一个奋青的血泪史堕落史.docx
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一个奋青的血泪史堕落史
一个奋青的血泪史、堕落史
——名著《骆驼祥子》导读课教学实录
一、活泼紧张热热身
师:
《骆驼祥子》这部小说两个星期前布置阅读了,今天书带来没有,请举起来让我看看
生:
(纷纷举起)
师:
我检查下大家读书的情况,做几道选择题,可以抢答,有没有信心?
生:
(齐声)有
师:
好(屏显)请看第一题:
小说的主人公是祥子,他的父母是?
A医生B农民C教师D工人
生:
(抢答)B
第二题:
祥子的最大愿望是有一辆属于自己的车,他的第一辆新车被抢走以后,千辛万苦攒下的准备第二次买车的钱被谁洗劫了?
A 虎妞 B王侦探 C张侦探 D孙侦探
生:
抢答D
第三题“骆驼祥子”的外号是在什么时候给起的?
A祥子卖了骆驼之后B偷骆驼之前
C进城拉洋车之后D卖了第一辆车之后
生:
(抢答)A
第四题:
人和车厂有时是祥子的落脚点,和虎妞的“瓜葛”就是从这里开始的,它的老板是?
A赵四B刘四C二强子D曹先生
生:
(抢答)B
请看最后一题:
祥子生活中最后一朵希望的火花熄灭了是指那件事?
A积蓄被孙侦探洗劫B虎妞难产而死,祥子卖车置办丧事
C小福子不堪受辱上吊自杀
生:
(抢答)C
二、乱麻快刀理情节
师:
小说的主人公是祥子,这个平凡的人力车夫到底经历了什么事情,请讲一讲重大的事件,要先概括再具体
生1:
我来讲第一次被虎妞“缠上”,祥子当时年轻力壮,在杨先生家拉包月受了气,离开了杨家,无处可去,只能拉着铺盖回到人和车厂。
初秋的夜晚,涂脂抹粉的带着几分媚态的虎妞看见祥子,忙招呼祥子到她屋里,把他灌醉,留他住了一个晚上。
生2:
我来讲祥子的积蓄被孙侦探敲诈的故事(略)。
生3:
我来讲和虎妞:
“成亲”的故事(略)
师:
大家的故事讲得真不错,其实要是概括祥子一生经历,不必面面俱到,他一生和车分不开,为了有一辆属于自己的车,奋斗了大半辈子,到头来却是一场空,中间经受几次打击?
生4:
三次吧
师:
用自己的话说说
生4:
新车遭抢,积蓄遭洗劫,又卖掉第二辆新车,料理虎妞丧事
师:
你说的很准确,在祥子的情感生活里还和三个女人纠葛,大家能不能说出来?
生5:
虎妞,小福子,夏太太
师:
所以我帮助大家概括了一下,就是:
三次打击一条线,三个女人一台戏
师:
现在我们用对对联的形式概括三次打击、三个纠缠,我来示范一下:
(屏显)兵荒马乱新车遭抢劫,稀里糊涂祥子被“亲热”
生6:
我来说下一次:
积蓄遭洗劫,虎妞来纠缠
师:
能不能再复杂一些呢,
生7:
积蓄偏偏遭洗劫,虎妞时时来纠缠
师:
我也来说说,(屏显)投曹宅好景不长积蓄偏遭洗劫,回车厂万般无奈虎妞总来纠缠
生8:
我来说第三次,虎妞难产死,祥子卖新车
生9:
好像不太对仗
生10:
我来修改下,虎妞难产归地府,祥子无奈卖新车
师:
我来说一个,(屏显)懒虎妞难产归地府,好祥子饮恨卖新车
师:
小说最后的情节是祥子的真心爱人小福子不堪受辱上吊自杀,祥子从此一蹶不振,哪位用对联概括一下
生11:
小福子不堪受辱上吊死,好祥子自甘堕落度残生
师:
概括得好不好?
众生(齐呼):
好
三、细读慢品说人物
师:
《骆驼祥子》这部小说除了一波三折的故事情节,还塑造了许多个性鲜明的人物,祥子、虎妞、刘四、小福子、曹先生、孙侦探、夏太太等,我们还是说说两个主要人物吧,祥子和虎妞,是喜欢、讨厌、同情还是其他,请在文中找一下细节来分析一下
生12:
给我印象最深的是虎妞,她大胆泼辣,敢爱敢恨,在刘四的69岁寿礼上,豁了出去,跟爸爸决裂,跟祥子私奔,
师:
那你来扮演虎姑娘,再找一位男生扮演四爷,你们对对台词,
(两位表演,众欢呼)
师播放视频片段:
1998年电视剧版《骆驼祥子》寿席上爷俩冲突的一场戏
师:
比一比谁的台词功底好?
(生七嘴八舌)
生13:
我觉得虎妞令人讨厌,会耍心机,骗了祥子又看不起祥子,骂祥子,“你个贱骨头”
生14:
我也觉得她令人讨厌,爱祥子却不顾及祥子的感受,是不是有点自私
生15:
我来说说祥子,他讨人喜欢,他勤劳,要强,朴实,又富有反抗性格,孙侦探敲诈他时,“脑筋跳起来多高,攥紧拳头,”
师:
这个细节找的好,能不能再找几处?
生15:
第一次决定买车时,“祥子的脸通红,手哆嗦着,捏出九十六块 钱来,“我要这车”动作描写、神态描 写、语言描写看出多么激动,多么渴望拥有一辆车,
师:
要是丢了辆车,多么伤心呀,还真让大兵抢走了——
生16:
祥子善良,富有同情心,给素不相识的饿的快要死的老马祖孙俩买了十个包子
生17:
还是羊肉馅的,得花不少钱(众笑)
师:
(屏幕显示两段文字)第一段:
这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破棉帽与 棉袄,都像发这点纯洁的光,如同破庙里神像似的,虽然破碎,依然尊严。
大家看着他,仿佛 唯恐他走了。
祥子始终没言语,呆呆地立在那里。
听到老车夫说肚子里空,他猛地跑出去,飞也似的又跑回来,手里用块白菜叶托着十个羊肉馅的包子。
一直送到老者的眼前,说了声:
吃吧,
第二段:
祥子呆呆地立在门外,看着一老一少和那辆破车。
老者一边走一边说话,声音时高时低,路上的灯光与黑影,时明时暗。
祥子听着,看着,心中感到一种向来没有过的难受。
在小马身上,他似乎看见了自己的过去,在老者身上,似乎看到了自己的将来。
他向来没有轻易撒手过一个钱,现在他觉得很痛快,为这一老一少买了十个包子。
师:
怎样分析第一段文字,
生18:
老者的肖像描写太传神了,干草似的灰色头发,脸上还有泥点
生19:
一些动词:
跑出去、托、飞,生动传神,表现他动作麻利,为他人做好事而心甘情愿。
师:
怎样分析第二段文字
生20:
好像是心理描写吧,嗯(欲言又止)
师:
要是以前,祥子会不会这样做?
生21:
表现了他的觉醒,说明以前有点自私
师:
所以,祥子也是在变化的,我们要结合具体文字具体分析,要细读要慢品。
祥子最后怎么变化了,还是先概括说,再结合具体文字分析
生22:
好像变得自私、狡猾、好占便宜了,不爱拉车了
师:
遇到饿着肚子的老马、小马爷孙俩会再给他们爷孙俩买羊肉馅的包子吗?
生23:
不抢他们的就万幸了
师:
能不能结合具体情节说一说
生24:
小说的最后好像有这样的情节
生25:
好像骗高妈的钱,具体的情节忘了
师:
我来给大家读读相关的情节,能不能唤醒大家的记忆(师读_)_他甚至于去找曹宅的高妈,远远地等着高妈出来买东西,看见他出来,他几乎是一步便赶过去,极动人地叫她一声高大嫂。
“吆,吓死我了,我当是谁呢?
祥子啊!
你怎么这样了?
”高妈把眼都瞪得圆了,像看见一个怪物。
“甭提了!
”祥子低下头去。
“你不是跟先生都说好了吗?
怎么一去不回头了我还和老程打听你呢,他说没看见你,你到底上哪儿啦?
先生和太太都一直不放心”“病了一大场,差点死了!
你和先生说说,帮我一步,等我好利落了再来上岗”祥子把早已编好的话,简单动人说出。
“先生没在家,你进来见见太太好不好?
”“甭啦!
我这个样儿!
你给说说吧!
”高妈给他拿出两块钱来:
“太太给你的,嘱咐你快点吃药!
”“是啦谢谢太太”祥子接过钱来,心里盘算着上哪儿开发了它。
高妈刚一转脸,他奔了天桥,足玩了一天。
师:
能不能结合描写方法,词语运用等方面分析一下祥子是个怎样的人
生26:
写高妈瞪圆了眼看着祥子,是侧面描写,间接写出祥子变化之大
生27:
“远远地等、一步赶、极动听地叫”动作描写刻画祥子的丑态
师:
这里写祥子骗吃溜喝,不务正业,真是生动传神。
让我们来看一下祥子的变化吧(屏显)
先前:
勤劳要强、朴实可爱、自食其力怀揣梦想脚踏实地
后来:
懒惰狡猾、好占便宜、骗吃溜喝,极端自私,醉生梦死
四、水到渠成话启迪
师:
祥子为什么会发生这样的变化哪,是谁的错?
下面我们以这样两种句式说话,第一种:
我是祥子,真的不是我的错,因为——
第二种:
我是祥子,这完全是我的错,因为——
生28:
我选择第一种,我是祥子这真的不是我的错,我奋斗努力了大半辈子,,只想拥有一辆属于自己的车,到头来还是一场空,我招谁惹谁了,到这步田地,怪我吗?
要是找到了小福子,我还应当去努力不为自己还不为他吗,既然找不到她,还为谁混呢?
甭说了,反正不怪我,就这个样儿吧,各位老爷奶奶,给点吃的吧,我饿了三天了,可怜可怜吧。
生29:
我选择第二种,我是祥子,我曾经要强、勤劳、肯吃苦,凭自己的力气吃饭,最后我好逸恶劳,不愿意摸车把了,身子愈来愈懒,不务正业,骗吃溜喝,就是跟着人家摇旗呐喊时,要是遇见什么危险我头一个跑开。
小福子要是还活着,她会怎么想!
以前的事情过去了,我还年轻,年轻没有失败,我要强,我奋斗,我可不愿毁在自己手里,明个我就去找曹先生去,他一定会帮助我,各位弟弟妹妹,你们也给我指个道吧。
师:
到底是谁的错,说不清就不说了,但从从祥子身上我们获得什么启迪,请大家自由发言
生30:
我们要学习祥子的勤劳,要有梦想,梦想的实现不是一帆风顺的
生31:
祥子的堕落有社会的原因,也有他自己的原因,我们要珍惜现在的好时光,在实现梦想的路上不要迷失方向。
生32:
我记得谁说过,一个人要堕落神都挡不住,堕落者自有一千个堕落的理由,奋斗者更有一千零一条奋斗的路径!
师:
这节课我们梳理了情节,评点了人物,畅谈了启迪,那个苦难的时代毕竟一去不复返了,但生活仍在继续,梦想仍在远方,追梦途中,难免心浮气躁,难免失意落魄,有时遭遇不公,让我们多读名著,让我们从名著中汲取成长的力量,在追梦的路上不迷失方向!
把握好自己的青春,主宰了自己的命运。
下课!
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