风建设发挥了重要作用。
(三)加强和推进毕业生就业工作
1、强化就业教育,转变择业观念
根据我学院的专业特点、社会需求状况和毕业生实际,我院通过多种形式,加强对毕业生的思想教育和指导,帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观。
在组织学生上好就业指导课的同时,邀请有关专家、校友和用人单位到院举办就业主题报告会、就业指导分析会等,使学生关注的就业问题能在求职前得到解决,增强学生就业信心。
全年,共组织学院领导和专业教师就业报告会5场,邀请校友和校外专家作报告3场,毕业生辅导员召开就业指导会4场,对学生就业起到了至关重要的作用,深受广大毕业生的好评。
2、拓展市场空间,提供就业信息
我院就业指导小组通过走出去、请进来等方式,到各个用人单位拓展市场,提供就业信息,并结合专业特点,提前组织安排学生到用人单位进行假期实习,增强学生把理论应用到实践的能力,从而提高学生的就业竞争力。
其次,广泛利用教师资源,通过专业教师向用人单位推荐等方式促进就业。
再次,邀请用人单位来我校进行专场招聘,提高学生就业机率。
同时,辅导员利用QQ群每天向学生发布用人单位信息,组织引导学生积极参加面试,为学生寻求就业机会。
3、进行就业调研,服务教学改革
我院就业领导小组成员先后到大连泛得科技有限公司、中国建筑东北设计研究院有限公司和大连市市政设计研究院有限责任公司等多家用人单位企业进行走访调研,及时了解用人单位对我院毕业生的认可度和相关的信息反馈,并对本年度毕业生就业和社会需求状况调研,为毕业生准确定位就业方向和学院教育教学改革提供参考依据。
4、规范管理,真诚服务,认真做好毕业生就业相关工作
及时准确上报毕业生生源信息,按要求发放、管理《就业协议书》,严格审查毕业生的《就业协议书》。
及时回收毕业生就业协议书,认真做好毕业生资格审查工作,仔细核对毕业生就业信息,确保毕业生资格审查无误。
认真清理应届毕业生档案,及时装档,确保毕业生档案及时发送。
确保毕业生安全稳定顺利离校,认真做好毕业生后续工作。
截止到目前为止,我院2013届毕业生就业率94.75%,其中协议就业率62.04%,考取研究生12人,考研率3.7%。
5、加强职业生涯规划,对学生就业教育从低年级抓起
根据《关于举办辽宁工业大学首届大学生职业生涯规划竞赛的通知》精神,我院在11级和12级学生中举办了学院首届大学生职业生涯规
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