语文三年级上册第一单元导学案含答案.docx
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语文三年级上册第一单元导学案含答案
语文三年级上册第一单元导学案
教学思路与内容
《我们的民族小学》
学习目标:
1、会认5个生字,会写12个生字。
2、正确读写新词并能理解词语意思。
3、正确流利地朗读课文,了解课文大致内容。
学习重点:
学习生字词
预习任务:
1、搜集有关少数民族的资料,比如,我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结友爱的故事。
2、自读课文1——3遍,要求正确、流利。
3、自学课文生字,理解新词的意思,要求读准字音,熟记字形,并通过工具书或上下文理解新词的意思。
(1)注音
坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾
(2)熟读并理解词语
坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃
课文整体感知情况
1、课文主要讲了什么内容?
2、描写窗外安静的句子有哪些?
3、课文按什么顺序叙述的?
在文中勾画出关键词。
巩固练习:
A、看拼音写词语
píngbà yóuxì zhāoyǐn huānchàng zhāohū jìnglǐ
()( )( )( )( )()
piāoyáng húdié hàoqí fèngwěizhú chuāndài dǎbàn
()( )()( )( )()
yáohuàng tóngzhōng cūzhuàng kǒngquèwǚ jiébái rènào
( )( )( )( )()()
B、辨字组词:
坪()孔()粗()戴()
评()孙()祖()带()
C、我能填上合适的词语:
()的朋友()的服装()的花瓣
()的老师()的小鸟()的枝干
D、精彩补白:
我知道,课文是按()、()、()这样的顺序写的。
E、我也来写写我的学校生活。
积累好词好句:
教学思路与内容
《金色的草地》
学习目标:
1、我能认识本课的2个生字,掌握13个生字。
2、我能正确流利地朗读课文,了解课文大致内容。
学习重点:
学习字词
知识链接:
蒲公英:
多年生草本植物。
全株含白色乳状汁液,叶子倒披针,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛,根茎可入药。
预习任务:
1、搜集有关蒲公英的材料、挂图或照片。
2、自读课文1——3遍,要求正确、流利。
3、了解课文大致内容。
课文主要讲了
3、自学课文生字,理解新词的意思,要求读准字音,熟记字形,并通过工具书或上下文理解新词的意思。
(1)给生字注音:
耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣
(2)熟读下列词语,理解词意。
盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣
课文整体感知:
1、早上和中午草地有什么变化?
这是为什么?
2、课文主要写了哪两件事?
3、这篇课文主要表现了什么?
巩固练习:
A、看拼音写词语
jiǎzhuāng zhèxiē shèngkāi róngmáo wánshuǎ hélǒng
( )()( )( )( )()
yìběnzhèngjīng yǐnrénzhùmù shǐjìn yǒuqù shǒuzhǎng
( )( )()( )()
huābàn
()
B我会填空:
()的花瓣()的草地()蒲公英
()的天空()的绒毛()的朋友
C、我会辨字组词
拢()耍()劲()掌()
扰()要()经()趣()
D、从文中抄出我和弟弟玩蒲公英的句子。
E、从文中抄出描写草地变色的句子。
写一写你在大自然中的发现:
积累好词好句:
教学思路与内容
《爬天都峰》
学习目标:
1、我会认本课的6个生字,会写11个生字。
2、我会正确读写“峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量”等词语。
3、我能读懂课文,了解课文的大概内容。
预习任务:
1、搜集有关黄山的文字、图片的资料,准备课上交流。
2、自读课文1——3遍,要求正确、流利。
3、了解课文大致内容。
课文主要讲了
3、自学课文生字,理解新词的意思,要求读准字音,熟记字形,并通过工具书或上下文理解新词的意思。
(1)给生字注音:
爬攀顶似苍仰咱鲫辫勇居陡链颤
(2)熟读下列词语,理解词意。
峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、
居然、力量、汲取、手脚并用
课文整体感知:
1、天都峰有哪些特点?
2、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?
3、《爬天都峰》告诉我们什么道理?
巩固练习:
A、看拼音写词语
diàoyú guānchábáifàcāngcāng sìhū zánmèn
()()( )( )()
juéxīn jūrán biànzi yǒngqì fēngdǐng fènlì lìliàng
()()()()( )()()
zhōngyú páshān yángqǐ
( )( )( )
B、辩字组词
徒()优()以()辩()
陡()犹()似()辫()
C、读了第二自然段,我好像看到了又高又陡的天都峰,我要把这一段抄下来
D、读了课文我明白了一个道理:
_____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
积累好词好句:
教学思路与内容
《槐乡的孩子》
学习目标:
1.有感情地朗读课文。
2.读懂课文内容,引导学生从小树立热爱劳动的观念。
3.培养独立阅读能力,体会一些词句表情达意的作用。
学习重难点:
读懂课文的内容,培养自读能力,并感受到劳动是快乐的
知识链接:
槐树:
落叶乔木,羽状复叶,花淡黄色,结荚果圆筒形,花蕾可以制作黄色染料。
花、果以及根上的皮都人中药。
槐米:
槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”。
预习任务:
(1)默读课文,划出不认识的生字,借助拼音或请教同学。
(2)划出哪些不懂的地方。
(3)槐乡的孩子给你留下什么样的印象?
(4)积累一些好词。
(5)了解课文内容。
课文整体感知:
1、想想课文主要讲了一件什么事?
2、槐乡的孩子可爱吗,你是从课文的哪些描写中体会到的?
在文中划出来与同学交流。
槐乡的孩子是_________________我从以下几点体会到:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
巩固练习:
A、想一想,填一填
()的清香()的孩子()歌声
轻松的()火热的()甜蜜的()
B、说说自己在课余时间所从事过的劳动,比如参加公益劳动,在家里帮助家长做家务。
先想一想准备说哪方面的内容,想好以后,再说说自己劳动的经过和感受。
C、读了课文,我的感受是:
积累好词好句:
三年级上册第一单元导学案答案
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