卫生信息管理专业.docx
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卫生信息管理专业
卫生信息管理专业(会计方向)发展规划
一、专业建设发展的总体目标
我院是曾是省唯一一所全日制卫生财经类专业学院,卫生财会统计专业是我院主要专业。
该专业自八十年代开设以来,已为社会培养了一大批中等财务经济人才,毕业的学生遍布全省各级卫生医疗单位,且是各单位的业务骨干和领导,也有被确定为省会计学科带头人;得到社会极好的赞誉。
随着改革开放的不断深入,特别是中国加入WTO以后,对学院的进一步发展是机遇也是挑战。
我院在新的形势下,提出把学院建成办学特色鲜明,规模效益突出,教育设施精良教学质量一流的示性高等职业学院。
目前,金融投资业已占第三产业的30%,对从事会计、金融工作的人员的数量,质量提出新的要求。
面对这种情况,我院积极组织市场调研,捕捉市场需求新动向,及时制定专业建设发展规划,充分发挥学院的区位优势,拓宽服务功能,扩大办学规模,提高办学效益。
二、人才培养目标
学生综合素质的高低是学院综合实力的体现,学科建设的落脚点则是培养出德才兼备的高素质人才。
市场经济越发展,会计工作越重要。
随着市场经济的发展,会计作为一个信息系统在经济管理中正扮演着越来越重要的角色。
根据专业发展和市场发展的趋势,该专业旨在培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识,德、智、体、美诸方面发展的重点面向基层面向业务第一线需要的高等技术应用性专门人才。
学生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想道德素养,有强烈的社会性责任感和良好的职业道德;掌握从事本专业领域实际工作的基本技能,能从事财务方面的实际工作,具有较高文化素质,具有一定的创新精神,能适应职业岗位的变化,能适应科技进步和社会发展的需要。
三、课程建设
1.从课程的应用性,整体性,综合性为特征,树立“能力本位”的教育思想,充分激发学生潜能,强化创新创业能力的培养。
在部分学科实行学分制的弹性学制。
2.坚持市场导向原则,重视专业的规划和人才规格设计,重视课程综合化的研究和教材建设的研究。
3.坚持理论与实际结合,教学与市场结合,学院与企业结合,第一课堂与第二课堂结合的课程开发原则,充分体现教学为市场服务、为企业服务的办学思想。
建立产教结合的运行机制。
充分开发和运用社会性教育资源,构建立体教育的网络。
4.五年在国家教委高等专业学院教材编写委员会指导下主编《医院会计》、《审计基础》、《会计模拟实验教程》、《卫生法规》等全国规划教材与习题集,
四、师资队伍建设
职业教育要发展,要做大做活,就必须建设一支具有较高理论水平的实践能力。
素质优良,结构合理,专兼职结合的教师队伍。
五年在职称结构、年龄结构、研究专长、学术水平等方面不断进行优化,造就学科带头人和学术带头人,以保持全系学科的健康、持续发展。
具体来说,到2015年,采取在职进修和引进相结合的办法,培养中青年学术骨干5名,使教师中具有硕士学位的比例达到35%以上,副教授以上占30%以上,双师型教师占70%以上,培养学科带头人2名以上。
1.教师的学历进修,加快骨干教师的培养,增强办学对市场的适应性。
通过在职教师考取研究生及从外部引进等方式。
使我院具有研究生学历的教师达35%以上,一线教师的本科率达100%。
师资培养费用五年累计投资?
万元,达到教师结构合理,符合现代化要求的目标。
2.双师型专业教师,做到有目标,有计划,有步骤,有经费保证学院采用“三合一”的方式,即学院送培、企业锻炼、课题实践三种方式,帮助我院从事实践性教学的教师获得国家认可的证书,如注册会计师、会计师、注册审计师、电子商务师,它满足了高职实践与技能课的教学需要。
3. 加强对青年教师的培养
青年教师的培养是青年教师队伍建设中的一项基础性工程,骨干教学,学科带头人的形成也有赖于此。
从大学毕业踏上教师岗位到成为一个成熟的教师是一个较长的过程,因此青年教师的培养是学院一项具有长期性、战略性的工作。
目前,我院教师队伍中,青年教师约占50%并逐年呈上升趋势,注重学院部青年教师的培养,挖掘他们的聪明才智,扩展其才能,提升其进一步为学院做出贡献的积极性,是青年教师队伍相对稳定的有力保证。
4. 教师进修和培训
鼓励教师参加专业学术研讨会。
业务进修,不断提高科研水平。
有计划派出教师到企业锻炼。
以丰富他们的实践知识。
提高理论联系实际的能力,丰富教学容。
5.建立专项科研基金,支持教师作课题,参与社会调查,鼓励教师申报课题或在国家核心期刊上发表文章。
五、加强教学管理和改革
转变教学思想与观念,为适应地方经济发展需求,不断深入社会调研,调整教学计划,优化课程结构;加强实践性教学,调整模拟课的容与结构,尝试分层教学模式,引入学分制,探索课程改革新途径;突出专业技能特色;推行专业技能积极制管理制度,激发学生专业综合技能应用能力的提高;改善教学手段鼓励教师运用现代化教学手段,提高课程教学效果;实现教学管理现代化,利用计算机网络进行学籍管理、课程设置管理、教学教研管理,并实现院园网资源共享。
六、加强市场调研及学生实习基地建设
市场既是职业学院教育的出发点又是落脚点。
职业教育的发展应充分开和有效利用社会教育资源,广泛赢得社会和卫生机构的支持与合作。
职业学院应主动走出校门,广泛接触社会,寻求拓展院企关系的最佳“切入点”和“契合点”,实现院企联姻。
学院在与企业的合作中,应坚持用“互惠,互补”原则处理双边关系,真正体现教育为市场服务,为企业服务。
在教育与市场,学院与企业之间建立起一种结合机制,架起一座人流,物流,信息流的桥梁,为学生树立专业思想,尽早进入角色,奠定了基础。
七、教学设施建设
在校实践教学设施的建设中,模拟就业岗位环境,补充建设会计、统计计模拟实验室2个、,会计电算化实训室1个,计划投资40万元。
五年筹资50万元,进行会计模拟室的功能配套,做好银行模拟室、电子阅览室、图书馆
八、实习基地建设
在校外实践教学基地的建设中,要与相关企业联手,建立合作机制,把课程搬到企业中,建成能适应本专业培养目标,培养学生的技术应用能力和实践创新能力的实践教学基地。
争取与医院、商场、企业、银行、会计师事务所等企事业单位联合,建立校外实习基地20个左右。
卫生信息管理专业(财会方向)设置论证报告
为适应社会主义市场经济体制的建立和加入WTO的需要,国家要求事业单位成为独立的事业法人,事业单位由依附于财政逐步变为相对独立的经济实体,国家对事业单位的预算管理形式发生大的变化,为加强事业单位财务管理,1996年国务院批准财政部、颁布实施《事业单位财务规则》,《事业单位财务规则》适用于包括医院在的所有事业单位,对在市场经济条件下医疗卫生管理的要求越来越高。
(一)设置卫生信息管理专业(会计方向)的必要性
改革开放30年来,卫生事业单位外部环境和部环境都发生了非常大的变化,医疗卫生单位急需既具备会计核算、经济管理、市场预测和分析、计算机应用基本技能,又能对疾病相关信息进行统计处理能力的人才。
卫生信息管理专业(会计方向)的设置,将为用人单位有效解决以上矛盾。
为适应社会主义市场经济体制下的卫生事业单位改革与发展的需要,规和加强卫生、医疗单位的信息和经济管理工作;卫生单位需要复合型专门人才,是改善经营管理,加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要。
经济、信息管理的基点是会计、经济管理人员能及时准确提供核算资料,通过成本核算找到管理中的薄弱环节,所以信息离不开经济管理,而经济管理离不开会计核算;在实际工作中,管理中一丝或微小疏忽都会使管理成本的增加,造成资源的浪费,不仅给单位部管理带来消极影响,也容易因提供不实会计信息而给造成经济损失。
把卫生信息管理课程、计算机技术课程及经济管理、会计核算等课程有机结合起来,强化综合素质培养,使毕业生成为高素质的复合性人才,能较好地满足医疗单位对人才应用的需要。
学生毕业后适合于在各级各类医疗卫生单位从事卫生经济、信息管理的相关工作,就业前景非常广阔。
(二)设置卫生信息管理专业(会计方向)的可行性
1、卫生事业单位外部环境的需要
第一,我国经济体制改革已经从计划经济体制转向成熟的社会主义市场经济体制,由此带来一系列经济思想、方法、手段的变化,这些变化给卫生事业单位经济管理带来巨大的影响。
第二,我国卫生改革的深化和发展也给医院的经济信息管理产生了很大的影响,使医院的经济独立性越来越强,特别是一些民营医院,市场竞争的趋势增强,迫使卫生单位进一步加强经济核算和经济管理,达到降低成本争取更大的社会效益和经济效益。
第三,为适应社会主义市场经济体制的建立,企业的其他事业单位的财务管理思想、制度都发生的极大的变化,《企业财务通则》《事业单位财务规则》已经陆续出台,为卫生医疗单位财务管理从思想到方法提供依据。
第四,我国从1999年开始建立城镇基本医疗保险和新农村合作医疗制度,要求卫生医疗单位进一步降低医疗服务成本,提高服务效率和质量。
2、卫生事业单位的部环境的需要
随着社会主义市场经济体制进一步的完善,医院筹资的渠道发生了较大的变化,由原有的国家拨款和收取就诊人员费用到多渠道筹措资金,财务管理越来越注意成本效益,竞争已经成为医院之间正常手段,新的管理方法需要更多信息支持,对卫生事业单位的财务管理提出了更高的要求。
2、较强的软硬件办学条件
我校卫生信息管理专业(财会方向)已具备了办学的基础条件和可持续发展的良好前景,主要是:
(1)师资条件:
现有14专业课教师,其中高级职称教师4人(占35.3%),中级职称教师6人(占35.3%),研究生1人(11.8%)。
近三年,本专业教师共在省级和国家级刊物上发表文章近20篇,4人次参编全国、省统编教材的编写工作,并担任主编、副主编。
目前,逐步形成了一支既具有较高的专业理论知识和教学水平,又具有较丰富的临床实践经验的师资队伍。
(2)实验实训条件:
本专业校实训基地设施先进、新技术含量高,软硬件配套,能满足学生职业技能、能力训练需要。
目前,我校专用于教学的计算机达525台,建立了医院会计实训室、医学情报检索实训室、计算机网络实训室等多个校实验实训室,完全能够满足教学中对学生专业技能训练的需要。
实验课的开出率为95%。
在此基础上,我们还是以每年增加20万元的规模继续投资建设校实践教学基地,不断提高高等职业技术教育的层次与水平。
本专业拥有稳定的实践教学基地,分布在全省各地的二甲以上的50余所综合性医院,同时拥有一支教学经验较丰富、操作技能规、热心带教工作的实习指导教师,使学生们在实习过带教老师的指导,不断提高动手能力,为培养具有较强的实践能力和实用型卫生信息管理人才提供了可靠的保证。
(3)有开办卫生信息管理专业(财会方向)的经历:
我校于1983年9月开办了初中中专三年制卫生统计专业、1997年9月开办了初中中专三年制病案管理专业、1994年9月开办高中专学校卫生专业。
经过多年的摸索和教学实践,为开设卫生信息管理专业(财会方向)积累了一定经验,奠定了良好基础。
(三)专业建设规划
1、建设目标
我校设立高职卫生信息管理专业(财会方向),以培养适应医疗单位实用的高素质综合性技术人才为目标,医学基础理论知识以必需、够用为度,重点学习卫生会计、财务管理、医院信息管理、卫生信息统计分析、病案管理等专业课程。
在理论学习的基础上,加强实际动手操作能力,使学生既能适应医疗卫生单位的会计核算、财务管理的需求,又具有对医疗单位的病案管理、卫生信息统计分析的能力,使他们成为医疗卫生单位需要的高素质的综合性的卫生信息管理人才。
2、软硬件建设
为更好地办好卫生信息管理专业(财会方向),我院在软件建设上将主要做好:
一是建设一支具有较强的理论知识和实践技能相结合的教师队伍,使老师不仅要掌握相关的理论知识,还具备熟练医疗卫生单位财务核算、卫生报表制作、病案分类管理和卫生信息统计分析实践经验。
现时,加强与各医院的合作,更好地发挥高校教师为社会服务的功能。
支持教师积极参加各种学术会议和各种研修班,及时跟踪最新技术,适应卫生信息管理专业(财会方向)发展的需要,积极进行卫生信息管理方面的科学理论研究,大力支持申报科研项目,将教学和科研有效的结合起来。
每年有计划派出教师到高校攻读研究生课程,五年,骨干教师和学科带头人均具有硕士以上学位。
二是更一步加强硬件实验室建设,如卫生信息管理专用计算机房、医院财务核算实训室、医院财务管理实训室等。
三是教材要紧跟现代化技术发展要求,操作性和实用性要强,符合培养卫生高职专业人才的目标。
同时,根据市场对人才的要求,及时调整教学计划,编制实用性教材,提高学生在人才方面的竞争力和就业优势。
省普通高等学校增设高职高专专业
备案表
专业名称卫生信息管理专业(会计方向)
填报学校皖西卫生职业学院
填表时间2008年8月
安徽省教育厅制
表1:
设置专业基本情况简表
设置专业名称
卫生信息管理专业
专业代码
630502
专业学制
三年
专业招生面向
高中毕业生
计划发展规模
300人
计划招生时间
2011年8月
已有相近
专业名称
专业现已配备主要实验仪器、实训设备,专业图书册数
计算机、计算器、模拟用账薄、文件柜、SPSS软件、
专业建设所需投入及主要项目投资
增加部分实验/实训设备:
20万元。
多媒体教室。
申办当年经费落实情况
当年投入10万元。
专业实训室建设情况及发展计划
进一步完善专业专业实训室,增加实训项目和实训时间。
2-3年拟建设会计模拟实训室、审计模拟实训室等。
专业实习基地建设情况及建设计划
学院现有稳定的实习基地52个,在进一步巩固的基础上,积极与全省其它地市二甲以上综合医院联系,2-3年拟增加专业实训室5-10个。
表2:
专业教师及教辅人员简明表
姓名
性别
出生
年月
最后学历
及专业
技术职务
担任主要
课程名称
职业书获取情况
校
校外
程少贵
男
69.8
硕士/卫生统计
高讲
卫生信息统计/SPSS应用
√
素霞
女
66.3
本科
高会
会计学基础
会计证书
√
道平
男
53.12
本科
高讲
会计实训
会计证书
√
红梅
女
63.1
本科
会计师
卫生事业会计/档案管理
会计证书
√
汪少炜
男
68.1
本科
会计师
审计学
会计证书
√
午云
女
76.9
本科
会计师
财务会计/会计电算化
会计证书
√
胡笑梅
女
64.1
本科
图书馆员
卫生情报检索
√
卫东
男
74.9
本科
讲师
卫生统计学
√
荣峰
男
72.8
本科
高讲
卫生信息管理
√
周翔
男
82.9
本科
教员
国际疾病分类
√
涂天剑
男
71.10
本科
讲师
计算机网络
√
朝东
男
74.5
双学士
高级讲师
卫生法学
√
王玉宝
男
81.9
本科
助讲
计算机网络
√
臧涛
男
75.6
本科
讲师
计算机网络
√
鲍慧
女
82.11
本科
教员
计算机网络
√
吴勇
男
81.9
本科
教员
计算机网络
√
表3:
专业建设带头人简明表
程少贵
技术
职务
高级
讲师
“双师”
情况
是
在本校工作起始时间
1995年7月至今
最后学历及专业
研究生班结业,
临床医学
获得学位
硕士
专业学习简历:
1、1990年9月-1995年7月在医科大学专业学习(本科,获学士学位)。
2、2004年9月-2008年5月在医科大学研究生课程进修班学习,获硕士学位。
企业实践经历:
1995年7月至今一直在教学和在附属医院从事卫生统计及健康教育等工作。
曾讲授过课程(含指导实训、实习):
1、《预防医学》、《卫生统计学》、《社区护理》、《社会医学》、《营养与膳食》、《健康教育》、《医学心理学》、《全科医学》等。
2、指导学生从事社区护理实践。
主要教学、科研成果:
1.程少贵,郝加虎,芳标.农村留守青少年心理卫生问题研究.中国学校卫生,2008,29(5)
2.程少贵.婴儿尿液中可替宁/肌酐比值的测定.毒理学杂志,2007,21(6):
513-514.
3.程少贵.某卫生学校学生性知识调查.中国校医,2008,22
(1):
69-70.
4.程少贵.从学生性知识现状看学校健康教育存在的问题.南方医学教育,2007,19(3):
42-43.
5.程少贵,庞海英.被动吸烟对婴儿健康影响的横断面调查.预防医学,2007,13(4):
261-262.
6.程少贵,邹浩军.护理专业岗前培训模块教学临床实习阶段的追踪研究.中等医学教育,1999,17
(2):
34-35.
7、《营养与膳食》(ISBN)东南大学,2006年1月,第一版,编委。
建设本专业所做的工作及下一步工作思路:
1、参与本专业设置、课程设置的调研;2、参与实验室建设。
3、主持设置临床
专业的可行性与必要性研究。
4、主持制定教学计划及教学大纲。
加强教学团队建设,形成教育教学工作合力,提升教学质量。
充分利用附属医院,改变教育形式,使学生早期接触临床。
管理部门审核意见:
(签章)
年月日
表4:
专业骨干教师简明表
素霞
技术
职务
高级会计师
“双师”
情况
是
在本校工作起始时间
1986年7月至今
最后学历及专业
本科,经济管理
获得学位
学士
专业学习简历:
1983年9月-1986年7月省卫校卫生财会统计专业读中专
1989年9月-1992年7月广播电视大学财会专业读专科
1992年12月-1994年12月中央党校函授学院经济管理专业读本科
企业实践经历:
1986年7月毕业后一直从事教学与学院财务管理工作。
曾讲授过课程(含指导实训、实习):
《卫生事业单位财务管理》1987年-1998年
《预算会计》1999年-2002年
《基础会计学》2006-2010年
《事业单位会计》1997-2000年
主要教学、科研成果:
1、《会计人员能力与财务管理规化的关系》,财会,1998,6:
67.
2、《抓会计实训,促学生能力提高》,卫生职业教育,2005,7:
133
3、《会计学基础》编者,人民卫生,2002年出版。
建设本专业所做的工作及下一步工作思路:
1、参与本专业设置、课程设置的调研;2、参与实验室建设。
3、主持设置临床
专业的可行性与必要性研究。
4、主持制定教学计划及教学大纲。
加强教学团队建设,形成教育教学工作合力,提升教学质量。
充分利用附属医院,改变教育形式,使学生早期接触临床。
管理部门审核意见:
(签章)
年月日
表5:
专业实训室、实习基地简明表
实训室、实习
基地名称
开设的实训项目
实训室设备
对应课程
会计实训室
各种单据的填写、账薄的登记、会计凭证的装订、会计报表编制
计算器、各类账薄、凭证、计算机、装订机
《会计学》
审计实训室
各种单据、账薄的审核,审计结论及报告的编。
计算器、各类账薄、凭证、计算机
《审计学》
多功能实训室
电子凭证的填制、电子账薄的登记、报表编制
计算机、投影仪
《会计电算化》
统计模拟实训室
各种统计资料的收集、整理、分类、分析,分析报告书写
计算器、计算机、各种统计资料
《统计学》
SPSS应用实训室
SPSS软件
计算机、投影仪
《SPSS实训》
病案管理实训室
模拟病案整理、分类、疾病分类及分析
计算器、计算机、各种病案资料
《病案管理学》
《国际疾病分类》
安医大附属医院
所有会计业务实训、病案管理、统计报表
各种卫生信息管理与统计、会计等设备
会计学、统计学、审计学、卫生信息管理等
省立人民医院
所有会计业务实训、病案管理、统计报表
各种卫生信息管理与统计、会计等设备
会计学、统计学、审计学、卫生信息管理
市第一人民医院
所有会计业务实训、病案管理、统计报表
各种卫生信息管理与统计、会计等设备
会计学、统计学、审计学、卫生信息管理
市人民医院
所有会计业务实训、病案管理、统计报表
各种卫生信息管理与统计、会计等设备
会计学、统计学、审计学、卫生信息管理
市第二人民医院
所有会计业务实训、病案管理、统计报表
各种卫生信息管理与统计、会计等设备
会计学、统计学、审计学、卫生信息管理
市中医院
所有会计业务实训、病案管理、统计报表
各种卫生信息管理与统计、会计等设备
会计学、统计学、审计学、卫生信息管理
市第一人民医院
所有会计业务实训、病案管理、统计报表
各种卫生信息管理与统计、会计等设备
会计学、统计学、审计学、卫生信息管理
表6:
本专业教学委员会成员简明表
主任
程少贵
性别
男
出生年月
1971.2
最后学历及专业
研究生,卫生统计,硕士
技术职务
高级讲师
行政职务
医技系副主任
工作单位及岗位
皖西卫生职业学院
卫生统计教学
工作简历:
1995年7月至今一直在教学和在附属医院从事卫生统计及健康教育等工作。
主要教学、科研情况:
1.程少贵,郝加虎,芳标.农村留守青少年心理卫生问题研究.中国学校卫生,2008,29(5)
2.程少贵.婴儿尿液中可替宁/肌酐比值的测定.毒理学杂志,2007,21(6):
513-514.
3.程少贵.某卫生学校学生性知识调查.中国校医,2008,22
(1):
69-70.
4.程少贵.从学生性知识现状看学校健康教育存在的问题.南方医学教育,2007,19(3):
42-43.
5.程少贵,庞海英.被动吸烟对婴儿健康影响的横断面调查.预防医学,2007,13(4):
261-262.
6.程少贵,邹浩军.护理专业岗前培训模块教学临床实习阶段的追踪研究.中等医学教育,1999,17
(2):
34-35.
7、《营养与膳食》(ISBN)东南大学,2006年1月,第一版,编委。
其他成员情况:
性别
最后学历
及专业
技术职务
行政职务
工作单位及岗位
王梅
女
本科,会计学
高级会计师
财务处长
市人民医院,财务管理
王延文
女
本科,统计学
高级统计师
信息中心主任
市第二人民医院,病案管理
袁鹰
男
本科,会计学
高级会计师
财务科长
市中医院,财务管理
平
女
本科,会计医学
高级会计师
财务科长外科主任
市第二人民医院,财务管理
道平
男
本科,经济管理
高级讲师
审计室副主任
皖西卫生职业学院,教学与审计
群
女
本科,统计学
高级统计师
统计室主任
皖西卫生职业学院,教学与统计
汪少炜
男
本科,会计学
高级讲师
财务科副科长
皖西卫生职业学院,教学与财务管理
表7:
学校对申报专业的审核情况
设置专业名称
校(院)学术委员会(教学委员会)等意见:
学术委员会
(教学委员会)
年月日
校(院)长签署意见:
年月日
表8:
省级有关专家评议审核意见
专业名称
专业所属学校
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 卫生 信息管理 专业