政治人教版七年级下期末复习提纲.docx
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政治人教版七年级下期末复习提纲
七年级下册思想品德复习提纲
第一课珍惜无价的自尊
1、自尊含义P5
2、知耻与自尊P6-7
知耻是自尊的重要表现。
唯有知耻,才有自尊。
3、虚荣心P8
含义:
虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
特点:
虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。
后果:
一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。
4、尊重他人是我的需要:
(为什么要尊重他人?
)P9-11
①尊重他人是自尊的需要。
②也是自我完善的需要。
在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识倒自已的弱点、盲点与误区。
5、怎样赢得他人尊重?
P12-14
①自尊的人最看重自己的人格,不做有损人格的事。
②自尊者豁达,自尊要适度。
③善于尊重他人。
6、如何看待别人的批评与议论?
P14
①议论只能代表个别人的意见,未必正确。
②批评是对我们行为的评价,针对的是具体的行为,而不是人本身。
③对待议论与批评,要做到“有则改之,无则加勉。
”
7、尊重他人P15
①最基本的表现:
对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
②建议:
善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。
善于欣赏、接纳他人。
不做有损他人人格的事情。
第二课 扬起自信的风帆
1、自信含义P20
2、自信的表现P20
在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。
3、自信、自负、自卑三者的特点(区别)是什么?
P22
1自卑的人轻视自己。
2自负的人往往过高地估计自己。
3自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
不管是自负者还是自卑者以自我为中心的心态会使他们远离成功。
而自信是成功的基石。
4、自信为什么有助于成功?
(或:
为什么说自信是成功的基石?
)P26
正是由于自信者乐观、进取与专注,有目标,注重行动,体验过程,所以可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。
5、怎样树立、增强自信心?
(方法/建议/怎样唱响自信之歌?
)p27—30
①看到进步与长处。
发现自己的长处是自信的基础。
②增强信心与实力。
实力是撑起信心的最重要支柱。
③做自信的中国人。
要自觉把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。
第三课 走向自立人生
1、什么是自立(定义/含义)?
P34-35
2、为什么说人生需要自立?
(必要性/重要性/好处/意义)P36-38
①我们终究要走进社会,经风雨、见世面。
②自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。
③不自立,就难以在未来的社会中自立。
3、依赖与依靠区别P39
自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。
4、为什么不能依赖?
(依赖思想的危害?
)P40
①依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神;
②使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷;
③只想不劳而获,贪图享受,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
5、自立、自主二者的关系P41-42?
①告别依赖,一个重要的表现是独立的生活。
要独立生活,就要做到自己的事情自己负责。
②自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。
③自己的事情自己负责的前提是要自主,自主不仅是一种权利,更是一种能力。
一个没有主见的人,很难在生活中自立。
6、怎样告别依赖走向自立?
(培养自立能力呢?
)P39-44
①不再依赖。
②学会自主。
③多实践,多锻炼。
最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。
培养自立能力要大胆地投身社会实践。
第四课 人生当自强
1、自强的含义?
P47
2、自强的表现:
P48
自强表现在方方面面:
在困难面前不低头,不丧气;勇于开拓,积极进取;志存高远,执着追求;等等。
3、为什么要自强(精神)(意义/重要性/必要性/作用)P47-50
①自强,进取的动力。
②自强,通向成功的阶梯P49
4、如何理解自强要从少年始?
(为什么)P47
①初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。
②我们应当趁此大好时光,培养自强的品格,努力学习,奋发进取。
5、少年怎样才能自强,?
(怎样培养自强精神/方法)P51-56
①理想,自强的航标;(为人生的理想执着追求是所有自强者的共同特点。
)
②战胜自我,自强的关键。
③扬长避短,自强的捷径。
(如果根据自已的兴趣爱好确定努力方向,我们的主动性就会得到充分发挥。
)
第五课让挫折丰富我们的人生
1、挫折的含义P61
2、辨析:
“人生难免有挫折”P61-62
①造成挫折的因素有多方面:
如自然因素、人为因素、个人因素等。
②从古到今,没有哪个人能不经历挫折和失败。
相反,人们正是在不断经历挫折的过程中成长和发展起来的。
3、对待挫折的三种态度及三种结果。
P62-63。
①胆怯、懦弱的人;一事无成。
②意志不坚定或者容易满足的人;不能坚持到底,享受不到成功的喜悦。
③意志坚强、有坚定信念的人;获得成功。
4、如何理解“艰难困苦,玉汝于成”?
(挫折的作用、对人生的影响?
)P64
①挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;另一方面又有利于人们磨砺意志,增长才干和智慧(最宝贵的礼物)。
②一般来说,艰难的环境会令人意志消沉,丧失斗志。
然而在坚强意志的人面前,艰难的环境却可使他们抖擞精神,发奋努力,困难被克服了,就会有出色的成就。
这就是“艰难困苦,玉汝于成”。
5、怎样战胜挫折?
(方法/建议)P66-69
①树立正确的人生目标。
②正确地认识挫折,采取恰当的解决方法。
③激发探索创新的热情。
④会自我疏导。
第六课 为坚强喝彩
1、意志坚强的人有那些表现?
P72
①自觉性(目的明确,迎难而上)
②果断性(判断准确,处事果断)
③自制力(调节情绪,胜不骄,败不馁)
④坚韧性(精神顽强,毅力坚定)。
2、为什么坚强的意志是实现人生目标的保障?
(坚强意志的作用/意义/重要性)P74-76
坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
①坚定正确的人生方向,需要坚强意志。
P74
②走出失败的阴影,需要坚强意志。
P75
③形成良好的学习习惯,需要坚强意志。
P76
④成就一番事业,需要坚强意志。
P76
3、怎样磨砺(培养/磨练)坚强的意志?
(方法/建议)P79-80
①树立明确的目标,从细微之处做起,从小事做起。
P79
②应善于管理自己。
P80
③要主动在艰苦的环境中锻炼自已。
P80
第七课感受法律的尊严
1、规则的意义种类P84-85
社会生活离不开规则。
在生活中,调节我们行为的规则有道德、纪律规章、法律等。
2、法律有哪些显著的特征?
(为什么说法律是特殊的行为规范?
)P85
①是法律由国家制定或认可;
②是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;
③是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3、为什么生活离不开法律?
(法律的作用)
①法律具有规范作用:
②法律具有保护作用:
5.不违法的意义:
如果说道德是人们追求的较高境界,那么不违法则人们的行为底线。
6.违法行为的含义,类别后果P91
依违反法律分为:
行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。
依对社会的危害:
一般违法行为(行政违法行为、民事违法行为)、严重违法行为(犯罪或刑事违法行为)
无论何种违法行为,都有一个共同的后果:
承担法律责任。
7.犯罪的基本特征
①严重危害性,是犯罪的最本质特征。
②刑事违法性,是犯罪的法律标志。
③刑罚当罚性,是犯罪的必然后果。
8.我国刑罚的种类
主刑。
包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
附加刑。
包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。
9.如何认识犯罪行为的危害性?
P95
犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有严重危害.我们要在心灵深处憎恶违法犯罪,行为上远离违法犯罪。
认为自己年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法,是非常错误的。
10.怎样加强自我防范,远离违法犯罪?
P96-98
答:
许多违法犯罪行为都有一条从不良行为到违法行为,从违法行为到犯罪的轨迹。
因此,我们要①树立法律意识,做守法的人;②加强道德修养,做有道德的人;③从小事做起,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
第八课法律护我成长
1、什么是未成年人?
P100
凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2、为什么(国家/法律)要对未成年人进行特殊保护?
(必要性)P100
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。
3、专门保护未成年人法律:
《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》。
P100
4、《未成年人保护法》的主要内容:
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
P101-104
5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。
P105
6、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有:
法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。
7、维护合法权益的有效途径(手段)有:
P107—108
①非诉讼手段。
是我们维护合法权益常用的有效手段。
它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题,寻求帮助,以解决问题;或通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益。
②诉讼手段,俗称打官司。
诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。
8、讼手段可分为:
刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
P108
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