统编版三年级下册语文第6单元检测卷B卷.docx
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统编版三年级下册语文第6单元检测卷B卷
统编版2021-2022年三年级下册语文第6单元检测卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共9题;共50分)
1.(7分)选字填空。
2.(6分)选择字义。
“绝”的解释有:
A.断绝;B.绝对(用在否定词前面);C.走不通的;D.极,最。
给下列
词语中的“绝”选择恰当的解释。
绝处逢生________ 绝无此意________ 络绎不绝________ 绝大多数________
3.(8分)填上恰当的词语。
________搭石 ________的音乐 ________老人 ________的情感
山洪________ 溪水________ 保持________ ________的石头
________的动作
4.(4分)选字词填空。
(1)带 代 戴
冬天的一个早晨,我穿上棉衣,________上帽子,________上发言稿,________表我班在主席台上发言。
(2)辛苦 辛劳
爷爷在厂里工作很________,那双粗糙的大手,记录了他一生的________。
5.(3分)(2019二上·嘉陵期中)选一选,填一填。
(1)篮 蓝
①________天上飘着几朵白云。
②涛涛提着一个________子去海边捡贝壳。
(2)亲切 亲爱
①老师说话真________。
②________的老师又给我们讲了一个有趣的故事。
6.(5分)判断下面句子的说法。
(1)铁罐看不起陶罐,是因为陶罐怕铁罐。
(2)陶罐不与铁罐吵,是懦弱的表现。
(3)“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”这是陶罐在据理力争,说明陶罐不与铁罐争,是在谦让,并不是软弱。
7.(8分)按照求改写句子。
①把下面的句子改为陈述句。
为人类造福,有什么错?
②用恰当的关联词把两句话合成一句话。
火神不敢违抗宙斯的命令。
火神把普罗米修斯押到高加索山上。
8.(5.0分)句子练习。
(1)那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
(仿写句子)
(2)孙中山流利地背出昨天所学的功课。
(缩句)
(3)就让他们一个一个地背诵。
(修改病句)
9.(4.0分)(2019一下·东莞期末)先连一连,再填一填。
松下问童子________ 晚霞行千里
芝麻开花________ 言师采药去
朝霞不出________ 节节高
敏而好学________ 不耻下问
①性相近,________。
②________,不知义。
③举头望________,低头思________。
④小荷才露________,________蜻蜓立上头
二、阅读与写作(共3题;共50分)
10.(10.0分)(2020五下·未央期末)课外阅读。
父与子(节选)
马伯庸
①《三国演义》里有一段不太起眼的故事。
曹操和袁绍在官渡对峙,大战一触即发。
可这时曹操因为别的危机带兵离开,导致许都空虚。
这时一个叫田丰的谋士劝谏袁绍,让他乘虚而入,直捣许都老巢。
袁绍说我幼子生病,没心情,算了。
气的田丰拿拐杖敲地:
“嗟乎,事去矣!
夫遭难遇之几,而以婴儿痛失其会,惜哉!
”——翻译成白话文的意思是:
这个千载难逢的机会,你居然用孩子生病当借口错过,太可惜了。
接下来的故事我们都知道,曹操以少胜多,在官渡一举击败袁绍,成为中原霸主。
②早年我读这段历史,对袁绍充满不屑,觉得他实在是个白痴。
许多年以后,有一次儿子生病,我抱着他在医院里打点滴。
小家伙病恹恹地蜷缩在我怀里,我根本无心工作,懒得开会,不想聊天,连游戏都不想打,可以说是食不知味、心乱如麻,对任何东西都丧失了兴趣。
③我怀抱着他,突然没来由地想起了袁绍的这段往事。
在那一瞬间,我能理解袁绍了,完全能体会到一个病孩家长错失事业良机的心境。
在我心中,袁绍当然还是那个志大才疏、多谋寡断的家伙,但他身上多了一股人情味。
所以说,一个人对世界的理解,往往与自己的人生阅历密切相关。
很多年轻时读不懂、看不明白的东西,当我迈入一个人生新阶段之后,才骤然领悟。
④在我儿子五岁半的时候,我决定开始陪着他一起看动画长片。
一来他年纪还小,很多桥段需要解释;二来我认为“父子关系”的培养,不光只是物质上的照顾,也得有精神上的陪同——看电影显然是最好的办法之一。
⑤当时我选了《狮子王》,它的主题恰好是讲父子关系,有助于儿子增进理解。
这部电影我从小到大看了许多遍,熟谙里面每一个桥段。
我陪儿子重温时,本以为不会有什么惊喜,权当怀旧,可一开头,就让我惊讶了。
⑥《狮子王》的开头是伴随着“生生不息”歌曲的荣耀石,紧接着引出了木法沙与刀疤的一场对峙。
接下来,是木法沙陪辛巴去看日出,并说出关于自然平衡的教诲。
但我注意到一个细节,一个之前看过但从来没深想的细节。
辛巴冲进洞穴时,父母正在呼呼大睡。
辛巴吵闹着要叫醒他们,沙拉碧说:
“你儿子叫你起床呢。
”睡眼惺忪的木法沙回答:
“天亮之前他是你儿子……”
⑦从前我看到这段毫无触动,也没留下什么印象。
可当我有了孩子之后,再看到这一段简单的对话,差点老泪纵横。
编剧要被自家孩子折磨多少次早起,才会写出如此生动的桥段呀!
这样的对话,几乎发生于每一对有孩子的夫妻之间。
⑧我指着吵闹的辛巴对儿子说:
“你觉得辛巴烦人吗?
”
⑨他一本正经地回答:
“不烦,挺好的,就该这样。
”我:
“……”
⑩从这一次开始,每次陪着他看动画片,我不再醉心于巧妙的情节和幽默桥段,总会不由自主地去观察从前的我所无法留心的细节。
比如说《海底总动员》,又一岀父子戏。
我原来觉得莫林实在太聒噪了,絮絮叨叨,对儿子出去上个学都胆战心惊,实在有点病态。
结果到了我儿子第一天上小学,我在校门口拽着他叮嘱了五六分钟,从不要在走廊上奔跑到自己去找厕所,事无巨细唠叨了好几遍,直到他把我不耐烦地推开,自己走进校门。
【阅读链接】
《狮子王》美国华特•迪士尼影片公司出品的动画电影,讲述了小狮子王辛巴和他的母亲沙拉碧、父亲木法沙一起生活。
辛巴在朋友的陪伴下,经历生命中最光荣的时刻,也遭遇了最艰难的挑战,最后终于成为了森林之王的故事。
《海底总动员》华特•迪士尼发行的美国动画电影。
故事主要叙述一只过度保护儿子的小丑鱼莫林和它在路上碰到的蓝唐王鱼多莉两人一同在汪洋大海中,寻找莫林失去的儿子尼莫的奇幻经历。
在路途中,莫林渐渐了解到它必须要勇于冒险以及它的儿子已经有能力照顾自己的现实。
(1)阅读全文,你认为需要积累________、________、________和________四个四字词语,能用自己的话解释其中一个词语含义,如,________:
________ 。
(2)选文第②段中,“我”是如何评价袁绍的?
(原文回答)“我”为什么会这样评价袁绍?
(3)第⑧到⑨段主要运用的描写方法是什么?
你从中读出文中“儿子”怎样的特点?
(4)《狮子王>和《海底总动员>是选文中的“父子”观看的动画片,你一定也看过许多有趣的动画片,用一两句话推荐一部给大家吧。
11.(10.0分)阅读短文,完成练习。
________________
一天,苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果,请大家闻闻空气中的味道,一个同学说:
“我闻到了苹果的香味。
”
苏格拉底又走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过,并嘱咐说:
“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?
”这时已有半数的同学举起了手。
苏格拉底第三次走下讲台,重复着刚才的问题。
这时除一名同学没有举手外,其他同学都举起了手。
苏格拉底走到他面前说:
“难道你真的什么都没有闻到吗?
”那个同学肯定地说:
“我真的什么都没有闻到。
”苏格拉底走向讲台宣布:
“他是对的,因为这是一个假苹果。
”这个同学就是柏拉图。
(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
(2)文中画“——”的句子是个________句,换个说法,不改变原意。
(3)柏拉图有什么可贵的品质?
()
①人云亦云。
②不欺骗自己和别人。
③固执。
(4)这篇短文告诉我们________。
12.(30分)表达与交流。
题目:
我最尊敬的人
每个人心中都有一个最值得尊敬的人,他或许是你的爸爸妈妈、或许是你的老师同学,也或许是萍水相逢的陌生人。
请以“我最尊敬的人”为题写作,写之前先想一想,主要围绕人物的语言、动作、心理活动等,表达真情实感。
(450字左右)
参考答案
一、基础知识。
(共9题;共50分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-2、
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9-1、
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二、阅读与写作(共3题;共50分)
答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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11-4、
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12-1、
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