MMPI一共14个分量表.docx
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MMPI一共14个分量表
MMPI一共14个分量表
MMPI一共14个分量表,其中10个临床量表,4个效度量表。
效度量表
意义
分,视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。
人格维度
高分者特征
低分者特征
E
内外向
外向:
爱社交、广交朋友、渴望兴奋、喜欢冒险、行动常受冲动影响、反应快、乐观、好谈笑、情绪易失控、作事欠踏实
内向:
安静、离群、保守、交游不广、但有挚友,行为不易受冲动影响、瞻前顾后,做事有计划、严谨,生活有规律,倾向悲观,踏实可靠。
N
神经质
情绪不稳定,焦虑、紧张、易怒,睡眠常不好,情绪反应过强、常难以平复
情绪稳定,反应慢而且弱,又容易平复,通常是平静的、很难生气
P
精神质
不关心人、较孤独,人际交往常有麻烦,常抱有敌意、攻击、缺乏同情心。
儿童常缺乏是非感、喜恶作剧
温柔、善感,比较随和。
无高分者的特征
L
掩饰性
掩饰性高,回答时常考虑社会的评价和期许,而不是根据自己的实际情况作答
掩饰性低,回答问题根据自己的实际情况作答
对于每一个量表,都可以通过T=50+10(X-M)/SD算出标准分(T分),T分高低都有其意义。
N维度和E维度组合,可得到四种气质特征:
●中间型:
●T分在43.3~56.6分之间;
●倾向型:
●T分在38.5~43.2分或56.7~61.5分之间;
●典型型:
●T分在38.5分以下或61.5分以上。
人格因素
高低分人格特征
A:
乐群性
高分者外向热情;低分者缄默,孤独,冷淡。
B:
聪慧性
高分者聪明,富有才识;低分者迟钝,学识浅薄
C:
稳定性
高分者热情稳定;低分者情绪激动,易生烦恼
E:
恃强性
高分者好强固执;低分者谦逊顺从
F:
兴奋性
高分者轻松兴奋,随遇而安;低分者冷静寡言
G:
有恒性
高分者有恒负责尽职;低分者苟且敷衍
H:
敢为性
高分者冒险敢为;低分者畏怯退缩,缺乏自信
I:
敏感性
高分者敏感、感情用事;低分者理智、着重现实
人格因素
高低分人格特征
L:
怀疑性
高分者怀疑刚愎固执;低分者信赖随和,易与人相处
M:
幻想性
高分幻想、狂放任性;低分者现实、实际
N:
世故性
高分者精明能干世故;低分者坦白、直率天真
O:
忧虑性
高分者忧虑抑郁、烦恼自扰;低分者安详沉着自信
Q1:
实验性
高分者自由激进,不拘泥现实;低分者传统保守
Q2:
独立性
高分者自立自强、当机立断;低分者依赖合群附和
Q3:
自律性
高分者知己知彼、自律严谨;低分者矛盾冲突
Q4:
紧张性
高分者紧张困扰、激动挣扎;低分者心平气和、闲散宁静
对于每一个量表,都可以通过Z=5+1.5(X-M)/SD算出标准10分,
投射测验
基本假设:
个体不是被动地接受外界的刺激,而是主动地有选择地给外界的刺激赋予某种意义,然后表现出适当的反应,人们可从这些反映中推论他的人格。
方法:
观察个体对一些模糊的或者无结构材料所作出的反应,通过被试的想象而投射其心理活动。
举例:
洛夏测验、填句测验、主题统觉测验、画人测验是几种常用的投射测验,而洛夏测验是排在首位的。
特点:
①使用非结构任务,允许被试有各种各样不受限制的反应。
②具有隐蔽性。
③解释的整体性。
它关注人格的总体评估而不是单个特质的测量。
④原理复杂,测验结果不易解释,非专门训练者不能使用。
络夏墨迹测验
内容:
由10张墨迹图片组成,5张全黑色、2张黑和红色、3张彩色。
用途:
主要反映了个人人格特征,但也可得出对临床诊断和治疗有意义的精神病理指标。
记分和解释复杂,经验性成分多,主试需要受过专业的训练方可应用。
评定量表概述:
并非严格意义上的心理测验
强调实用性,理论背景不太严格
简便易操作
评价多采用原始分直接评定
量表控制不如智力、人格测验那样严格,有些可公开发表
有自评量表,也有他评量表
常用的自评量表
(一)90项症状自评量表(SCL-90)
结构:
包括90个项目,10个心理症状因子。
包含比较广泛的精神病症状学内容,如思维、情感、行为、人际关系、生活习惯等。
评分:
按照“没有、很轻、中等、偏重、严重”采用1-5(或0-4)的5级评分,由自评者自己体会。
评定的时间范围:
是“现在”或者是“最近1周”
应用:
常用于测查个体或人群心理健康状况。
计分方法:
总分:
90个项目评分之和,反映病情严重程度,其变化能反映病情演变。
总均分:
总分/90
阳性项目数:
90题中≥2分的题目之和
因子分(反映有无各种心理症状及其严重程度):
计算:
因子所属的各条目得分相加/条目数,
因子分越高,反映症状越多,障碍越严重。
量表内容及10个因子:
见人卫5版P89-90
(二)抑郁自评量表(SDS)
结构:
含有20个项目,均用来评定抑郁程度。
评分:
4级评分1分:
很少有该症状
2分:
有时有该症状
3分:
大部分时间有该项症状
4分:
绝大部分时间有该项症状
部分项目为反向计分。
应用:
能相当直观地反映病人抑郁的主观感受,多用于门诊病人的粗筛、情绪状况评定及调查等。
计分方法:
总分超过41分考虑筛查阳性,可能有抑郁存在,需进行进一步检查。
抑郁严重度指数=总分/80,范围为0.25~1.0
0.5以下为无抑郁
0.50~0.59为轻微至轻度抑郁;
0.60~0.69为中至重度抑郁;
0.70以上为极重度抑郁。
量表内容:
见人卫5版P93
(三)焦虑自评量表(SAS)
结构:
含有20个项目,均用来评定焦虑程度。
评分:
4级评分1分:
很少有该症状
2分:
有时有该症状
3分:
大部分时间有该项症状
4分:
绝大部分时间有该项症状
部分项目为反向计分。
应用:
能相当直观地反映病人有无焦虑症状及其严重程度,适用于焦虑症状的成人,也可用于流行病学调查。
计分方法:
总分超过40分考虑筛查阳性,分数越高焦虑程度越重。
需进行进一步检查。
量表内容:
见人卫5版P94
(五)特质应对方式问卷(TCSQ)
结构:
由20条反映应对特点的项目组成,包括2个方面:
积极应对与消极应对。
消极应对(易迁怒于别人而经常发脾气);
积极应对(能尽快地将不愉快忘掉);
评分:
从“肯定是”到“肯定不是”采用采用1-5的五级评分。
与常模比较,分数高表明某方面的应对特征明显。
应用:
用来反映被试者面对困难挫折时的积极与消极的态度和行为特征。
计分方法:
积极应对分:
某些题目评分累加即得到积极应对分,分越高,反应积极应对越明显。
一般人平均得分为30.22±8.72。
消极应对分:
某些题目评分累加即得到消极应对分,分越高,反应消极应对越明显。
一般人平均得分为23.58±8.41。
量表内容:
见人卫5版P96
(四)应激相关(生活事件)量表(LES)
结构:
含有48条我国较常见的生活事件,包括3个方面的问题。
家庭生活方面(恋爱,结婚,离婚);
工作学习方面(待业,就业,晋升提级);
社交及其它方面(被人误会,好友死亡)。
评分:
5级评分好事或坏事:
好事坏事凭主观感受回答
影响程度:
0-4
影响持续时间:
毫无影响三个月内半年内一年内一年
评定的时间范围:
某一时间范围内,通常为一年。
应用:
反映个体承受的精神压力。
计分方法:
(1)单向事件刺激量=该事件影响程度×该事件持续时间分×该事件发生次数
(2)正性事件刺激量=全部好事刺激之和
(3)负性事件刺激量=全部坏事刺激之和
(4)生活事件总刺激量=正性事件刺激量+负性事件刺激量
评价:
LES总分越高反映个体承受的心理压力越大,95%正常人一年内LES总分不超过20分,99%不超过32分。
负性事件的分值越高对心身健康的影响越大。
量表内容:
见人卫5版P95
其他常用的量表
主要是他评量表,常用的他评量表有
(一)汉密顿抑郁量表
(二)汉密顿焦虑量表
(三)简明精神病评定量表
(四)倍克-范拉森躁狂量表
汉密顿抑郁量表
结构:
有17项、21项和24项等3种版本,常用24项版本。
这些项目包括抑郁所涉及的各种症状。
评分:
HAMD大部分项目采用0~4分的5级评分法:
(0)无,
(1)轻度,
(2)中度,(3)重度,(4)很重。
HAMD少数项目评分为0~2分3级:
(0)无,
(1)轻~中度,
(2)重度。
应用:
临床上评定抑郁状态时应用得最普遍的量表。
计分方法:
按DavisJM的划界分:
总分超过35分,可能为严重抑郁;超过20分,可能是轻或中等度的抑郁;如小于8分,病人就没有抑郁症状。
而HAMD17项分别为24分、17分和7分。
量表部分内容:
见人卫5版P97
注意事项:
适用于具有抑郁症状的成年病人
一般采用交谈和观察的方式进行。
由经过训练的两名评定员对被评者进行HAMD联合检查,并各自独立评分。
评定的时间范围:
在治疗前后进行评定,比较症状和病情的变化情况。
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- MMPI 一共 14 量表