新人教版一年级下册语文短文阅读练习经典.docx
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新人教版一年级下册语文短文阅读练习经典
新人教版一年级下册语文短文阅读练习(经典)
一、读短文,做练习。
再见,太阳
傍晚,小姑娘和太阳告别,太阳坐在地平线上。
“再见,太阳!
”小姑娘说。
“再见,小姑娘!
”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。
明天一大早,我在那扇小窗子里等你。
”
小姑娘睡觉了。
她梦见了蓝色的天空。
第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。
小姑娘醒来了,她说:
“早上好,太阳!
看到您,我是多么高兴啊!
”
1.短文共___个自然段。
2.短文主要讲了________和________的故事。
3.第二天,小姑娘对太阳说了什么?
用“”在文中画出来。
4.下面说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)短文中的小姑娘是个有礼貌的孩子。
(______)
(2)短文中的小姑娘梦到了白色的云朵。
(______)
二、阅读短文,完成后面的问题
小猫找汗
①小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦,我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:
“汗在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!
②小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:
“汗在身上。
”小花猫舔舔全身,没汗!
③小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
“汗在舌头上。
”小花猫看不见舌头。
④小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”
1.第②自然段共有(_____)句话。
2.选字填序号
①翻(fān)②吐③摸(mō)
(_____)舌头(_____)鼻子(_____)脚掌(zhǎng)
3.“原(yuán)来,我们的汗(hàn)藏在这里!
”中的“这里”指哪里?
()
A.鼻子上B.舌头上C.脚掌上
4.你喜欢小花猫吗?
为什么?
请用一、二句话写下来。
____________________________
三、阅读理解。
小猴做新衣
小猴打算做一件新衣。
他向大象请教。
大象说:
“我看最少也得五丈布。
”小猴不信,又向松鼠请教。
松鼠说:
“我看五寸布就够了。
”
谁说得对呢?
小猴为难了,决定向山羊请教。
山羊用尺在小猴身上量了量:
“不是五丈布,也不是五寸布,而是五尺布。
”
小猴买了五尺布,请山羊帮他做新衣。
几天后,小猴穿上新衣到湖边一照:
啊!
_________
1.短文共有(_____)个自然段。
2.小猴做新衣,先请教_____,再请教_____,最后请教_____。
3.在文中的横线上补充合适的句子。
4.山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢?
_________________________
四、读下面的短文,完成练习。
小兔过生日
三月二十日是小兔的生日,许多小动物都前来向他祝贺。
小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴子送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。
大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
1.小兔的生日是_____月_______日。
2.短文共有__________句话。
3.向小兔祝贺的小动物有________、__________、__________、__________和________。
五、课外阅读我最棒。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.这篇短文有(_____)个自然段。
2.春妈妈带来了三个(______)、(_______)的小姑娘。
3.这三个小姑娘是(________)、(________)、(________)。
4.写反义词。
来——(________) 前——(_________) 小——(_________)
5.用量词填空。
一(____)花儿一(____)村庄一(____)小脸儿
六、阅读下文,回答问题。
公鸡脸红了
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。
一天,白兔向公鸡借篮子。
公鸡说:
“你去别人家借吧。
”白兔只好走了。
松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。
公鸡说:
“你让别人给你解吧。
”松鼠也只好走了。
夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。
公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。
白兔、松鼠同意了。
于是,公鸡的脸红了。
1.“他们是邻居”中,“他们”指谁?
用“________”在文中画出来。
2.判断对错。
①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。
(_____)
②在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。
(______)
3.公鸡的脸红了是因为( )。
A.他干活干得太累了
B.他觉得自己太小气了
七、课外阅读。
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。
从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当作范文读给同学们听。
有的时候他的作文出现在班级的黑(板版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名刊物上。
兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。
有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。
遗(憾撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地懊悔过。
那是在他五十二岁那年,他的一个中学时代的同学,一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学,有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。
兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作
可忏悔过后,兰帕德并没有实际行动,他只是一次又一次地自责。
八十四岁那年,兰帕德感到自己快不行了,他让家里人请来全城最有名的牧师,他向上帝做了最后的忏悔。
1.在文中的括号里选择恰当的字。
2.写出下列词语的近义词。
耽误(__________)懊悔(__________)
3.给短文加一个恰当的题目,写在文首的横线上。
4.给第二自然段最后一句话加上标点。
5.想象一下,兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔?
写在下面的横线上。
_______________________________________________________________
八、读短文,完成练习。
小雨点
小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃,他们可懂事啦,最肯帮助人。
要是小花们口渴了,小雨点就从天上跳下来,让小花们吸饱雨水。
要是湖里的鱼觉得气闷了,他们就跳下来,把湖水打出气泡,让鱼儿透透气。
1.短文内容填空。
(1)小花
(2)小娃娃(3)气泡(4)鱼儿
小雨点从天上跳下来,帮助了_______和______,它们真可爱。
2.大家为什么喜欢小雨点呢?
(请在正确的答案后面打上“√”)
(1)大家觉得小雨点很美。
()
(2)小雨点乐于助人。
()
(3)小雨点能预报天气。
()
九、课外阅读。
变色的房子
小兔造了一间新房子,它把小种子伴在泥浆里,刷在房子上。
春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳的,房子藏在花丛中,灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的,房子藏在果子中,老虎看不见。
小兔住在会变色的房子里,日子过得很快乐。
1.短文一共____个自然段,写的是________造房子的故事。
2.根据短文内容练一练。
春天小苗开花了金房子
夏天小树结果了绿房子
秋天小种子发芽了花房子
3.你喜欢这间会变色的房子吗?
为什么?
______________________________。
十、开心阅读。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。
傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服。
快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1.这段话有_____句话,写了云姑娘____、______和______时穿着不同的衣服。
2.选一选。
(只填序号)
天上的云姑娘喜欢穿________。
A.五颜六色的衣服B.同一种颜色的衣服
3.在正确的句子后面画
。
①早上的云姑娘穿着一身红红的衣服。
()
②傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。
()
③快下雨时的云姑娘穿了一身黑色的衣服。
()
十一、读一读,回答问题。
一粒种子
我是一粒种子,春天到了,我才发芽。
谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。
夏天的时候,我开满鲜艳的花朵,已经长得很高了。
到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民伯伯看了可高兴啦!
1.短文共有____句话。
2.文中的“我”指的是______。
3.文中的“我”在_____(时候)发芽,是_____和_____帮助“我”长大,我在____(时候)开花。
4.根据短文内容填空。
______的果实______的花朵
十二、课外拓展我能行。
快乐的节日
“六一”儿童节终于到了,小朋友们可开心(吧啦呢)!
今年过节,我们学校的活动可真丰富!
有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的参观了少年宫,还有的观看了卡通剧(吧啦呢)!
最开心的是我当上了“六一”的小主持人。
舞台上,我用不同的神情、语气和手势,邀请同学们上台表演,太有趣啦!
“六一”真快乐,我永远也忘不了。
1.这篇短文共有(_______)个自然段。
2.在短文的()内选择正确的语气词,打“√”。
3.用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。
____________________________
4.今年“六一”儿童节都有哪些活动?
用“____”在文中画出。
5.文中的“我”最开心的是什么?
用“﹏﹏﹏”在文中画出。
十三、阅读理解看我的!
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长的非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛(zhàn)蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
1.短文一共有(_____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。
2.我在纸上画了(_____)、(_____)、(_____)和(_____)。
3.用“_____”画出文中表示颜色的词语。
4.如果让我画一幅(fú)画,我会画_____的家,它的家在______,我会用_____色的水彩笔画。
十四、课内阅读。
我多想去看看(节选)
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
1.选择合适的词语填空,只填序号。
①遥远②弯弯③雄伟
________的天安门________的北京城________的小路
2.我想去北京看什么?
用“________”在文中画出。
十五、阅读与理解
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶.上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:
“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.这篇短文一共____________个自然段。
2.荷叶的样子是____________,颜色是____________。
3.照样子,填一填。
游来游去
______来______去______来______去
4.小水珠把荷叶当___________;小蜻蜓把荷叶当作停机坪;小青蛙把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作____________。
5.想一想,还有谁把荷叶当作什么?
请写下来。
_______________把荷叶当作_________________
答案
一、
1.5
2.小姑娘太阳
3.早上好,太阳!
看到您,我是多么高兴啊!
4.√×
二、
1.4
2.②③①
3.C
4.喜欢,因为小花猫不懂就问,我也想像它一样勤学好问,学到很多东西。
三、
1.4
2.大象松鼠山羊
3.这件新衣不大不小,真合身!
4.因为山羊用尺在小猴身上量了,所以很准确。
四、
1.三二十
2.3
3.小山羊小牛小猴子母鸡小猫
五、
1.5
2.淘气能干
3.雷姑娘雨姑娘风姑娘
4.去后大
5.朵个张
六、
1、白兔松鼠公鸡
2.
(1)×
(2)√
3.②
七、
1.板憾
2.耽搁后悔
3.兰帕德的忏悔
4.:
“,,……”
5.上帝啊!
我现在懊悔极了,为什么当初我没有坚持写作,为什么之后我没有动力,我恨自己,可是,你能再给我一次机会吗?
八、
1.小花鱼
2.
(2)√
九、
1.五小兔
2.
3.喜欢。
因为它很漂亮,而且还保护了小兔。
十、
1.4早上傍晚快下雨
2.A
3.③
十一、
1.4
2.一粒种子
3.春天太阳雨水夏天
4.肥肥鲜艳
十二、
1.4
2.啦呢
3.下课了,同学们在操场上玩,有的在跑步,有的在跳绳,有的在跳高。
它们玩得真开心
4.有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的参观了少年宫,还有的观看了卡通剧呢!
5.当上了“六一”的小主持人。
十三、
1.35
2.森林天空云小鸟
3.绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的
4.小草草原上绿
十四、
1.③①②
2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观
十五、
1.5
2.圆圆的绿绿的
3.走走跳跳
4.摇篮歌台凉伞
5.小蝴蝶舞台
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