部编人教版六年级下册语文小学生诗词大会竞赛试题及标准答案.docx
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部编人教版六年级下册语文小学生诗词大会竞赛试题及标准答案
小学生诗词大会竞赛试题
一、必答题(共九套,每套8小题,合计72题)
第一套
1、诗人杜甫人称( )。
A、诗仙 B、诗鬼C、诗囚 D、诗圣
2、“万里长征人未还”的上一句。
3、“谁言寸草心”的下一句
4、体会诗句意境,判断“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”一首诗描写哪个季节?
5、请说出《山行》一首诗中的数字。
6、《小池》一首诗的作者是谁?
7、“田田初出水,菡萏念娇蕊”这句诗描写的对象是什么?
8、《早发白帝城》一句诗中的白帝城现在是哪里?
第二套
1、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是( )。
A、高适 B、岑参 C、王维 D、孟郊
2、“明月何时照我还”的上一句
3、“等闲识得东风面”的下一句
4、体会诗句意境,判断“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”一首诗描写哪个季节?
5、请说出《芙蓉楼送辛渐》一首诗中的数字。
6、《忆江南》一首诗的作者是谁?
7、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”这句诗描写的对象是什么?
8、《望庐山瀑布》”中的庐山在哪个省?
第三套
1、“至今思项羽,不肯过江东。
”的作者李清照是( )人。
A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代
2、“白首方悔读书迟”的上一句3 、“飞流直下三千尺”的下一句。
4、体会诗句意境,判断“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”一首诗描写哪个季节?
5、请说出《出塞》一首诗中的数字。
6、《惠崇春江晚景》一首诗的作者是谁?
7、“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这句诗描写的对象是什么?
8、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”一句诗中的阳关现在是哪里?
第四套
1、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )
A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
2、“天下谁人不识君?
”的上一句3.、“葡萄美酒夜光杯”的下一句
4、 体会诗句意境,判断“行人与我玩幽境,北风切切吹衣冷”一首诗描写哪个季节?
5、请说出《村居》一首诗中的数字。
6、《咏柳》一首诗的作者是谁?
7、“远看山有色,近听水无声”这句诗描写的对象是什么?
8、“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁”一词中的赤壁现在哪里?
第五套
1、《七步诗》作者是( )
A、曹丕 B、曹植C曹昂D、曹冲
2、“霜叶红于二月花”的上一句
3、“劝君更尽一杯酒”的下一句
4、体会诗句意境,判断“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”一首诗描写哪个季节?
5、请说出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一首诗中的数字。
6、《过故人庄》一首诗的作者是谁?
7、“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这句诗描写的对象是什么?
8、“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”一句诗中的朱雀桥现在在什么地方?
第六套
1、唐贾岛在“鸟宿池边树,僧( )月下门”这句诗中最终是选
A.推 B.敲 C.扣 D、拉
2、“要留清白在人间”的上一句
3、“独在异乡为异客”的下一句
4、体会诗句意境,判断“四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香”一首诗描写哪个季节?
5、请说出《送杜少府之任蜀州》一首诗中的数字。
6、《赠汪伦》一诗的汪伦是哪个朝代的人?
7、“解落三秋叶,能开二月花”这句诗描写的对象是什么?
8、“燕赵多佳人,美者颜如玉”一句诗中的燕赵现在在哪里?
第七套
1、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
”这两句词描写的是( )
A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色
2、“千里江陵一日还”的上一句
3、“蒲萄美酒夜光杯”的下一句
4、体会诗句意境,判断“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”一首诗描写哪个季节?
5、请说出《陶者》一首诗中的数字。
6、《山行》一首诗的作者是谁?
7、“待到秋来九月八,我花开后百花杀”这句诗描写的对象是什么?
8、“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
”一句诗中的长安现在指什么地方?
第八套
1、“谁言寸草心,报得三春晖。
”出自孟郊《游子吟》,是一首赞美( )的诗。
A、父爱 B、母爱 C、师爱 D、友情
2、“孤帆一片日边来”的上一句
3、“小荷才露尖尖角”的下一句
4、体会诗句意境,判断“墙角数枝梅,凌寒独自开”一首诗描写哪个季节?
5、请说出《乌衣巷》一首诗中的数字。
6、“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”一词的作者是谁?
7、“我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕”这句诗描写的对象是什么?
8、“晓看红湿处,花重锦官城”一句诗中的城市现在叫什么?
第九套
1、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )
A、 喜欢 B、坐下 C、座位 D、因为
2、“同是宦游人”的上一句
3、“欲把西湖比西子”的下一句
4、体会诗句意境,判断“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”一首诗描写哪个季节?
5、请说出《江畔独步寻花》一首诗中的数字。
6、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”一词的作者是谁?
7、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗描写的对象是什么?
8、“死去元知万事空,但悲不见九州同”一句诗中的九州指哪里?
二、抢答题(共20小题)
1、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”选自以下哪首词?
A、《清平乐.春归何处》
B、《青玉案.元夕》
C、《水调歌头.明月几时有》
D、《如梦令》
2.“江山如画,一时多少豪杰”选自以下哪首诗词?
A、《念奴娇.过洞庭》B、《水调歌头.明月几时有》
C、《念奴娇.赤壁怀古》D、《蝶恋花》
3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》
A、李贺B、李清照C、李白D、李商隐
4、请说出与“会当凌绝顶,一览众山小”相关的名胜古迹。
5、当我们处在“当局者迷,旁观者清”时,就会想起哪句古诗?
6、歌词“月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚”化用哪位诗人的诗歌?
7、下列标题中不属于词牌名的是哪一个?
A、《沁园春》B、《忆江南》C、《虞美人》D、《凉州词》
8、.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”这里的“屠苏”指的是什么?
A、苏州B、房屋C、酒D、庄稼
9、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是哪几位?
10、“诗中有画,画中有诗”是苏轼对哪位诗人的评价
11、“下面几位都来自我国唐朝的杰出的诗人,其中号称“小李杜”的是哪两位?
A、李白、杜甫B、李商隐、杜牧
C、李商隐、杜甫D、李贺、杜甫
12、“东风夜放花千树。
更吹落,星如雨。
”选自以下哪首词?
A、《清平乐.春归何处》B、《水调歌头.明月几时有》
C、《青玉案.元夕》D、《如梦令》
13、“千门万户瞳瞳日,总把新新桃换旧符”一句诗中,这里的“新桃”指的是什么?
14、最能表达李白送别孟浩然时依依惜别之情的古诗是哪一首?
请正确吟诵出此诗。
15、“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”中的“黄鹤楼”位于我国的哪个省?
A、湖南B、江西C、湖北D、山东
16、在《登鹳雀楼》这首诗中,常用来说明“站得高,望得远”的诗句是哪一句?
17、“正是江南好风景,落花时节又逢君”一句中的“君”指的是谁?
18、《送元二使安西》《鹿柴》《饮湖上初睛后雨》都是唐代诗人王维作品。
这个观点对吗?
为什么?
19、被人们称之为“国学三启蒙”的是哪三本书?
20、请正确吟诵出清代诗人袁枚所写的古诗《所见》
三、风险题(共8小题)
1、根据诗歌的对仗特点,猜测“自在飞花轻似梦”的下句是( )
A、小楼吹彻玉笙寒 B、曲阑干外天如水
C、无边丝雨细如愁 D、搅乱春愁如柳絮
2、“头上红冠不用裁,满身雪白走将来;平生不敢轻言语,一叫千门万户开”这首诗描写的是哪种动物?
3、“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱(),此花开尽更无花”这首诗描写了作者喜欢的一种花卉,()中所空的字代表花卉的名称,它应该是。
4、李白是我国古代最伟大的诗人,被誉为“诗仙”,号居士 。
A、青莲居士B、六一居士 C、易安居士 D香山居士
5、盛唐是古代中国政治经济文化蓬勃发展的时代,唐诗更是代表了古代诗歌创作的巅峰,以下全属于唐代诗歌的一组作品是()
A、《望庐山瀑布》、《春夜喜雨》、《小池》
B、《芙蓉楼送辛渐》、《山行》、《送元二使安西》
C、《题西林壁》、《静夜思》、《登幽州台歌》
D、《兵车行》、《沈园》、《出塞》
6、《题都城南庄》是唐代诗人崔护的代表作品,其中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”一句更是脍炙人口广为流传,其修辞手法是()
A、比喻和拟人 B、对偶和比喻
C、借代和比喻 D、借代和拟人
7、饮酒作诗是古代文人两大爱好,以下古诗词全部涉及“酒”的一组是()
A、《赠汪伦》、《回乡偶书》、《题林安邸》
B、《水调歌头》、《登高》、《咏柳》
C、《行路难》、《渔家傲》、《清明》
D、《短歌行》、《凉州词》、《如梦令》
8、李商隐是晚唐诗人的杰出代表,一生游历了好多地方,也曾在我们泾川生活过,留下来许多优美诗篇,其中的《瑶池》一诗更是广为流传。
原文是:
瑶池阿母绮窗开,黄竹歌声动地哀。
八骏日行三万里,()何事不重来?
请补充括号中所缺的文字。
A、穆王B、武帝 C、君王 D周王
小学生诗词大会竞赛试题参考答案
一、必答题(共九套,每套8小题,合计72题)
第一套
1、D2、秦时明月汉时关3、报得三春晖4、春季
5、二6、杨万里7、荷花(莲花)8、重庆市奉节县
第二套
1、C2、春风又绿江南岸3、万紫千红总是春4、夏季
5、一6、白居易7、石灰8、江西省
第三套
1、A2、黑发不知勤学早3、疑是银河落九天4、秋季
5、万6、苏轼7、松树8、甘肃省敦煌市
第四套
1、B2、莫愁前路无知己3、欲饮琵琶马上催4、冬季
5、二6、贺知章7、一幅画8、湖北省黄冈市
第五套
1、B2、停车坐爱枫林晚3、西出阳关无故人4、春季
5、三6、孟浩然7、蜜蜂8、南京
第六套
1、B2、粉身碎骨浑不怕3、每逢佳节倍思亲4、夏季
5、三、五6、唐朝7、风8、河北省
第七套
1、C2、两岸猿声啼不住3、,欲饮琵琶马上催4、秋季
5、十6、杜牧7、菊花8、陕西省西安市
第八套
1、B2、两岸青山相对出3、早有蜻蜓立上头4、冬季
5、百6、张志和7、梅花8、成都
第九套
1、D2、与君离别意3、淡妆浓抹总相宜4、春季
5、四、千、万6、张志和7、庐山8、中国
二、抢答题:
(共20小题)
1、C2、C、3、D
4、此诗选自《望岳》,诗中所指为“五岳之首”----泰山。
5、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
6、张继《枫桥夜泊》
7、D8、C9、李白、杜甫、李贺10、王维11、B12、C13、春联
14、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐.李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
15、C16、欲穷千里目,更上一层楼17、李龟年
18、错误,《饮湖上初睛后雨》是宋代文学家苏轼的作品
19、“三百千”即:
《三字经》《百家姓》和《千字文》
20、《所见》清袁枚
牧童骑黄年,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
三、风险题(共8小题)
1、C2、公鸡3、菊4、A5、B6、D7、C8、A
阅读下面这段文字,根据要求写作文:
一个有希望的民族不能没有英雄。
——习近平在全人类之中,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都是英雄!
——贝多芬“如果英雄意味着个人主义,那么我认为不需要。
如果英雄意味着觉醒,意味着伟大,那么我认为迫切需要。
”网友在“知乎”上如是说。
读了以上三句话,你有怎样的感悟与思考?
请就此写一篇文章。
要求:
选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】英雄不会过时你是否曾后悔迟到千年,无法在莽莽黄沙与戈壁中挥刀杀敌?
你是否曾遗憾身处俗世,恨不得在赤眉绿林中谱一曲美人如玉剑如虹的长歌?
你是否曾叹息纵有千里之能,怎奈众人皆肉眼凡胎,伯乐安在哉!
罗曼•罗兰说:
“真正的英雄不是永远没有卑下的情操,只是永远不被卑下的情操所屈服罢了。
”是的,这个世界很小,英雄或许难觅用武之地,但英雄从不会失去驰骋的沙场。
因为豪气自在心中。
一代天骄成吉思汗最爱弯弓射大雕,他没有雄鹰的翅膀,却拥有比雄鹰更辽阔的天空。
幼年丧父没有打倒他,兵微将寡没有吓倒他,他守着的是九亩草地,胸怀却是九州热土。
而最终,他雄霸一方。
他是英雄,但他的幼年也曾饱含艰辛;我们说逆境造英雄,不如说是逆境中的雄心造就英雄。
因为雄心不倒,英雄成吉思汉没有末路,而是一路披荆斩棘,不断向前。
或许沙场出英雄,但和平年代,一样是英雄时代。
清朝名相张廷玉曾在长城写道:
“万里长城万里空,千古英雄千古梦”,比之各朝进士的风花雪月强说愁,不知多了几分天下,多了几分古今。
因为英雄梦的千年不死,在康熙爷手下郁郁不得志的张廷玉在雍正时大放异彩,成鸿鹄之志,为大清康雍乾三朝盛世立下汗马功劳,成为满清社稷的中流砥柱。
只要梦不灭,英雄的世界,英雄的时代终有一天会降临。
当然,英雄需要战胜的并不只是敌人,也包括战胜生活中的种种诱惑,还包括战胜自己内心的软弱与丑恶。
正如那个网友所说的,“如果英雄意味着个人主义,那么我认为不需要。
如果英雄意味着觉醒,意味着伟大,那么我认为迫切需要”。
英雄不是个人主义的逞强,而是对现实问题的觉醒。
“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
”当年的热血青年周恩来唱完气势豪迈的歌曲,便东渡日本,为挽救国家危亡而精心研读各种学问。
十年的苦读是想为祖国和人民做一番大事,高歌即使无法实现理想壮志而投海殉国也是英雄!
在任何时代英雄都以天下为己任,让我们追随英雄的步伐一路前行,因为英雄永远也不会过时!
敬重英雄,争做楷模郁达夫在纪念鲁迅大会上曾说:
“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的,有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。
”值得庆幸的是,我们的国家、民族,英雄人物层出不穷,代代不已。
所谓英雄,就是保障国家安全、维护民族尊严、保障人民利益的仁人志士。
比如“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的岳飞、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥、“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的于谦、“男儿铁石志,总是报国心”的戚继光、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐等等。
放在当今来讲,只要是为我们的国家、民族或他人做出突出贡献的人都可以称之为英雄。
这是一个英雄辈出的年代。
勇斗歹徒的退伍军人吕保民,路遇男子持刀抢劫,上前制止,被歹徒连刺五刀,身受重伤。
他的见义勇为的事迹得到了广大群众的赞誉。
中国民航机长刘传健,执行航班任务时,在万米高空突发紧急状况。
生死关头,他果断应对,带领机组成员临危不乱、正确处置,确保了机上119名旅客生命安全。
英雄的传奇背后,是一种永不放弃的坚守和对生命的珍爱和执着。
雪域邮路上的忠诚信使,“邮件的保护神”其美多吉,30年如一日行驶于雪线邮路,危险和孤独是常态,但他从来没有畏惧过,更没后悔过。
三十忠诚风与雪,万里邮路云和月。
雪山可以崩塌,真正的汉子不能倒下。
坚强的多吉,唱出高原上最深沉的歌。
他是“雪山上的雄鹰”,无愧于感动中国人物的称号。
我们除了对这些英雄心存敬重,更要以他们为榜样,争当新时期的英雄、模范,做好新世纪的接力者、传承人。
“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。
中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。
”这是国家领导人经常对青年人讲的话。
每个人在社会中扮演的角色不同,但只要努力做好自己的分内之事就是时代所需,国家所要。
只要在平凡岗位上尽心尽责,就能有一分热,发一分光。
如果每个人都能自觉地把人生理想融入“中国梦”之中,何愁“中国梦”没有康庄大道?
大国工匠们在自己平凡的岗位中恪尽职守,他们把每一件小事都做到了极致,所以成就了他们的英雄业绩。
我们相信,即使我们是一根蜡烛,也要“蜡炬成灰”;即使我们是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。
所以相信自己,每个人都可以成为英雄。
让我们敬重英雄,以他们为榜样,争做时代楷模。
【解析】【详解】本题主要考查写作能力。
这是一则任务驱动型材料作文,考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
本次作文材料由三则名言组成,都是有关“英雄”的言论。
那么,什么是英雄?
英雄是否还有存在的价值?
题干中要求“读了以上三句话,你有怎样的感悟与思考?
请就此写一篇文章”,既然要谈个人对英雄的认识,这就要求我们首先对“英雄”的含义先有一个认识,即阐明“英雄”的含义。
英雄指那些具有英雄品质的人,他们无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗,令人敬佩。
那么,你心目中的英雄形象是怎样的?
你对英雄是怎样理解?
你有什么感受?
这就是写作的重点。
考生写作时要从小处入手,也可多角度运用发散思维去写,如以“劳动”论英雄,因为劳动是一切财富的源泉;以“知识”论英雄,因为知识是推进时代的力量;以“创造”论英雄,因为创造是艰苦卓绝的斗争;以“奉献”论英雄,因为奉献是无与伦比的高尚。
这样写来才会写出新意。
参考如下:
1、文明社会最需要平民英雄2、英雄的赞歌3、英雄不会过时4、世界需要英雄5、敬重英雄,争做楷模可用材料:
1、“我们太需要在银幕上看到一个中国的超级英雄了……电影表现的也不是具体的硬汉,而是国家意志的强硬。
”吴京谈到影片《战狼2》时这样对媒体说。
2、内心贫乏和感到自己无用,促使我抓住英雄主义舍不得放下。
一一萨特3、大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
——周恩来4、真正的英雄不是永远没有卑下的情操,只是永远不被卑下的情操所屈服罢了。
——罗曼·罗兰5、司马迁,遵从父亲遗嘱,立志要写成一部能够“藏之名山,传之后人”的史书。
就在他着手写这部史书的第七年,发生了李陵案。
司马迁为李陵辩白,触怒汉武帝被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。
受型之后,他曾因屈辱痛苦打算自杀,可想到自己写史书的理想尚未完成。
于是忍辱奋起,前后共历时18年,终于写成《史记》。
这部伟大著作共526500字。
开创我国纪传体通史的先河,史料丰富而翔实,历来受人们推崇。
鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》:
“史家之绝唱,无韵之离骚。
”6、屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,立志研制新型抗疟药。
经过她和团队几十年的努力,该药物青蒿素终于研制成功了,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命,成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
7、蒂芬·霍金年青时就患了绝症,然而他坚持不懈,战胜了病痛的折磨,成为了举世瞩目的科学家。
霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。
他在一般人难以置信的艰难中,成为世界公认的引力物理科学巨人。
霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职,他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界,并且对哲学和宗教也有深远影响。
8、论财富,他并不是中国最富裕的人,甚至连光州首富都够不上,比他有钱的人随便都能说出一大排,但是几十年来他累计捐赠到位款物超过800万,他让爱满人间,让温暖传遍人心,他用心灵的烛光照亮世界,他的爱让世界不再寒冷。
他就是87岁高龄的中国科学院院士、作物遗传学家卢永根教授,2017年度感动中国人物之一。
卢院士夫妇平时生活非常节俭,对党、对国家、对人民一片忠诚。
他们决定用多年积蓄,设立“卢永根·徐雪宾教育基金”,用于奖励华南农业大学农学院品学兼优的贫困本科生和研究生、奖励农学院忠诚于教学科研的教师以及资助农学院邀请的农业领域国内外著名科学家来校讲座。
我们的很多院士都具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的深厚情怀,都是“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的民族英雄!
他们用大爱盈满人间!
9、“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
”易水边依然传唱着这样一种曲调。
言语是何等豪壮,气魄是何等雄浑。
他,就是荆轲,受燕太子丹之命去刺杀秦王的义士。
不可一世的秦王嬴政是让多少豪杰闻风丧胆,荆轲也早料定这一去的利害攸关,定是凶多吉少的。
但勇有必须置生死于度外,只为报答太子丹的知遇之恩。
图穷匕见之时,虽奋力一击,却终难逃失败的结局。
面对强秦,奋勇不顾身,荆轲虽失利,千载有嘉名!
荆轲是当之无愧的英雄。
10、一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的,有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。
——郁达夫行文结构:
议论文的思路和结构有总分式、递进式、对照式、并列式等结构方式。
本文可用并列式结构,首先提出中心论点:
英雄不会过时。
其次,提出分论点,进行并列式阐述。
可列举一些名人事例,正反对比论证,加强论证力度。
最后,总括全文,再次点题。
结构上,做到首尾呼应。
【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多,立意方向也呈现多样化特点。
但是有一点必须加以重视,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。
由于“矛盾性”,更由于作文材料的多则,材料本身没有做价值的判断,材料意义的容涵性与开放性强,那么考生必须权衡,只有衡量、考虑、斟酌之后,才能做出恰当、准确的选择,才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。
在行文中,辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。
试题是否具有思辨性,能否引导学生进行思辨。
这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。
作文主要考查的是学生的写作能力,其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇,以及对这些加以整合的逻辑思维能力。
思辨应该是一个文章写作的切入点。
任务驱动型材料作文更能贴近社会生活,注重材料的启发和引导作用,更能体现学生分析问题、解决问题的能力,同时在角度、立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
苏洵《名二子说》说:
“轼乎,吾惧汝之不外饰也”;“辙者,善处乎祸福之间也”。
苏轼和苏辙两兄弟,性格截然不同,苏轼旷达不羁、锋芒外露,故不为世容,一生坎坷;苏辙中和淡泊、含蓄深沉,故虽才华逊于兄,而仕宦生涯远比苏轼顺利。
作为即将成人、走向社会的青年人,面对当下日新月异的时代变化,你更希望成为他们两人中的哪一个?
请据此写一篇文章,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
【答案】淡泊致远当今的时代的发展日新月异,作为新时代的年轻人,我更欣赏苏辙的中和淡泊、含蓄深沉,我愿意做一个淡泊的人。
淡泊从来都是中国文人追崇的意境。
陶渊明淡泊了,那一簇簇菊花堆满了东篱,远处的黛颜青山也融进了淡淡雾霭;苏轼淡泊了,足下泥泞,雨打竹林,也任由平生放纵在一蓑轻烟细雨中了;稼轩淡泊了,把栏杆拍遍,看世情寥落,风声渐悄,也只道一句“天凉好个秋”了。
平平仄仄的世道过后,他们都归隐于淡泊,在思想境界遭遇重重蜕变后,升华至最高端的超脱。
淡泊之人必有非常人之志。
“淡泊以明志”是诸葛亮54岁时写给儿子的。
这位叱咤三国的军师,轻摇羽扇便有指点江山的凌厉。
白帝城托孤世人皆知,他终究未争帝王之位。
简简单单的白纸黑
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