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初三政治知识点
初三政治知识点
初中政治思想教学的目的就是培养学生的政治思想和道德素质。
下面是由我分享的初三政治知识点,希望对你有用。
初三政治知识点:
人民当家作主
1、辨析题:
在我国,人民是国家的主人,国家权力是由人民直接行使的。
答:
⑴我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。
⑵但是,13亿人民不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
⑶认为我国人民是国家的主人是正确的,但认为国家权力由人民直接行使是错误的。
2、人民代表大会就是人民行使国家权力的机关,它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
3、人民代表大会每届任期5年,每年举行一次会议。
4、全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,行使最高立法权,最高决定权,最高任免权,最高监督权。
常设机关是全国人大会。
(五个最高)
5、国务院,最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作?
答:
这些机关都是由人民代表大会产生,并授予它们分别行使权,审判权和检察权同时这些机关必须对同级人民代表大会负责,并受它的监督。
它们的根本目标是代表人民利益,为人民服务。
6、人大代表与人民的关系如何?
答:
人大代表都由人民民主选举产生;对人民负责;接受人民的监督。
7、人大代表产生方式:
①间接选举:
全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出。
③直接选举:
县、自治县、不设区的市、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。
人民代表每届任期5年。
8、人民代表大会制度是我国的根本政治制度,实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式,有力地保证人民当家作主。
9、人民代表大会制度要求我们青少年应该怎样做呢?
答:
①在情感上,热爱人民代表大会制度;②在行动上,尊重人大代表,积极向人大代表反映情况,提出建议,尽到小主人的责任,为社会发展尽一份力量。
10、我国各族人民平等相待,团结和睦,共同发展,结成平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
11、处理民族关系的基本原则:
民族平等、民族团结,各民族共同繁荣。
12、实行西部大开发的原因:
我国的人口资源分布和经济文化发展不平衡。
西部少数民族地区地域辽阔,资源丰富,但经济文化比较落后。
13、怎样实现民族共同繁荣?
答:
把西部地区的自然资源与东部地区的资金,技术,人才优势结合起来,才能加快少数民族地区经济的发展,克服困难,艰苦创业,实现各民族共同繁荣。
14、全国各族人民平等互助、团结创业、共同发展是建国50多年来我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。
15、实行民族区域自治的原因:
统一的多民族国家的长期存在;各民族大杂居,小聚居的人口分布特点。
16、我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
17、民族区域自治是我国的一项基本民族改革,也是我国的一项基本政治制度。
18、实行民族区域自治的地方,在国家统一领导下设立自治机关,行使自治权,依照宪法和民族区域自治法的规定,根据本地区的实际情况,自主地管理本地方本民族内部事务。
19、民族自治地方包括自治区,自治州,自治县(包括自治旗)三级。
20、实行民族区域自治制度有什么重大作用及意义呢?
答:
解决国家统一和民族自治的关系;维护国家统一和安全;保障少数民族管理本民族事务的自主权利;保证少数民族人民当家作主。
21、我们青少年应该怎样去维护民族团结,实现民族繁荣?
答:
应自觉拥护我国的民族政策;尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的事情;各民族同学平等相处。
初三政治知识点:
走强国富民之路
1、党在社会主义初级阶段的基本路线:
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容:
一个中心,两个基本点。
2、社会主义初级阶段的内容:
含义:
我国已经是社会主义社会;我国的社会主义社会还处在初级阶段。
(社会主义初级阶段的含义:
就社会性质而言,我国已经是社会主义;就发展程度而言,我国的社会主义还处于初级阶段。
)
时间段:
从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化,大约需要上百年的时间。
主要特征:
不发达。
表现为生产力水平比较低,教育科学技术比较落后,社会主义具体制度还不成熟,不完善。
3、社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程,涉及方方面面,而经济建设是这个系统工程的核心工程,是各项工作的中心。
4、社会主义现代化建设必须以经济建设为中心,其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
5、社会主义根本任务是加快经济发展,大力发展生产力。
6、发展的重要性是什么?
答;①增强综合国力,改善人民生活离不开发展;②巩固、完善社会主义制度,充分发展社会主义制度的优越性离不开发展;③保持社会稳定,实现国家长治久安离不开发展;④提高国际竞争力,掌握国际斗争的主动权离不开发展;⑤完成祖国统一大业,实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
发展是我国当前解决所有问题的关键。
7、国兴我荣,国衰我耻。
作为祖国未来的建设者,我们要关注国家发展,努力学习,增长才干,准备将来报身到现代化建设中去,为国家的发展贡献力量。
8、党的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。
9、改革的必要性(也就是为什么要进行改革)
答:
社会主义制度不成熟、不完善;存在体制上弊端;抑制劳动者的积极性和创造性的发挥,使经济组织失去活力;阻碍生产力的发展和人民生活水平的提高。
改革为生产力的进一步发展扫清障碍。
10、改革是体制的根本性变革,是社会主义制度的自我完善和发展。
11、经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。
12、改革给我们带来什么变化?
答:
①完善和发展社会主义制度,给社会注入生机和活力;②调动广大人民群众的积极性,主动性和创造性;③生产力得到解放,国家经济得到发展。
改革是我国社会发展的直接动力。
13、开放——现代化建设的必要条件
14、对外开放的有效方式:
发展对外贸易,利用外资,引进国外先进技术,创办经济特区和经济技术开发区,到外国承包工程、办企业等。
15、对外开放的基本途径:
引进来和走出去。
16、我国为什么要实行对外开放?
答:
当今世界是开放的世界,中国要发展必须走向世界。
我国虽市场广阔,劳动力资源丰富,但资金短缺,技术和管理落后。
只有对外开放,才能利用国外的资金、技术和管理经验;才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源,才能紧跟世界新科技革命的发展潮流,追赶世界先进水平。
17、对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。
18、对外开放对我们青少年有什么要求?
答:
在对外开放的形式下,我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识,全面提高自身素质,为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
初三政治知识点:
走科教兴国战略
1、一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关,一个国家,一个民族如果输掉了科技,也就输掉了未来。
2、谈谈你对现代科学技术作用的认识。
答:
科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。
一项科学技术的发明,能创造出巨大的经济效益和社会效益,促进经济的飞速发展,给社会生活带来巨大变化。
科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
3、科学技术的发展,关键在人才,人才的培养主要靠教育。
4、教育的根本任务是培养人,培养全面发展和具有创新能力的人。
5、教育水平的高低有什么影响?
答:
教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。
6、新科技革命是以信息技术和生物技术为核心。
第一次科技革命是以蒸汽机应用为标志;第二次科技革命是以电力应用为标志;第三次科技革命是以电子计算机的广泛应用为标志。
7、我国为什么要实施科教兴国战略?
答:
因为我国科技和教育的整体水平不高,制约着我国的经济和社会发展,使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。
为了缩小与发达国家之间的差距,使我国在国际竞争中占据有利的地位,必须实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。
8、实施科教兴国战略有什么作用呢?
答:
大力发展科技,提高我国的国际科技竞争力;大力发展教育,才能提高我国国民素质,培养人才,把沉重的人口负担转变为巨大人才资源优势。
9、我国实施科教兴国战略,是时代的正确选择。
10、科教兴国战略,就是要全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。
11、科技创新有什么重大作用及意义?
答:
创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
科学技术的本质就是创新。
科技创新是我国赶超其他发达国家的关键。
因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上,才能实现我国科学技术的跨越式的发展,真正掌握发展的主动权。
12、为什么说教育创新是科技创新的基础?
(教育创新有什么作用?
)
答:
教育创新是科技创新的基础,只有不断进行教育创新才能造就一大批创新型人才,为科技创新提供强有力的人才支持;才能从根本上扭转我国教育落后的局面,提高全民族的创新精神和创新能力。
13、我国从那几方面进行教育体制改革?
答:
①大力发展基础教育,为人才的成长奠定坚实的基础;②构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥“,为人才的成长拓宽渠道;③大力实施素质教育,深化课程改革,改进教学方法和学习方法,注重培养学生创新精神、实践能力和科学态度。
14、学习方式:
自主学习、合作学习和探究学习。
我们应根据自己的特点,找到适合自己的学习方式和方法,进行创造性学习。
15、我们如何理解创新的含义?
答:
创新就在我们身边,就在我们的日常学习生活中。
它既可以是一种新发现、新想法、新观点,也可以是一种新方法、新设计、新发明……创新不是科学家的专利,是我们每个人都应该和能够做到的。
创新是永不满足、不断探索的行动,是独立思考、积极向上的人生追求。
16、当今社会是学习型社会,终身学习是人民的普遍的观念。
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