专题十 定语从句.docx
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专题十定语从句
专题十 定语从句
高考试题
考点一限制性定语从句
1.WhenIarrived,Bryantookmetoseethehouse Iwouldbestaying.(2013新课标全国Ⅱ,4)
A.whatB.whenC.whereD.which
剖析:
C 考查定语从句。
分析句子结构可知,此处为定语从句,先行词是thehouse,从句中缺少地点状语因此用关系副词where。
【技巧点拨】定语从句关系词的选择,关键是分析从句中所缺少的成分,并结合先行词作出判断。
一定要记住的是what不能引导定语从句。
2.Nowadayspeoplearemoreconcernedabouttheenvironment theylive.(2013四川,9)
A.whatB.whichC.whenD.where
剖析:
D 考查定语从句。
句意:
现在人们更加关心他们所居住的环境。
theenvironment为先行词,其后的定语从句中缺少地点状语,因此用关系副词where引导定语从句。
3.Finallyhereachedalonelyisland wascompletelycutofffromtheoutsideworld.(2013山东,35)
A.whenB.whereC.whichD.whom
剖析:
C 考查定语从句。
句意:
最后他到达了一个孤岛,该岛完全与世隔绝。
分析句子结构可知,空处引导定语从句,修饰先行词island,并在从句中作主语,所以选C。
4.Hewrotealetter heexplainedwhathadhappenedintheaccident.(2013江西,33)
A.whatB.which
C.whereD.how
剖析:
C 考查定语从句。
句意:
他写了一封信,在信中他解释了那起事故中发生的事情。
后句中有主语,有宾语,缺少的是状语。
where在这里相当于inwhich,表示在信中,引导定语从句。
故选C项。
【技巧点拨】解答该类题目时,首先看从句中缺少什么句子成分,由此来确定是选关系代词还是关系副词,然后根据句子要表达的意义,选择合适的关联词。
5.Manycountriesarenowsettingupnationalparks animalsandplantscanbeprotected.(2013北京,27)
A.whenB.which
C.whoseD.where
剖析:
D 句意:
眼下,许多国家正在建立一些国家公园,动物和植物在那儿可以得到保护。
分析结构可知,此处是考查定语从句的引导词,先行词为nationalparks,定语从句中缺少地点状语,要用where来引导。
故选D项。
6.Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthose liveswereaffected.(2013福建,27)
A.whoseB.that
C.whoD.which
剖析:
A 考查定语从句。
句意:
这本书通过那些生活受到影响的人的视角讲述了地震的故事。
those表示“那些人”,而在定语从句中缺乏的成分意思应是“那些人的”,所以只有关系代词whose符合题意,故选A项。
7.Themuseumwillopeninthespringwithanexhibitionandaviewingplatform visitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuilt.(2013浙江,13)
A.whatB.whereC.whenD.why
剖析:
B 本题考查定语从句。
题干的意思是:
“博物馆将在春季开放,届时将有一个展览,还有一个观光平台,在这里参观者可以观看大玻璃房的建筑安装。
”分析句子结构可知, visitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuilt为定语从句,aviewingplatform为定语从句的先行词,从句缺少地点状语,要用where引导,所以正确选项为B项。
【技巧点拨】定语从句类试题的解题方法:
先找准先行词,关系词根据先行词而定。
指人就用who,whom。
指物时如果是限定性的就用that,非限定性的就用which,介词后一般用which。
what不能引导定语从句。
定语从句不缺少主语、宾语和表语时,指时间就用when,指地点就用where。
8.Salesdirectorisaposition communicationabilityisjustasimportantassalesskills.(2012重庆,29)
A.whichB.thatC.whenD.where
剖析:
D 考查定语从句。
句意:
销售经理是一个职位,在这个职位上,交流能力和销售能力一样重要。
“position”为先行词,后面是其定语从句,代入定语从句后为:
Communicationabilityisjustasimportantassalesskillsintheposition.由此可见,先行词与介词in一起作状语,故排除A、B两项;position在本句中表示“模糊化的地点”,故答案为D项。
9.Weliveinanage moreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.(2012浙江,9)
A.whyB.when
C.towhomD.onwhich
剖析:
B 考查定语从句。
句意:
我们生活在这样的一个时代,在这个时代我们比以前更容易得到更多的信息。
when引导定语从句,在从句中作时间状语,修饰先行词anage(时代)。
10.Shehasagiftforcreatinganatmosphereforherstudents allowsthemtocommunicatefreelywitheachother.(2011福建,24)
A.whichB.whereC.whatD.who
剖析:
A 句意:
她有为学生营造一种良好氛围的天赋,这种氛围能够令学生交流自如。
先行词是atmosphere(气氛),是物,而定语从句又缺少主语,所以用which;先行词是人时,才能用who;where引导定语从句时,在从句中作状语;what不能引导定语从句。
11.Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses arebuiltclosetoeachother.(2011山东,32)
A.theyB.where
C.whatD.that
剖析:
D 句意:
这座古镇拥有窄巷小舍,它们彼此紧邻。
先行词为smallhouses,定语从句中缺少主语,故用关系代词that。
they是代词不能引导从句,where是关系副词,在从句中充当地点状语,what不引导定语从句。
12.Thedaysaregone physicalstrengthwasallyouneededtomakealiving.(2011天津,10)
A.whenB.that
C.whereD.which
剖析:
A 句意:
体力是你赖以生存的唯一手段的日子一去不复返了。
句中days是先行词,定语从句中缺少状语,所以用关系副词when,在从句中充当时间状语。
13.Theprizewillgotothewriter storyshowsthemostimagination.(2011全国Ⅰ,31)
A.thatB.which
C.whoseD.what
剖析:
C 句意:
奖品将发给作品最能展示其想象力的作者。
whose引导定语从句,且在定语从句中作定语修饰story,whosestory相当于thestoryofwhom。
14.That’sthenewmachine partsaretoosmalltobeseen.(2010山东,24)
A.thatB.which
C.whoseD.what
剖析:
C 句意:
那就是那台零部件小得几乎看不见的新机器。
whose引导定语从句,且在定语从句中作定语修饰parts。
考点二非限制性定语从句
1.“Youcan’tjudgeabookbyitscover,” .(2013新课标全国Ⅰ,33)
A.asthesayinggoesold
B.goesastheoldsaying
C.astheoldsayinggoes
D.goesasoldthesaying
剖析:
C 考查非限制性定语从句。
句意:
正如古语所说,“你不能以貌取人”。
此处关系词引导非限制性定语从句,修饰前面的整个句子,意为“正如”,因此用as。
2.Thereisnosimpleanswer, isoftenthecaseinscience.(2013山东,31)
A.asB.that
C.whenD.where
剖析:
A 考查非限制性定语从句。
句意:
没有简单的答案,这在科学中是常有的事。
分析句子结构可知,该题为非限制性定语从句,所填的词在从句中作主语。
that不能引导非限制性定语从句;where和when不能作主语,所以选as。
3. isoftenthecasewithchildren,Amywasbetterbythetimethedoctorarrived.(2013陕西,16)
A.ItB.That
C.WhatD.As
剖析:
D 考查非限制性定语从句。
句意:
正如(其他)孩子经常出现的情况一样,医生到达时,Amy(比之前)好多了。
根据句意并分析句子成分可知,空处引导一个非限制性定语从句,指代后面整个句子,又因为在句首,所以要用as引导该定语从句,as在从句中作主语。
【技巧点拨】做定语从句的选择题时,要先区分限制性定语从句及非限制性定语从句;再看从句中缺少什么成分;最后看先行词是人还是物。
4.MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein2012, madeoneoftheChinesepeople’slong-helddreamscometrue.(2013安徽,29)
A.itB.thatC.whatD.which
剖析:
D 考查定语从句的引导词。
句意:
莫言获得了2012年诺贝尔文学奖,这使中国人民长久以来的一个梦想得以实现。
此处为非限制性定语从句,修饰整个主句。
it和what不能引导定语从句,可排除。
that不能用于引导非限制性定语从句。
故选D。
5.Wehavelaunchedanotherman-madesatellite, isannouncedintoday’snewspaper.(2013天津,6)
A.thatB.whichC.whoD.what
剖析:
B 考查非限制性定语从句。
句意:
今天的报纸宣布我们发射了另外一颗人造卫星。
which在这里指代前面整句话的内容,在定语从句中作主语,故选B项。
【技巧点拨】解答定语从句类题时,前后两句间若有逗号隔开,且无连词出现,可确定为非限制性定语从句。
然后查看后句缺少什么句子成分,由此可判断选用关系代词还是关系副词,从而得出正确答案。
6.Hemaywinthecompetition, heislikelytogetintothenationalteam.(2013辽宁,34)
A.inwhichcaseB.inthatcase
C.inwhatcaseD.inwhosecase
剖析:
A 考查非限制性定语从句。
which引导非限制性定语从句,其先行词是整个主句的内容,其他三个选项都没有此功能。
句子的意思是他可能会赢得比赛,在这种情况下,他有可能进入国家队。
【技巧点拨】引导非限制性定语从句修饰整个句子的内容要用which。
如:
Heisoftenlateforclass,whichmakestheteacherangry.
他经常迟到,这使得老师很生气。
Moreandmorecarsarerunninginthestreettoday,inwhichcasemoreandmorewastegaswillbesentintotheair.
越来越多的汽车在街上跑,在这种情况下会有越来越多的废气将会被排放到空气中。
7.Thechildren, hadplayedthewholedaylong,werewornout.(2013浙江,5)
A.allofwhatB.allofwhich
C.allofthemD.allofwhom
剖析:
D 本题考查非限制性定语从句。
题干的意思是:
“孩子们玩了一整天,都累坏了。
”分析句子结构可知, hadplayedthewholedaylong是非限制性定语从句,先行词children指人作of的宾语应用whom,所以D项正确。
8.ThepresidentoftheWorldBanksayshehasapassionforChina, heremembersstartingasearlyashischildhood.(2013江苏,32)
A.whereB.whichC.whatD.when
剖析:
B 考查非限制性定语从句。
句意:
世界银行行长说,他热爱中国,他记得这种热爱早在童年时就开始了。
通过分析句子结构可知,ThepresidentoftheWorldBanksayshehasapassionforChina为主句,通过还原法可知定语从句是heremembershispassionforChinastartingasearlyashischildhood,从句中hispassionstarting为动名词复合结构。
hispassion用which替代。
when和where虽然可以引导定语从句,但是它们在定语从句中是分别用来作时间状语和地点状语的,不能指代passion;what不能用来引导定语从句,故排除。
9.Ellenwasapainterofbirdsandofnature, ,forsomereason,hadwithdrawnfromallhumansociety.(2012浙江,17)
A.whichB.who
C.whereD.whom
剖析:
B 句意:
Ellen曾经是位画家,擅绘禽鸟及自然景物,但基于某些原因,已悄然引退,远离人尘。
who引导非限制性定语从句,在从句中作主语,修饰先行词Ellen(人名)。
which修饰先行词是物的定语从句;whom修饰人,在从句中作宾语;where修饰地点名词,在从句中作地点状语。
10.Aftertheflooding,peopleweresufferinginthatarea, urgentlyneededcleanwater,medicineandsheltertosurvive.(2012江苏,22)
A.whichB.whoC.whereD.what
剖析:
B 句意:
洪水过后,那个地区的人们忍受着巨大的痛苦,人们迫切需要清洁的水、药品和栖身的临时住所。
people是先行词指人,在非限制性定语从句中充当主语,所以用关系代词who引导。
11.Alotoflanguagelearning, hasbeendiscovered,ishappeninginthefirstyearoflife,soparentsshouldtalkmuchtotheirchildrenduringthatperiod.(2012安徽,29)
A.asB.itC.whichD.this
剖析:
A 句意:
正如所发现的那样,大量的语言学习是在人的生命开始的第一年进行的。
所以这段时期父母应该和他们的孩子多说话。
因为有逗号,判断是非限制性定语从句。
故先排除B、D两项。
as引导定语从句有“正如,像”的含义,并可以放在主句前,也可以放在后面,而which引导的从句只能放在主句后,并无“正如”的意思。
12.By16:
30, wasalmostclosingtime,nearlyallthepaintingshadbeensold.(2012江西,28)
A.whichB.whenC.whatD.that
剖析:
A 句意:
到16:
30为止,也就是几乎到了截止时间时,几乎所有的画都售完了。
从后面的closingtime打烊时间,可以得知此句是在谈时间,但此句中缺少主语,前面又有一个逗号,所以是个非限制性定语从句,故用which。
13.Thatevening, Iwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.(2012全国Ⅱ,8)
A.thatB.whichC.whatD.when
剖析:
B 句意:
那天晚上我加班到很晚,过后我会给你讲更多关于那天晚上的事。
which在此引导非限制性定语从句且在定语从句中作介词about的宾语(tellsb.aboutsth.)。
14.Whateverisleftovermaybeputintotherefrigerator, itwillkeepfortwoorthreeweeks.(2011安徽,28)
A.whenB.whichC.whereD.while
剖析:
C 句意:
无论剩下什么东西,都可以放到冰箱里,在冰箱里它可以保存两到三周。
先行词refrigerator在从句中作地点状语,故选择关系副词where。
when在从句中作时间状语;which在从句中作主语或宾语;while不能用于定语从句。
15.Theschoolshop, customersaremainlystudents,isclosedfortheholidays.(2011四川,17)
A.whichB.whose
C.whenD.where
剖析:
B 句意:
这家学校商店,其主要顾客多数是学生,因为放假就关门了。
此处考查的是whose引导非限制性定语从句,在定语从句中作customers的定语。
which在从句中作主语或宾语;when在从句中作时间状语;where在从句中作地点状语。
16.Abankistheplace theylendyouanumbrellainfairweatherandaskforitbackwhenitbeginstorain.(2011浙江,10)
A.whenB.thatC.whereD.there
剖析:
C 句意:
银行是在天晴之时借伞给你,到了下雨时就催你还回去的地方。
本题考查定语从句,先行词为theplace,将先行词代入定语从句后为:
Theylendyouanumbrellainfairweatherand...intheplace.由此可见,先行词在定语从句中作地点状语。
17.Aftergraduatingfromcollege,Itooksometimeofftogotravelling, turnedouttobeawisedecision.(2010四川,10)
A.thatB.which
C.whenD.where
剖析:
B 句意:
大学毕业后我抽出了点时间去旅游,这证明是一个明智的决定。
根据句意可知,此处先行词代指前面整个句子,故用关系代词which来引导非限制性定语从句,在句中作主语。
考点三“介词+关系代词”引导的定语从句
1.Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostof arefamilymembers(2013重庆,24)
A.themB.that
C.whichD.whom
剖析:
D 考查定语从句。
句意:
John邀请了大约四十个人参加他的婚礼,其中大部分是家庭成员。
前后两个句子没有连接词,故排除A项;that不能放在介词of之后,故排除B项,该定语从句的先行词指人,which指代物,故应用mostofwhom引导非限制性定语从句,并在从句中作主语。
whom指代about40people。
2.Inourclassthereare46students, halfwearglasses.(2012四川,13)
A.inwhomB.inthem
C.ofwhomD.ofthem
剖析:
C 句意:
在我们班有46名学生,一半戴眼镜。
前后两句话之间无连词,故不能用人称代词them;而应用关系代词whom引导定语从句;在46个学生当中,表所属,应用of。
3.IwishtothankProfessorSmith,without helpIwouldneverhavegotthisfar.(2012天津,7)
A.whoB.whose
C.whomD.which
剖析:
B 句意:
我真的感谢史密斯教授。
如果没有他的帮助,我就永远不会(在学术上)走得这么远。
withoutwhosehelp=andwithouthishelp。
whose引导的是非限制性定语从句,在句中作“help”的定语,其先行词为“ProfessorSmith”。
4.Haveyousentthank-younotestotherelativesfrom youreceivedgifts?
(2012上海,35)
A.whichB.them
C.thatD.whom
剖析:
D 句意:
你从亲戚那儿收到了礼物后,有没有给他们发感谢信?
介词+关系代词中只能用which或whom。
根据先行词relatives为人可知用whom。
5.Careofthesoulisagradualprocess eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered.(2012湖南,34)
A.whatB.inwhat
C.whichD.inwhich
剖析:
D 句意:
心灵的呵护是一个逐渐的过程,在这个过程中,即使是生活中那些微小的细节也应该考虑到。
A、B两项不能引导定语从句,排除掉;先行
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