小学三年级英语期末复习计划.docx
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小学三年级英语期末复习计划
小学三年级英语期末复习计划
一、复习对象分析:
各个教学班的学生学习情况分布很不平衡:
一,三班的学生两头尖,且中下生的自觉性较差,因此在他们身上要多花点时间及心思。
二,四班的学生整体活跃,但是学习的积极性比较强,喜欢在成功中学习,因此要降低学习要求,把在其他班的一个目标分解成多个目标,让他们时刻得到成功。
二、关于复习
复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展,对所学的知识进行系统的归纳、梳理,加深理解掌握。
一句话,就是为了使书读薄,引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来,形成自己的知识框架。
查漏补缺,为后的继的学习打下良好的基础。
(一)复习内容与目标
通过复习,期望学生能达成以下的学习目标:
知识与技能
1.字母:
能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2.词汇:
能准确记住本学期课本要求的四会词95个
3.对话:
能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues。
熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。
兴趣与态度
继续保持对英语学习的浓厚兴趣,能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习,使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
方法与过程
复习期间,在老师的帮助下,积极主动探索有效的学习方法,并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
(二)复习课时要注意:
1.教学内容以学过的语言材料为主(总结、归纳、应用训练)
2.重温已学内容(回忆、强化)
3.弥补不足(教与学的不足)
4.归纳总结,发展技能(整理、归纳、概括、运用、发展)
5.课堂教学形式以训练活动为主(学生语言训练活动,有层次性的活动安排)
(三) 复习方法:
1).注意复习的横向和纵向的交叉;归类复习和课本复习结合进行。
2)注意密度、合理分配时间;重视学生的反馈信息。
(四) 复习时间及复习过程的一些工作:
1.复习前的准备工作:
把学过的单词归类(培养学生自主归纳总结的习惯)。
教师先进行归类,但是不给学生归类的定义,要求学生进行自己的归类。
本学期的单词可分类如下:
数字食物颜色家庭成员职业
2.课前的步骤:
(早读前的十分钟)
基础知识的梳理:
a)单词复习,每个星期两类单词。
b)创设情境复习每单元的单词,句子.c)每节课复习两课的句型。
3.课堂上的必做项目:
1、朗读老师指定的归类单词/归纳每课的重点句子。
2、保持每天训练听力的频度。
运用问答式练习听力。
.
3。
做专项练习
D.课堂尾声:
学生展示
小学三年级英语下学期复习计划
一、 复习对象分析:
四个教学班的学生学习情况分布很不平衡, 一,四班的学生两头尖,且中下生的自觉性比二,三班的同学较差,因此在他们身上要多花点时间及心思,三班的同学则比较乖、自觉, 能按老师的安排完成复习计划,班干部比较得力,可以发挥他们的团体合作精神,共同进步。
二、 关于复习
在经过了一学期的英语学习,为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展,学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理,加深理解掌握,从而使语言运用能力得到进一步的发展,为后的继的学习打下良好的基础,因而需要在老师的帮助下进行对所学的内容进行复习。
(一)复习内容与目标
通过复习,期望学生能达成以下的学习目标:
知识与技能
1.字母:
能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2.词汇:
能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解,鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
3.对话:
能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues,并能准确理解对话的情景和主题功能。
4.句型结构:
熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。
5.能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容,能做出正确的判断和选择。
兴趣与态度
继续保持对英语学习的浓厚兴趣,能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习,使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
方法与过程
复习期间,在老师的帮助下,积极主动探索有效的学习方法,并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
(二)复习课时要注意:
1.教学内容以学过的语言材料为主(总结、归纳、应用训练)
2.重温已学内容(回忆、强化)
3. 弥补不足(教与学的不足)
4. 归纳总结,发展技能(整理、归纳、概括、运用、发展)
5. 课堂教学形式以训练活动为主(学生语言训练活动,有层次性的活动安排)
(三) 复习方法:
1).注意复习的全面性;
2).要特别关注学困生;
3).按系统复习;
4).注意重、难点;
5).注意密度、合理分配时间;
6).以练为主、综合练习为主;
7).重视学生的反馈信息。
(四) 复习时间及复习过程的一些工作:
1.复习前的准备工作:
把学过的单词归类(培养学生自主归纳总结的习惯)
本学期的单词可分类如下:
服装数字 职业季节天气动物节日交通星期运动食物 学科动词词组其他
2. 课前的步骤:
基础知识的梳理:
a)听写单词,每次10个单词
b) 听写5句重点句子
c)写词组
d)创设情境复习每单元的单词,句子.
3.课堂上的必做项目:
A。
归纳每课的重点句子
把平时上课讲过的重点句子都整理出来,抄在一个本子上,每天读三次,并仿写部分句子。
B。
做专项练习
一般不做专门的语法复习。
语法规律应在语言操练过程中适时归纳总结,语法的运用要考虑情景性,尽量通过图片、语言的介绍或上下文创设情景,让学生在情景中运用语法。
学生互相出题
C。
课堂尾声:
学生小结
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小学四年级英语上学期复习计划
一、复习指导思想:
在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味,复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢。
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二、复习目标:
1、按照要求背诵和认读一些单词,能完成单词默写,分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法。
3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识;能够运用教材中出现的句型。
4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题。
三、复习内容及要点:
1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
1)按词性归类复习单词。
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2)按词汇表复习单词。
2、词组。
词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握。
3、句子。
句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。
1)指导学生在语境中复习句子。
2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。
3)指导学生在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。
阅读虽然对学生来说很困难,可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
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四、复习具体措施
1、单词复习
A按词汇表复习单词。
B分类归类复习单词。
C按相似单词复习。
2.动作短语的复习
短语与图匹配练习、听力练习
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3.句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子
(1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合
(2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子
4.注意因材施教,采用分层教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
对基础差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些尖子生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。
5.注意做好学生的心理调试工作,对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负,使他们没有任何心理压力;对还没进入复习状态的人要给予一定压力,使他们能较好地投入到复习中来。
五、具体复习资料
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1.26个字母会听、说、读、写。
2.36个“四会”单词。
penpencilbagbookpencil-caserulerteacherstudentboygirlfriendhomeroomschoolclassroomdoorwindowdeskchairbreadeggmilkwaterricebeeffishchicken
bedfathermothersisterbrotherdoctornursedriverfarmer
3.会听、说、认读84个单词。
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auntbabybaseballplayerbathroombedroomboardChinese-bookchopstickscomecomputercomputergamedinnerEnglish-bookfamilyfanfiftyfloorforforkfortyforty-onefridgegohashaveheherehereyouarehungryinkeykitchenknifelightlivingroomlonghairmathbookmaymemusicnamenewnoodlesnonotebookonopenpaintingparentsphonepictureplatequietrightschoolbagscienceseesheshelfshorthairsorrysoupspoonsportsstory-bookstrongsuretablethankyouthethinthirty-onetwenty-oneuseunclevegetablewallwhatwewherewhoyou
4.15段对话。
1.What′sintheclassroomAboard,twolights,manydesksandchairs.
′smyseatIt’snearthedoor.
manybooksdoyouhaveIhave6.
《
colourisitIt’sblackandwhite.
IhavealookSure.Hereyouare.
’syourbestfriendShehaslonghair,bigeyesandears.
’shisnameHisnsmeisZhangPeng.
’s10plus1020.
`
thisyourbedroomYes,itis.
IssheinthestudyNo,sheisn’t.
IhavesomenoodlesSure.Hereyouare.
wouldyoulikefordinnerI’dlikesomefishandvegetables.
canIhelpyoumeaplate,please.
【
manypeoplearethereinyourfamilyThree.
’syourfatherMyfatherisa’stall.
’sthismanHe’smyuncle.
5.10个重要句子
1.Let’sgoandhavealook.2.Wehave6newlights.
3.Letmecleanthewindow.4.Myschoolbagisheavy.
5.Putyourpennearyourbook.6.Myfriendisstrong.
7.ShespeaksEnglishwell.8.Welcometomyhome.
9.Everythingisready.canusemetry.
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- 小学 三年级 英语 期末 复习计划