专业培养方案.docx
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专业培养方案
2017级专业培养方案模板(可在教务处网页“下载中心”下载)
理工
专业培养方案
(2017级)
一、培养目标
(说明:
培养目标是对本专业学生在毕业后
5年左右能够达到的职业和专业成就的总体描述。
、毕业生应获得的知识和能力
(说明:
该部分内容是对本专业学生毕业时应该掌握的知识和能力的具体描述,包括学生通过专业学习所掌握的知识、技能和素养。
毕业要求应能支撑培养目标的达成。
)
三、主要课程
(说明:
应与教育部高等学校教学指导委员会发布的指导性意见基本一致。
)
四、主要实践性环节
五、主要专业实验
六、标准学制
七、授予学位
八、周次分配
\学年
.周数\
斎目
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
小计
-一-
-二二
三
四
五
六
七
八
理论教学
入学教育、军训
2
实习
课程设计
毕业设计(论文)
考试
合计
18
19
19
19
19
19
19
18
150
(注:
除“理论教学”、“入学教育、军训”、“考试”夕卜,其他项目名称可根据实际进行修改,也可增减项目。
)
九、教学进程安排
\周次学期\
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
-一-
★〜
★〜
-二二
三
四
五
六
七
八
符号说明:
一理论教学★入学教育〜军训X实习//课程设计•毕业设计(论文)
△考试(注:
可根据需要增加其他符号)
十、课程教学进程表
性
质
类
别
序
号
代
码
课程名称
学
分
学
时
讲授
实验
实践
各学期周学时分配
课内
课外
一
-二二
二
四
1
2
3
4
5
6
7
8
周
周
周
周
周
周
周
周
通识课程模块
必
修
1
10010410
思想道德修养与法律基础
3
48
32
16
2
2
10010430
中国近现代史纲要
2
32
24
8
2
3
10010420
马克思主义基本原理
3
48
40
8
3
4
10010630
△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
3
5
10010480
形势与政策
2
32
16
16
6
10010640
思想政治理论课综合实践
2
32
32
2
7
19010070
△体育I
1
36
30
6
2
8
19010080
△体育H
1
36
30
6
2
9
19020010
△体育山
1
36
30
6
2
10
19020020
△体育W
1
36
30
6
2
11
07070410
△大学英语I
4
64
64
4
12
07070420
△大学英语H
4
64
64
4
13
附表1
△高等数学(上)
5
80
80
5
14
附表1
△高等数学(下)
5
80
80
5
15
附表4
大学物理(上)
3
48
48
3
16
附表4
大学物理(下)
3
48
48
3
17
09050010
物理实验(上)
1.5
27
0
27
2
18
09050020
物理实验(下)
1.5
21
0
21
2
19
附表5
△大学计算机信息基础
(可自选)
2
32
32
2
20
附表5
△计算机语言()
4
64
32
32
21
00000070
军事理论
2
36
36
2
22
专业导论与职业发展
1
16
16
1
23
就业指导
1
16
16
1
24
00000090
大学生心理健康教育
(1)
(16)
(16)
必修小计
选
修
选修小计
12
通识课程模块合计
课程教学进程表(续)
性
质
类
别
序
号
代
码
课程名称
学
分
学
时
讲授
实验
实践
各学期周学时分配
课内
课外
一
-二二
二
四
1
2
3
4
5
6
7
8
周
周
周
周
周
周
周
周
专业基础课程模块
必
修
必修小计
选
修
选修小计
专业基础课程模块合计
专业课程模块
必修
必修小计
选修
选修小计
专业课程模块合计
1^一、集中实践性环节教学进程表
性
质
类
别
序
号
代
码
课程名称
学
分
周数
各学期周学时分配
——-
-二二
三
四
1
2
3
4
5
6
7
8
周
周
周
周
周
周
周
周
集中实践课程模块
实践实习
1
00000010
军训
2
2
2-3
小计
课程设计
小计
苴
/、
他
小计
集中实践课程模块合计
十二、课程模块学分分配表
课程性质及类别
学分数
百分比
通识课程模块
必修
%
选修
%
专业基础课程模块
必修
%
选修
%
专业课程模块
必修
%
选修
%
集中实践课程模块
必修
%
合计
180
100%
十三、课程学时分配表
课程性质及类别
课内学时数
占课内总学时数的百分比
通识课程模块
必修
选修
专业基础课程模块
必修
选修
专业课程模块
必修
选修
合计
实践教学总学时=
理论教学总学时=
实践教学总学时占总教学时数的百分比=
十四、有关说明
1.形势与政策按专题分散进行,大学生心理健康教育课程1学分不计入总学分。
2.在修业期间,非英语类专业学生应至少选修2门“英语选修类”通识选修课程(4学分)方可毕业。
3.在修业期间,非艺术类专业学生应至少选修1门“公共艺术类”通识选修课程(2学分)方可毕业。
“公共艺术类”通识选修课程包括艺术导论类、音乐鉴赏类、美术鉴赏类、影视鉴赏类、戏剧鉴赏类、舞蹈鉴赏类、书法鉴赏类、戏曲鉴赏类等课程。
4.在修业期间,学生必须完成2学分的创新实践学分方可毕业。
创新实践学分可以通过选修创新创业类通识选修课程、参加各类学科竞赛和创新创业活动等方式获得。
专业系主任:
二级学院院长:
教务处审核:
学校审批:
年月日
经管
卜一、课程教学进程表
性
质
类
别
序
号
代
码
课程名称
学
分
学
时
讲授
实验
实践
各学期周学时分配
课
内
课外
一
-二二
二
四
1
2
3
4
5
6
7
8
周
周
周
周
周
周
周
周
通识课程模块
必
修
1
10010410
思想道德修养与法律基础
3
48
32
16
2
2
10010430
中国近现代史纲要
2
32
24
8
2
3
10010420
马克思主义基本原理
3
48
40
8
3
4
10010630
△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
3
5
10010480
形势与政策
2
32
16
16
6
10010640
思想政治理论课综合实践
2
32
32
2
7
19010070
△体育I
1
36
30
6
2
8
19010080
△体育H
1
36
30
6
2
9
19020010
△体育山
1
36
30
6
2
10
19020020
△体育W
1
36
30
6
2
11
07070410
△大学英语I
4
64
64
4
12
07070420
△大学英语H
4
64
64
4
13
08010010
△大学语文(可自选)
4
64
64
4
14
附表1
△高等数学(上)
5
80
80
5
15
附表1
△高等数学(下)
5
80
80
5
16
附表5
△办公自动化高级应用
(可自选)
2
32
32
2
17
附表5
△计算机语言()
4
64
32
32
4
18
00000070
军事理论
2
36
36
2
19
专业导论与职业发展
1
16
16
1
20
就业指导
1
16
16
1
21
00000090
大学生心理健康教育
(1)
(16)
(16)
必修小计
选
修
选修小计
14
通识课程模块合计
文学教育
卜一、课程教学进程表
性
质
类
别
序
号
代
码
课程名称
学
分
学
时
讲授
实验
实践
各学期周学时分配
课
内
课外
*
-二二
二
四
1
2
3
4
5
6
7
8
周
周
周
周
周
周
周
周
通识课程模块
必
修
1
10010410
思想道德修养与法律基础
3
48
32
16
2
2
10010430
中国近现代史纲要
2
32
24
8
2
3
10010420
马克思主义基本原理
3
48
40
8
3
4
10010630
△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
3
5
10010480
形势与政策
2
32
16
16
6
10010640
思想政治理论课综合实践
2
32
32
2
7
19010070
△体育I
1
36
30
6
2
8
19010080
△体育H
1
36
30
6
2
9
19020010
△体育山
1
36
30
6
2
10
19020020
△体育W
1
36
30
6
2
11
07070410
△大学英语I
4
64
64
4
12
07070420
△大学英语H
4
64
64
4
13
08010010
△大学语文(可自选)
4
64
64
4
14
附表5
△办公自动化高级应用
(可自选)
2
32
32
2
15
00000070
军事理论
2
36
36
2
16
专业导论与职业发展
1
16
16
1
17
就业指导
1
16
16
1
18
00000090
大学生心理健康教育
(1)
(16)
(16)
必修小计
选
修
选修小计
14
通识课程模块合计
“工程认证”
专业培养方案(适用于参加工程教育认证的专业)
(20仃级)
一、培养目标
(填写要求:
培养目标应该是公开的、符合学校定位的、适应社会经济发展需要的,是对该专业毕业生在毕业后5年左右能够达到的职业和专业成就的总体描述。
)
二、毕业生应获得的知识和能力
(填写要求:
该部分内容对应认证标准的毕业要求,是对学生毕业时应该掌握的知识和能力的具体描述,
包括学生通过专业学习所掌握的知识、技能和素养。
毕业要求应能支撑培养目标的达成,应完全覆盖认证标准规定的工程知识、问题分析、设计/开发解决方案、研究、使用现代工具、工程与社会、环境与可持续发展、职业规范、个人和团队、沟通、项目管理、终身学习等十二方面。
)
三、主要课程
(填写要求:
三〜五主要对应认证通用标准的课程体系和各专业的补充标准。
其中,与本专业相适应的数学与自然科学类课程至少占总学分的15%,符合毕业要求的工程基础类课程、专业基础类课程与专业课程
至少占总学分的30%,工程实践与毕业设计(论文)至少占总学分的20%,人文社会科学类通识教育课程至
少占总学分的15%,以上比例都必须是必修学分所占总学分的比例,选修学分不计算在内。
课程和实践环节的设置必须覆盖各专业补充标准中提到的知识领域。
)
四、主要实践性环节
五、主要专业实验
六、标准学制
七、授予学位
附表1:
高等数学课程代码表
序
课程代码
课程名称
学时数
学分
备注
号
总学时
讲授1
实验
1
09011510
高等数学A(上)
80
80
5
普通专业
2
09011520
高等数学A(
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- 专业 培养 方案