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初中教育-语文资源

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  • 01希望大路平坦笔直,却常常有岔路和崎岖;希望江河一泻千里,却常常有旋涡与逆流;希望庄稼茂盛丰收,却常常有旱劳与虫害;希望,却。(体现两面性的描述)事物总是由对立的两方面组成的,希望万事如意是不现实的.
    上传时间:2024-05-08
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  • 01雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。岁月顺流而下,生活逆水行舟,我辈青年当树立远大志向,不负青春好时光。唯有秉持着雄心壮志,才能让我们破妄求实,迎向新时代的朝阳,于更高处博览人生,于更远处搅动风云。适用.
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  • 1.奇迹不在于我跑完了,奇迹在于我有勇气起跑。 欧阳靖适用于:坚持、自信、勇气、挑战困难2.不开心的时候请假装乐观,装着装着可能就像了。 李宫俊 李宫俊的诗适用于:乐观、自我激励3.时间笑我不成长,我.
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  • 概括类问题1.本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题, 文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索。2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。.
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  • 考点一:明确文章的论点概括论点应注意:概括出来的论点要简洁利落;要分清中心论点和分论点,分清论点和结论;有修辞手法的句子不能作为论点;必须是完整而鲜明的肯定性论断的句子。题型:概括全文中心论点;找出或.
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  • 01小时候我们词不达意,长大后我们言不由衷,真正的离别,不是桃花潭水,不是长亭古道,只不过在同样洒满阳光的早上,有的人永远留在了昨天。适用主题:离别,珍惜等02月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化.
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  • 一、抒情类1.海内存知己,天涯若比邻。一反离别诗哀伤缠绵的格调,表现出一种积极向上的乐观情绪。2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。以对偶句的形式,抒发了作者想要留住时光、留住美好事物,却又无可奈何的惜.
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  • 1.“雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的”,世界各国山水相连,共处穹顶之下,人类命运休戚与共,没有谁可以独善其身。如今,世界面临着诸多挑战,从气候危机,到能源危机,只有共同应对,才能走出困境,拥抱未来。.
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  • 三国演义宁教我负天下人,毋教天下人负我。鞠躬尽瘁,死而后已。治世之能臣,乱世之奸雄。良禽择木而栖,贤臣择主而事。天下动之至易,安之至难。举杯畅饮情何放,拔剑捐生悔已迟。屈身守分,以待天时。天下英雄,惟.
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  • 01行进在大道上的中国,是一个充满生机活力的“梦工厂”。行进在大道上的中国,是一个创造人间奇迹的“魔幻屋”。行进在大道上的中国,是一个激活文明魅力的“升级舱”。02好书是有品质的书,在各自领域专业可靠.
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  • 套路一:了解背景古诗语言精练,篇幅短小。诗人一般不可能交待写诗的目的和当时的社会背景。这就必须向老师、家长或书本求教,为理解诗意、进入意境扫清障碍。如学习梅花一诗,如果了解了这首诗是王安石变法失败后复.
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  • 01充分发挥自己的优势擅长形象思维,会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的学生可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。02精写前几段给评卷老师留下好印象要雕刻细致,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;.
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  • 一:直接默写型1.树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。2.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。3.潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。4.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。.
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  • 一、尚书的基本概况尚书是中国古代的一部重要政治文献,也是儒家经典之一。它主要记载了上古时期帝王们的言行和治国理念,反映了古代社会的政治、经济、文化状况。学生需要识记尚书的基本构成,包括虞书、夏书、商书.
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  • 知识概述 语法=词法+句法;语法是连接古今汉语的时空隧道。 阅读古文的三大障碍:眼花缭乱的词类活用;体系庞杂的文言虚词;纷繁变幻的文言句式。但是,理解了汉语语法,这一切都不再是障碍。所以,学语法不是为.
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  • 01. 时光知味,岁月沉香。句子释义:出自林清玄苍凉深处等春来,意思是说,真正有价值的东西,会在岁月里沉淀下来,成为珍贵的寄托。应用示范:那些美好的记忆,从来不会随着时间的流逝而陨灭,正所谓“时光知味.
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  • 1. 你要尽全力保护你的梦想。那些嘲笑你的人,他们必定会失败,他们想把你变成和他们一样的人。如果你有梦想的话,就要努力去实现。当幸福来敲门2. 生命可以归结为一种简单的选择,要么忙于生存,要么赶着去死.
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  • 一、语言描写最常见有四种形式:1、“叙述语言”式(“说”在前)。如史铁生秋天的怀念母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”2、“语言叙述”式(“说”在后)。如史铁生秋天的怀念“听说.
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  • 【知识点储备】一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排.
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  • 01答题基本方略1把握标题,参照内容,明确类别、中心。2捕捉意象,形成画面,初步理解形象特点。3审读题干,明确要求,准确定位(考查对象:内容、方法、语言;局部、整体)。02基本考查内容及对应答题点(一.
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  • 木兰诗 / 木兰辞南北朝:佚名唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿.
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  • 过渡句点拨 01凡是过往,皆为序章。点拨:这是莎士比亚暴风雨中的经典句子,意为发生的事都已经是过去的事,我们不管是好是坏,都不必再过多惦记,而要坦然面对,迎接未来。常用于总结过去,告别往事,展望未来,.
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  • 1. 长亭古代驿站。古人在路上约十里设一长亭,五里设一短亭,供游人休息送别,后“长亭”成为送别之地的代称。寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。柳永雨霖铃2.烂柯出自任昉述异记。晋人王质上山砍柴,看见几个童子.
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  • 1My computer game is in the bookcase. (对划线部分提问)Wheres your computer game?2His book is on the table. .
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  • 一、搭配不当1.主谓搭配不当例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。.
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  • 骆驼祥子读后感4篇01放暑假了,我读了著名作家老舍先生的作品骆驼祥子,感触很深。这部小说讲述的是旧中国北平城里一个拉力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间,日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去,来到城市,渴.
    上传时间:2024-04-29
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  • 春季1、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。山园小梅 宋 林逋2、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。渔歌子唐 张志和3、人生不相见,动如参与商。赠卫八处士唐 杜甫4、桃之夭夭,灼灼其华。诗经桃夭5、人面不知.
    上传时间:2024-04-29
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  • 一、常见考点1筛选整合信息。归纳内容要点,概括中心;分析结构,理清思路;2赏析作品的语言、表达技巧,理解文中重要词语或句子的含意;3分析、评价人物形象;4拓展延伸,创意表达。二、命题角度1整体感知概括.
    上传时间:2024-04-29
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  • 小石潭记朝代:唐代作者:柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(.
    上传时间:2024-04-29
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  • 初中语文写人写事作文的开头和结尾开 头1. 倒叙总起式。先交代事情结果,总起全文。例1:谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。可.
    上传时间:2024-04-29
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  • 文言虚词和实词1.文言虚词:常见的文言虚词有14个,我们要熟记每一个虚词的意义和用法,根据这些虚词的不同意义和用法,结合例句进行归类积累,在此基础上才能有把握地完成文言虚词的相关考题。2文言实词:实词.
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  • 01 凡是过往,皆为序章。 点拨:这是莎士比亚暴风雨中的经典句子,意为发生的事都已经是过去的事,我们不管是好是坏,都不必再过多惦记,而要坦然面对,迎接未来。常用于总结过去,告别往事,展望未来,迎接新生.
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  • 句子成分与划分主干是中考基础知识部分会涉及到的一类重要考点。在复杂成分的句子中学生容易分析不准确,造成主干划分失误。下面老师针对句子的六种成分进行逐一梳理,并讲解句子主干划分的原则与方法。一、要点梳理.
    上传时间:2024-04-29
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  • 1拜谒(y)2拒载(zi)3. 臧否(zng p)4信笺(jin)5姣(jio)好6逶(wi)迤7刽(gu)子手8、觊(j)觎9掘(ju)取10僭(jin)越11逮(di)捕12句读(du)13桎梏(.
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  • 1、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。贝多芬2、于浩歌狂热之际中寒;于天上看见深渊。于一切眼中看见无所有;于无所希望中得救。鲁迅3、挫败使人苦痛,却很少有人利用挫败的.
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  • 骆驼祥子各个章节情节第一章:(1)祥子在乡间成长,失去父母和薄田,十八岁进城拉车(2)下定决心,买到属于自己的车(3)不怕吃苦,省吃俭用,实现愿望,成了北平城的洋车夫 第二章:(1)冒险拉车到清华(2.
    上传时间:2024-04-29
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  • 海底两万里读后感4篇01我轻轻合上凡尔纳的科幻小说海底两万里,书中精彩的故事情节使我难以忘怀,尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里,永远也抹不去。文中写印度王子尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役,他.
    上传时间:2024-04-29
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  • 初中语文作文7大答题技巧同学们若能在考场有限的时间里、紧张的情绪下,使用平时习作中的精品,灵活地修改开头、结尾以及中间的描写句、抒情句,或是调整情节先后顺序,使其成为符合考场要求的佳作,这样既能节约考.
    上传时间:2024-04-29
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  • 一、概念“借景抒情”是指诗人用某种感情看待某一景物或场景,在其笔下,这一景物或场景,也染上了某种感情的色彩。“触景生情”是指诗人见到某一景物,某一场景后,油然而引出的某种情感的抒发。“寓情于景”是指诗.
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  • 一、发现介宾短语开头的句子,看是否缺少主语。介词结构在句首易导致句子无主语。如:例1 :通过读了徐迟的黄山记,让我受到一次深刻的美感教育。例2:南北朝时期,由于北方民族的大融合工商业经济的发展,为隋统.
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