资料678单元.docx
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资料678单元
21古诗两首
一、看拼音,写词语。
gū duàn chǔ fān
()单( )开( ) 江 ( )船
二、比一比,组词语。
装( ) 断( ) 帆( )
状( ) 段( ) 凡( )
妆( ) 孤( ) 楚( )
壮( ) 狐( ) 础( )
三、多音字组词。
( )( ) ( )( ) ()()
相 蒙 饮
( )( ) ( )( ) ()( )
四、课内阅读。
1默写《望天门山》
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————
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2说说下面诗句的意思吧。
(1)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
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(2)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
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五、快乐阅读。
望洞庭
【唐】刘禹锡
湖光秋月两相知,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
注释:
(1)洞庭:
湖名,今湖南省北部。
(2)湖光:
湖面的光芒。
(3)两:
指湖光和秋月。
(4)和:
和谐,指水色与月光融为一体。
(5)潭面:
指湖面。
(6)相:
相互。
(7)镜未磨:
古人的镜子用铜制作、磨成。
这里一说是湖面无风,水平如镜;一说是远望湖中的景物,隐约不清,如同镜面没打磨时照物模糊。
(8)白银盘:
形容平静而又清的洞庭湖面。
(9)青螺:
这里用来形容洞庭湖中的君山。
(10)遥望洞庭山水色:
此句也有“遥望洞庭山水翠”一说。
译文:
洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相辉映,显得十分和谐。
当没有一丝风的时候,就像一面未经打磨的迷蒙的铜镜。
在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴,从远处望去,就好像是在白银盘盛放着的一枚小小的青色的螺。
浪淘沙
【唐】刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【注释】
1.浪淘沙:
唐代一种曲子的名称。
2.浪淘风簸:
黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。
天涯:
天边。
3.银河:
古人以为黄河和银河相通。
4.牵牛:
即传说中的牛郎。
他和织女因触怒天帝,被分隔在银河两岸,每年只许他们在农历七月初七相会一次。
【译文】
弯弯曲曲的黄河河流漫长,夹带着大量的黄沙,黄河波涛汹涌,奔腾澎湃,来自天边。
现在我要迎着风浪直上银河,走到牛郎、织女的家门口。
22富饶的西沙群岛
一、看拼音,写词语。
wēiwǔ xíng zhuànglǎn lányán
( ) ( ) ()洋洋( )色
bèibèi yú fēngfù
祖祖( ) ( )业工人 物产( )
二、比一比,组词语。
捡() 蓝( ) 划( )
拣( ) 篮( )化( )
披( ) 料() 辈( )
坡( ) 科( )悲()
三、多音字组词。
( )() ( )()()( )
划 栖 结
( )( ) ()( ) ( )( )
()( ) ( )() ( )()
参 数 扇
( )( ) ( )( ) ()()
四、课内阅读
1自由读课文,思考:
课文是围绕哪一句话写的?
本文从那几方面写了西沙群岛的美丽富饶?
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2“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”是什么意思?
为什么这样说呢?
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五、快乐阅读。
参观中华世纪坛
风和日丽的一天,爸爸带我去参观位于北京西面的中华世纪坛。
我们从南门进去,来到圆形的圣火广场。
广场的东西两侧是弧形的石阶,石阶上各有一道清水缓缓流下,分别象征着黄河、长江永远流淌。
广场中心的“中华圣火”跃动着永不熄灭的火苗。
爸爸告诉我,它象征着我们中华民族永不停息的文明创造。
圣火广场的北边是一条长270米的青铜甬道,甬道由3米宽的青铜板铺成,上面刻着从人类出现到公元2000年间发生的重大事件。
我们沿着甬道边走边看,不知不觉到了世纪坛下。
踏着石阶上去,气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。
坛体由上下两部分构成,上部分的斜面上,耸立着27.6米高的时空探针,坛体外周墙上刻着56个中华民族的图案浮雕。
我惊奇地发现,这部分坛体正在转动,听爸爸说转动一周,至少要用2.6小时。
下部分的坛体是不动的,它的外周是长140米的环形回廊(l2ng),设有中国历史上最具代表性的40位文化名人的青铜塑像。
沿着回廊,进入世纪坛内。
这里共分三层,由世纪大厅、东西方艺术馆、现代艺术馆和多媒体数字艺术馆构成。
世纪大厅环形的浮雕壁画,浓缩了中华民族五千年文明的发展历程。
看着壁画,听着爸爸的介绍,我的心里激动又自豪。
中华世纪坛啊,你不但是首都又一处壮丽的景观,而且是对祖国悠久文明的永恒纪念。
23美丽的小兴安岭
一、看拼音,写词语。
xīnshǎngshìxiàn yàocái nèn
( )() ( ) ( )绿
xiàn huì dǎng shétou
( )出( )成( )住 ( )
二、比一比,组词语。
赏( ) 软( ) 线( )
裳( ) 轻( ) 钱( )
材( ) 浸() 刮()
才( ) 侵( ) 乱( )
三、多音字组词。
()( ) ( )( )()( )
涨 挡 舍
( )( ) ()( )()()
四、课内阅读。
1课文是按什么顺序描写小兴安岭的美丽景色?
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2比较A、B两个句子,你觉得哪个句子好?
为什么?
ﻫA春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
ﻫB春天,树木长出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
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五、快乐阅读。
海宾小城
我的家乡在广东,是一座海滨小城。
人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。
天是蓝的,海也是蓝的。
海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。
天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。
帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。
船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。
船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。
除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
24 香港,璀璨的明珠
一、给加点的字选择正确读音。
琳琅(láng lán)满目 佳肴(yǒuyóo)
一应(yìng yīng)俱全 璀璨(cán càn)
二、比一比,组词语。
港() 琅( ) 惧( ) 撤( )
巷( ) 浪( )俱( )澈()
三、多音字组词。
( )()()()
尽 应
()()( )( )
四、课内阅读。
1、你知道课文是从哪几个方面介绍香港的吗?
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2、同学们,这篇课文有很多美丽的词语,你积累了哪些词语?
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五、快乐阅读。
长白山的冬天
长白山的冬天来得很快。
几天的大风雪后,天晴了,银色的世界一片灿烂。
被刮倒的大树全被大雪掩埋了,只露出点点树枝。
小野兽被吓昏了头,躲在窝里不敢出来了吧?
也许,也像倒在地上的大树一样,被大雪埋上了?
瞧,雪地上果真埋着一只雷鸟,只有脑袋露在外边,那上眼皮上的红斑像红宝石那样光彩夺目,在白雪衬托下像一团火苗。
突然它从雪中钻出来,拍打着双翅飞走了,翅膀哗哗的拍击声在森林中发出回响。
雷鸟周身洁白如玉,闪着淡淡的蓝光,除尾巴外,连半根杂色羽毛也没有!
原来,它藏在雪洞里,以雪为屋,躲过了几天的暴风雪。
多么聪明的雷鸟!
一场大雪,又一场大雪。
白雪落在翠绿的松树枝头,厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。
白雪埋上了山脚下的杜鹃花,山野只能看见厚厚的柔软的雪被。
山林里真静啊!
静得能够听见沙沙的落雪声。
这是雪的低吟,雪的私语,只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。
大雪悄悄地住了。
想不到,雪后竟是一个晴朗的明净的月夜。
一弯月牙挂在山冈上,把青蓝色的光辉洒向山林。
孔雀蓝的天空,几颗寒星晶莹透明,闪闪烁烁。
树影躺在雪地上,好似在淡蓝色的纸上画出的蓝色的图案。
松树枝头的雪衣,厚厚的,像一团团棉絮,向月的一面晶莹如玉,闪着淡蓝色的光。
天渐渐亮了。
黎明前的黑暗中,松树枝经受不住厚厚的雪衣的压力,抖动一下,雪团沙的一声跌落来来。
那细碎的雪粉飞舞飘散……落雪的声音,惊醒了山谷里的鸟。
两只蓝色的啄木鸟鸣叫着,飞向透明的深蓝色的天空。
它们急速地兜了一圈,又飞下来,躲进蓝色的山林里。
天亮了。
落满大雪的山林仍是蓝色的。
只是蓝得更加柔美,更加清爽,更加动人。
25矛和盾的集合
一、看拼音,写词语。
máodùnjí hé wū guī jìngōng
( )( )( ) ()
tǎnkè pào shénwēi
() ( )口 大显( )
二、比一比,组词语。
矛( ) 泡( ) 驾( )
予() 炮() 架( )
搬( ) 站( ) 乒( )
般( ) 战() 兵()
三、多音字组词。
( )() ()( )()()
长难 发
( )( ) ()( ) ( )()
四、课内阅读。
1发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?
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2“是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
”你还能用别的例子来说明这句话吗?
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五、快乐阅读。
卓别林智斗歹徒
一天深夜,一辆小汽车稳稳地行驶在通往纽约市郊的公路上。
突然,在拐弯处汽车嘎地一声停住了,一个歹徒手持短枪截住了汽车。
原来,喜剧大师、著名电影演员卓别林先生携带着公司巨款的消息走漏了,引来了拦路歹徒。
歹徒端着枪,一步步逼近了汽车,对车上的卓别林说:
“亲爱的戏剧大师,请把钱拿出来吧!
我想,对您来说,生命比金钱更宝贵吧?
”卓别林一副无可奈何的样子,说:
“当然,钱全给你,反正是公司的。
”说着,把钱包递给了歹徒,可那双机灵的眼睛却在枪上直打转。
忽然,他倒退了几步,说:
“不行,这样把钱交给你,我可为难了!
朋友,你得帮个忙。
譬如,给我的帽子上打几个窟窿,我好回去交待呀!
”说着把帽子摘了下来。
歹徒自以为是地说:
“您是要让我给您打掩护啊!
”随手向帽子开了几枪。
“岂敢,岂敢!
”卓别林戴上帽子后又脱下外套,“请再在衣服上开几个洞吧,说明我虽然丢了钱,可曾经跟强盗做过英勇地搏斗。
这样,别人就无从责怪了。
”
“我就成全你啦!
”歹徒得意洋洋,又随手打了几枪。
“好极了,真够朋友!
”卓别林又提起肥大的裤管要求道:
“如果你肯在我的裤腿再补几枪,这场戏就演得十分逼真了。
”
“你还有没有完?
”歹徒不耐烦了,不过还是把枪口对准了裤管。
可是连扣了几下扳机,一颗子弹也没射出来,手枪没子弹啦!
卓别林眼疾手快,一把夺回钱包,跳进汽车,飞驰而去。
“扑”──车后的尘土飞扬起来,歹徒眼前一阵迷蒙,持枪的胳膊垂下了,懊丧着自语:
“真不愧是喜剧大师,把我给耍了。
刚才不过演了一场戏剧,我给他当了一回配角!
”
26科里亚的木匣
一、看拼音,写词语。
xié ﻩfǔ jù suàn
冰() ( )头 手( ) ( )术
wū nán guǎn jiē
房() 困( )( )理台()
二、比一比,组词语。
挖() 抢( ) 懂( )
究( ) 枪( ) 董( )
据( ) 官( ) 敌( )
锯( ) 管( ) 乱( )
三、多音字组词。
()() ( )( )()( )
朝 量 埋
( )() ( )( ) ()( )
四、课内阅读。
1科里亚是怎么找到木匣的?
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2从这件事中科里亚懂得了什么道理?
你懂得了什么?
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五、快乐阅读。
聪明的小里斯
小里斯是一个非常聪明的孩子。
很多人都夸奖他智力超人,是个小机灵,可也有人说他不过是个傻瓜,一点儿也不聪明。
这些话儿传到国王那里,他感到十分惊奇,心里想:
“我是全国最聪明的人,难道这个小孩儿会比我聪明?
”他不大相信,想亲眼见识一下小里斯,于是,换上老百姓的衣服,骑上高头大马,到小里斯家里走访。
小里斯的家住在一条小河边。
这一天,他见到有人来就站在河边喊:
“先生,您从哪儿来啊?
”
“我从王宫来。
”国王回答。
“那您一定在王宫做事?
”小里斯问。
国王点了点头,从马上下来。
“那您一定很聪明。
”小里斯称赞道。
“我是国王的一个大臣,可以说。
我几乎和国王一样聪明哩。
”国王试探地说。
“不,我看没有一个人能比国王更聪明。
”小里斯认真地说。
“不见得吧,不是有人说,你比国王聪明吗?
”国王说:
“我要考考你,如果你比我聪明,你或许就和国王一样聪明了。
”
“那么,你想考我什么呢?
”小里斯问他。
“这个——”国王思索着说“我料你绝不会聪明到使我跳进河里去吧。
”
小里斯想了一会儿,他低头看了看脚下的河水,又抬头看了看国王,挠挠头说:
“不行,我没那么聪明,我没法儿使您跳进河里去。
”
“那么,我赢了。
”国王欣喜若狂。
小里斯望着国王,又望了望小河,他一本正经地说:
“先生,我是不能使您跳进河里,然而,我认为更难的是让您从河里爬上岸来,那非得有一个绝顶聪明的人,才能使您这样做。
”
听到这些,国王立即跳进水中,对小里斯喊道:
“我要再考考你,看看你的智慧能不能使我从水里爬上岸来?
”
小里斯胜利地笑了。
他自豪地对国王说:
“先生您泡在水里与我无关,总之,我已经让您跳进河里了。
我相信您一定会聪明地从河里爬上来的。
”
国王这才明白自己上了圈套,只好从水里爬上来,对着站在岸边的小里斯佩服地说:
“孩子,我甘拜下风,你是全国最聪明的人!
”
27陶罐和铁罐
一、看拼音,写词语。
qiān xū nǎo nù pǔsù zhí
( ) ( )() 价( )
huāng táo pěng gǎn
( )凉 ( )瓷 ()场 ( )觉
二、比一比,组词语。
受() 扑( ) 炒( )
授( ) 朴( ) 吵( )
虚( ) 脑( ) 捧( )
虎( )恼( ) 棒( )
三、多音字组词。
( )( ) ()( ) ( )( )
兴 盛 处
( )( ) ()( )( )( )
四、课内阅读。
1课文的讲了一个什么故事?
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2这个故事告诉我们一个什么道理?
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五、快乐阅读。
一棵大树死了
一天,守林的老爷爷带着他的小孙孙来到一棵死了的大树旁。
“爷爷,我看见大树上有一个啄木鸟洞。
”小孙孙的眼睛好尖。
“是呀,啄木鸟就爱住在树洞里,有时候,没有合适的树洞,咱们还得挂上像树洞一样的鸟窝请它们住进来呢。
”
“爷爷,我看见小松鼠的大尾巴闪了一下。
”小孙孙又高兴地叫了起来。
“小松鼠也上这儿来安家了吗?
有意思。
”
“爷爷,地上一团一团的,是什么东西呀?
”“那是猫头鹰吃了田鼠以后吐出来的残骸。
这么说,猫头鹰也住进来了。
”
“还有……”
“啊!
那是林貂拉的屎。
”
“啊!
爷爷,我明白了,这棵大树,它快变成动物招待所了。
”
“难道它对植物就没有一点好处了吗?
孩子,你再细心地找一找。
”
小孙孙围着大树转了一圈,摘了一颗鲜红鲜红的、又酸又甜的草莓送进爷爷嘴里:
“爷爷!
我看到了,它的周围长了许多小灌木。
”
“你看看树干。
”
小孙孙瞧了瞧树干,那上面长满了一丛丛水灵灵的、半透明的东西。
“新鲜的木耳,原来它长在枯了的树干上。
”
“你再看看地面。
”
小孙孙又仔细地看了看大树周围的地面,兴奋地跳了起来:
“蘑菇!
爷爷,那么多蘑菇。
灰色的,黄色的,真有意思,它们长得多肥实。
”
没有一个孩子不爱蘑菇的,又好看,又有趣,做熟了还特别好吃。
采呀,采呀,小孙孙很快就采满了一帽子。
“够了,够了。
”爷爷阻拦说,“留下一些蘑菇给那些小松鼠、小野兔和小刺猬吃吧!
”
小孙孙说:
“爷爷,这棵大树真有意思,我原来以为它没有什么用处了,其实并不。
”
“其实并不。
”老爷爷又强调地重复了一句,“一棵大树死了,更多的生命在这儿住下来了,不但有动物,还有植物。
”
这一老一小,一前一后地走了。
这时,风从树梢上吹落了第一片叶子,秋天悄悄地来到了。
林子里,又开始了新的忙碌。
28狮子和鹿
一、比一比组词语。
匀( )泛( )甩()采( )
均( )眨( ) 用( ) 彩( )
师( ) 映() 到( ) 删()
狮( ) 央( ) 倒() 珊( )
二、多音字组词。
()() ( )( ) ()( )
称 撒 挣
()( )( )( ) ( )()
三、课内阅读。
1你能说说课文主要讲了一件什么事吗?
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2同学们,说说从这个故事中你明白了什么道理?
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四、快乐阅读。
在牛肚子旅行
有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。
它们是一对非常要好的朋友。
有一天,吃过早饭,青头对红头说:
“咱们玩儿捉迷藏吧!
”
“那得我先藏,你来找。
”红头说。
“好吧!
”青头说完,转过身子闭上了眼。
红头四面看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
“红头,藏好了吗?
”青头大声问。
红头不说话,只露两只眼睛偷偷地看。
它心想,我要一答应,就会被青头发现。
正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。
红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。
可怜的红头还没有来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。
“救命啊!
救命啊!
”红头拼命叫了起来。
“你在哪儿?
”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀,救命呀!
”
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上。
可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就被摔在地上了。
青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:
“躲过它的牙齿,牛在这时候从来不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉了!
”红头大哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:
“红头!
不要怕,你会出来的!
我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!
“可是,你说这些对我有什么用呢?
”红头悲哀地说。
“当然有用,等一会,牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!
”“谢谢你!
”红头的声音几乎听不见。
它咬着牙不让自己失去知
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