秋季学期小学全套工作计划.docx
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秋季学期小学全套工作计划.docx
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秋季学期小学全套工作计划
目录
学校工作计划……………………………2
教学工作计划……………………………9
安全工作计划……………………………14
德育工作计划……………………………24
少先队工作计划…………………………19
教研工作计划……………………………26
继续教育工作计划………………………32
体卫艺工作计划…………………………36
总务工作计划……………………………40
博海小学
2014年秋季学期学校工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以新课程改革为契机,进一步强化师德师风建设;创新学校管理,深化教学改革;落实因材施教,注重多元评价,全面提升学校办学水平。
二、工作目标
根据市教育局有关工作部署,紧紧围绕“全面提升教学质量”及“平安校园创建”活动两大主题,以教学为中心,扎实有效开展课堂教学改革,切实抓好德育工作,深入推进素质教育,努力创建平安、和谐的校园秩序,促进学生全面、健康发展,推动学校办学水平迈上更高台阶。
三、具体工作及措施
(一)安全与综治工作
全面完成与教育局签订的安全工作目标管理责任状的各项工作任务,强化制度建设,提高安全工作的管理水平,落实安全工作“一岗三责”制。
认真贯彻预防为主的方针,切实采取各种有效的防范措施,强化内部防范安全工作。
注重五个防范即设施防范、管理防范、宣传防范、教育防范、保险防范。
采取有力措施,坚决杜绝重大突发安全责任事故的发生,确保师生安全。
加强培训工作,提高管理水平;加强隐患排查,消除安全事故;加强宣传工作力度,营造良好的安全氛围。
做好校车的管理工作,确保学生的乘车安全,配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。
(二)德育工作
1、狠抓教师职业道德建设,着力塑造实小教师形象
严格遵守教师职业道德建设的有关规定,组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料,通过学习,提高认识,进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感,大力加强教师职业道德建设。
在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。
组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规,树立正确的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。
对教师队伍的管理,以人性化管理为主、以制度化管理为辅,制度化管理与人性化管理相结合。
把“以人为本”的思想渗透到教师队伍的建设与管理中去,充分地调动教师的工作积极性,使得教师更加爱岗敬业、乐于奉献。
创新学校管理,维护良好工作秩序。
确保政令畅通,各部门、各班必需严格按照校长室统一部署开展工作,杜绝有令不行,有禁不止现象。
严肃工作纪律,教职工有事请假,包括上班期间中途外出,必须履行请假登记手续。
严格执行报告制度,发生重大事件有关部门领导、责任人必须及时向校长报告并在第一时间到达现场及时处理。
私家车不得在校内行驶停靠,严禁酒后驾车。
教师在上课、集会期间严禁接听电话,上课、集会间电话应关机或夹在振动、无声位置。
校内提倡不吸烟,禁止教职工在教室吸烟。
每一位教师要注重自身良好形象的塑造,用自身的良好行为来影响和教育学生,努力营造一个优良的校园育人环境。
2、坚持德育为首,为学生全面发展奠定基础
制定出较为科学的、具体的“衡阳市实验小学学生行为规范”,在各个方面细化学生的德育思想和德育行为。
开展丰富的养成教育活动。
通过“国学”系列教育活动,培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。
抓实、抓细德育常规管理工作。
在细和实上下足功夫,做到常规教育经常化、德育活动多样化,养成教育天天化,形成“全员、全程、全方位”育人的德育工作新格局。
注重学生的习惯养成教育和潜能开发,努力打造特色的素质教育新模式。
加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育及养成教育。
充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、日常行为规范教育和养成教育,加强红领巾文明示范岗监督,让学生形成良好的行为习惯,让文明之花溢满校园。
加强学生的心理健康教育,增强学生的自信心。
要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。
注意典型案例剖析和创设情境教育,注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合,努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。
心理健康教育的课题要逐步深入,取得实效。
加强学生自我保护和自我生存能力教育,积极开展火灾自救、地震逃生等疏散演练活动,提高学生的自我保护能力。
(三)教学工作
严格落实《新课程课堂教学评价标准》,牢固树立“让每一位学生在原有的基础上有所发展”的教学思想。
一抓有效备课,二抓有效上课。
学校领导进行常规听课,教师之间互相听课,听课后及时和上课教师交换意见,检查其教案并将其建议附在该教师的教案上。
优化教师教学行为,改善学生学习方式。
教学常规管理趋向科学化、规范化、制度化,提高管理的层次,扩大教学资源、信息库的范围。
开展学生学法研究,积极开展探究型课程学习,通过过程管理,加强质量监控,实现综合教学质量达到全市最高水平。
1、加强学习,转变观念。
新学期开始,所有的业务学习时间一律用来学习新课改理念,让教师从思想上接受“课堂是学生的”这一理念。
带领骨干教师到兄弟学校学习,感受他们的“新课堂”,使教师得到提升和成长。
2、优化学科教学过程。
我校将以新课程改革的精神为指导,以“把课堂还给学生”为理念,借鉴别的先进教学模式,以此来促进我校课堂教学改革工作的全面开展。
(1)教学目标的确定要变一元为多元。
既要考虑学生智能的发展,又要培养良好的品德与健全的人格。
(2)优化学科教学过程要突出五个重点:
即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生学习方法、方式指导上;把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把考(作业、测试)的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上,(3)课堂教学要落实四精、四点。
(备课精、讲课精、批改作业精;难点、重点、指导点(落实)、能力点(发展))。
(4)要运用上述要求,制订检查教案标准和课堂教学评价标准,加强教案检查和评课观摩。
教研组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。
以课堂教学评价为契机和导向,促进教师切实进行课堂教学改革,多出好课。
3、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。
结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
4、把科技教育作为实施素质教育和形成学校办学特色的有效载体,以培养学生创新能力为目标,在学生中普及科学知识,传播科学精神,让学生体验科学探究的乐趣。
5、加强写字教学,整体提高学生书写水平
要进一步加大学生作业书写在各学科常规检查中的权重,坚持教学质量检测中对学生书写进行专项评价,形成各学科任课教师共同关注学生书写的良好氛围,引导全体学生注重书写、热爱书法学习。
6、推进教育科研,抓紧教育质量的生命线
用教育科研的思想和方法来引领新课程的实施,引领学校创品牌、树名牌。
教师要做到人人有课题,时时有研究。
注重资料积累,不断总结经验,撰写高质量的教科研论文和教学随笔,鼓励教师向教育刊物投稿,在学校网站发表。
建立和健全教师参与教育科研的激励机制,以调动广大教师参与教育科研的积极性,提高参与率。
教师要加强学习研究。
45周岁以下教师每学年必须在市级及以上的教育刊物上发表论文或参加市级及以上的论文比赛上获奖,45周岁以上教师每学期独立撰写教育论文一篇。
教师每月撰写2篇有一定质量的教育教学随笔。
积极开展教师“七个一活动”,即订一份好计划,写一份好教案,出一份好试卷,上一节好新课改示范课,写一篇好新课改论文,写一份新课改导学案,读一本新课改好资料。
(四)体育、卫生、艺术教育工作。
积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育,以开展小乐器进课堂为重点,充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用,不断促进全体学生体质健康水平、身心健康水平和艺术修养水平的不断提高。
1、规范教育教学常规,实施体育质量提升工程。
深入开展阳光体育运动,保证学生每天1小时校园体育活动。
开齐上好体育课。
2、强化食品安全和常见病、传染病防控工作,有效遏制学校突发公共卫生事件的发生。
每天做好两次的眼保健操;按要求开足开齐健康教育课程。
3、抓好校园文化建设
围绕“为学生的幸福人生奠基、为教师的幸福人生添彩”这个总目标,挖掘学校内涵,创设育人氛围,凸显办学特色。
一是根据学校校园文化建设方案,完成校园文化墙建设工作,使其成为优化校园环境、展示学校风采的新平台;二是搞好楼梯(楼道)文化建设,增加文化内涵,充分发挥育人功能,营造健康向上、书香四溢的文化氛围;三是抓好班级文化建设。
教室门前集中进行班训、班风、班主任寄语、班级誓言等内容展示。
窗户玻璃适当布置,凸现童趣。
班内的板报、墙报等要不断充实内容,既要讲求美观,更要实用且具教育意义;四是进一步加强办公室文化建设。
要通过检查评比等手段,督促各办公室优化室内布置,规范物品摆放,增添绿色植物,同时强调人文化、个性化,突出段部特色,展示团队精神风貌,营造和谐、温馨的工作环境。
4、积极开展“小乐器进课堂”教学活动。
我们本着“以学生发展为本”这一宗旨,让学生享有最美好的童年,给学生打下最坚实的基础。
为了加强领导,我们将成立以校长为组长,副校长、教导主任、后勤主任为副组长,骨干音乐教师为成员的领导小组,做到分工明确细致。
落实好竖笛,口风琴,葫芦丝三种小乐器的教学。
并对学生进行考评、对教师进行考核。
为了加强管理,落实到位,我们将制定“课堂培训规则、艺术特色活动制度、辅导安全管理规定、分散自我练习制度、辅导管理教师考核制度”等来保证活动的有效开展。
5、继续推进校园信息化建设
提高教师应用多媒体进行教学的能力,提高班级多媒体设备、教师用微机等的利用率;继续完善学校网站建设,提高网站实效性和利用效率,不断充实网站内容,及时更新信息,上传网络资源,实现教案、课件等教学资源的共享。
(五)支部工作
以学习贯彻党的十八大精神为动力,以创建学习型党组织为抓手,紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题,进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。
充分发挥党支部的战斗堡垒作用,发挥党员的引领示范作用,在教职工中营造树师德,提素质,比贡献的氛围;开展“党员教师示范课”活动,力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊,不断提升党员教师驾驭课堂的能力和创新课堂教学模式的本领,确保学校中心工作的顺利完成。
(六)工会工作
坚持科学发展观,履行工会职责,关心广大教师生活。
紧紧围绕教育、教学工作这个中心,在全校开展“争做学习型教师”活动,开展师德师风教育活动,发挥工会的职能作用,维护广大教职工合法权益。
积极开展群众性文体活动,活跃教职工文化生活。
创新工作思路,与时俱进,为实小教育的改革、发展做贡献。
(七)后勤工作
树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。
做好师生生活服务工作。
充分调动后勤工作人员的积极性,加强学校的财物及校产管理,进一步完善购物、保管、使用等管理制度。
加强校园花草树木管理,抓好校园环境建设,确保环境净化、绿化、美化。
加强节约型学校建设,节水、节电、节材、节油,控制办公费用,降低办学成本,建立良好的后勤管理秩序,努力开创后勤工作新局面。
××小学
2014年秋季学期教学工作计划
一、指导思想
以教育局2014年秋季学期工作要点为指导,以学校工作要点为准绳,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,扎实开展基础教育课程改革;以教育教学管理为抓手,全面提高教育教学质量;以教育科研和校本教研为阵地,加强教师业务学习和专业引领,促进教师专业化成长;以激励机制和评价考核为突破口,充分调动教师工作积极性;以艺体和教研活动特色为载体,努力创建教育教学管理和教学质量优秀学校。
二、工作目标
1、继续抓好常规,抓严细节,抓实过程,形成办学特色。
2、抓好养成教育,培养学生良好的学习习惯,形成良好的校风、班风、学风。
3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动,发挥学科带头人和骨干教师的引领、示范作用。
4、继续抓好、抓实毕业班的教学工作。
5、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。
6、加强学籍管理,适龄儿童入学率、巩固率均达100%。
三、主要工作任务与措施
(一)以提高教学质量为中心,规范制度,细化管理,抓好常规教学。
教学质量是立校的根本,是学校的生命之源,是教师的生存之基。
全体教师要提高认识,扎实做好本职工作,努力提高教学质量。
1、本学期,教务处要集中精力抓好教学常规的落实。
组织教师认真学习《学校教学常规实施细则》,做好教学常规的过程管理。
从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手,做好每月一次的常规检查,并有书面反馈意见,教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。
对教学常规中有违规现象的教师教务处要及时指正并跟踪抽查。
2、严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程,安排课程科学、合理。
3、优化课堂教学,向40分钟要质量,要效益。
积极引导教师课前钻研教材,备课标、备教材、备学生、备教法,探讨新课程的教学新特点,新方法,新途径,新模式,提高课堂教学效益。
4、教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。
作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。
并要及时分析学生作业情况,适时采取补救措施,力求大面积提高教学质量。
5、加强作业批改及学困生的辅导工作。
要求每个任课教师优化作业内容,改进作业批改的形式和方法。
要求作业内容精练管用且有效,批改及时,做到类批、点批、面批,学生间的互批相结合,教师要及时总结,及时点评,以指导整体教学。
在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。
坚持个别辅导与指导自学为主的原则。
结合学生实际,辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录,在解题能力上,要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。
教给学生爱学、会学、乐学,使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。
课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
6、有反思才有提高,认真写好教学反思。
教师要结合教案的实施情况,及时写出教学反思,体会特别深的,应找出成功和失败的原因,把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后,积累经验、提高教学水平。
教学反思每课都需要撰写。
7、建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度,包括公开课和推门课。
本学年,继续对每位教师进行随堂听课,对新上岗的教师听课次数更要增多,听课后将及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。
要求学校班子成员,教研组长,新教师每学期听课20节以上,其他教师每学期听课不少于10节。
教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。
(二)加大教师培训力度,打造名师队伍。
1、利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验,听课教师回来必须上模仿课、移植课。
创造条件“请进来,走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平。
2、积极推进名师工程。
结合校本培训做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力。
3、落实帮扶制度,提高新教师教学水平。
在教师中开展“传帮带”活动,实现以“老”带“新”,帮助新教师快速掌握新教法,提升业务水平。
4、积极组织教师参加市、县、校各级优质课竞赛和研讨活动,各学科论文、案例、课件制作比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。
5、支持教师参加学历进修、各级各类专业培训,提高教师学历、业务水平。
(三)加强校本教研工作,扎实开展丰富多彩的教研活动。
1、原则上要求人人要上教研课。
扎实地开展好“每周一研”教研活动,青年教师要上展示汇报课,老教师上示范课。
2、充分利用教师业务学习时间,定期组织教师学习《新课标》,阅读教育刊物,观看教育资源上的“名师课堂实录”,摘录业务笔记,提高业务水平。
3、为教师构建学习平台,用好教育资源。
积极开发和利用现代远程教育资源,为广大教师提供新的学习平台,鼓励教师借助现代信息技术手段优化课堂结构,有效整合课堂教学。
4、继续做好课题的申报和研究工作。
在校本课题研究中,通过校本教研解决教学实际问题,提高教学质量。
5、充分发挥骨干教师的引领作用,继续开展“送课下校”,“校本研讨”等有广度、有深度的教研活动,提高教师队伍的整体素质。
6、提升教师修养,要求每位教师每学年能必读两本书,选读三至四本书。
(四)深化体、卫、艺术教育,逐步形成特色。
(1)继续抓好兴趣小组活动。
根据教师构成情况及特长,开设相应的兴趣小组。
做到有组织、有计划、有实施、有记录、有考核、重实效。
要积极组织参加有关竞赛活动,丰富学生生活,培养学生能力。
(2)重视体卫艺术、信息技术教育工作。
以综合教研组为龙头,加强对体卫艺术教育的管理与研究工作;不得挤占该学科的教学时间,要根据不同年级儿童的特点,从基础抓起,真正提高体卫、艺术课教学质量,为学校的发展注入新的活力。
(3)加强心理健康教育。
课堂教学和各项活动中要重视学生心理健康教育,及时对学生进行心理指导,培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神,增强少年儿童适应社会的能力。
(4)创建社团文化,突出个性教育。
本学年学校将开将以下几个社团,提高学校的办学特色。
①七彩艺术社团;②健美体育社团③和谐英语社团④探索科技社团⑤蓓蕾文学社团⑥翰墨书法社团⑦雅韵美术社团⑧快乐棋艺社团⑨神奇数学社团。
(5)积极开展“阳光体育”活动,通过专题讲座,红领巾广播站等形式进行健康知识的教育和宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育。
××小学
2014年秋季学期安全工作计划
一、指导思想
2014年,我校安全工作继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,根据《县教育局2014年安全工作实施意见》和学校工作计划,切实加强学校安全工作管理,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校园安全的整体网络,避免各类事故的发生。
二、工作目标
继续以创建“平安校园”为契机,进一步抓好综合治理和安全工作。
继续注重平时,致力防范,狠抓安全管理质量,落实责任,健全工作责任制和责任追究制。
按照“谁主管谁负责”的原则,将相关责任签订到各功能室、各责任人,使综合治理和安全工作得到层层落实。
明确各自的职责。
加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。
认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,制定相关的安全工作预案,切实做到防患于未然,保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全,保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全,坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施
(一)成立学校安全工作领导小组。
(二)交通安全
认真做好交通安全宣传教育活动,教育学生步行,严禁骑车上学。
值日教师要加强责任心。
各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。
加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
(三)校园安全
1、日常安全行为教育
(1)校园安全既要预防,更要突出重点。
根据学生的年龄特点和接受能力,利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道,运用生动活泼、切实有效,学生喜闻乐见,便于接受的形式,开展安全教育,使学生增强安全防范意识。
包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识,提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。
(2)关注课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,开展丰富多彩的课间活动形式,规范自主行为,增强安保能力。
每学期组织学生看安全教育片;出安全教育黑板报;上安全教育主题班会课;组织一次全校性的消防安全演练;进行一次溺水儿童抢救演练;全面进行一次安全工作自查。
(3)加强法制教育,坚持依法治教。
学校将继续聘请校外法制副校长,为全体师生作专题报告。
2、饮水卫生教育
(1)制定好各项卫生制度,严格按程序操作。
(2)加强学校食品卫生管理,指定专人负责食品卫生工作,严防学生食物中毒事件的发生。
(3)切实做好学校的卫生保洁工作,除灭“四害”。
(4)对学校用水要定期进行消毒。
(5)加强学生的卫生安全教育,自觉注意公共卫生、个人卫生,使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。
3、其它方面
(1)加强对学生安全设施检查,杜绝安全隐患。
(2)加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。
严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。
班主任要经常家访,做好与家长的联系沟通工作,及时掌握学生在校外的动态。
(3)除了加强教育外,要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及加入校讯通的活动。
更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。
(四)校产校舍安全
1、定期组织校舍安全检查,一学期不少于两次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
2、经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。
3、加强保卫工作,防盗防火。
4、每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。
(五)教学设施安全
1、电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。
按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
3、加强对实验室、电脑室,多媒体教室等特殊场所的管理,按规定操作。
电脑要定期进行清除互联网的有害信息。
(六)落实好大型集体活动中的安全工作
校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时,班主任是安全工作的负责人,学生上、下楼道靠右有序行进。
学校组织师生外出活动,必须事先报主管部门,待批准后方可进行。
组织学生外出活动,要有学校领导带队,有足够的教师负责管理,要准备好外出活动安全预案。
不组织学生参加商业性庆典、演出活动。
真正做到防范于未然,确保工作万无一失。
校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。
安全工作是学校的头等大事,只有起点,没有终点。
我校继续坚持以学生安全为本的思想,想学生所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题,安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。
快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。
让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。
四、各月工作安排
九月份:
展开全面安全教育
1、第一周安全教育周,“七个一”活动:
一次安全主题国旗下讲话、一次安全主题的黑板报、一次安全教育主题班会、一封安全主题告家长书、一次安全大检查、一次安全工作会议、一周安全知识
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