感恩孝亲演讲辞时间2小时.docx
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感恩孝亲演讲辞时间2小时.docx
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感恩孝亲演讲辞时间2小时
感恩孝亲演讲辞(时间:
2小时)
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!
感谢学校出色的组织安排。
非常高兴在这样一个舒适的校园里,能够和大家共同渡过一段美好时光。
谢谢你们!
我们今天来到这里,是因为要和你们一起聊聊一个非常重要的话题。
在谈这个话题之前,我先给大家讲一个小故事。
故事的主人翁也许是熟悉的人,也许有些你们还不知道他,没有关系,从今天开始,你会记住他的大名!
我先来描述一下他的情况,看大家能不能猜出他是谁?
有这样一个人,在过去四十多年的时间里,疾病已使他的身体彻底变形:
他的头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,他只能靠三根手指敲击电脑键盘才与外界交流,他的头不能动,他的脚不能动,肩膀不能动;他不能说话,不能吃饭,不能阅读,他不能写字,不能洗澡,不能穿衣,他不能游泳,不能旅游,不能打球……他看起来就是个生活的弱者,可就是这么一个弱者,他能发现黑洞理论,能建立宇宙模型,能出版《时间简史》,能成为英国皇家学会最年轻的会员!
他是继爱因斯坦之后最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家!
在做的各位,谁能大声告诉我,他是谁?
是的,他的名字叫斯蒂芬•威廉•霍金!
他,就是人称“宇宙之王”的斯蒂芬•威廉•霍金!
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!
2003年5月,霍金在北京科学会堂刚做完学术报告,当观众们还沉浸在他精彩绝伦的报告当中的时候,一位年轻的女记者冲上前台,向霍金提出了一个十分不解的问题:
“霍金先生,卢伽雷氏症已将您永远地固定在轮椅上了,你不认为命运让你失去太多了吗?
”
这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片寂静。
是呀,霍金有那么多的“不能”,他对生活应该充满抱怨的!
可是,霍金脸上挂着微笑,缓缓地抬起手臂,用不大灵便的手指,艰难地敲击着胸前的键盘,在宽大的投影屏上,缓慢而醒目地显示出了几行文字——
我的手指还能够活动,
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友;
最重要的是,我还有一颗感恩的心……
一阵沉默,随后全场掌声雷动,人们纷纷拥上台前,向这位坦然面对磨难并不断铸就辉煌人生的斗士,表示深深的敬意!
年轻的女记者的心灵被震撼了,望着霍金先生那病残的身躯,她恍然读懂了一个十分重要的人生课题——做人,要常怀感恩之心!
这,也就是我今天要和大家聊的话题:
学会感恩!
感恩是我们的责任!
感恩是什么?
感恩就是对别人的帮助表示感激和回报。
从小到大,我们得到过多少帮助呀?
可以说,从我们出生开始的第一声哭声开始,我们要感恩的人就在我们成长的路上一个一个出现了。
感恩父母给予我们生命,是他们,让我们丰衣足食!
感恩老师谆谆教诲,是他们,照亮了我们前进的道路!
感恩朋友一路扶持,是他们,让我们信心十足!
感恩所有陪伴我们走过风风雨雨的人!
甚至,感恩伤害过我们嘲笑过我们的人,是他们,磨练了我们的意志!
激发了我们的自尊!
我们还要感恩太阳,让我们获得温暖!
感恩江河,让我们拥有绿水!
感恩大地,让我们生活更加美好!
可以说,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!
当然,我们生活在这样一个和平稳定的国家之中,和谐的环境给了我们生存和发展机会,所以,我们还要感恩我们的祖国!
同学们,知恩报恩是一种美德,感恩之心,人皆有之。
俗话说得好,“滴水之恩,涌泉相报”,就连鸟儿也懂得,衔环结草,以恩报德!
同学们,乌鸦尚有反哺情,小羊也懂跪乳恩,作为我们人类,身为宇宙之主宰,是不是更要有感恩之心?
我很喜欢唱《感恩的心》这首歌曲,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!
感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜!
”。
这首歌使我明白,没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,这世界就会是一片孤独和黑暗!
为了摆脱孤独,摆脱黑暗,我们需要一颗感恩的心!
(感恩祖国)
我想问一下我们所有的同学,你认为生命当中,你第一个爱的应该是谁,我们有很多同学说是父母,我们掌声鼓励一下,你的回答是正确的,但是在这里我想告诉大家一个更正确的答案,我们第一个应该爱的是我们伟大的祖国母亲!
今天,我们的话题,先从感恩我们的祖国开始!
我想问一下同学们,你心目当中,祖国的位置在哪里呢?
很多同学答不上来!
不知道!
同学们,你很多时候并不知道这个答案!
因为在你心目当中,也许爱祖国,只是在举办一次作文比赛中,只是在举办一次演讲比赛中,用所有华丽的词藻,来形容祖国的伟大,你认为那就是爱国!
但是我告诉你,爱国,决不仅仅是这些!
爱国是什么呢?
在回答这个问题之前,各位同学,我先想问大家一个问题,大家要想想,“你为什么要读书,你为谁读书”?
有些同学也许会说,为我自己找个饭碗而读书!
同学们,你这样理想是多么的渺小,多么的可怜!
一个人,绝对不应该单是为找个饭碗而活着!
因为,找个饭碗吃饭太简单了!
拿个刀子,找个人随便捅一下,绝对一辈子有了饭吃,而且还有人伺侯,还有人为你做饭,睡觉时还有人为你站岗,你的东西一样少不了!
你知道,那个地方叫什么?
告诉我!
(监狱)对,是监狱!
所以,如果一个人仅仅解决吃饭问题,太简单了。
但你为什么不愿意那样干呢?
因为你懂得生命的意义和价值,因为你知道那里不是创造人类价值的地方!
所以,我们要知道读书绝对不应该单是为找个饭碗,绝对不是为了自己的这副臭皮囊!
那读书是为了什么呢?
曾经在中国有这样一个人,在他年轻时说了这样一句话,“为中华之崛起而读书”,这个人是谁?
大声的告诉我,是谁?
(周恩来!
)是的,他就是我们伟大的周恩来总理,周总理在他年少时就说出了这样有志向的抱负,所以周恩来后来终成一代伟人!
我们为什么要读书,我们为谁读书?
同学们,请记住,我们读书绝不是仅仅为了自己,我们读书是为了国家!
是为了中华之崛起!
而中华怎么能够崛起呢?
中华是需要一种精神才能够崛起的!
同学们,一个国家,一个民族,一个政党,如果没有一种精神,他就不会发展状大!
一个企业如果没有一种精神,他就不会在竞争中求得生存!
一个人如果没有一种精神,那你就永远也不会长大!
这种精神是什么!
就是爱国!
爱国就是永远忠诚和热爱自己的祖国!
同学们,国家是我们每一个人安身立命之所在。
很多海外游子往往有这样的感受,越是在国外,越是期盼自己的祖国强大!
是呀,谁不希望自己出身的那块地方好呢?
当我们带着乡音,走出家门的时候,我们代表的是自己的家乡,当我们走出国门的时候,我们就代表我们的祖国!
谁不想为自己的家乡为自己的祖国争光呢?
所以,古人说“天下兴亡,匹夫有责”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“位卑不敢忘忧国”!
我更喜欢孟子说的“以天下兴亡为已任”!
天下兴亡,是我自己的责任!
说的多好,唯有这个思想,我们的国家才有希望。
如果我们每个学生人人都说:
学校秩序不好,是我的责任;国家不强盛,我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?
!
有同学会说,老师,你说的对,可是,爱国是大事业,我是个小孩子,我是个小老百姓,爱国离我太远了呀。
同学们,这种观念是错误的!
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”!
天下有大事吗?
没有。
但任何小事都是大事。
“集小恶则成大恶,集小善则为大善”。
培养良好的道德,是从那很小很小的事开始的。
天下无大事!
同学们,请先把你自己脚下的纸屑捡起来!
捡起自己脚下的废纸,这就爱国的开始!
我给大家讲一个关于废纸的故事。
美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。
和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。
但既来之,则安之。
他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。
然后才直到董事长的办公桌前,说:
“我是来应聘的福特。
”董事长说:
“很好,很好!
福特先生,你已被我们录用了。
”福特惊讶地说:
“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?
”董事长说:
“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能看见大事,而看不见小事。
你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能看见大事的人,他会忽略很多小事。
他是不会成功的。
所以,我才录用你。
”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。
大家说,这张废纸重要不重要?
看见小事的人能看见大事,但只能“看见”大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。
所以说,捡起一张废纸,这就是爱国的开始。
万事从小事做起,爱国也是从小事做起的!
美国太3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来,为什么?
只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!
天下有大事吗?
大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的?
都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。
一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的?
都是肝坏了,或心脏有毛病,等等一个小器官不正常而死的!
所以,爱国,不是当你将来有一天成为政治家、军事家、科学家,为祖国做的事情,才叫爱国。
爱国是需要从小事开始!
2012年6月18日,20国峰会在墨西哥洛斯卡沃斯开幕。
在领导人合影中,主办方用国旗来标示各国领导人的位置。
合影结束后,各国领导人散去,脚下国旗被踩来踩去。
而只有我们中国国家主席胡锦涛弯腰把这面国旗贴纸捡起,细心地收起来,从而避免了中国国旗被人踩踏。
一个弯腰捡拾国旗的小动作,给我们带来的却是扬眉吐气的自豪!
一位铁岭的网友写道,“这一弯腰让中国人的腰更直了”。
一位重庆市的网友留下的语句铿锵有力,“瞬间的弯腰,挺起了伟大的中国,国人为此种弯腰而自豪”。
为什么?
因为国旗就是一个国家的象征!
是一个民族精神的灵魂!
怎么能允许在地上任人踩踏?
所以,胡锦涛弯腰捡拾国旗的细节传到网上之后,引起网络热议,一位湖北黄石的网友迫不及待地用手机上网,发表“弯腰拾起国标,起身挺起国魂”!
所以,爱国就是体现在这些小小的细节里,体现在生活的自然中,体现在平时的习惯上呀!
!
有人说:
老师,你让我爱国,我可以爱国,不过,国家在哪里?
我找不着!
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”呀!
同学们,你在国家里头,不知国家在哪?
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悲哀呀!
各位在座的老师听好,我们当老师的,国家就是你面前的学生!
你往讲台上一站,下边的学生就是你的国家!
今天我往这儿一站,下面的你们就是我的国家,我必须对你们尽心尽责,就要产生教化作用,影响作用,你们就是我的国家!
我爱你们,就是我爱国,我把我的思想传播给你们,就是爱国!
各位在座的学生,现在你遵守纪律,好好学习,不浪费一分一秒的时间,做你应该做的事情,你这样就是爱国!
如果长大了你将来做了一名教师,那你以后往你的学生面前一站,你不能浪费他的时间,你给他这种爱国思想,你就是一个爱国者!
如果你做了医生,病人就是你的国家,你要尽力诊断他的病情,挽救他的生命,没有一丝一毫的马虎!
你这样就是爱国,反之,你收受红包,贻误病情,无视生命的珍贵,你就是不爱国,就是叛国者!
同学们,如果说国旗是一个民族精神的灵魂,那么国歌就是一个民族伟大的音符!
发达国家之所以发达,正是因为他们的公民,当他们听到国歌响起的时候,走路的人会停下来,谈话的人会停下来,说笑的人会停下来,坐着的人第一时间会站起来,像自己的国歌敬礼,因为他们为自己的国家,感到骄傲,感到自豪!
而我们中的许多人,往往只是在星期一早上的时候升国旗的时候,才想起我们的国歌。
我们忘记了国歌是一个民族的精神象征!
所以,希望今天,我们在这样一个神圣的场合,一起来感受一下,我们的先烈们曾经用他们的鲜血谱写出的国歌,让我们第一次不要用形式去唱歌,我们不要想到是星期一的时候站到这里,仅仅是用形式在说话,我们中国人真的应该挺起自己中国的脊梁,像一个中国人的样子,从今天开始,当我们再一次听到国歌响起的时候,我们用立正的姿势,让全世界的人都看一看,只有我们的中国,才是不容侵犯的,请起立!
。
(奏国歌)
请坐下!
所以,同学们呀,看我们国家未来如何,只需要看看我们在座的各位如何就可以了!
因此,同学们肩负的是国家未来的荣辱啊!
看看吧,我这样视线一环顾,就知道二十年以后的中国是什么样子,因为,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
”!
!
同学们,今天,祖国因有我们感到骄傲和自豪,让我们为了中华民族的强大,为了中华民族精神的展现,为我们伟大的祖国,掌声响起来!
给我们自己的爱国热情以掌声鼓励吧!
(感恩老师)
现在,我想问问同学们几个问题,当你怀着害怕的心跨进校门时,是谁阳光般的笑容给了你以安慰?
当你怀着疑惑的心面对难题时,是谁耐心细致的给你讲解解题的思路?
当你怀着惭愧的心面对错误时,是谁意味深长的教给你做人的道理?
是谁,把无知的你,领进宽敞的教室?
是谁,把淘气的你,教育成能体贴帮助别人的人?
是谁,把幼小的你,培养成成熟懂事的少年?
同学们,大声的告诉我,(老师!
)是的,是老师!
是老师用辛勤的汗水哺育了我们,老师就像和煦的春风,温暖着我们!
清代人史震林在《西清散记》谈到了人生的四大遗憾,说人生有四憾:
“少无名师,长无良友,壮无实事,老无令名。
”这四大遗憾确是对人生观的一个精辟说明,至今仍有现实意义。
“少无名师”说明教育工作的重要性;“长无良友”说明了社会环境对一个人的影响力;“壮无实事”提醒人们不要虚度年华、浑浑噩噩;“老无令名”则要求人生在世,要给社会,给后辈留下一个被赞美的好名声。
我们看,人生四不幸事情中排在首位的是少无良师!
这正说明一个人一生之中,最大的幸运是什么?
那就是遇到一个品行高尚、知识渊博的良师!
我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。
或许有一天,他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了,但是他的人格魅力在我们心中却是永恒!
鲁迅遇到了藤野先生,巍巍不能忘怀的是他的蔡芸芝先生,达芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄,我更听见一个来自遥远的声音,那是化学家戴维的声音,他说:
“我这一生中最大的发现是法拉第!
”是的,伟大的科学家法拉第是戴维发现的。
由于戴维的帮助,法拉第来到了皇家科普协会实验室,由一个贫穷的订书工变成戴维的助手。
所以,戴维最伟大的发现不是安全矿灯,而是发现了培养了法拉第!
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。
社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。
是老师的默默付出,才换来了人类文明的勃勃生机呀!
人生苦短两三万天,弹指一挥间。
用在学习上至少有四分之一。
而在这四分之一的时间里是你的老师在陪伴着你,老师太辛苦了,老师不容易。
老师也有爸爸,也有妈妈也有自己的孩子。
有多少节假日,老师没有时间陪在爸爸妈妈的身边,没有时间领着自己的孩子逛公园,而是陪在你的身边和你在一起。
全中国所有的工作,老师工作的时间是最长的,平均工作时间都在十个小时以上,所以让我们用一颗感恩的心,用最响亮的掌声,感谢一下我们的老师们!
令我感触最深的是汶川地震中,为了保护学生而英勇牺牲的张米亚老师。
当汶川县的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时,被眼前的一幕惊呆了:
一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。
两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!
由于紧抱的手臂已经僵硬,救援人员只有含泪将之锯掉才把孩子救出。
他就是张米亚,他用生命诠释了歌词“摘下我的翅膀,送给你飞翔”。
更令人心酸的是,张老师的妻子和不满三岁的孩子也被垮塌的房屋深埋在里面了!
同学们,我们有这样一个80后教师,活泼可爱,关爱学生,工作5年,深受孩子们的喜爱。
在失控客车撞向学生的刹那,她用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。
她的故事大家一定听说过了,她就是是黑龙江省佳木斯市第十九中学教师张丽莉!
2012年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢。
张丽莉,她被称为“最美中国女教师”!
是呀,同学们,正因有这样如此多的老师,我们才会感动,因为感动,我们更要学会感恩!
我们不要认为感动离自己很遥远,其实,你们自己的老师也在为你们默默付出着,奉献着!
可能就在前天,班主任为你们批改作业熬到深夜;可能就在昨天,老师为你们准备教案放弃了休息时间;可能就在今天,此时此刻,也发生了地震,老师会不顾自身安危的扑在自己学生的身上,把生的希望留给你们!
我们学校也有这样一位老师(收集所到学校老师感人事迹),他就是 老师,同学们,你们的掌声在哪里?
把这位可敬的老师青岛前台来。
(互动)
其实,每一个老师都是如此,我们所有的孩子们,用你的良心大声的回答我?
你爱不爱你的老师啊!
那就让我们用全世界最响亮的掌声把你最爱的班主任老师请到队伍的前面来,请各班班主任老师站到前面来,同学们,把我们的掌声送给我们可亲可敬的老师吧!
让我们全体起立,给我们的老师鞠上一躬,大声的给我们的老师说一声:
老师,您辛苦了!
老师,我爱您!
老师,谢谢您!
同学们,老师就像自己的爸爸和妈妈一样,在呵护着自己的学生,像对自己的孩子一样呵护着你们,我相信,从今天开始我们和老师彼此充满了更多的感激,充满了更多的爱!
在这里,我想对我们所有的家长说一声,请家长也要尊敬爱戴孩子的老师!
因为家长其实就是孩子的第一任老师!
言传不如身教!
家长从心底里尊敬了老师孩子才真的会喜欢上老师。
我真的发现现在教育越来越难了,为什么?
因为学校有一点小小的事情,有个别的家长就会把学校告到教育局那里,甚至告到市里面。
我们的老师搞的稍微的严了一点,个别的家长就会把老师告到校长那里,不是要换班主任就是要给孩子换班级,所以我想对所有的家长说一声,我们家长用心想一想如果,你的孩子成功了,校长和老师会得到什么?
他们得到的只是他们的容颜又衰老了,得到只是他们头发又斑白了。
所以,如果我们的家长都理解我们的老师,我们的孩子才能真的成功。
因此,我建议,我们的班主任请从你们学生家长那里回到后面去,家长朋友,请站起来握住老师的手,对他说一声:
“老师,我代表我们全家谢谢你!
”同学们,掌声请响起来!
同学们,我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用行动来感恩老师。
那么,我们如何去感恩呢?
仅仅一句“谢谢”就可以了么?
同学们,感恩老师,其实,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!
用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行!
”,更是对老师的感恩!
司马谈对儿子司马迁说:
夫孝者,始于事亲,中于事君,终于立身!
感恩老师的最好办法就是:
自己成才,将来干出一番事业,“青出于蓝而胜于蓝”,成就老师“桃李满天下”的美名!
怎么样才能做到这一点呢?
这,就需要同学们脚踏实地,认真学习,从自己做起,从现在做起!
最后,我送给在场的所有老师一首诗:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
苦心传道不负天,一点一滴印轩辕!
”
祝福我们的老师!
祝福我们的恩师!
愿各位老师桃李满天下!
把我们的掌声再一次送给我们可亲可敬的每一位老师!
(感恩父母)
亲爱的孩子们,接下来我们应该感谢的是我们的爸爸,还有我们的妈妈!
我们今天来到现场的爸爸妈妈,也有爷爷奶奶!
你们是很爱自己的孩子的,你们是非常负责任的家长!
也许你不知道,今天来到这里到底做什么?
我告诉你,你今天来你是幸运的,因为今天你能够真正看到自己的孩子长大了!
让我们为今天来到现场所有的爸爸妈妈掌声祝贺一下。
同学们,2500年前,当人们进入课堂的第一节课,学到的是“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”,也就是先学会孝道,再学习文化,否则的话,孝道不足,文凭越高,对社会的危害越大。
“百善孝为先”,为什么你觉得现在你的孩子,越来越难管教,越来越不听话,越来越不懂事,主要的原因就是孩子在他12岁之前,他的孝道的根没有打牢啊!
教育的“教”字怎么写?
我们一起用手写一下,一个孝心的“孝”,加上文化的“文”字,孝道的文化传承才为之教。
“育”字怎么写,我们今天的“育”通古代《说解节字》中的“毓”,就是一个每天的“每”,加上流血的“流”,去掉三点水,怎么解释?
这是一个人呀,哪一个人?
谁啊?
我们的母亲啊!
流着鲜血把我们带到了人世间,并且鼓励他成长,这为“育”也,所以“教育”合二为一,哪一个字离开了孝道的“孝”呢?
孩子们,如果当你们回到家里,如果还能看到爸爸和妈妈,你很幸运!
如果能在喊一声爸爸妈妈,多么幸福啊!
因为只要有爸爸妈妈在,就永远有牵挂你的眼神!
只要有爸爸妈妈在,世界再大也走不出他们的情怀!
可是现在,我们有多少人已经没有这样的机会了,我们有多少人,他们的爸爸妈妈,已经不在这个世界上,回到家里想喊一声爸爸和妈妈都已经没有机会了。
汶川大地震,一夜之间有近十万的人永远离开了我们,有多少和你们同龄的孩子,回到家里想喊一声爸爸都不可能了,有多少和你们同龄的孩子,回到家里,想见妈妈一眼,都没有机会了,因为他们去了一个很远的地方,叫天堂。
现在让我们所有的爸爸妈妈,所有的老师和孩子们,轻轻的闭上你的眼睛,慢慢的低下你的头,让我们一起,用心来聆听一下,来自汶川大地震的声音。
(汶川地震声音《虫儿飞起》)让我们为天堂的人祝福,祝愿天堂的人永远没有烦恼,永远幸福快乐!
我想,各位同学可能听过这样一个真实的故事。
有一位母亲,她看三岁的儿子在家里睡着了,自己便到楼下不远的菜市场买菜。
妈妈买好菜,走到距家不远的马路边,忽然看见儿子已醒来,并站在自家的窗台上。
妈妈一下子慌了:
儿子从那儿摔下来,不会摔成肉饼也会摔得脑浆迸裂。
那可是一栋三层的建筑。
妈妈忙对儿子摆摆手,示意他别动。
可儿子误解了妈妈的意思,以为妈妈要抱他,做了一个拥抱的姿势,便从窗台上摔了下来。
一声尖叫划破了每个人的耳膜。
就在每个人都闭上眼的瞬间,妈妈已经冲到了窗下。
当人们慢慢睁开眼时,却看到了妈妈抱着孩子做在地上,儿子安然无恙,妈妈脸色惨白。
后来,人们让运动员、让消防队员用包裹,在同样的楼层、同样的位置做过好多次实验,就是那些年轻力壮的运动员、消防战士,谁也无法在那么短的瞬间,冲过那么远的距离接住包裹!
同学们,那是母爱的力量!
那个一个母亲创造的奇迹呀!
而奇迹,是永远无法复制的!
让我们再次定格在2008年5月12日14时28分这令人难忘的时刻,一场里氏8.0级的特大地震突如其来,震动了大半个中国,震惊了全世界。
一瞬间,鲜血染红了天空,染红了大地,幸福美满的家庭变得支离破碎,美丽的家园变成了一片废墟。
其中最令我感动的是一位伟大母爱的故事:
当抢救员发现她时,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。
透过那一堆废墟的间隙,可以看到她死亡的姿势:
双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪礼拜,只是身体被压得变了形。
救援人员从废墟的空隙伸手进去,确认她已经死亡,又冲废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物时,救援队长忽然回跑,边跑边喊:
“快过来。
”他又来到她的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,摸了几下,他高喊:
“有人,有个孩子,还活着!
”
经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,有三四个月大,因为母亲身体庇护,他毫发未伤,被抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来,解开被子准备给孩子做检查,却发现有一部手机塞在被子里。
医生看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:
“宝贝,如果你能活下来,一定要记住,妈妈爱你!
”看惯了生死离别的医生,却在这一刻落泪了。
手机传递着,每
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