外研社六年级知识点.docx
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外研社六年级知识点
外研社六年级知识点
六年级上册
Module1unit1.HowlongistheGreatWall
Word:
thousand一千,一千个
kilometre公里
might可能,可以
million百万,百万个
phrase:
morethan多于
tellabout告诉
howold多大
toolong太长
GreatWall长城
millionsof数百万
wantto想要
1.Howlong/howold的特殊疑问句
问某物有多长我们可以用howlong…….?
Howlong……?
还可以用来询问时间长短。
Howold….?
用来提问年龄,后面的be动词随着人称和数的变化而变化。
2.比较级的用法(morethan)
比较级可以用于高于或者低于另一方的比较,强调的是两者的比较。
3.量词(kilometre/metre)
4.辨析too和very
我们来区分下too和very的区别,他们都可以放在形容词前,起强调的作用,但too在意义上比very更强烈。
首先讲very,它的意思是“很,非常”,TheTVisveryexpensive.这台电视机很贵。
(强调高于一般价格)
too含有一定的感情色彩,有“令人不能接受”的意思,例如:
TheTVistooexpensive(贵的令人难以接受,买不起)
Module1unit2.It’stwentymetrestall
Word:
place地方,地方
building建筑物,大楼
museum博物馆
hundred百
fifty五十
phrase:
abeautifulbuilding一栋漂亮的楼房
fiftymetreshigh五十米高
SummerPalace颐和园
theGreatWallofChina中国的长城
thepeoplewhobuiltit建造它的人
thisplace这个地方
twentymetrestall二十米高
twohundredyearsold两百岁
verylong很长
verystrong很强壮
1.辨析tall和high
它们都是用来形容“高的”,不过他们是有区别的,”tall”主要用来形容人的身高,而”high”不能用来形容人的身高,而是形容建筑、山等物体。
2.tellsbaboutsth
tell…..about…..告诉某人关于某事
tell……to……对………讲
ask……about…..询问某人关于某事
Module2Unit1.ThereisabigChinatowninNewYork
Word:
surprise惊奇
everywhere各处,到处
restaurant饭馆
different不同的
dancing舞蹈
phrase:
NewYork纽约
lotsof很多,大量
differentfrom与…..不同
abigChinatown一个大的中国城
abigsurprise一个大的惊喜
Chineserestaurant中餐馆
goto…….去……..
lastSunday上个星期天
learnChinese学习汉语
sendanemailto发一封电子邮件给……
1.动词过去式(went,spoke,ate,saw)
2.Thereis/was,Thereare/were
“therebe”句型是表示“某地(场所)有/存在某物”。
”thereis/are”的be动词部分随后面名词的不同而变化。
Therebe句型的过去时态的肯定句式是:
therewas/were…..,只要把is/are改为对应的过去式was/were就可以了,它用来描述过去有…….。
Module2unit2Iwenttoalibraryyesterday
Word:
weekend周末
yesterday昨天
interesting有趣的
Sunday星期日
library图书馆
tomb坟墓
fair集市
simple简单的,简易的
phrase:
havegot有
goswimming去游泳
apearman一个卖梨的男人
beveryhappy非常高兴
booksaboutAmerica关于美国的书
goingtothefair去集市
inEngland在英格兰
letmetaste让我尝尝
showme给我看
stoneanimals动物石像
1.Didyou……?
一般过去式的一般疑问句,一般疑问句中要用到助动词did,把did提至句首,其他句子结构保持不变。
另外,一般疑问句中的行为动词也要用原形表示。
一般过去式的一般疑问句的回答,用yes……/No…..来回答。
助动词要用Did,以保证问句答句时态一致。
2.godoing
“goshopping”这个词组的意思是“购物”,“go+现在分词”表示去干什么事情,例如:
gofishing(钓鱼)
3.动词的过去式(metsaidwrote)
掌握以下单词的原形和过去式:
go-----wentam/is----wasare----were
write---wrotesay------saiddo-----did
meet---metcome---came
Module3unit1.HaveyougotanystampsfromChina?
Word:
stamp邮票
album集邮册
collect收集
America美国
Canada加拿大
computer计算机,电脑
idea想法,主意
both两者的
send派遣;送;邮寄
phrase:
collectstamps集邮
agoodidea一个好主意
putinto放入
inyourroom在你的房间
makewith作出,产生
sendmeemails给我发电子邮件
sendmeletters寄信给我
stampsfromCanada加拿大的邮票
veryold非常老
1.Have…….got…
have和havegot一样,都表示“有”。
Haveyougotapet?
你有宠物吗?
这句话是havegot的一般疑问旬,由于主语是you,所以这里用了have,如果主语是第三人称单数的话,那么就用has。
2.havegot的特殊疑问旬(What)
3.Put....into..../befrom/make....with....
befrom来自,相当于comefrom。
4.连词so
Module3unit2ThesestampsarefromAmerica
Word:
coconut椰子
feel感觉,觉得
island岛
favourite特别喜爱的
indeed的确,确实
phrase:
HainanIsland海南岛
notatall一点也不
befrom来自于
apictureof….一张….的照片
aroundusall围绕着我们所有人
Chinesestamps中国的邮票
coconuttree椰子树
Five-FingerMountains五指山
myfavouriteplace我最喜欢的地方
needtodo需要做…….
veryspecialindeed确实非常特别的
1.also的用法
2.need的用法
3.needtodo
要表达自己需要什么,可以说“Ineed….”
need:
它的意思是“需要”。
它既可以作为情态动词使用,也可以作为行为动词使用。
“need“在作行为动词和情态动词的时候是有明显区别的,情态动词“need”后面要加“do“。
作为情态动词,在”need“后面必须跟动词的原形。
need还可以用作行为(实义)动词,通常是needtodosth需要做某事。
also可以表示“也”,它的用法就比较随意,可以放在句末(比较少),也可以放在动词前面。
Module4Unit1.CanyoutellmeaboutAmericanfestivals?
Word:
special特殊的,特别的
hear听到,听见
nearly几乎,接近,差不多
present礼物
together一起
festival节日
poem诗歌
fun有趣的事、娱乐
Thanksgiving感恩节
Phrase:
everyyear每年
tellme告诉我
Americanfestivals美国的节日
Chinesefestivals中国的节日
havealotoffun很开心
inNovember在十一月
myfavouriteday我最喜欢的日子
nearlyhere快到了
veryimportant非常重要
writeapoemabout写一首关于……的诗
1.疑问句When
2.疑问句Whathappens?
3.Can…?
/Doyouwantto….?
4.感恩节(thanksgiving)介绍
Canyouhearanoise?
你能听到声音吗?
这是一般疑问旬,把情态动词can放在了前面,回答可以用yes和no.
when和whattime都是关于时间的提问,但是when既可以对时间段(month,date,day)进行提问也可以对时间点(几点钟)进行提问,而whattime只能对时间点进行提问。
Module4Unit2.It’saveryimportantfestival
Word:
Christmas圣诞节
February二月
hang挂,吊
December十二月
outside在外面
white白色
phrase:
givepresents送礼物
climbahighmountain爬上一座高山
from…..to…..从……到……
inFebruary在二月
inmanycountries在很多国家
intheirhomes在他们的家里
putin放进
sendcards寄卡片
swiminalake在一个湖里游泳
ChineseNewYear中国的新年
1.圣诞节(Christmas]介绍
圣诞节(Christmas)介绍。
ChristmasDay(圣诞节)是12月25日;圣诞节是西方的宗教大节。
所以在圣诞节那一天,要做许多事。
例如:
makecards制作圣诞卡片;wrappresents包装礼物;eatturkey吃火鸡;givepresents给礼物;getpresents收礼物;IseeGrandmaandGrandpa看望爷爷奶奶。
2.春节(ChineseNewYear)介绍
ChineseNewYear是中国农历的新年。
蒸年糕是ChineseNewYear的一大食俗。
年糕表达人们希望来年比旧年更好,更上一层楼的愿望。
Module5Unit1.CanIwritetoher?
Word:
pleased高兴的,满足的
address地址
penpal笔友
pretty漂亮的
summer夏天
foreign外国的
cousin堂(表)兄弟/妹
pretty漂亮的
fantastic极好的,极妙的
phrase:
speakEnglish说英语
writeinEnglish用英语书写
inChina在中国
fromAmerica/China来自美国/中国
heraddress她的地址
mycousin我的表弟
mynewfriend我的新朋友
tellyouaboutChina告诉你关于中国的事情
writetosb写信给某人
1.感叹句How…..!
how引导的感叹句,是用来表达说话时的惊奇、喜悦、气愤等思想感情的句子。
“how+形容词+主语+谓语”,构成感叹句。
2.want的用法
want意思是“要,想要”,后面可以跟名词或“to+动词原形”。
当别人问“你想要什么东西”的时候,你可以回答。
Iwanta/an/some…….
Module5Unit2.IwantaChinesepenpal
Word:
foreign外国的
face脸
love爱;热爱
round圆的
pleased高兴的,满足的
Chinese汉语;中国人
Phrase:
HongKong香港
comefrom从……来
wantto想要
aChinesepenpal一个中国的笔友
fromEngland/London来自英格兰/伦敦
inEngland在英格兰
learnEnglish学习英文
speaksomeChinese说一些汉语
yourface你的脸
efrom/befrom
befrom来自,相当于comefrom。
2.Where···comefrom?
in可以用来表示用某种语言:
inEnglish(用英语)。
Where用来提问地点,回答可以用表示方位的介词。
”Where…?
“句型的动词部分根据主语的不同而变化。
Module6Unit1.I’vegotsomeChinesechopsticks
Word:
chopsticks(复)筷子
difficult困难的
city城市
answer回答
children孩子,儿童(复)
kite风筝
dear亲爱的;贵的
knife小刀;匕首;刀片
question问题
fork叉,餐叉
phrase:
alot很多,非常
averybigcity一座很大的城市
playwith拿……玩;和…….一起玩
bedifficultfor对…..很困难
Chinesefood中国食物
1.havegot
2.Whathave…got?
及回答
3.beadjforsb/playwith
当问别人是否有什么东西的时候,我们除了用Haveyougot…?
的句型,还可以用Doyouhave…?
这个句型。
Whathaveyougot?
你有什么?
这个句型是提问别人有什么东
西,是特殊疑问句,回答可以说Ihavegot…。
什么时候用havegot,如果主语是第三人称单数,就用hasgot,其它的就用havegot。
with+sb.的时候是不能解释为“用某人”的哦,with+sb.表示“和某人”。
playwithsomebody是和某人玩耍。
Module6Unit2.Ihaven’tgotabookaboutAmerica
Word:
finish完成,结束
start开始;出发
card卡片;名片
together共同,一起
end末尾,终点,结束
phone电话
half一半的
Phrase:
finishat…..……结束
fromstarttoend从开始到结束
halfpastfour四点半
somephotosof一些……照片
speaktogether一起说
startat………….开始
thankyoufor……谢谢你……
eighto’clock八点
1.like/don’tlike
2.havegot/haven’tgot
3.What’sthetime?
4.时间表达法
like是表示“喜欢”的意思,喜欢某样东西就是likesomething。
Ilikeapples.我喜欢苹果。
如果对这句话进行否定就在like前面
加上don’t,如果主语是第三人称单数,就用doesn‘t来否定。
注意下,我们表达喜欢某一样东西的时候,一定是喜欢这一类,因此
你所用到的名词要写成复数形式(除了不可数名词)。
“like+to+动词原形”可以表示“喜欢…”,但只是表示具体的,一次性的喜好。
而“like+动词一ing”表示一贯长期的爱好。
Whattimeisit?
它可以对时间提问,意思是“几点了?
”。
答句为It’s…o’clock.表示整点(例如九点整,八点整)。
有时o’clock也可以省去。
在英语中,用数字加”o’clock”可以表示整点,例如。
7o’clock(7点
钟),11o’clock(11点钟)。
几点半是“halfpast+数字”来表达,比如:
6点半就是halfpastsix。
Module7Unit1.Pandaslovebamboo
Word:
CD-ROM电脑光盘
bamboo竹子
copy模仿
panda熊猫
picture图片,照片
animal动物
another再(另)一个
snake蛇
favourite特别喜爱的
deaf聋的
flute长笛
phrase:
lookat看(着)
comeoutof从……出来
1.动词(say,eat,love,lookat,think)学习
2.love的具体用法介绍
3.疑问句Why
love作动词,意思是“爱,热爱”。
表示态度、感情和心理状态等的动词。
like(喜欢),love(爱),know(知道),hate(恨)等,这些词都是没有进行时态的。
来学习下这个疑问词。
why,它是“为什么”的意思,用于特殊疑问句中,常用来提问某事发生的原因。
来学习下“why“引导的句型,”Whynot?
“这个句型表示“为什么不能?
”,是个省略句。
Why问句通常用because引导的句子来回答。
Module7Unit2.Achildsleepsforeighthoursanight
Word:
child孩子
Awake醒着
swim游泳
sleep睡觉
leg腿
baby婴儿
hear听见,听说
sixteen十六
eighteen十八
owl猫头鹰
fly放,飞
phrase:
howmany多少
atnight在夜里
liketodo喜欢做某事
inatree在树上
intheday在白天
learnalesson学到教训
howlong多长
1.Howlong…….sleep?
2.liketodo
3.选择疑问句
4.疑问词Whatcolour
“Doesthegiraffeeatleavesorfruit?
“它是选择疑问句,选择疑问句中有or这个连词,回答这样的问句时,我们不能用Yes/No来回答,要根据实际情况回答。
Whatcolour可以询问具体事物的颜色。
Howlong…?
可以用来问时间长短。
liketoeat喜欢吃,liketo+动词原形,表示喜欢(做某事),着重于某次具体的行为。
Module8Unit1.Doyouoftentidyyourroom?
Word:
tidy整理,收拾
Often常常,经常
bookshelf书架
choose选择
find找到,发现
idea想法,主意
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