建筑给水排水工程教案.docx
- 文档编号:16606325
- 上传时间:2023-07-15
- 格式:DOCX
- 页数:137
- 大小:3.98MB
建筑给水排水工程教案.docx
《建筑给水排水工程教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑给水排水工程教案.docx(137页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
建筑给水排水工程教案
xx学院《建筑给水排水工程》课程教案
建筑工程技术专业班级XX教师授课时间
教学课题
第一课:
建筑内部给水系统的分类和组成
学时
2学时
教学目的
知识目标:
1、了解给水系统的分类和组成
2、了解气压给水设备
3、介绍变频调速供水设备的特点
能力目标:
1,掌握给水系统的分类与组成
2,明确学习目标和学习重难点
教学分析
重点:
建筑给水排水工程的设置原则
难点:
建筑给水系统的组成
教学方法
与手段
多媒体演示、黑板板书、课堂练习
教学过程及时间分配
[教学内容设计]
学情分析:
这门课是这个专业所有学生都需要上的课程,通过了解班级情况之间的差异,将会有针对性的讲解该门课的内容。
1.掌握建筑给水排水设计、安装的基本规范
建筑给水排水工程设计必须遵守国家颁布的现行设计标准和规范。
与此同时给水排水工程设计必须符合工程建设的总体规划,并应充分考虑协作和分期建设的可能,同时应当与主题工程项对应。
2.给水系统的分类
建筑内部给水系统是建筑物内的所有给水设施的总体,按其用途不同基本上可分为以下三类:
生活(水质、水压、水量)
生产(根据工艺需要)
消防(水量、水压)
注意:
这三类基本给水系统可以独立设置,
也可设置成组合各异的共同系统
3,建筑内部给水系统的组成
通常情况下,建筑内部给水系统由以下几个方面构成:
水源:
自备水源,城市水源
引入管:
室外给水管网引入建筑内管网的管段
水表节点:
安装在引入管上的水表及其前后设置的阀门、泄水装置
给水管网:
干管、立管、支管
配水装置与附件:
配水龙头、消火栓、喷头、各类阀门
增压和贮水设备:
水泵、水池等
给水局部处理设施:
设备、构筑物进行再处理
[教学方法设计]
1.向学生介绍本门课程。
2.讲解建筑给水系统的分类方法。
3.讲解建筑内部给水系统的组成。
课后作业
了解建筑内部给水系统的分类和组成
教学反思
教研室主任检查签字
xx学院《建筑给水排水工程》课程教案
建筑工程技术专业班级XX教师xx授课时间
教学课题
第二课:
给水方式
学时
2学时
教学目的
知识目标:
1、了解内部给水系统的选择原则
2、理解给水方式
3,给水管网布置方式
能力目标:
1、掌握建筑内部给水方式的原则
2、掌握给水系统管网的布置方式
教学分析
重点:
给水方式的实施方案
难点:
给水方式的布置与选择
教学方法
与手段
多媒体演示、黑板板书、课堂练习
教学过程及时间分配
[教学内容设计]
学情分析:
经过第一堂课的教学,学生了解了这门课程具体需要掌握的内容,对建筑内部给水系统有一个初步的认识,这次课将结合第一次课的内容给学生讲解建筑内部给水系统的给水方法。
一,给水方式概念
它指建筑内给水系统的具体组成与具体布置的实施方案。
合理的供水方案,应综合工程涉及到的各种因素,如技术因素:
供水可靠性,水质对城市给水系统的影响,节水节能效果,操作管理,自动化程度等;经济因素:
基建投资,年经常费用,现值等;社会和环境因素:
对建筑立面和城市观瞻的影响,对结构和基础的影响,占地对环境的影响,建设难度和建设周期,抗寒防冻性能,分期建设的灵活性,对使用带来的影响等。
二,给水方式的基本形式
1.依靠外网压力的给水方式
(1)直接给水方式
(2)设水箱的给水方式
2.依靠水泵升压给水方式
(1)设水泵的给水方式
(2)设水泵、水箱的给水方式
(3)气压给水方式
(4)分区给水方式
(5)分质给水方式
三,给水方式选择原则
1. 尽量利用外部给水管网的水压直接供水。
在外部管网水压和流量不能满足整个建筑物用水要求时,则建筑物下层应利用外网水压直接供水,上层可设置加压和流量调节装置供水。
2.除高层建筑和消防要求较高的大型公共建筑和工业建筑外,一般情况消防给水系统宜与生活或生产给水系统共用一个系统。
但应注意生活给水管道水质不能被污染。
3.生活给水系统中,卫生器具处的静压力不得大于0.60MPa。
各分区最低卫生器具配水点静水压不宜大于0.45MPa(特殊情况下不宜大于0.55MPa),水压大于0.35MPa的入户管(或配水横管),宜设减压或调压设施。
4.生产给水系统的最大静水压力,应根据工艺要求、用水设备、管道材料、管道配件、附件、仪表等工作压力确定。
5.消火栓给水系统最低处消火栓,最大静水压力不应大于0.80MPa,且超过0.50MPa时应采取减压措施。
6.自动喷水灭火系统管网的工作压力不应大于2.20MPa,最低喷头处的最大静水压力不应大于2.0MPa,其竖向分区按最低喷头处最大静水压力不大于0.80MPa进行控制,若超过0.80MPa,应采取减压措施。
[教学方法设计]
1.掌握各种给水方式。
2.对比掌握建筑内部给水系统管网的布置方式。
课后作业
查找资料对比各种给水方式之间的差异。
教学反思
教研室主任检查签字
xx学院《建筑给水排水工程》课程教案
建筑工程技术专业班级JZ1313-1314教师xx授课时间
教学课题
第三课:
给水管材
学时
2学时
教学目的
知识目标:
1、学习管材参数
2、学习常用给水管材
3、学习管道连接方式
能力目标:
1、给出某管材一系列数据,能迅速说出管材的相关参数
2、掌握常用给水管材,并了解其适用范围
3,、知道各种管材的连接方式,或者说知道各连接方式分别适用那种管道
教学分析
重点:
1.掌握常用给水管材及其适用范围
2.知道各连接方式分别适用那种管道
难点:
1.掌握常用给水管材及其适用范围
2.知道各连接方式分别适用那种管道
教学方法与手段
多媒体演示、黑板板书、课堂练习
教学过程及时间分配
[教学内容设计]
学情分析:
经过上面两周的学习,我们已经对生活给水系统的方式,适用范围有了一定了解。
这一课程其,我们就要学习构成给水系统的管道的相关知识——管材、连接方式等。
一,管材参数
1)工称直径:
各种管件、管子的通用口径,用DN表示,常用管道尺寸见下表。
注:
1IN=25.4mm
2)公称压力:
制品在基准温度下的耐压强度,用符号PN表示。
3)试验压力:
制品进行强度实验的压力,用符号Ps表示。
4)工作压力:
在正常条件下承受压力,用符号P表示。
二,常用给水管材
质量要求:
满足强度、刚度;密实、均匀;光滑;耐腐蚀;易加工等。
室内给水管道常用有:
钢管、给水铸铁管、塑料管、复合管、铜管等。
1)钢管
优点:
强度高、耐振动、重量较轻、长度大、接头少、管壁光滑、水力条件好
缺点:
耐腐性差、易生锈腐蚀、造价高
2)铸铁管:
①室内给水管道常用的管材有:
钢管、给水铸铁管、塑料管、复合管、铜管等
②按工作压力分,有低压管、普压管和高压管(工作压力及试验压力见表1-6)。
按制造工艺分,有离心管和连铸管。
规格用DN(内径)表示
③优点:
耐腐蚀、使用周期长,价格便宜,管内壁涂沥青后较光滑,管径大于70mm时常用做地管
④缺点:
脆性材料,长度小,质量大,
3)塑料管,常见的塑料管有:
(1)硬聚氯乙烯给水管(UPVC管)
UPVC管材抗腐蚀力强、技术成熟、易于粘合、价格低廉、质地坚硬,但在高温下有单体和添加剂渗出,只适用于输送温度不超过45℃的给水系统。
(2)聚乙烯给水管(PE管)
质轻、柔韧、无毒、无垢、耐蚀。
常用高密度及中密度管。
中密度管用于燃气输送。
高密度管用于水管,应按压力等级选用。
PE管耐腐蚀且韧性好,常用连接方式有热熔套接或对接、电熔连接和带密封圈塑料管件连接,有的也采用法兰连接。
(3)聚丙烯管(PP管)
聚丙烯管具有密度小、力学均衡性好、耐化学腐蚀性强、易成型加工、热变形温度高等优点,其基本连接方式为热熔承插连接,局部采用螺纹接口配件与金属管件连接。
多用于冷热水及供暖管道。
(4)聚丁烯管(PB管)
PB管质量很轻,具有独特的抗蠕变(冷变形)性能,基本连接方式为热熔,局部采用螺纹接口配件与金属管件、附件连接。
(5)工程塑料管(ABS管)
ABS管质轻,具有较高的耐冲击强度和表面硬度,基本连接方式为粘接,在与其他管道或金属管件、附件连接时,可采用螺纹、法兰等接口。
4)复合管:
包括钢塑复合管和铝塑复合管等多种类型。
①钢塑复合管分衬塑和涂塑两大系列:
第一系列为衬塑的钢塑复合钢管,兼有钢材强度高和塑料耐腐蚀的优点,但需在工厂预制,不宜在施工现场切割;
第二系列为涂塑钢管,系将高分子粒末涂料均匀地涂敷在金属表面经固化或塑化后,在金属表面形成一层光滑、致密的塑料涂层,它也具备第一系列的优点。
如耐腐蚀、强度高、保持水质等优点。
②铝塑复合管内外壁均为聚乙烯,中间以铝合金为骨架,内外壁均为聚乙烯等塑料的管道。
该种管材具有质量轻、耐压强度好、输送流体阻力小、耐化学腐蚀性能强、接口少、安装方便、耐热、可挠曲、美观等优点。
常见规格:
DN15~DN40,多用于建筑给水系统。
5)其他管材之铜管:
①优点:
铜管可以有效防止卫生洁具被污染,且光亮美观、豪华气派。
②分类:
紫纯,黄锌,青锡,白铜(镍)
③用途:
制氧、制冷、空调、高纯水等管道,及现代高档次的给水、热水供应管道。
④规格表示方法:
外径乘壁厚
6)其他管材之不锈钢管:
在碳钢中加入铬、镍、锰、等元素制成,多用于石化、医药、食品工业。
规格表示:
外径乘壁厚,D*δ
[教学方法设计]
、。
、
课后作业
复习这节课所讲的六大常见给水管材
教学反思
教研室主任检查签字
xx学院《建筑给水排水工程》课程教案
建筑工程技术专业班级JZ1309-1314教师xx授课时间
教学课题
第四课:
钢管的连接方法
学时
2学时
教学目的
知识目标:
1,复习常见管材
2,学习常见的管道连接方法及管道配件
能力目标:
1、掌握并熟知管道的连接方法
2、掌握并熟知管道的连接方法所适用的管道类型
教学分析
重点:
1、掌握并熟知管道的连接方法
2、掌握并熟知管道的连接方法所适用的管道类型
难点:
1、掌握并熟知管道的连接方法
2、掌握并熟知管道的连接方法所适用的管道类型
教学方法
与手段
多媒体演示、黑板板书、课堂练习
教学过程及时间分配
[教学内容设计]
学情分析:
上一次课我们花了两个课时就学习了管道系统中常见的管材,并知道了各个管道的使用范围或者系统类型。
这一堂课,我们学习将各段管道连接起来的连接方式,并要明确知道各连接方式使用的感到类型,连接位置等。
一,管道连接
管道配件指在管道系统中起连接、变径、转向、分支等作用的零件,又称管道配件。
各种不同管材有相应的管道配件。
管道配件有:
带螺纹接头(多用于塑料管、钢管,)、带法兰接头和带承插接头(多用于铸铁管、塑料管)等几种形式。
图1钢管螺纹管道配件
二,钢管的连接方法
钢管的连接方法有:
螺纹连接、焊接和法兰连接,卡箍连接。
1)螺纹连接:
也称丝扣连接,大都用铸铁制成,因为其抗腐蚀及机械强度均较大。
使用范围:
管径15~150mm,耐压力为1.0~1.6MPa;小口径镀锌钢管采用螺纹接口,不可采用焊接。
2)焊接:
用焊机、焊条将梁端钢管连接在一起。
①优点:
接头紧密,不漏水、不需配件、施工迅速,但无法拆卸。
②使用范围:
不镀锌钢管,多用于暗装管道。
3)法兰连接:
做法是在管径50mm以上的大管径的管道上,将法兰盘焊接在管端,再以螺栓将其连接在一起即可。
使用范围:
连接阀门、止回阀、
水表、水泵等;需要常拆卸、检修的
管段。
图2法兰连接
4)卡箍连接,又称沟槽连接。
图3卡箍连接图4卡箍连接套管
三,铸铁给水管
铸铁管管与管及管件之间的
连接通常采用承插式或法兰式;
连接阀门登出多用法兰盘连接。
又可分为:
柔性接口
和刚性接口和半柔性接口三种。
1)柔性接口采用胶圈连接,
允许有一定的转角和位移。
2)刚性接口采用石棉水泥接口
或膨胀性填料接口,重要场合图5常见的给水铸铁管管件
可采用铅封接口。
a)异径管 b)四通 c)三通 d)弯头
3)半柔性接口:
采用麻、铅接口。
四,铜管的连接方法
连接方法有:
螺纹卡套压接、焊接(有内置锡环焊接配件、内置银合金环焊接配件、加添焊药焊接配件)等。
五,不锈钢管的连接方法
连接方法有:
焊接、螺纹连接、法兰连接、卡箍连接、铰口连接
六,复合管的连接方法
铝塑复合管一般采用螺纹卡套压接,其配件一般是铜制品。
[教学方法设计]
、
、
课后作业
结合管材类型,课后自己记忆各管道连接方式
教学反思
教研室主任检查签字
xx学院《建筑给水排水工程》课程教案
建筑工程技术专业班级JZ1309-1314教师xx授课时间
教学课题
第五课:
给水系统中的管道附件
学时
2学时
教学目的
知识目标:
1,复习管道连接方式
2,学习管道附件
能力目标:
1,熟知给水系统中的管道附件——配水附件、控制附件
教学分析
重点:
熟知给水系统中的管道附件——配水附件、控制附件
难点:
拓展思路
教学方法
与手段
多媒体演示、黑板板书、课堂练习
教学过程及时间分配
[教学内容设计]
学情分析:
通过上次课的学习已经让同学们对于给水系统的方式、管材、连接方式等有了一定的了解。
本次课我介绍给水系统中的相关附件及设备,同时涉及到前面的相关知识点时进行提问。
一,管道附件
管道附件是给水管网系统中调节水量和
水压、控制水流方向、关断水流等各类装置
的总称,可分为配水附件和控制附件两类。
二,配水附件
1)定义:
配水附件指的是给水系统终
端用水装置,包括各类水龙头(水嘴)、(普
通消防系统)消火栓,(自动喷水系统)喷水、
生产配水装置等。
主要是用以调节和分配水
流。
2)分类:
(1)按结构分:
①单联式水龙头可接冷水管和热水管。
②双联式可接同时姐冷热两个管道,多用于图1各类配水龙头
浴室面盆以及有热水供应的厨房洗菜盆的水龙头。
(a)球形阀式配水龙头;
③三联式除接冷、热水两根管道外,还可以接(b)旋塞式配水龙头;浴淋喷头。
(c)普通洗脸盆配水龙头;
(2)根据手柄情况:
单手柄、双手柄(d)单手柄浴盆水龙头;
(3)按开启方式:
螺旋式、扳手式、抬起式、感应式(e)单手柄洗脸盆配水龙头
三,控制附件
1)控制附件作用:
用来调节水量和水压以及关断水流等,如截止阀、闸阀、止回阀、浮球阀和安全阀等。
以便管道系统及设备的维护与检修。
2)按工作压力分:
(1)低压阀,P≤1.6MPa
(2)中压阀,1.6<P≤10MPa
(3)高压阀,P>10MPa
四,常用控制附件
1)截止阀:
截止阀主要用于热水供应及高压蒸汽管路系统中,它结构简单,严密性较高,制造和维修方便,但流动阻力较大,因此适用于管径小于等于50mm的管道,而不不适用于带颗粒和黏性较大的介质。
将手柄左旋提起阀芯开启,反之关闭。
2)闸阀:
又称为闸门或闸板阀。
优点:
结构简单,阻力小;
3)蝶阀
4)止回阀,又名单向阀或逆止阀,是一种根据阀瓣前后的压力差而自从启闭的阀门。
对方向开启,错关闭。
安置按规定方向。
5)浮球阀 浮球阀多装在水箱或水池中,起自动关闭的作用。
6)安全阀 安全阀用于防止建筑设备管道系统超压,用于保护管道或设备的使用安全及人身安全。
7)减压阀弹簧式和活塞式
五,阀门的编号
阀门的型号由七部分表示。
第一部分:
阀门的类别,用汉语拼音字母表示;
第二部分:
驱动方式。
用一位阿拉伯数字表示。
对于手轮、手柄、扳手等直接传动的阀门,可省略。
需用其他传动方式的阀门。
第三部分:
连接形式。
用一位阿拉伯数字表示;
第四部分:
结构形式。
用一位阿拉伯数字表示;
第五部分:
密封圈或衬里材料。
用汉语拼音字母表示;
第六部分:
公称压力。
用短线与第五部分隔开;
第七部分:
阀体材料。
用汉语拼音字母表示,工作压力小于或等于1569.6
[教学方法设计]
课后作业
教学反思
教研室主任检查签字
xx学院《建筑给水排水工程》课程教案
建筑工程技术专业班级JZ1309-1314教师xx授课时间
教学课题
第六课:
配水附件及给水系统的相关设备
学时
2学时
教学目的
知识目标:
1,回顾加强上一堂课所讲的配水附件并继续学习为讲完的配水附件
2,学习给水系统中的相关设备
能力目标:
1,了解配水附件
2,掌握给水系统中的各个相关设备,
3,明确各设备的作用及运用地方
教学分析
重点:
1,掌握给水系统中的各个相关设备,
2,明确各设备的作用及运用地方
难点:
拓展思路
教学方法
与手段
多媒体演示、黑板板书、课堂练习
教学过程及时间分配
[教学内容设计]
学情分析:
通过上次课的学习已经让同学们对于给水系统的相关附件有了深刻的认识与了解,这唐课程,我们学习给水系统中的最后一个知识点——相关附件。
一,水表
水表可分为流速式和远程数字显示水表两种。
1)流速式水表:
(1)使用情况:
.建筑内部的给水系统广泛使用的是流速式水表,它是根据管径一定时,水流速度与流量成正比的原理来测量用水量的。
(2)分类:
①按叶轮构造不同分为:
旋翼式和螺翼式两种。
②按计数机构是否浸于水中,分为干式和湿式两种。
2).远程数字显示水表:
它是螺翼式和旋翼式的组合,用于水流变化很大的流量的计量。
3)水表选择
一般情况下,公称直径≤50mm时应采用旋翼式水表;公称直径>50mm时应采用螺翼式水表;当通过流量变化幅度很大时,应采用复式水表;计量热水时,宜采用热水水表。
一般应优先采用湿式水表。
按经验,新建住宅分户水表的公称直径一般可采用15mm,但如住宅中装有自闭式大便器冲洗阀时,为保证必要的冲洗强度,水表的公称直径不宜小于20mm。
二,相关设备
1)水泵:
水泵是用来输送和提升液体的水力机械。
其种类较多,给排水工程常用的是离心式水泵,其特点是体积小,效率高,结构简单,运行管理方便,价格便宜。
离心泵可输送多种介质,如热水泵、冷水泵、污水泵等。
(1)离心式水泵构造:
主要由叶轮、泵壳、泵轴、吸水管、压水管、控制阀门、漏水漏斗及填料函等组成.
(2)水泵的工作原理:
利用叶轮旋转使水产生的离心力来工作的。
水泵在启动前,先将泵内和吸水管上充满水,启动水泵电机,带动叶轮高速旋转,叶轮中的水在离心力作用下向泵壳流动(甩向叶轮外缘),沿蜗形外壳中的流道流向入泵的压水管路,同时,在水泵叶轮中心处,由于水在离心力作用下被甩出处形成真空,水池中的水在大气压力作用下,经吸水管进压进水泵,随叶轮的不断旋转,水被不断地吸入和压出,完成对水的输送。
(3)离心泵的主要工作参数
(3)水泵选择、安装与布置
水泵布置原则是:
管线短,弯头少,便于管网连接;力求减少占地面积,并应考虑扩建和发展;采光和通风良好,不得结冰
2)储水池:
调节和储存水量的构筑物,有圆形、方形、矩形和因地制宜等其他形状。
3)吸水井:
满足水泵吸水要求的构筑物。
其有效容积不得小于最大一台水泵3min的出水量。
4)水箱:
包括进水管、出水管、溢流管、泄水管、液位计、信号管、入孔、内外爬梯等附件。
5)气压给水装置:
气压给水装置是利用密闭罐内气体的压力变化贮存、调节和输送水量的装置,其作用相当于高位水箱或水塔。
工作原理:
当罐内的水在压力P2的作用下被压送至给水管网,随着罐内水量的减少,压缩空气体积膨胀,压力减小;当压力降至最小工作压力P1时,压力信号器动作,使水泵启动。
6)变频调速给水设备
控制特点:
利用微机和变频控制器进行软启动,可实现变频自动、工频自动和手动启动,具有过载、短路、过压、欠压、缺相、过热和失速等保护功能;在异常情况下,能进行声光报警、自检和故障判断,使设备运行安全可靠。
[教学方法设计]
课后作业
完成布置的作业,在下周本次课程之前交上来。
教学反思
教研室主任检查签字
xx学院《建筑给水排水工程》课程教案
建筑工程技术专业班级XX教师xx授课时间
教学课题
第七课:
建筑内部给水管道的铺设
学时
2学时
教学目的
知识目标:
1、知道给水管道的布置要求
2、理解给水管道布置方法
3、学会给水管道的防护
能力目标:
1、掌握给水管道的布置原则
2、理解给水管道的防护
教学分析
重点:
给水管道的敷设方法
难点:
给水管道的布置原则
教学方法
与手段
多媒体演示、黑板板书、课堂练习
教学过程及时间分配
[教学内容设计]
学情分析:
结合前面讲解的给水系统的分类以及给水方式,具体讲解给水管道的铺设方法,让学生加深对对前面讲解内容的理解。
一,给水管道敷设的介绍
室内给水管道系统的布置和敷设,总的要求是保证供水安全可靠、节约工料、不妨碍美观,使用方便、减少与建筑、结构、暖通及电气各方面的矛盾,并便于施工和竣工后使用中的维修管理工作。
二,给水管道的布置
给水管道的布置按供水可靠程度要求可分为枝状和环状两种形式,前者单向供水,供水安全可靠性差,但节省管材,造价低;后者管道相互连通,双向供水,安全可靠,但管线长造价高。
一般建筑内给水管网宜采用枝状布置。
按水平干管的敷设位置又可分为上行下给、下行上给和中分式三种形式,干管设在顶层天花板下、吊顶内或技术夹层中,由上向下供水的为上行下给式,如图3—8。
适用于设置高位水箱的居住与公共建筑和地下管线较多的工业厂房;干管埋地、设在底层或地下室中,由下向上供水的为下行上给式,如图3-7。
适用于利用室外给水管网水压直接供水的建筑;水平干管设在中间技术层内或中间某层吊顶内,由中间向上、下两个方向供水的为中分式,适用于屋顶用作露天茶座、舞厅或设有中间技术层的高层建筑。
同一幢建筑的给水管网也可同时兼有以上两种形式,如图1-6。
三,管道敷设
1.敷设形式
给水管道的敷设有明装、暗装两种形式。
明装即管道外露,其优点是安装维修方便,造价低。
但外露的管道影响美观,表面易结露、积灰尘。
一般用于对卫生、美观没有特殊要求的建筑。
暗装即管道隐蔽,如敷设在管道井、技术层、管沟、墙槽、顶棚或夹壁墙中,直接埋地或埋在楼板的垫层里,其优点是管道不影响室内的美观、整洁,但施工复杂,维修困难,造价高。
适用于对卫生、美观要求较高的建筑如宾馆、高级公寓和要求无尘、洁净的车间、实验室、无菌室等。
2.敷设要求
立管管外皮距墙面距离及预留孔洞尺寸(mm)表1—7
管径(mm)
<32
32~50
75~100
125~150
管外皮距墙面距离(抹灰)(mm)
25~35
30~50
50
60
预
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建筑 给水 排水工程 教案