一次函数应用.docx
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一次函数应用
一次函数实际应用
一次函数应用题,因其综合了一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组等内容能实现数与形有机地结合,能体现分类讨论、对应、极端值等数学思想与方法,并且容易与现实生活中的重大事件联系起来以体现数学的应用价值,近年来一直是中考命题的热点。
一次函数应用题考查的最主要考点集中在三个方面:
(1)学生对数形结合的认识和理解;
(2)将实际问题转化为一次函数的能力,即数学建模能力;(3)分类讨论、极端值、对应关系、有序性的数学思想方法的考查。
(4)对一次函数与方程、不等式关系的理解与转化能力。
一次函数试题的命题形式多样,从近几年的中考题来看,可以大致归为以下几类:
(1)由形求式(单个函数图象、多个函数图象);
(2)方案设计问题(物资调运、方案比较);(3)分段函数问题(分段价格、几何动点);(4)一次函数多种变量及其最值问题。
例1、如图,点P是等边△ABC的边上的一个作匀速运动的动点,其由点A开始沿AB边运动到B再沿BC边运动到C为止,设运动时间为t,△ACP的面积为S,S与t的大致图象是( )
A.
B.
C.
D.
例2、(2016•道里区模拟)已知,A市到B市的路程为260千米,甲车从A市前往B市运送物资,行驶2小时在M地汽车出现故障,立即通知技术人员乘乙车从A市赶来维修(通知时间忽略不计),乙车到达M地后又经过20分钟修好甲车后以原速原路返回A市,同时甲车以原来1.5倍的速度前往B市,如图是两车距A市的路程y(千米)与甲车所用时间x(小时)之间的函数图象,下列四种说法:
①甲车提速后的速度是60千米/时;
②乙车的速度是96千米/时;
③乙车返回时y与x的函数关系式为y=﹣96x+384;
④甲车到达B市乙车已返回A市2小时10分钟.
其中正确的个数是( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
例3、(2015•武汉校级模拟)甲、乙两车从A地驶向B地,并以各自的速度匀速行驶,甲车比乙车早行驶2h,并且甲车途中休息了0.5h(休息前后的速度一致),如图是甲乙两车行驶的距离y(km)与时间x(h)的函数图象.则当乙车行驶 小时后,两车恰好相距50km.
变式练习
1、如图,在长方形ABCD中,AB=2,BC=1,动点P从点B出发,沿路线B→C→D做匀速运动,那么△ABP的面积S与点P运动的路程x之间的函数图象大致为( )
2、(2015•随州)甲骑摩托车从A地去B地,乙开汽车从B地去A地,同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,设甲、乙两人间距离为s(单位:
千米),甲行驶的时间为t(单位:
小时),s与t之间的函数关系如图所示,有下列结论:
①出发1小时时,甲、乙在途中相遇;
②出发1.5小时时,乙比甲多行驶了60千米;
③出发3小时时,甲、乙同时到达终点;
④甲的速度是乙速度的一半.
其中,正确结论的个数是( )
A.4B.3C.2D.1
3、(2015•恩施州一模)甲地宏达物流公司的快递车和货车同时从甲地出发,以各自的速度沿快速通道向乙地匀速行驶,快递车到达乙地后,卸完物资并另装货物共用了45分钟,然后按原路以另一速度返回,直至与货车相遇,已知货车行驶速度为60km/h,两车间的距离y(km)与货车行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示,给出以下四个结论:
①快递车从甲地到乙地的速度是100km/h②甲、乙两地之间的距离是80km
③图中点B的坐标为(2
,35)④快递车从乙地返回时的速度为90km/h
其中正确的是 (填序号)
例4、甲、乙两专卖店某段时间内销售收入y(元)与天数x(天)的函数图象如图所示.在这期间乙专卖店停业装修一段时间,重新开业后,乙专卖店的日均销售收入是原来的2倍.请解决下列问题:
(1)直接写出甲专卖店销售收入y(元)与天数x(天)之间的函数关系式 ;
(2)求图中a的值;
(3)多少天后甲、乙两店的销售总收入刚好达到3万元?
例5、甲、乙两车分别从相距480km的A、B两地相向而行,乙车比甲车先出发1小时,并以各自的速度匀速行驶,途径C地,甲车到达C地停留1小时,因有事按原路原速返回A地.乙车从B地直达A地,两车同时到达A地.甲、乙两车距各自出发地的路程y(千米)与甲车出发所用的时间x(小时)的关系如图,结合图象信息解答下列问题:
(1)乙车的速度是千米/时,t=小时;
(2)求甲车距它出发地的路程y与它出发的时间x的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(3)求乙车出发多长时间两车相距120千米.
变式1:
甲、乙两组同时加工某种零件,乙组工作中有一次停产更换设备,更换设备后,乙组的工作效率是原来的2倍.两组各自加工零件的数量y(件)与时间x(时)的函数图象如图所示.
(1)直接写出甲组加工零件的数量y与时间x之间的函数关系式;
(2)求乙组加工零件总量a的值;
(3)甲、乙两组加工出的零件合在一起装箱,每满300件装一箱,零件装箱的时间忽略不计,求经过多长时间恰好装满第2箱?
例6、(2016•沧州校级模拟)云南某县境内发生地震,某市积极筹集救灾物资260吨从该市区运往该县甲、乙两地,若用大、小两种货车共20辆,恰好能一次性运完这批物资.已知这两种货车的载重量分别为16吨/辆和10吨/辆,运往甲、乙两地的运费如下表:
车 型
运往地
甲 地(元/辆)
乙 地(元/辆)
大货车
720
800
小货车
500
650
(1)求这两种货车各用多少辆?
(2)如果安排9辆货车前往甲地,其余货车前往乙地,设前往甲地的大货车为a辆,前往甲、乙两地的总运费为w元,求出w与a的函数关系式(写出自变量的取值范围);
(3)在
(2)的条件下,若运往甲地的物资不少于132吨,请你设计出使总运费最少的货车调配方案,并求出最少总运费.
变式2、某粮油公司要把240吨大米运往A、B两地,先用大、小两种货车共20辆,恰好能一次性装完这批大米,且每辆车都是满载,已知这两种货车的满载重量分别为15吨/辆和10吨/辆,运往A地的运费为:
大车630元/辆,小车420元/辆;运往B地的运费为:
大车750元/辆,小车550元/辆.
(1)求两种货车各用多少辆;
(2)如果安排10辆货车前往A地,其余货车前往B地,且运往A地的大米不少于115吨.请你设计出使总运费最少的货车调配方案,并求出最少总运费.
例7、小明驾车从甲地到乙地.设他出发第xmin时的速度为ykm/h,图中的折线表示他在整个驾车过程中y与x之间的函数关系.
(1)小明驾车的最高速度是km/h;
(2)当20≤x≤30时,求y与x之间的函数关系式,并求出小明出发第22min时的速度;
(3)如果汽车每行驶100km耗油10L,那么小明驾车从甲地到乙地共耗油多少升?
变式3、为增强公民的节约意识,合理利用天然气资源,某市自1月1日起对市区民用管道天然气价格进行调整,实行阶梯式气价,调整后的收费价格如表所示:
每月用气量
单价(元/m3)
不超出75m3的部分
2.5
超出75m3不超出125m3的部分
a
超出125m3的部分
a+0.25
(1)若甲用户3月份的用气量为60m3,则应缴费元.
(2)若调价后每月支出的燃气费为y(元),每月的用气量为x(m3),y与x之间的关系如图所示,求a的值及y与x之间的函数关系式;
(3)在
(2)的条件下,若乙用户2、3月份共用气175m3(3月份用气量低于2月份用气量),共缴费455元,乙用户2、3月份的用气量各是多少?
例8、某经营世界著名品牌的总公司,在我市有甲、乙两家分公司,这两家公司都销售香水和护肤品.总公司现香水70瓶,护肤品30瓶,分配给甲、乙两家分公司,其中40瓶给甲公司,60瓶给乙公司,且都能卖完,两公司的利润(元)如下表.
(1)假设总公司分配给甲公司x瓶香水,求:
甲、乙两家公司的总利润W与x之间的函数关系式;
(2)在
(1)的条件下,甲公司的利润会不会比乙公司的利润高?
并说明理由;
(3)若总公司要求总利润不低于17370元,请问有多少种不同的分配方案,并将各种方案设计出来.
每瓶香水利润
每瓶护肤品利润
甲公司
180
200
乙公司
160
150
变式4、(2016•信阳一模)“红星”中学准备为校“教学兴趣小组”购进甲、乙两种学习用具,已知5件甲种学习用具的进价与3件乙种学习用具的进价的和为231元,2件甲种学习用具的进价与3件乙种学习用具的进价的和为141元.
(1)求每件甲种、乙种学习用具的进价分别是多少元?
(2)如果购进甲种学习用具有优惠,优惠方法是:
购进甲种学习用具超过20件,超出部分可以享受7折优惠,若购进x(x>0)件甲种学习用具需要花费y元,请你求出y与x的函数关系式;
(3)在
(2)的条件下,学校决定在甲、乙两种学习用具中选购其中一种,且数量超过20件,请你帮助学校判断购进哪种学习用具更省钱.
例9、为支持四川抗震救灾,重庆市A、B、C三地现在分别有赈灾物资100吨,、100吨、80吨,需要全部运往四川重灾地区的D、E两县.根据灾区的情况,这批赈灾物资运往D县的数量比运往E县的数量的2倍少20吨.
(1)求这批赈灾物资运往D、E两县的数量各是多少?
(2)若要求C地运往D县的赈灾物资为60吨,A地运往D的赈灾物资为x吨(x为整数),B地运往D县的赈灾物资数量小于A地运往D县的赈灾物资数量的2倍.其余的赈灾物资全部运往E县,且B地运往E县的赈灾物资数量不超过25吨.则A、B两地的赈灾物资运往D、E两县的方案有几种?
请你写出具体的运送方案;
(3)已知A、B、C三地的赈灾物资运往D、E两县的费用如下表:
A地
B地
C地
运往D县的费用(元/吨)
220
200
200
运往E县的费用(元/吨)
250
220
210
为及时将这批赈灾物资运往D、E两县,某公司主动承担运送这批赈灾物资的总费用,在
(2)问的要求下,该公司承担运送这批赈灾物资的总费用最多是多少?
例10、某地实行医疗保险(以下简称“医保”)制度.医保机构规定:
一:
每位居民年初缴纳医保基金70元;
二:
居民每个人当年治病所花的医疗费(以定点医院的治疗发票为准),年底按下列方式(见表一)报销所治病的医疗费用:
居民个人当年治病所花费的医疗费
医疗费的报销方法
不超过n元的部分
全部由医保基金承担(即全部报销)
超过n元但不超过6000元的部分
个人承担k%,其余部分由医保基金承担
超过6000元的部分
个人承担20%,其余部分由医保基金承担
如果设一位居民当年治病花费的医疗费为x元,他个人实际承担的医疗费用(包括医疗费中个人承担部分和年初缴纳的医保基金)记为y元.
(1)当0≤x≤n时,y=70;当n<x≤6000时,y= (用含n、k、x的式子表示).
(2)表二是该地A、B、C三位居民2013年治病所花费的医疗费和个人实际承担的医疗费用,根据表中的数据,求出n、k的值.
表二:
居民
A
B
C
某次治病所花费的治疗费用x(元)
400
800
1500
个人实际承担的医疗费用y(元)
70
190
470
(3)该地居民毛大爷2013年治病所花费的医疗费共32000元,那么这一年他个人实际承担的医疗费用是多少元?
例11、某车站客流量大,旅客往往需长时间排队等候购票.经调查统计发现,每天开始售票时,约有300名旅客排队等候购票,同时有新的旅客不断进入售票厅排队等候购票,新增购票人数
(人)与售票时间
(分)的函数关系如图
所示;每个售票窗口票数
(人)与售票时间
(分)的函数关系如图
所示.某天售票厅排队等候购票的人数
(人)与售票时间
(分)的函数关系如图
所示,已知售票的前
分钟开放了两个售票窗口.
(1)求
的值;
(2)求售票到第60分钟时,售票厅排队等候购票的旅客人数;
(3)该车站在学习实践科学发展观的活动中,本着“以人为本,方便旅客”的宗旨,决定增设售票窗口.若要在开始售票后半小时内让所有排队购票的旅客都能购到票,以便后来到站的旅客能随到随购,请你帮助计算,至少需同时开放几个售票窗口?
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