初中物理九年级知识点总结巩固练习电流的测量提高.docx
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初中物理九年级知识点总结巩固练习电流的测量提高
电流的测量(提高)
【学习目标】
1.知道电流的单位、符号,以及生活中常见用电器的电流;
2.理解电流的概念;
3.知道电流表的用途、符号、使用规则;
4.能将电流表正确的接入电路,并能够画出相应的电路图。
【要点梳理】
要点一、电流的强弱
1、概念:
表示电流的强弱(大小)的物理量,常用符号I表示。
2、单位:
安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)
①安培(AndreM.Ampere1775-1836):
法国物理学家,数学家。
●安培是个数学天才,年纪很小已学会数学的基本知识和几何学;12岁开始学习微积分;18岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。
●他不但创造了“电流”这个名词,又将正电荷流动的方向定为电流的方向。
●根据电流的性质发明了探测和量度电流的电流表。
●安培将他的电磁现象的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中,这是电磁学史上一部重要的经典论著。
②单位换算:
1A=1000mA1mA=1000uA
3、常见电流值:
要点二、电流表
1、电流表的结构
1电流表的符号:
2两个量程:
0--0.6A(大格0.2A,小格0.02A)0--3A(大格1A,小格0.1A)。
3三个接线柱:
乙图为两个量程共用一个“-”接线柱,标着“0.6”和“3”的为正接线柱;甲图为两个量程共用一个“+”接线柱,标着“0.6”和“3”的为负接线柱。
4调节点:
调节电流表的指针指零。
2、电流表的使用规则
①电流表要和被测用电器串联;
②接线柱的接法要正确,使电流从正接线柱流入,从负接线流柱出;
③被测电流不要超过电流表的量程;在不知被测电流的大小时,应采用试触的方法选择量程。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两极。
3、电流表量程的选择:
①如果能够估测出电流的大小,可以根据估测值选择合适的量程;
②如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程,如下图所示,电流表不要全部接入电路,闭合开关后用线头A点试触较大的量程,如果指针示偏转较小选择小量程,如果指针示偏转较大选择大量程的量程。
4、电流表的读数
1明确电流表所选量程;
2确定电流表的分度值(一个小格代表多少);
3接通电路后,看看表针向右总共偏过多少小格;
4电流表的指针没有正对某一刻度,在两个刻度之间,这时指针靠近那个值就读那个值。
要点诠释:
1、使用电流表要选用合适的量程,并不是量程越大越好,如果选择的量程太小测不出电流还会烧坏电表,如果量程太大,读数不准确。
如:
测量大小是0.08A的电流,如果选择0~3A的量程那么测量的结果是0.1A,如果选用0~0.6A的量程测量结果是0.08A。
2、如果实验室电流表的量程是“0~0.6A”和“0~3A”测量时选择的是小量程,但是小量程的刻度不清楚,大量程刻度清晰,这时可以读出大量程的结果,正好是小量程的5倍。
3、“正进负出”电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,不是连接电源的正负极。
【典型例题】
类型一、电流表的使用
1.如图所示电流表的读数为 A。
【思路点拨】电流表的读数:
首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数。
【答案】0.48
【解析】电流表使用的是0~0.6A的量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,示数是0.48A;
故答案为:
0.48。
【总结升华】本题考查电流表的读数,类似的测量工具读数应归纳掌握,如:
电压表、温度计、刻度尺、弹簧测力计、电能表、天平的读数等。
举一反三:
【变式】实验室,某同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0~9A,小量程模糊不清。
为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图(a)所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图(b)所示,则电流表的小量程为( )
A.0~0.6AB.0~1AC.0~2AD.0~3A
【答案】D
2.如图所示电路,电路中有三盏灯,两个电流表,两个开关,请回答:
(1)当闭合S1,断开S2时,此电路中哪盏灯能发光,电流表测的是哪部分的电流?
(2)当闭合S2,断开S1时,电路中哪盏灯能发光?
电流表测的是哪部分的电流?
(3)当S1、S2都闭合时,此电路是一个什么电路?
电流表测的是哪部分的电流?
(4)当S1、S2都断开时,电路是什么电路?
【答案】
(1)L3灯亮;A1只测通过L3灯的电流。
(2)灯L1亮;电流表表A2测量通过灯L1的电流。
(3)灯L1、L2、L3三盏灯都发光;A1测的是通过L2和L3灯的电流之和,A2测的是通过L1和L2灯的电流。
(4)灯L1、L2、L3三盏灯都发光;电流表A1、A2没有接在电路中。
【解析】
(1)当只闭合S1,断开S2时,只有L3灯亮,L1和L2灯被短路,此时电流表相当于导线,电流表阻碍电流的作用很小,被视为零,这样电流就不通过L1和L2灯,只通过A1和灯L3,这时A1只测通过L3灯的电流。
(2)当闭合S2,断开S1时,只有灯L1亮,L2和L3灯被短路,电流表A2测的是通过L1灯的电流,此时电流只通过L1,不通过L2和L3。
(3)当S1和S2都闭合时,此时的电路是一个并联电路,灯L1、L2、L3并联,三盏灯都发光,A1测的是通过L2和L3灯的电流之和,A2测的是通过L1和L2灯的电流。
(4)当S1和S2都断开时,此时的电路是一个串联电路,此时电流表没有接在电路中。
【总结升华】题目考查了在并联电路中,如何判断电流表测量那些用电器的电流,题目中所示电路图,假设两个开关都闭合,三个灯并联,可以用“断路法”判断。
方法如下:
①画出电流的三条路径,如图a所示,L1所在支路绿色箭头,L2所在支路黑色箭头,L3所在支路红色箭头。
②判断电流表A1测量那一条(或几条)支路的电流可以假设A1所在位置断开,图b所示,三条支路那一条(或几条)断路,A1测量的就是那一条(或几条)支路的电流。
同理可以判断A2如图c所示。
举一反三:
【变式】如图1所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过 (选填“电源”“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图2所示,电流表的示数为 A。
【答案】L2;0.28
3.下图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。
当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示。
此时,电流是从导线 (填“a”或“b”)流入电流表,其示数是 A。
为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“ ”的接线柱相连,b与标有“ ”的接线柱相连。
【思路点拨】使用电流表测量电路电流时,必须:
使电流表与用电器串联;电流从正接线柱流入,从负接线柱流出;根据电流大小选择合适的量程。
【答案】a;0.4;0.6;-
【解析】由图知,电流表指针偏向了0刻度线的左侧,原因是正负接线柱接反了,也就是电流从导线a进入了电流表;此时电流表选择的是0~3A量程,对应的分度值为0.1A,此时的示数是0.4A;为测量正确并且读数误差较小,需要改变进入电流表的电流方向,改接小量程,所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连,b与标有“﹣”的接线柱相连。
【总结升华】此题考查的是电流表使用和读数方法,属于基本技能的考查,难度较小,容易解答。
类型三、综合应用
4.小明在做“组成串联电路”的实验时,电路连好后闭合开关,两灯均不亮。
经检查,电路连接无误,老师告诉他是一个小灯泡坏了,请你帮助小明,在图所示的实验器材中任选一种,连入电路,检测出哪只灯泡坏了,请按下面表格的要求填入检测实验的内容。
选用器材
检测电路图
现象及结论
【答案】
选用器材
检测电路图
现象及结论
导线
如果灯L2亮,则L1是坏的,
如果灯L2不亮,则L2是坏的。
电流表
当开关闭合后,如果电流表有示数则灯L1是坏的;
如是电流表无示数,则灯L2是坏的。
小灯泡
闭合开关后,如果小灯泡发光,则L1是坏的;
如果小灯泡不发光,则L2是坏的。
【解析】题目明确指出其中一个灯泡是坏的。
(1)将导线与灯L1并联,则灯L1会被导线短路,闭合开关后,如果灯L2亮,则L1是坏的,如果灯L2不亮,则L2是坏的。
(2)将电流表与灯L1并联,由于电流表的作用相当于导线,则灯L1会被电流表短路,闭合开关后,如果电流表有示数,则L1是坏的,如果电流表无示数,则L2是坏的。
(4)将小灯泡与灯L1并联,则整个电路会形成混联。
闭合开关后,如果小灯泡发光,则L1是坏的.如果小灯泡不发光,则L2是坏的。
【总结升华】题目考察了利用不同的器材来检测电路故障,根据灯泡是否发光,电流表示数异常等现象来判断电路故障。
5.请你仔细观察如下图所示实物电路。
若此时闭合开关,电路的状态为_________(选填“通路”“断路”或“短路”)。
(1)请在图中去掉一根导线,将电路改成一个串联电路(在不需要的导线上画一个×);
(2)请在图中改一根导线,将此电路改成并联电路,此时电流表测通过_______的电流(在不需要的导线上画一个×,再补画上一条新的导线)。
【答案】短路;电路图a;电路图如图b;L2
【解析】题目中导线直接连到了电源的两端,闭合开关后两个灯泡短路,电流表无示数;如果使两灯串联应该去掉导线如图a所示;如果让两灯并联,应该去掉导线。
【总结升华】此题考查电路故障和电路改错,电路改错相对于按要求连接电路较难,同学没在做题的时候要注意归纳。
举一反三:
【变式】请你仔细观察如下图所示实物电路。
若此时闭合开关,电路的状态为_________(选填“通路”“断路”或“短路”)。
(1)请在图中去掉一根导线,将电路改成一个串联电路(在不需要的导线上画一个×);
(2)请在图中改一根导线,将此电路改成并联电路,此时电流表测通过_______的电流(在不需要的导线上画一个×,再补画上一条新的导线)。
【答案】短路;
(1)电路图如左下图所示;
(2)电路图如右下图所示;两灯泡
【巩固练习】
1.如图所示的几种家用电器正常工作时,电流接近1A的是()
2.下列电路中,电流表测L1灯电流的是( )
3.如图所示,当开关K闭合后,电流表()
A.A1表损坏B.A2表损坏C.A1和A2表都损坏D.A1和A2表都不损坏
4.小旋使用电流表测电路中的电流,试触时,发现指针不动。
在分析原因时,她作出了如下判断,其中可能正确的是()
A.电流表的量程选小了B.电流表的量程选大了
C.电流表的“+”“-”接线柱接反了D.电路中某处断路
5.电路和水路有许多相似之处,在电路中和如图所示水路中的阀门作用相似的是()
A.电源B.用电器C.开关D.导线
6.如图所示,能直接测量通过灯L2电流的电路是( )
7.在如图中,电流表的读数是 A。
8.电流表使用时必须注意:
(1)使用前,要检查表的指针是否对准。
(2)电流表必须联在所测电路中。
(3)把电流表接入电路之前,应先估计电路中电流的大小,若不清楚,可先选用量程把表接入电路,若表的指针不超过量程时再接牢。
若指示值偏小,最好改用进行测量。
(4)应使所测电流从表的接线柱流入,从接线柱流出。
(5)绝对不允许不经过而将表的两个接线柱直接连接到电源两极上。
9.如图所示,是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。
开关S2控制的是灯,电流表测量的是。
10.一种LED手电筒,它用两节干电池做电源,由5个LED并联组成,每只LED的电流为15mA,则这种LED手电筒工作时的总电流为mA。
11.如图所示的电路,开关闭合时电流表(甲)测量的是通过(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流;电流表(乙)测量的是通过(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流;L1和L2两只灯泡是
(选填“串联”或“并联”)关系。
12.在如图所示的电路中,①、②、③是三个可以连接电流表的位置,若不连电流表,则电路的该处视为断开。
闭合开关S后,若两个灯泡串联,则电路中是电流表;若两个灯泡并联,则是电流表;若是电流表,则会损坏电源和电流表(填相应位置的数字)。
若②、③是电流表,①断开,则将开关S闭合后可以观察到的现象是。
13.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上,补上后要求:
(1)L1与L2并联;
(2)电流表测L1的电流,电键控制L2。
14.请根据如图1中的实物图在图2虚线框中画出电路图。
15.在“用电流表测电流”的实验中,小兰同学连接了如图所示电路.
(1)闭合开关,观察到灯泡L1、L2的发光情况是
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是
(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路电流,和灯泡L1的电流(要求导线不能交叉)。
【答案与解析】
1.【答案】B
【解析】同学们应掌握生活中家用电器的电流估值,电烤箱、家用空调属于大电流电器。
本题到后面学习了电功率后还可通过估算功率来估算电流。
2.【答案】C
【解析】A、由电路图可知,电流表与灯L1并联,电流表连接错误,故A错误;B、由电路图可知,电流表与灯L2串联,测通过灯L2的电路,故B错误;C、由电路图可知,电流表与灯L1串联,电流表测通过灯L1的电流,故C正确;D、由电路图可知,电流表接在干路中,测流过两灯泡的干路电流,故D错误。
3.【答案】B
【解析】由于电流表A2直接连到了电源两极上,当开关闭合后构成短路,电流表A2可能会由于电流过大而烧坏。
而在灯泡和A1支路上几乎无电流通过,所以灯泡不亮,A1无示数更不会损坏。
4.【答案】D
【解析】试触时指针不动,表明电路中无电流,因此,电路可能的故障是断路。
若量程过小,指针的偏转角度应很大;若量程选大了,指针也会有较小角度的转动;若接线柱接反了,指针会反向偏转。
5.【答案】C
6.【答案】C
【解析】A、图中两灯泡并联,电流表测干路电流,故A错误;B、图中两灯泡并联,电流表与灯泡L1串联,且正负接线柱接反了,故B错误;C、图中两灯泡并联,电流表与灯泡L2串联,且正负接线柱正确,可直接测量通过灯L2的电流,故C正确;D、图中两灯泡并联,电流表与灯泡L1串联,测量的是通过灯L1的电流,故D错误,故选C。
7.【答案】0.3
【解析】电流表使用的0~0.6A的量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,示数是0.3A。
8.【答案】零刻线;串;较大;较小量程;“+”;“-”;用电器。
9.【答案】L2;干路
【解析】从题中可以看出,灯泡L1、L2并联,开关S1和电流表在干路上,开关S2在只控制L2所在的支路上,故开关S1控制整个电路,开关S2只控制灯L2,电流表测量的是干路的电流。
10.【答案】75
【解析】∵5个LED并联,
∴正常工作时的总电流为I=5I1=5×15mA=75mA。
11.【答案】L2;L1和L2L1和L2;并联
【解析】如图所示的电路,分析电流的流向可知:
开关闭合后,电流经过开关分为两路,一部分经过电流表甲流向灯泡L2再流向电流表乙,另一部分经灯泡L1再流向电流表乙,所以电流表乙测的是干路上的电流电流表甲测量L2的电流。
12.【答案】②;①、③;①、②;灯泡L1亮,L2不亮
【解析】电流表在电路中可以看成导线,题中若要两灯串联电流路径只有一条,从电源正极出发,经过②、L2、L1流到电源负极。
所以②处连接电流表;若两灯并联,电流路径有两条,从电源正极出发,经过③分成两路,一路经过L1回答电源负极,一路经过L2和①回到电源负极,所以如果要使两灯并联①、③是电流表;电流从电源的正极出发,经过②、①回到电源负极,没有经过用电器,导线直接连到电源的正、负极,造成短路损坏电源、电流表;若②、③是电流表,①断开,则将开关S闭合后电流从电源的正极经过③和L1回到电源负极,灯泡L2被短路。
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】
(1)灯L2发光。
L1不发光;
(2)灯L1和电流表A2被短路;(3)如图所示
【解析】从题中实物图的连接可知灯泡L1和电流表A2与导线并联,被短路,因此闭合开关后,灯泡L2亮,电流表A1有示数,而灯泡L1不亮,电流表A2无示数。
如果有干路和支路,则此电路要求为并联电路,根据并联电路的特点可知灯泡L1与L2应该各在一条支路上,可将灯泡L1与灯泡L2之间的导线移到L2的右接线柱则,从而使两灯并联,电流表A1在干路中,测干路电流,电流表A2在L1支路,测L1的电流。
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