绪论第一章内容试题.docx
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绪论第一章内容试题
绪论、第一章试题
一.填空
1、《大学教论》的作者是;《教育漫话》的作者是
《普通教育学》的作者是;《人的教育》的作者是
《理想国》的作者是,《爱弥尔》的作者是
《大同书》的作者是。
2.我国最早使用“教育”一词的是_____,教育最本质的特征是___。
3.标志幼儿教育公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的。
4.幼儿教育是一门研究岁幼儿和幼儿教育机构。
5.我国伟大教育家陶行知先生提倡的教育教育,他还提倡生活教育、“平等教育”,他创办中国第一所幼儿园叫他的办园思想是、,他还创办了我国第一所幼稚园和劳工幼稚园;陶行知认为旧中国的幼儿教育存在三大弊病是、,和富贵病,他提出幼儿教育6大解放的要求是:
解放儿童的、、、、、。
6.20世纪30年代,我国幼教界的“南陈北张”之称的张指的是,陈指的是。
7.幼儿教育的“整个教学法”的倡导者是,1923年他在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心,创立“”理论,被誉为“中国幼儿园之父”,陈鹤琴开创了中国儿童心理的研究工作,是我国以,研究儿童心理发展的最早的学者之一,抗战时期,他又创建了我国第一所公共幼稚师范学校撰写了《儿童心理之研究》、《幼稚教育》、《家庭教育》
8.杜威主张“”、“”学校生活与儿童实际生活打成一片,以儿童实际经验为起点并使经验继续不断的改造,他还主张,教育活动是以儿童的兴趣和能力为依据。
9.世界上第一部幼儿教育大纲和参考本,即幼儿教育专著是,其作者是捷克教育家,他为幼儿教育的形成奠定了理论基础。
10.学前教育学的研究对象是。
11.康有为的,第一次提出在我国实施幼儿社会教育
12.我国民主教育家蔡元培提出以让儿童得到自然自由的发展,并以应从胎儿期开始进行教育主张让儿童的个性得到全面发展。
13.一般而言,学前教育的产生和演变过程大体可以分为孕育阶段、萌芽阶段和发展阶段。
14.在幼儿教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为幼儿教育学的。
15.在幼儿教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有和。
16.福禄培尔创办了世界上第一个正式命名为的幼儿社会教育机构,他是幼儿教育的奠基人,他设计了一套命名为的玩具,供幼儿游戏中使用。
为表彰他的创造性的工作,被世人誉为为。
17.主张教育要与儿童天性的自然发展一致的教育家是。
18.西方第一本“教育心理学”命名的专著是。
19.儿童学习简单口语的最佳期是。
20.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是他是意大利医生,教育家,1907年开办了第一所幼儿学校名为,被称为幼儿教育之母,蒙台梭利教育法中占突出地位的是及她为此设计了一整套。
21.幼儿教育包含两种意义和。
22.我国第一所幼儿社会教育机构产生于年,称为后将幼儿社会教育机构定名为,新中国成立后,改名为。
23.第一所幼儿教育机构是创办的幼儿学校。
24.狭义的教育是指人们专门设置的教育机构中实施的教育,主要是指。
25.《幼儿园暂行规定试行草案》的时间是,《幼儿园教育指导纲要》颁发的时间是。
《幼儿园管理条例》发布的时间是,它是我国第一个幼儿教育法规;《幼儿园工作规程》颁发的时间是;正式实施时间是。
26、教学做合一的教育方法是提出的。
27、新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是;联合国大会通过的《儿童权利公约》的时间是。
28、对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括____、____、_____家长学历等。
29、3岁前儿童的思维主要是____。
30、家庭教养方式一般分为___、___、___、___。
31、幼儿接触最早的教育是_____。
32、幼儿期是_____________等发展的敏感期。
33、蒙台俊利提出:
儿童对细节的敏感期出现在_____。
34、公有公育的幼儿教育出现在_____。
35、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是____。
36、教育是有目的、有意识地对人身心施加影响,并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动,包括了_____、_____和_____,范围很广,一般称为广义的教育。
37、意大利儿童教育家_____被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。
以她的名字命名的教育方法——_____传遍了全世界。
38、中国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的___。
39、我国伟大的人民教育家_____在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——_____,创立了_____理论。
40、我国著名的儿童教育家_____于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——_____ ,创立了_____理论。
41、我国最早的幼儿教育实验中心是于年创办的 。
42、提出“活教育”的教育家是,他反对埋没人性的读死书的死教育。
43、提倡综合的单元教学,以社会自然为中心的“整个教学法”的是 。
44、提出“教学做合一”的教育家是 。
提出“做中教,做中学,做中求进步”的教育家是 。
45、幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素
46、幼儿教育的领导权和性质取决于()。
A.国家地理B.国家人口C.国家制度D.国家经济
二、选择
1、“三岁看大,七岁看老”这句话反映了幼儿心理活动()
A.整体性的形成B.稳定性的增长C.独立性的发展D.积极能动性的发展、
2、幼儿期,幼儿大量使用的判断是()
A.形势判断B.客观判断C.直观判断D.间接判断
3、下列属于幼儿教育学功能特征的是()
A.单一性B.停滞性C.发展性D.狭隘性
4、教育最基本的职能是()
A.培养人B.传播科学文化知识C.促进社会政治进步D.促进经济增长
5、3岁以前,脑部的发育已达到成人的()左右。
A.70%B.80%C.60%D.90%
6、关于我国幼儿教育的描述不正确的是()
A.基础教育B.启蒙教育C.义务教育D.实施全面发展的教育
7、与幼儿园相比,家庭教育的特点是()
A.组织性B.目的性C.计划性D.随意性
8、一般来说,新生儿期属于()
A.婴儿期B.先学前期C.学前期D.幼儿早期
9、一般认为儿童早期,特别是()以前是视觉发育的敏感期。
A.2岁B.3岁C.4岁D.5岁
10、世界上第一所幼儿园的创立者是( )
A.蒙台梭利B.福禄培尔C.柏拉图D.洛克
11、被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )
A.蒙台梭利B.福禄培尔C.柏拉图D.洛克
12、幼儿园一词是( )年诞生的
A.1837 B.1840 C.1842 D .1902
13、1903年中国第一个幼儿社会教育机构在()创立
A.武昌B.上海C.北京D.广州
14、我的第一所乡村幼稚园的创办人是( )
A.陈鹤琴B.陶行知C.黄炎培D.张雪门
15、世界上第一所幼儿教育机构是()创办的
A.蒙台梭利B.福禄培尔 C.柏拉图D.欧文
16、推动各国幼儿园的建立,并使幼儿教育开始成为一门独立的学科的是()。
A、欧文B、杜威C、福禄培尔D、蒙台梭利
17、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校-----“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育学体系的教育家是()。
A、福禄培尔B、蒙台梭利C、欧文D、杜威
18、20世纪30年代,我国幼儿教育界有“南陈北张”之称,南指的是陈鹤琴,被指的是()。
A、张之洞B、张汉良C、涨宗麟D、张雪门
19、世界上第一所幼儿社会教育机构是( )
A.幼儿之家 B.幼儿学校 C.湖北幼稚园D.南京鼓楼幼稚园
20、下列不属于陶行知教育思想的是( )
A.主张“教学做”合一 B.强调“生活是教育的中心”
C.提出“活教育”理论 D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴
21、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是( )
A.保证幼儿存活B.增强幼儿体质C.开发幼儿智力D.培养幼儿处理事情的能力
22、近现代人类社会教育活动的核心部分是( )
A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.课堂教学
23、第一个阐述游戏教育价值的人是( )
A.福禄培尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴
24、狭义的教育是指( )
A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.社区教育
25、幼儿园在我国属于( )体系
A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.社区教育
26、智力发展的关键期是( )
A.幼儿期 B.婴儿期 C.幼儿前期 D.学龄期
27、幼儿教育产生于( )
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
28、幼儿受教育机会平等的社会是( )
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
29、教育没有阶级性的社会是( )
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
30、幼儿社会教育机构是( )的产物
A.物质基础 B.上层建筑 C.大工业生产 D.经济发展
31、最早的幼儿教育机构在( )诞生
A.美国 B.欧洲 C.中国 D.印度
32、( )创办了为平民子女服务的幼儿园“乡村儿童团”
A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.晏阳初
33、“幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论( )
A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴
34、( )在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。
A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.梁漱溟
35、( )于1923年创办了我国最早的幼教实验中心-南京鼓楼幼稚园。
A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门 D.福禄贝尔
36、我国最早的幼儿教育实验中心是( )
A.南京鼓楼幼稚园B.南京燕子矶幼稚园
C.湖北武昌幼稚园D.北平香山慈幼院
37、人类特有的社会性活动是( )
A.教育 B.生存C.繁殖 D.进食
38、我国创办的第一个幼儿教育机构是()
A乡村幼儿园B湖北武昌的湖北幼稚园C北平香山幼稚园D蒙养院
39、幼儿教育是对()年龄阶段的幼儿所实施的教育
A.4~5岁 B.1~6岁 C.3~7岁 D.3~6岁
40、()被世界誉为“幼儿教育之父”
A.福禄培尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.洛克
41、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于()
A.1915年 B.1923年 C.1934年 D.1936年
42、幼儿教师从教师系列中分化出来,源自()
A.福禄培尔创设幼儿园后 B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时
43、我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()
A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力
44、建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()A陶行知 B陈鹤琴 C张宗麟 D张雪门
34、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()
A尊重儿童的个性 B培养幼儿积极的情感体验
C重视儿童学习的自律性 D重视儿童的主动操作
三、判断
1、幼师生只要能唱会跳,能弹会画就行,学不学幼儿教育学无所谓的()
2、幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结,有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。
()
3、幼儿教育就是对幼儿进行教育,也就是教给幼儿知识。
()
4、自从有了人类社会,就出现了幼儿教育。
()
5、幼儿教育学对幼儿教育工作有指导作用,因而幼儿教师只要学好幼儿教育学教材,就能将工作干好。
()
6、幼儿园教育不属于基础教育。
()
7、幼儿教育是“人之初”的教育,这种教育是无阶级的。
()
8、幼儿教育如同其他教育一样,可以为生产力的发展直接提供人才。
()
9.现代社会,人们的社会经济地位不同,所以也应该接受不同的教育()
10、社会经济的发展制约着幼儿教育机构的任务。
()
11、 教育是指学校的教育。
()
12、我国的《幼儿园工作规程》1989年正式颁布实施。
()
13、1989年国家教育委员会颁布了《幼儿园管理条例》。
()
14、幼儿教育这门学科是孤立发展起来的。
()
15、幼儿教育是基础教育的一部分。
()
16、学习幼儿教育学要纵向联合横向深入。
()
17、幼儿教育是与人类社会一起产生和发展的。
()
18、幼儿教育的实施途径主要有两种:
一种是以幼儿家庭教育,一种是以幼儿园教育为主体的幼儿社会教育。
()
19、世界第一所专门的幼儿教育机构---“幼儿学校”是在德国产生的()
20、自从有了人类社会,便有了幼儿社会教育。
()
21、教育,无论从广义还是狭义上理解,都是一种有目的的活动。
()
22、教育必须按一定的教育目的来进行,要服务于一定的社会政治和经济的需求。
( )
23、陈鹤琴先生认为,教育要启发、解放儿童的创造力,为幼儿提供手脑并用的条件和机会。
( )
24、蒙台梭利认为,教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时,应设置必要的纪律。
( )
25、福禄贝尔教育思想的重要内容是感觉教育。
( )
26、陈鹤琴抨击旧中国的幼儿教育害有三大病:
外国病、花钱病、富贵病。
( )
27、幼儿社会教育机构是近代大工业生产的产物。
( )
28、学校教育是一种专门的和规范的教育,一般来说,有较高的效率和更明确的效果;而家庭教育和社会教育,对人的影响则较零散和不规范,其结果也具有偶然性和不确定性。
( )
29、陶行知提出“五大解放”,陈鹤琴提倡“五指活动”。
( )
四、名词
1、幼儿教育学
2、幼儿教育
3、教育
五、简答
1、幼儿教育学的研究对象和任务是什么?
2、幼儿教育学有哪些特点?
3、幼儿教育学经历了那几个发展阶段?
各阶段的主要特征是什么?
4、怎样学习幼儿教育学?
5、学习幼儿教育有什么意义?
6、现代社会教育学发展有什么特点?
7、我国第一所幼儿园是怎样产生的?
最早的幼儿教育机构有什么特点?
8、改革开放以来,我国幼儿教育的发展表现在那些方面?
9、简要论述幼儿教育与政治、经济、文化之间的关系?
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