课时作业16届湖北红对勾高三一轮复习.docx
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课时作业16届湖北红对勾高三一轮复习
课时作业16 Unit1 Womenofachievement
Ⅰ.多项选择
1.Thebuildingaroundthecornercaughtfirelastnight.Thepolicearenow________thematter.
A.seeingthroughB.workingout
C.lookingintoD.watchingover
解析:
lookinto“调查”,符合句意。
seethrough“浏览”;workout“解决”;watchover“观察”。
答案:
C
2.WhenyoumeetanewwordinreadingtheEnglishpapers,youcanguessitsmeaningbutneedn'talways________thedictionary.
A.lookupB.attachto
C.payattentiontoD.referto
解析:
句意:
当阅读英文报纸遇到新单词时,你可以猜测它的意思,不必总是查词典。
referto查阅,参考。
lookat“看”,强调“看”的动作;attachto附在……上;payattentionto注意。
答案:
D
3.Walkingalongthelake,Imetwithmychildhoodfriend________.
A.bymistakeB.bychance
C.bydesignD.byweight
解析:
bychance巧合地,偶然地。
句意:
沿湖边散步时,我碰巧遇见了儿时的朋友。
bymistake由于疏忽;bydesign故意地;byweight按重量计算。
答案:
B
4.Sincethen,theyhavelaunchedagreat________tomakethebeachessaferforswimmersandtourists.
A.campaignB.revolution
C.competitionD.organization
解析:
campaign运动。
句意:
自从那时起,他们开办一项伟大的运动让海滩对于游泳者和游客更加安全。
revolution解放;competition竞赛;organization组织。
答案:
A
5.Thecoach________theteamtomakeevengreaterefforts.
A.admiresB.demands
C.inspiresD.respects
解析:
句意:
教练激励球队更加努力。
inspiresb.todosth.“激励/鼓舞某人做某事”,符合句意。
admire“羡慕”;demand“要求”,常用于“demandsb.ofsth.”结构;respect“尊敬;尊重”。
答案:
C
6.Theboyisnaughty,buthealways________himselfaslongasanelderispresent.
A.behavesB.believes
C.performsD.conducts
解析:
句意:
男孩很调皮,但是只要长辈在场,他总是很有礼貌。
behaveoneself意为“表现得体;有礼貌”,为习惯搭配,符合句意。
believe“相信”;perform“表演”;conduct“指挥”。
答案:
A
7.I________aclassmatewhilewaitingforthebus,whomIhadn'tseenforabouttenyears.
A.cameacrossB.cameout
C.gotthroughD.turnedinto
解析:
句意:
在等公共汽车时,我偶然遇到了一个大约十年没有见面的同学。
comeacross“(偶然)遇见;碰见”,符合句意。
comeout“出现;结果是”;getthrough“通过;接通电话”;turninto“变成”。
答案:
A
8.Thoughthesoldiershadbeenworkingforfifteenhours,they________lookingforthesurvivorsintheruins.
A.reliedonB.carriedon
C.livedonD.lookedon
解析:
句意:
尽管战士们已经持续工作15个小时了,但他们仍继续寻找困在废墟中的幸存者。
carryon“继续;坚持”,后接名词或动名词,符合句意。
relyon“依靠;依赖”;liveon“以……为生”;lookon“旁观”。
答案:
B
9.Themonumentwasbuilt________theexplorerwhodiscoveredtheriver.
A.inwantofB.inpraiseof
C.inhonourofD.inplaceof
解析:
inhonourof为了纪念。
句意:
这座纪念碑被建以纪念发现这条河的探险家。
答案:
C
10.Youmustkeepitinmindthateveryonemust________theseprinciplesinouraction.
A.observeB.notice
C.glanceD.celebrate
解析:
observe遵守。
句意:
你必须牢记在行动中人人遵守这些原则。
答案:
A
Ⅱ.完成句子
1.Knowledge,inmanygirls'eyes,________________appearances,asaresult,theyspendmoretimedressingupinsteadofstudyinghard.(second)
在许多女孩的眼里,知识不如外貌重要。
所以,他们花更多的时间去打扮自己而不去努力学习。
2.Onlywhenthecivilwarwasoverin1949________________returntoChinaanddevotedherselftotheeducationcause.(allow)
仅仅是当1949年国内战争结束了,她才被允许回到中国,并献身于教育事业。
3.Tobehonest,________________workingconditionsforfactoryworkers.(worthwhile)
说实话,工厂工人的工作条件值得改善。
4.Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,________________sincetheysettledinChina5yearsago.(lead)
自从五年前在中国定居以来,Dr.Smith和他的妻子、女儿一直过着幸福生活。
5.________________asyoucomeacrossnewwordswhilereading.(refer)
阅读时遇到生词,去查字典。
6.Thosewhodon'treceiveacollegeeducationtendto________________inthisfamily.(look)
在这个家族里,没有接受大学教育的人往往被瞧不起。
7.ThismorningIlookedthroughthebooksinthebookshop,________________children.(intend)
今天早上,我浏览了书店里的书,里面大多数是供孩子们使用的书。
8.He________________thedesertedbuildingbythepolice,sohemanagedtohideinitforawholeweek.(observe)
警察没有看到他进入那栋废弃的建筑物,因此他成功地在里面藏了一整个星期。
9.Ifyouhadshownrespectfortheoldpersoninthelift,you________________nowfacingpreciselythesameperson;yourfatherinlawtobe.(embarrass)
如果当时你对电梯里的那个老人表示了尊重的话,那么现在面对他——你的未来的岳父,就不会尴尬了。
10.With________________,theyoungmanmadeuphismindtobehavehimselfatschooltowinhisfather'sfinancialsupport.(consideration)
考虑好一切之后,那个年轻人下定决心在学校好好表现,以赢得他父亲对他经济上的支持。
答案与解析
1.issecondto 本题主要考查second的用法。
besecondto不如……重要,仅次于。
本题主语为knowledge,须注意判断插入语inmanygirls'eyes。
2.wassheallowedto 考查倒装结构。
Only+状语/副词置于句首,主句需要使用部分倒装。
根据汉语提示及所给英语单词提示可知本句须使用被动语态。
beallowedto被允许做……,从句中的in1949判断本句应用一般过去时,即wassheallowedto。
3.it'sworthwhiletoimprove/it'sworthwhileimproving 考查worthwhile的用法。
固定句型:
It'sworthwhiletodosth./doingsth.做……事情是值得的。
4.hasbeenleadingahappylife 考点一:
主谓一致。
根据主语中的togetherwith可知谓语动词的单复数取决于Dr.Smith,故用has。
考点二:
时态。
从“一直……”看出本句需要使用现在完成进行时,即havebeendoing。
考点三:
固定词组:
leada...life过着……的生活。
5.Refertoadictionary 考查祈使句用法。
分析题干可知as引导的是时间状语从句,本句主句为祈使句。
固定短语referto涉及,查找。
6.belookeddownupon/on 考查被动语态。
固定短语lookdownupon/on。
其被动形式为belookeddownupon/on。
7.mostofwhichareintendedfor 考查定语从句。
先行词为books且根据汉语提示应用mostofwhich;beintendedfor为……设计;供……使用。
8.wasnotobservedtogointo/enter 考查observe的用法。
observesb.dosth.“观察到某人做过了某事”,当用在被动语态中,in作宾补时省略的to要带上,即为sb.isobservedtodosth.。
9.wouldnotfeelembarrassed 考查交叉时间的虚拟语气。
If从句的动作是与过去相反,而主句则与现在相反。
10.everythingtakenintoconsideration 考查with的复合结构。
takesth.intoconsideration“考虑”;本句中的宾语与宾补之间构成动宾关系,表被动,所以用过去分词taken。
Ⅲ.完形填空
Iwaslatefortheschoolbusandrushedtogetready.Mydog,Tippy,gottothefrontdoorandlaydowninfrontofit—hiswayofaskinghimtobe__1__.I__2__hisbeggingforaffection,hurdledoverhimandranforthewaitingbus.
__3__,thatafternoon,whenIcamehome,Momsaidtome__4__,“Honey,Ihavesome__5__newsthatIneedtotellyou.Thismorning,whileyouwereatschool,Tippywashitbyacarand__6__.I'msosorry.”
“No!
It'snottrue!
”Iwas__7__.Icouldn'tbelieveher.IwaitedforTippyallnightlong,buthedidn'tcomeback.Feeling__8__,Iwanderedintothelivingroom.Ididn'tcrythatnight.Istillcouldn'tbelievethathewas__9__.
WhenIgotoffthebusthenextday,therewasadeafeningsilenceathome.Finally,mysobsbubbledupanderuptedlikelava(熔岩)fromavolcano.Icouldn'tstop__10__.Ihadn'tevenpettedhimwhenIleft.__11__couldIhaveknownthatwasmylastchance?
IcrieduntilIfeltemptyinside.
Timepassed,andIstartedto__12__somethings.Irealizedwhatlittlecontrolanyofushave__13__whathappenstoadog.Wecandoeverythingright,but__14__thingscanstillhappen.Butgoodthingscanhappentoo.That's__15__.Thebestwaytodealwiththehardtimesisto__16__whatyouneedtodotogetthroughthemwhentheycome,andtorememberthatthehardtimesalways__17__.
Inowdeeplyunderstandthe“circleoflife”.Everyoneisborn,everyone__18__,andthat'sthewayitis.Ifdogsneverdied,therewouldbeno__19__forothers,likeBelle,mynewdog.
Afterall,IrealizedthatTippy__20__allofmygoodmemoriesofhim.AndtheycometomeeverytimeIrecall!
1.A.fedB.taken
C.pettedD.served
2.A.ignoredB.met
C.promisedD.disgusted
3.A.BesidesB.However
C.ThereforeD.Finally
4.A.excitedlyB.quickly
C.slowlyD.seriously
5.A.goodB.bad
C.dullD.urgent
6.A.escapedB.wounded
C.killedD.knocked
7.A.inshockB.infrustration
C.insilenceD.indisagreement
8.A.doubtfulB.sleepy
C.confusedD.disappointed
9.A.goneB.missing
C.aliveD.stolen
10.A.waitingB.crying
C.thinkingD.expecting
11.A.WhyB.What
C.HowD.Which
12.A.forgetB.recall
C.changeD.understand
13.A.overB.beyond
C.outD.into
14.A.surprisingB.bad
C.amazingD.amusing
15.A.natureB.human
C.lifeD.regulation
16.A.leaveoutB.pickout
C.tryoutD.figureout
17.A.passB.overcome
C.helpD.disappear
18.A.growsB.lives
C.suffersD.dies
19.A.planB.room
C.colorD.doubt
20.A.remindedofB.broughtup
C.leftbehindD.showedoff
答案与解析
本文是一篇记叙文。
作者的宠物狗Tippy不幸被车撞死,这让他伤心欲绝。
事过境迁,作者开始明白生命是有周期的。
我们无论多么努力,总会有艰难的日子,这时我们应该学会如何度过那些日子。
这篇文章以小见大,让人从一个日常生活的例子中悟出了生命的哲理。
1.C 行文逻辑题。
由“hisbeggingforaffection”可知,Tippy卧在门前,这是他要求爱抚的方式。
pet“抚摸,(爱抚地)摩挲”,符合语境。
2.A 行文逻辑题。
由“hurdledoverhimandranforthewaitingbus”可知我没理会他的要求。
ignore“对……不予理会,忽视”;meet“相遇,相逢”;promise“许诺,承诺”;disgust“使厌恶,使反感”。
故选A。
3.B 行文逻辑题。
根据上下文语境可知,此处与上文存在转折关系,因此用However。
4.D 情景判断题。
由下文可知母亲告诉我的是坏消息,因此她“严肃地”对我说,故选D。
excitedly“激动地”,quickly“迅速地,快速地”,slowly“慢速地”,均不符合语境。
5.B 行文逻辑题。
由下文中的“Tippywashitbyacar”可知这是坏消息。
6.C 行文逻辑题。
escape“逃跑,避免”;wound“使(身体)受伤”;kill“杀死”;knock“敲,击”。
通读全文可知Tippy是被车撞死的,故killed为正确答案。
7.A 行文逻辑题。
由“No!
It'snottrue!
”可知我听到这个坏消息后情绪异常激动,非常震惊。
8.D 行文逻辑题。
我等了一夜没等来Tippy,当然感到非常失望和失落。
9.A 词汇运用题。
gone“走了,不在”;missing“不在的,丢失的”;alive“活着的”;stolen“被盗的”。
由上文可知,Tippy被车撞死了,此处用gone。
10.B 行文逻辑题。
由上文中的“mysobsbubbledupanderuptedlikelava(熔岩)fromavolcano”以及下文中的”IcrieduntilIfeltemptyinside.”可知,我不能停止哭。
11.C 语法功能题。
我怎么会知道那是我的最后一次机会呢?
12.D 行文逻辑题。
经历了这次事件后,我开始明白一些道理。
此处与后面的realized保持一致,故答案为understand。
13.A 惯用搭配题。
此处表示我认识到我们任何人都不能控制发生在一只狗身上的事情。
havecontrolover“对……控制”符合句意。
14.B 行文逻辑题。
根据上下文语境可知,此处表示尽管我们能做对所有的事情,但是坏事情依然可能发生。
15.C 行文逻辑题。
那就是生活——好事情、坏事情都有可能发生。
16.D 词汇运用题。
根据句意可知,此处表示“弄清楚你需要做什么”。
figureout“弄清楚,弄明白”,符合语境。
leaveout“遗漏,排除”,pickout“精心挑选,辨别出”,tryout“试验,试用(某人)”,均不符合语境。
17.A 行文逻辑题。
pass“推移,逝去”;overcome“克服”;help“帮助”;disappear“消失”。
此处表示艰难的时刻总会过去的,故用pass。
disappear指某物或某人的消失,不用于指时间的过去,故排除。
其余选项均不符合语境。
18.D 行文逻辑题。
由“the‘circleoflife’”以及“Everyoneisborn”可知此处填dies。
19.B 词汇运用题。
如果狗不会死的话,那么将没有其他狗生存的空间了。
这里的room是不可数名词,表示“空间,余地”的意思。
其余选项均不符合语境。
20.C 词汇运用题。
Tippy给我留下了美好的回忆。
leavebehind“留下”;remindsb.ofsth.“使某人想起某事”;bringup“抚养,提出(讨论等),呕吐”;showoff“炫耀,卖弄”。
结合语境可知答案为leftbehind。
Ⅳ.阅读理解
MoveEarth—it'snosciencefiction
Scientistshavefoundanunusualwaytopreventourplanetfromoverheating:
moveittoacoolerspot.AllyouhavetodoissendafewcometsinthedirectionofEarth,anditsorbitwillbechanged.Ourworldwillthenbesentspinningintoasafer,colderpartofthesolarsystem.
ThisideaforimprovingourclimatecomesfromagroupoftheUSNationalAeronauticsandSpaceAdministration(NASA)engineersandAmericana
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