教育技术模块三答案.docx
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教育技术模块三答案.docx
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教育技术模块三答案
教育技术模块三答案
【篇一:
现代教育技术远程培训第一模块测试题参考答案三】
t>1根据aect的94定义,教育技术包括设计,开发,(),()和评价五大部分。
选择至少一个答案
a.管理
b.实施
c.利用
d.培训选:
a、c
2教育技术的本质是:
选择一个答案
a.在教学过程中使用信息技术
b.教育教学的信息化建设
c.运用技术手段优化教育、教学过程,以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践
d.开发优质的教育教学资源选:
c
3教育技术的研究对象是:
选择至少一个答案
a.课堂
b.教学资源
c.教学过程
d.学生选:
b、c
4当信息技术与课程教学进行整合时,其教学应用功能主要体现在:
选择一个答案a.练习、测试、评估
b.资源获取、加工、利用
c.以上都是
d.情境创设和实验模拟
e.交流、通讯、协作
f.知识创建、展示、演示选:
c
5根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种?
选择一个答案a.信息技术与教育技术是有着交叉的地方
b.信息技术与教育技术是平等的概念
c.教育技术包含信息技术
d.信息技术包含教育技术选:
a
第二模块测试题参考答案
说明:
以下纯属个人意见,仅作参考。
1、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分?
答:
确定目标、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改、前端分析。
2、从学习者的角度来说,认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论?
答:
人本、构建、认知主义。
3、从教学目标的分类来看,体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标?
答:
认知领域。
4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是
行为主义
4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种?
答:
行为主义。
5、如果您所教的是小学5、6年级的学生,以下可能不属于他们特征的是:
答:
学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
6、在对学习者特征进行分析的时候,我们一般分析那几方面的特征?
答:
入门能力、学习风格、一般特征。
7、当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了,这是情感学习领域中的哪种学习层次:
答:
理解。
8、前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括
答:
学习环境分析
9、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分?
答:
标准、行为、教学对象、条件。
10、让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次:
答:
理解。
第三模块测试题参考答案
1、选择教学媒体的四个主要依据包括
答:
依据教学条件、目标、内容、对象
2、以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是哪一项?
答:
王老师在教单词发音的时候,将所有单词放到powerpoint课件上展示给学生看,由学生自己练习发音
3、王老师在一所缺乏多媒体设施的农村小学的英文课上讲解26个英文字母,为了形象地表达所要讲解的内容,她决定在下列选项中选择一种作为其教学手段,最合适的是什么?
答:
字母卡片
4、李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度,因此将本单元的电子教案刻录成光盘,方便学生借阅学习,这体现了教学媒体的哪个特征?
答:
重现性
5、以下属于学生主导的教学方法的是:
()
答:
发现学习、讨论、协作学习
6、多媒体是高级的综合媒体,因此应作为优先使用的教学媒体。
答:
错。
7、以下各种经验中,____不属于观察的经验
答:
参与演戏
8、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
答:
错
9、李老师在讲课之前,打算用一首歌曲作为课程的导入环节,她可以选择使用的教学媒体有哪些?
()
答:
录音机、dvd(或计算机)
10、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括:
答:
卫星教学收视点、教学光盘播放点、计算机教室
第四模块测试题参考答案
题目的顺序以及答案的排序是随机改变的,所以不再出示abcd给各位老师,这里记录下详细答案,请对照选择。
1、要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字,可以利用()直接转化为计算机上的文字。
答:
扫描仪扫描或者用数码相机拍照,然后用光学识别软件(ocr)将扫描进来的图形
2、浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、内容显示区、状态栏答:
对。
3、假如您是一位高中语文教师,在教《林黛玉进贾府》一课时,想在baidu网站上快速而又准确的尽量找出“红楼梦”的主题曲,最好用哪种方法。
()
答:
进入XX首页,导航条中选择“mp3”,输入关键字为“红楼梦主题曲”,选中“全部音乐”
4、通过()可快速清除所有先前您浏览过网站的记录。
答:
单击“工具”→“internet选项”→“常规”,选择“清除历史记录”
5、使用“教育技术”和“教育技术”为关键词在google中搜索,其结果一模一样。
答:
错。
6、分别利用记事本和word工具复制网页上的文本,两者在什么情况下不存在区别。
()答:
在word中利用选择性粘贴,选项选为无格式的文本。
复制的文本为无格式文本
7、网页上图片的下载常用方法为在图片上用右键单击“图片另存为”。
答:
对。
8、信息化教学资源包括()。
答:
素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源
9、在ie浏览器窗口中打开今天访问过的所有网页使用()。
答:
历史纪录。
10、通过“工具”→“internet选项”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
答:
对。
11、教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源。
答:
错
12、资源是指一切可被人类开发和利用的物质、能量和()的总称。
答:
信息
13、资源可分为两类,即物质资源和非物质资源。
答:
错。
14、浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是快速打开常用的网页,只不过收藏夹需要自己整理,历史记录不需要自己整理。
15、教学资源包括信息化教学资源和网络资源。
答:
错
16、信息技术主要指的是网络技术,信息化教学资源是学校最常用的一种资源。
答:
错
17、素材类教学资源包括()五种。
答:
文本、图片、音频、动画、视频
18、()是指在学校教学过程中,支持教与学的所有资源,包括各种学习材料、媒体设备、教学环境以及人力资源等。
答:
教学资源
19、网页中链接文件的下载方法有()三种。
答:
左键直接点击、右键目标另存为、右键使用快速下载工具
20、在word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。
答:
错
教育技术培训第五模块测试题参考答案
注意:
只写出正确答案,请对照相应题目及选项选择
1、以下不属于视频格式的是()
答:
jpeg。
2、有关动画的说法,不准确的是
答:
利用动画来表现事物比视频效果更好
3、下面有关课件的叙述中,不正确的是
答:
根据教学需要运用教学资源整合的教学软件系统
4、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。
答:
错
5、图像指由外部轮廓线条构成的矢量图,多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等;图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像,由像素点阵构成。
答:
错
6、在设计和开发课件时,图片是应用最多的素材之一,通过抓屏的方法获得的图片的步骤排列正确的是()
①文件菜单→保存
②同时按住ctrl+v键
③打开要截取的图片→按一下键盘上的prtsc(printscreen)键
④开始→程序→附件→画图
答:
3421
7、多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位,追求软件的内在作用,而不是外在的“形式美”。
答:
对
8、在设计和开发课件时,无论是从网上下载的图片,还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片,大多可以直接加以利用
答:
错
9、在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则。
10、课件按照表现形式可以分为()
答:
演示型和交互型
教育技术培训第六模块测试题参考答案
注意:
题目的顺序以及答案的排序是随机改变的,所以不再出示abcd给各位老师,这里记录下详细答案,请对照相应题目及选项选择。
1、全班集体授课,是教学组织形式当中最常用的一种。
下面关于全班集体授课的局限性分析错误的是:
答:
由于学生数目过多,全班集体授课只能传授一些简单的知识
2、为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
答:
错。
3、黄老师组织学生进行分组讨论时,发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。
李老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论?
答:
参与其中,并适当提出问题指导,引向主题
4、王老师用dv拍了一些视频资料,他打算在课堂上展示,为了让学生能一起观看,他可以选择与dv相连接而配合使用的设备是:
答:
电视机
5、教学实施的5p原则是指:
答:
让学生做好准备、准备环境、准备材料、预览材料、实施教学
6、以下是王老师在教学准备过程中所做的一些工作,请您选出不合理的选项()
答:
王老师把对学生的了解重点放在成绩中等的学生上面,并且依此编写自己的教学计划
7、是张老师的电子邮箱,他经常利用这个邮箱收发学生的作业及反馈意见。
下列有关电子邮件的说法,哪些是不正确的?
答:
一般只能通过浏览器的方式收发电子邮件
8、以下有关教学交流的认识,错误的是:
答:
在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃,以免失去对课堂的控制权
9、请按照正确的顺序排列九大教学步骤:
答:
1-引起注意,2-告知学习目标,3-回忆相关旧知,4-呈现教学内容,5-提供学习指导,6-引出行为,7-适时给予反馈,8-评定学习结果,9-促进保持和迁移。
教育技术培训第七模块测试题参考答案
1、以基准为依据,高考可被看成是绝对评价,而不是相对评价。
答:
错。
2、客观测验中的计算题主要用于评价学生认知领域中的“理解”层次。
答:
错。
3、设计和计划表现性评价有以下四个步骤:
决定对什么进行测验,明确表现性任务,详细规定评分规则,具体规定测验要求。
答:
对。
4、对课堂教学实施的评价主要包含以下几方面:
【篇二:
教育技术培训中级模块——后测答案】
class=txt>1.教育技术就是运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理论与实践。
a.设计、开发、利用、拓展和评价
b.设计、发明、利用、拓展和管理
c.设计、开发、利用、评价和管理
d.设计、发明、利用、评价和管理
您的答案:
c
题目分数:
10此题得分:
10.0
2.下面哪一项不是本次教育技术全员培训的宗旨?
a.全面实现教育信息化
b.促进技术在教学中的有效运用
c.建立教师教育技术培训和考试认证体系
d.全面提高广大教师实施素质教育的能力水平
您的答案:
a
题目分数:
10此题得分:
10.0
3.下面关于教育技术能力初级培训与中级培训关系的描述,正确的一项是?
a.初级培训帮助教师综合理解教育技术应用的多样化与适应性能力
b.初级培训面向的是全体教师,中级培训面向不同学习领域的学科教师
c.中级培训以普适教育为主
d.中级培训重点介绍教师在教学过程中如何寻找和加工教学资源您的答案:
b
题目分数:
10此题得分:
10.0
4.本次中级培训将重点培养教师的()能力。
①指向单元的信息化教学设计能力②学习过程的组织实施、信息化监控与评价能力③教育技术的适时应用能力④主体资源的设计与创建能力⑤多媒体课件制作能力⑥基于项目或问题的研究性学习设计能力
a.①②④⑥
b.②③④⑥
c.①②③④⑤⑥
d.①②③④⑥
您的答案:
d
题目分数:
10此题得分:
10.0
5.根据图1-2培训模块关系图,本次培训第()模块提纲挈领地提出了提高信息技术与课程整合的有效性的方法,而在系统化、整体性地设计主题单元教学的过程中,第()模块鲜明体现了单元设计(中观)的理念,并居于核心地位。
正确的一项是()
a.模块1,模块4
b.模块2,模块3
c.模块1,模块3
d.模块2,模块4
您的答案:
b
题目分数:
10此题得分:
10.0
6.下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋?
a.elp
b.elf
c.elb
d.elpb
您的答案:
a
题目分数:
10此题得分:
10.0
7.电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于()的主要信息,并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。
a.学习目的、学习业绩
b.学习活动、学习进步
c.学习成果、学习付出
d.以上都是
您的答案:
d
题目分数:
10此题得分:
10.0
8.博客是一种()工具。
a.思维导图
b.学习反思
c.图形处理
d.文字处理
您的答案:
b
题目分数:
10此题得分:
10.0
9.下面哪种工具属于知识可视化工具?
a.博客
b.思维导图
c.excel表格
d.屏幕录制工具
您的答案:
b
题目分数:
10此题得分:
10.0
10.下面选项中,哪一项不是托尼_巴赞建议思维导图应包含的基本特征?
a.注意的焦点清晰地集中在中央图形上
b.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成
c.主体的主干作为分支从中央图形向四周放射
d.比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上,不以单独的分支形式出现您的答案:
d
题目分数:
10此题得分:
10.0
测试总得分:
100.0
测试总批注:
教育技术培训(教学人员版中级)模块二后测答案
1.根据泰勒原理,课程的主要结构要素是指:
()
a.教学目标、教学内容、教学过程、教学工具
b.教学内容、教学过程、教学任务、教学评价
c.教学目标、教学过程、教学内容、教学评价
d.教学评价、教学目标、教学任务、教学内容
您的答案:
c题目分数:
10此题得分:
10.0
2.如果你需要选择一种方式来记录学习者学习的全过程,以便对其进行全方位评价。
你觉得下列哪一种信息技术资源更可行、更能达到要求?
()
a.电子档案袋
b.电子试卷
c.论坛
d.博客blog
您的答案:
a题目分数:
5此题得分:
5.0
3.下信息技术作为媒体(多媒体、教学光盘、课件、电子课程、网络资源等)在教学活动过程中起到的作用是:
()
a.加速或延缓教学过程的进行,使教学过程更加优化
b.改变时空结构和互动方式,从而改变教学形态
c.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习
d.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力,使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验您的答案:
b
题目分数:
10此题得分:
10.0
4.信息技术作为工具(电子模板、电子大纲、学科软件、效能工具、通讯工具等)在教学活动过程中起到的作用是:
()
a.加速或延缓教学过程的进行,使教学过程更加优化
b.改变时空结构和互动方式,从而改变教学形态
c.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习
d.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力,使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验
您的答案:
c题目分数:
10此题得分:
10.0
5.信息技术作为环境(多媒体视听中心、校园网、电子阅览室、多媒体教室、网络教室、微世界、虚拟现实软件、网络环境、internet等)在教学活动过程中起到的作用是:
()
a.加速或延缓教学过程的进行,使教学过程更加优化
b.改变时空结构和互动方式,从而改变教学形态
c.支持学生自主性、探究性、建构性、社会性学习
d.增强了课堂/学校与社会/自然环境的连接与沟通能力,使学生获得更多间接的甚至前所未有的体验
您的答案:
d题目分数:
10此题得分:
10.0
6.根据信息技术与课程整合时表现的连续动态特点,下面不是从封闭到开放的是:
()
a.目标:
教师确定统一目标?
?
因人而异个性化目标?
?
学生自定目标?
?
b.内容:
多媒体课件?
?
主题资源包?
?
网络资源?
?
c.过程:
协作交流?
?
信息检索?
?
内容展示?
?
模拟演示?
?
d.评价:
测试题库?
?
量规?
?
电子档案袋?
?
录像观察?
?
您的答案:
c题目分数:
10此题得分:
10.0
7.雷杰卢斯(reigeluth,1983)提出的教学系统设计框架细化了条件、方法、结果这三类变量,被认为是最典型的教学系统设计框架,下面属于方法变量的是:
()
a.内容特点
b.教学目标
c.组织策略
d.教学效果
您的答案:
c题目分数:
5此题得分:
5.0
8.下面哪一种信息技术与课程整合的优化方法较好地处理了单元内容之间的共性与个性问题,将分散内容进行有意义的组织,同时能够在更大范围内将授导与探究的矛盾进行弹性协调。
()
a.思维引导方法
b.教学活动设计方法
c.资源组织方法
d.内容组织方法
您的答案:
d题目分数:
5此题得分:
5.0
【篇三:
教育技术模块一至七阅读测验答案】
s=txt>新远程培训模块一答案
1.(多选题)教育技术属于教育学科,关注教育中的技术,其研究对象是:
()答:
教学过程、教学资源
2.(多选题)根据aect的94定义,教育技术包括设计,开发,(),()和评价五大部分
答:
管理、利用
3.(单选题)下列关于教育技术的各种理解中,错误的是()。
答:
教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果
4.(多选题)信息技术属于技术学科,其研究对象是与信息相关的技术,研究范畴是对信息的获取、()、()、传输与呈现。
答:
加工、存储
5.(单选题)关于信息技术在教学中的恰当作用,你认为以下说法中正确的是:
()答:
信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式
新远程培训模块二答案
1.(多选题)布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标:
()
答:
情感学习目标分类、认知学习目标分类
2.(单选题)下面对教学设计的描述中,哪个是错误的:
()
答:
教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法
3.教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此,打算用音乐创设情境导入新课,这一分析过程主要考虑了学习者特征中的()。
答:
兴趣偏好
4.认知领域的目标是指知识的结果,包括知道、理解、运用、()。
答:
评价、综合、分析
5.在教学设计中,一般不包括()
答;教学研修和反思
6.除了学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。
下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的?
()
答;学习者的意志力越强,学习兴趣越浓、学习者态度越端正,则学习动机越强
7.教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、()和表现程度四个要素。
答;行为条件
8.建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习,强调对知识的自我建构。
下面选项中哪些不是建构主义的教学策略?
()
答;操练—反馈式、讲授法
9.教学目标描述:
“初中二年级学生能够在中国行政区划图上,标出主要煤炭产地。
”这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的()。
答;行为条件
10.斯金纳是哪一种学习理论的代表人物:
()
答;行为主义理论
新远程培训模块三答案
1.下列关于教学媒体的说法中,哪项不恰当?
()
答;在选择教学媒体时,应该优先选择先进、智能化的教学媒体
2.下列选项中,哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思。
()
答;引入的动画是否能引起学生的注意
3.按照投入的时间和资金成本来看,选择教学资料的最节省的方式按顺序分别是:
()答;选择现成的资料,修改现有资料,设计新资料
4.王老师通常按照下列原则来选择教学媒体。
请分析一下,下列选项中有哪些是不正确的?
答;选择教学媒体的时候,一定要考虑该教学媒体是否新颖、先进,以充分调动学生的兴趣、、、、、、、在选择教学媒体前,只需要考虑教学目标
5.根据戴尔的“经验之塔”理论,下面属于抽象经验的是()。
答;数学公式
6.下列对合作学习的理解不正确的是()。
答;合作学习是学生进行交流和分享,教师在这一过程中不应干预
7.在dale经验之塔中,塔尖部分指的是:
()
答;抽象的经验
8.在小组合作学习的过程中,教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题,以下方式中能够引导学生回到主题讨论的是()。
答教师参与到小组活动之中,并对学生进行适当的引导
9.媒体(medium)是:
()
答;在信息源和接收者之间传递信息的载体
新远程培训模块四答案
1.教师在互联网上找到了一个很好的中学语文教学资源网站,为了保存网址以便日后访问该网站,以下方式最便捷的是()。
答;将网址添加到ie收藏夹中,并取一个与其内容相符的主题
答;多媒体课件
3.教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料,不同类型的网站分别以不同的后缀结尾,下列后缀中,属于教育机构后缀的是()。
答;edu
4.教师需要在网上检索《背影》一课的课件等教学资源,下列关键词中最合适的是()。
答;背影课件
5.为了向学生形象地展示“父亲的背影”,下列教学资源最合适的是()。
答;渐行渐远的背影视频文件
6.教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生,可是由于附件太大,无法发送成功。
以下方法中,可能有效解决这一问题的有()。
答;用两封邮件分两次发送文件、使用支持超大附件的电子邮箱发送文件、将文件压缩、打包后发送
7.教师在计算机上双击播放幻灯片文件“三角形全等的条件.ppt”时,弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”,造成这一问题最可能的原因是()。
答;计算机没有安装powerpoint软件
8.教师在使用word制作本课的练习题时,插入了多张静态图片,下列选项中不属于图片扩展名的是()。
答;swf、avi
9.下列选项中不属于教学资源的是()。
答学生
10.教师在使用word编写本课的电子教案时,将“图形”错写成了“图型”,为了快速的找出并纠正这一错误,下列做法最合适的是()。
答;利用查找替换命令,将教案中的“图型”一词替换为“图形
新远程培训模块五答案
1.本次教学中使用的歌曲《父亲》的格式可能是()。
答;wma、mp3
2.可执行文件是不需要任何工具软件的支持,可以自动运行的文件。
可执行文件的扩展名为:
()
答;exe
3.郭老师下周要去别的学校讲公开课,该学校的教室中有多媒体计算机,因此他打算自己制作一个课件,用于在课堂上进行知识传授。
这个课件属于哪一类课件?
()答;助教型演示
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- 关 键 词:
- 教育 技术 模块 答案