负隅顽抗造句优秀word范文 23页.docx
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负隅顽抗造句优秀word范文23页
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负隅顽抗造句
篇一:
六上第一单元练习测试(优)
1、我们爱你啊,中国
一、看拼音写汉字:
huīh?
ngwēi?
shǐcawǖjǐqingqíjùnxiùhuīxiéjǐzhuī
()()()()()()()
kāitu?
fanfāpiāomiǎoqìp?
yinzhuāngsùguǒjǐsuǐhuàzhuāng
()()()()()()
二、组词:
恢()魄()渺()脊()魂()
诙()迫()沙()耷()浑()
三、填上合适的词:
银()素()()的新歌()的春色。
浓()淡()()的古曲()的胸怀
波()壮()()的希望()的月色
天()巧()()的春潮()的气魄
四、填空:
1、《我们爱你啊,中国》是一首,作者以的笔墨赞美了祖国的以及、,抒发了对伟大祖国的。
2、我们爱的龙井茶,我们爱的景德镇陶瓷。
我还知道的家乡特产有。
3、我们爱祖国的胸怀,的气魄。
具有这种精神的人有,。
4、《我们爱你啊,中国》围绕“这一句话,表达了其中,“通过时差和温差讴歌了祖国的幅员辽阔。
5、我们爱桂林的,我们爱浙江丝绸的的,我们杭州西湖的,我们爱黄山,庐山的,我们爱长江,黄河的。
请你选择所填的一两个词语描绘一下你所熟悉的祖国的山
水。
五、仿照这首诗第2至第6节写一节:
、、、、、
2、郑成功
一、看拼音写词语:
cánkùdàpàoyǐnbìyěsh?
ukāngkǎijī’áng
()()()()()
jingkǒngwànzhuàngzàigēzàiwǔfùyúwánkàng
()()()
二、组词:
侵()密()钩()壮()振()
浸()蜜()钓()状()震()
乘ch?
ng()弹dàn()载zài()
shang()tán()zǎi()三、填上相反的字组成成语:
街()巷()有()无()()曲()工
弃()图()举足()()()口()声
因()得()眼()手()转()为()
四、填空:
1、课文是一篇,记述了(时间)民族英雄郑成功,的丰功伟绩,歌颂了郑成功的和。
2、郑成功收复台湾的准备工作包括、、郑成功建设台湾,加强高山族与汉族的联系包括和。
3、民族英雄郑成功、的伟大功业,是我们永远也不会忘记的,这句话在文中的作用是。
4、“荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。
”“负”在句中指,“隅”在句.....中指。
五、成语归类,并选择其中的一个词语造句:
慷慨激昂横行霸道喜出望外惊恐万状
载歌载舞负隅顽抗坚持不懈阴谋诡计
褒义词:
贬义词:
——
3、把我的心脏带回祖国
一、听写词语:
二、加偏旁成字组词:
肖()()邦()()
折()()谒()()
三、给加点的字选择正确的解释,将其序号填在括号里:
1、绝:
A、断绝B、完全没有了,穷尽C、气息停止,死亡
D、独一无二的E、走不同的,没有出路的F、极、最
悲愤欲绝()悬崖绝壁()络绎不绝()
2、辞:
A、告别B、请求解除自己的职C、辞退、解雇D、躲避、推托E、古典文学的一种体裁F、优美的语言
与世长辞()不辞辛苦()自动辞职()
四、按课文内容填空:
1、课文讲述了(国家名)被外国占领,音乐家肖邦流落异乡不忘,弥留之际请求的故事。
表达了他。
文中集中反映这一中心的语句是“”,这是他在说的话,这个词的意思是。
2、埃斯内尔又捧过一只的银杯,地对肖邦说:
“这里装的
是,,!
”这句话中的“特殊礼物”是指,老师把它赠予肖邦是因为泥土象征,希望学生。
3、肖邦又被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,他的作品主要有《》、
《》等,像他这样的音乐家,我国有、等,他们的作品分别有《》、《》等;像他一样的爱国名人还有、等,表达爱国情怀的诗篇还有《》、《》。
4、古诗两首
一、默写《闻官军收河南河北》和《示儿》(·),。
,。
,。
,。
(·),。
,。
二、解释加点字的词并根据诗歌填空。
1、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
妻子:
漫:
...2、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
纵:
青春:
...《闻官军收河南河北》的作者是,他的诗被称为“”,这首诗被称为作者的“”。
从等词、句可以看出诗人的思想感情。
诗中作者“喜欲狂”的具体表现是“”。
请你再写一首作者的
诗。
3、死去元知万事空,但悲不见九州同。
元:
但:
九州:
....《示儿》的作者是,这首诗是他的绝笔。
从等词、句可以看出诗人思想感情。
作者叮嘱孩子(填诗句)。
请写出他的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的诗
句。
4、中国在古代还有的称呼是:
、
“大李杜”指的是和,他们分别被称作“”和“”;“小李杜”指的是和。
陆游在《示儿》中感到遗憾的是“”,他的遗愿是“”,留给孩子们的遗嘱是“”。
7、请写出2-3个中国民族英雄及相关事迹:
()()()。
请写出爱国的名言:
8、请写出两个少数民族的名称及该民族的风俗习惯:
9、在自己的本子上默写一首爱国的古诗。
10国军民发明了地道战;洪泽湖大米是地道的洪泽名特产。
这两句话在文章中起到了前后照应的作用,请你帮我照应一下孩子。
这兄弟俩长得多像呀,张三是我的小兄弟。
这件事你做得很不对头,这两个人是死对头。
他的运气真好,他一运气就把150斤重的杠铃举起来了。
孙子是我国历史上著名的军事家,我是爷爷的宝贝孙子。
11、默写《爱我中华》
(以上7-11题可以在自己的本子上抄做)第一单元字词辨析
帕()抹()硕()妆()觉()鸿()
怕()沫()烁()装()偎()寓()
奴()慨()驻()梨()诀()洪()
努()溉()住()犁()裹()果()
怒()概()注()黎()¤给下列多音字加拼音,再组词:
邦()肖()涕()洛()卡____()____()
帮()销()第()络()肖____()____()
绑()霄()递()骆()荷____()____()
洽()巫()忧()瞭()解____()____()
恰()污()优()缭()鲜____()____()
卡()乌()悠()潦()莘____()____()
决()宏()威()隅()佛____()____()
绝()弘()巍()遇()给____()____()
篇二:
苏教版六年级上册语文《练习与测试》答案
1、我们爱你啊,中国
基础练习
一、
àngjǐ
dǎi装
疆壁
魄奋
密拓
二、桂林山水西藏
茅台酒广西
贵州
杭州西湖江西
布达拉宫浙江
三、
1、编钟改革开放新歌
2、浇灌松树梅花胸怀气魄
四、抄写词语,完成小练笔。
1.清奇俊秀浓妆淡抹
云雾飘渺波澜壮阔
2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山,随着蜿蜒的江水伸向远方,山中云雾飘渺,江上波澜壮阔,与淡妆浓抹的西子湖相比,也竟有另一番风味。
发展练习
一、你知道下面诗句中的山在什么地方吗?
1.山东泰安
2.安微宣城
3.江苏南京
二、勤于收集资料是帮助我们丰富知识、提高语文自学能力的重要方法。
课文向我们介绍了祖国的悠久历史、著名特产、美丽山川.....你能选择其中的一个方面,搜集相关的资料,把它剪贴或摘抄下来吗?
桂林山水:
桂林山青、水秀、洞奇、石美,名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉。
这里,漓江从桂林通往阳朔的100多公里,蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间,山水相映,组成一幅幅锦绣画卷,美不胜收,故又有“阳朔山水甲桂林”之说。
2、郑成功
基础练习
一、用横线画出下列句子中的错别字,并把正确的字写在括号里。
1、度(渡)嘹(瞭)
2、梨(犁)廉(镰)
3、住(驻)已(以)
二、按要求写词语。
1.残暴建造
2.分散渺小
3.环视俯视仰望注视眺望浏览观察端详张望凝视
三、阅读课文片段,完成练习。
1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团。
2.奋不顾身、勇往直前、前赴后继、义无反顾、视死如归
3.敌人惊恐万状,敌舰队乱作一团。
敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。
4.郑军官兵跳上舰,敌人们负隅顽抗,不料郑成功凭借着自己的机智勇敢,将敌军统统围住。
敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘,有的被吓得魂飞魄散,有的闻风丧胆,还有的企图逃出郑军的包围。
敌人如同一群丧家之犬,丑态百出。
郑军官兵一拥而上,制服了他们。
可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。
发展练习
一、阅读短文,完成练习。
1.铁人军头戴铁盔,身穿铁铠,铁臂,铁裙,脸带铁面,只露出眼耳口鼻,佩戴云南斩马刀和弓箭,全身披挂达三十斤。
铁人战斗力非常强。
2.1659年,郑成功率师大举北伐。
在瓜洲,镇江两次战役中,清军战士听到铁人军来了,都不敢应战。
3.铁人军纪律严明,作战勇猛,提高了郑军的战斗力,在战斗中发挥了积极的作用。
二、戚继光抗击倭寇
林则徐虎门销烟
岳飞精忠报国
3、把我的心脏带回祖国
基础练习
一、给加点字选择正确的读音。
盛满、倾注、作曲选第二个,其余选第一个。
二、比一比,再组词。
消逝驰骋优秀
生肖松弛忧愁
三、把词语补充完整,再解释。
辞告别。
指去世
绝死亡;气息中止。
际时候。
疾快,急速,猛烈。
亡灭亡。
腔说话的腔调,还特指胸膛的意思。
四、阅读短文,完成练习。
1.作为一个音乐家,他的所作所为对政治和军事的影响力基本为零。
而他留在波兰反而会给自己惹麻烦,所以无论对波兰或者对他个人来说,到国外都是正确选择。
2.因为肖邦几乎所有的作品都有很强的民族性,它弘扬的是波兰文化,波兰民族魂,对波兰人民来说,是反抗的动力。
对侵略者当然也就是大炮了。
3.钢琴用音乐表达了作者的思想感情,让人们可以从中领悟。
就像诗歌用语言、用意向表达感情一般。
钢琴曲和诗歌两者同为艺术的表达形式,都可让作者的思想抽象的传达到听者的脑海中。
4.冼星海聂耳
发展练习
一、选做一题。
1.姓名:
肖邦
职业:
作曲
出生地:
波兰
生日:
1881年3月1日
生平介绍:
弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦(1810年3月1日-1849年10月17日)伟大的波兰音乐家,自幼喜爱波兰民间音乐,七岁写了《波兰舞曲》,八岁登台演出,不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。
后半生正值波兰亡国,在国外
渡过,创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品,以此抒发自己的思乡情、亡国恨。
主要作品:
《第一叙事曲》、《b大调波兰舞曲》、《革命练习曲》、《b小调谐谑曲》、《降b小调奏鸣曲》。
2.
巴赫:
德国作曲家,代表作有《b小调弥撒曲》、《马太:
受难曲》和管弦乐《序曲》等。
海顿:
奥地利作曲家。
代表作有《伦敦交响曲》、清唱剧《创世纪》和《四季》,交响曲《告别》、《惊愕》、《时钟》等。
莫扎特:
奥地利作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一。
代表作有
歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》、《唐璜》等,并首创独奏协奏曲形式。
4、古诗两首
一、默写《闻官军收河南河北》,完成练习。
闻官军收河南河
作者:
杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
1、
涕泪:
眼泪收:
收复
青春:
指明丽的春天的景色便下:
(乘船)顺流而下的意思
即:
就穿:
经过
2、选○1
3、涕泪漫卷放歌纵酒
4、诗圣史诗
二、默写《示儿》,完成练习。
示儿
作者:
陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
1、
王师:
指南宋朝廷的军队。
示:
给儿子看的,告诉他的意思
九州:
这里代指宋代的中国。
同:
统一
无:
不要乃:
你的,你们的
2.在陆游看来,人死后万事皆空,什么都搁得下。
这是他豁达的生死观。
但在陆游心里,仍然有一种无法排遣的悲痛,那就是没能亲眼看到祖国统一。
所以临终前,他不说别的家常话,只说“不见九州同”的遗憾;对儿子没有别的嘱咐,只叮咛他在家祭的时候把北定中原的喜讯告诉他,叫儿子“无忘”,正见陆游的“念念不忘”,体现了他深厚真挚的爱国情感。
3.不见九州同
收蓟北
都想看到祖国统一,都有强烈的爱国热情。
发展练习
一、阅读短文,完成练习。
1.不但美,还蕴藏知识。
2.6
二、
春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
第一单元练习与测试
一、看拼音,写词语。
开拓陶瓷忧虑横行霸道
融洽黎明硕果与世长辞
二、按要求写四字词语。
1.波澜壮阔,山清水秀,山河壮丽锦绣河山
篇三:
苏教版六年级上册语文第一单元语文测试卷
苏教版六年级上册语文第一单元语文测试卷
班级姓名得分
一、积累花园。
(42分)
1、根据所给的字样,在横线上抄录,要求书写工整美观大方。
(2分)
爱我中华,健儿奋起步伐。
爱我中华,建设我们的国家。
爱我中华,中华雄姿英发。
2、看拼音写词语,要求写得正确、美观。
(8分)táocíyōulǜyǐnbìliándāo
()()()()
róngqiàwūjǐshuòguǒkāngkǎi
()()()()
3、判断下面各句是否正确,对的画“√”,错的画“×”,并把正确答案写在横线上。
(10分)
⑴“老子是我国古代伟大的思想家。
”与“他真是没大没小,竟然干儿子打老子的事。
”中的“老子”读音相同。
()
⑵“他在这一方横行霸道。
”中的“横”应读作“héng”。
()⑶群众载歌载舞欢迎人们解放军进城。
()⑷“负隅顽抗”的“负”的意思是“依从,依靠”。
()
⑸“他很大气,不会计较这几个钱。
”与“这种布的颜色和花样看着很大气”中的“大气”意思一样。
()⑹“世界屋脊”指的是青藏高原。
()⑴⑵⑶
⑷⑸⑹
4、根据要求做答。
(8分)
⑴太阳公公露出了灿烂的笑脸。
(仿照句子写一句话)
⑵用“首先……接着……然后……最后……”造句。
⑶大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
(直接在原句上修改)
⑷()在老师的辛勤培养下,我们这些小树()能长成参天大树。
(填上恰当的关联词)
5、回忆读背过的诗文填空。
(14分)
⑴身为中国人,我们爱桂林山水的,杭州西湖的,黄山、庐山的,长江、黄河的。
⑵爱我中华,,,是一家。
我知道这个大家族里不仅有汉族,还有、、等少数民族。
⑶本单元,我们学习了两首经典的爱国诗,我会默写写的:
二、阅读美苑。
(10+18=28分)
(一)把我的心脏带回祖国(节选)
这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:
“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,情收下吧!
”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。
他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
1、老师为什么把装满泥土的银杯送给肖邦?
(2分)
2、“肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。
”这时肖邦在想什么?
(2分)
3、这时,肖邦的心情可以用____________、____________等词语来形容。
(2分)
4、默写一句关于爱国的名人名言。
(2分)
(二)打开心中的那把锁
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活,他能在极短的时间内打开
无论多么复杂的锁,从而逃生,从未失手。
他曾为自己定下一个富有挑战性的目标:
要在60分钟之内,从任何锁中(挣脱、挣扎)出来,条件是让他穿特制的衣服进去,并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战,有意考验他。
他们特别打制了一个(坚固、结实)的铁牢,配上一把看上去非常复杂的锁,请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。
他穿上特制的衣服,走进铁牢中。
牢门“哐啷”一声关了起来,大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。
胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具,开始工作。
30分钟过去了,胡汀尼用耳朵紧贴着锁,专注地工作着;45分钟过去了,一个小时过去了,胡汀尼头上开始冒汗。
最后,两个小时过去了,胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。
他(精疲力竭、竭尽全力)地将身体靠在门上坐下来,结果老门却顺势而开。
原来,牢门根本没有上锁,那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚,考验了这位大师。
门没有上锁,但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手,他一直苦练却无法越过某一个高度。
他失望地对教练说:
“我实在是跳不过去。
”教练问:
“你心里在想什么?
”他说:
“我一冲到跳线时,看到那个高度,就觉得我跳不过去。
”教练告诉他:
“你一定可以跳过去。
把你的心从竿上?
摔?
过去,你的身子也一定会跟着过去。
”他撑起竿又跳了一次,(果然、竟然)越过。
其实,只要打开心中的那把锁,便可以突破阻挠,粉碎障碍,很多问题就会迎刃而解。
1、选词填空。
(4分)
2、据义写词。
(从文章中找出有关词语。
)(2分)
(1)特别打制。
()
(2)小镇居民故意将牢门没有上锁,让胡汀尼搞不清其中的缘由,由此考验了这位大师。
()
3、用“”划出短文中揭示中心的语句。
(2分)
4、认真读短文,完成填空。
(5分)
胡汀尼是一位,他的绝活是,然而面对英国某小镇的居民的挑战,他。
你觉得其中的原因是。
一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度,但最终他越过了,这是因为。
5、写出你读了短文后,从下列句子的悟出了什么,注意加点的词语。
教练告诉他:
“你一定可以跳过去。
把你的心从竿上?
摔?
过去,你的身子也一定会跟着去。
”。
(2分)
6、由胡汀尼的失败,你想到了生活中许许多多的失败了吗?
短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”,请你联系生活实际或
篇四:
相望造句
第一单元练习
一、看拼音,写词语。
开拓陶瓷忧虑横行霸道
融洽黎明硕果与世长辞二、按要求写四字词语。
1.波澜壮阔,山清水秀,山河壮丽锦绣河
山
造句:
一艘艘庞大的舰船行使在波澜壮阔的大海之上。
2.精忠报国,鞠躬尽瘁,赤胆忠心舍身为国周总理一心为公,为了党和国家的事业,为了人民群众的幸福,鞠躬尽瘁,死而后已
三、根据词语意思不同,分别造句。
1.八路军挖的地道很隐秘。
(在地面下挖掘的交通坑道)
这是地道的台湾菜。
(真正是有名产地出产的)
2.写作文讲究前后照应。
(呼应)
一路上她都照应着我
们。
(照料)四、根据课文内容填空。
1.我们爱你—龙井茶的清香,茅台酒的醇美,
江南丝绸的光洁绚丽,景德镇陶瓷的天工巧夺。
2.从课文中我们认识
了(收复台湾)的郑成功,(至死不忘祖国)的肖邦,(渴望祖国统一)的陆游,他们都有个共同的特点,就是都拥有执着而强烈的爱国之情。
五、阅读课文片段,完成练习。
1.篇二:
苏教版六年级语文上册补充习题答案
苏教版六年级语文上册补充习题答案
1、我们爱你啊,中国
一、看拼音,写词语。
脊密硕瓷拓盎然装裹
二、波澜壮阔云雾飘渺清奇俊秀巍峨天工巧夺清香光洁绚丽醇美
三、根据课文内容填空。
1.我们爱你啊山河无比壮丽物产闻名世界民族风物迷人文化古老灿烂
2.跳出东海的碧波群星闪烁银装素裹的世界洋溢着盎然的春色祖国的幅员辽阔
3.桂林山水甲天下天堂苏杭不看山不看岳
四、我们爱你万里长城的雄伟壮观,北京故宫的金碧辉煌,秦兵马俑的惟妙惟肖,中山陵的庄严肃穆。
我们爱你贵州黄果树的气势宏大,四川九寨沟的风景如画,黄海、东海的宽广无垠,泰山、华山的巍峨宽大。
五、诵读与欣赏。
1.花,家,话,华,伐,家,发,话,华2.热爱祖国
2、郑成功
一、残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃
二、操练驻军风帆蔽空滔滔海浪街头巷尾绵延千里
三、慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞
四、阅读课文片段,完成练习。
1.特指从高处或远处监视敌情2.郑成功在望宝岛台湾,心想一定要收复台湾,解救台湾同胞于水深火热之中。
六、林则徐虎门销烟岳飞精忠报国抗击金兵
3、把我的心脏带回祖国
一、看拼音,写词语。
咏唱忧虑与世长辞蜡烛巴黎悲愤欲绝
二、1、无论都2、即使也3、因为所以
三、根据课文内容填空,并回答问题。
1.孩子无论你走到哪里都不要忘记自己的祖国啊要肖邦不要忘记自己的祖国2.激动的泪水溢满眼眶接过盛满泥土的银杯回首望了望远处的华沙城登上马车疾驰而去肖邦被感动了,他恋恋不舍,对祖国充满了深沉的爱。
四、阅读课文片段,完成练习。
1.肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。
2.至死也要回到祖国的强烈爱国之情。
3.说明他很年轻,死得可惜。
五、表达了肖邦强烈的爱国之情。
4古诗两首
一、
1.a.chuána.jì2.a.tì3.a.zǐ4.a.hǎoa.huán5.a.kōnɡ
二、1.妻子和孩子随意2.本来只是3.大晴天,指美好的时光明丽的春天、春光
三、根据课文内容填空。
1.宋陆游没有看见祖国统一而悲伤王师北定中原日家祭无忘告乃翁2.忽传初闻却看漫卷朝廷军队收复蓟北3.诗人的爱国之心
四、
(1)听到这个消息的时候杜甫正在看书,他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫“胜利喽”,并一把揽过妻子和儿子,和他们紧紧地拥抱在一起,但他们的眼里却是闪闪的泪花?
?
(2)那是一个明媚的早晨,枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱,杜甫抑制不了心中的快乐,坐在大树底下边饮酒边放声大唱,高兴得像发了狂一般在院子里又蹦又跳。
五、陆游:
儿子啊,爹死前没有见到祖国统一,真是遗憾!
儿子:
爹,我会帮你实现的!
陆游:
你以后一定要报效祖国!
儿子:
嗯,爹我答应你!
5、负荆请罪
一、比一比,再组词。
惧怕饶恕清廉唇齿俱佳怒火平庸早晨
二、在括号里填上合适的关联词语1.因为所以2.不是而是3.不管都
4.如果就
三、1.背负荆条
2.《史记·廉颇蔺相如列传》廉颇和蔺相如
3.表示诚恳赔礼道歉
4.小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!
四、阅读课文片段,完成练习。
1.b.bùb.bùa.bú2.不满地不解地若有所悟3.辩论会上双方辩友唇枪舌剑,针锋相对,互相之间寸步不让,真是精彩非凡!
4.秦王不敢侵犯赵国,就是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。
如果他们闹翻了,后果不堪设想。
5.廉颇:
知错就改蔺相如:
深明大义,宽容大度
6、最后的姿势
一.看拼音,写词语。
废墟洗漱震撼凹凸诠释摇晃短暂姿势坍塌
二.1、所指生死存亡的关键时刻。
生死不渝生死与共生死相依生死永别
2.描绘形容叙述、描写生动逼真。
毕恭毕敬笨手笨脚彻头彻尾呆头呆脑
三.读一读,试着加上合适的标点
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