MSDS甲基橙指示剂.docx
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MSDS甲基橙指示剂
MSDS_甲基橙指示剂
MaterialSafetyDataSheet/物质安全资料表
第一部分化学品及企业标识
化学品中文名称:
甲基橙指示剂
化学品俗名或商品名:
甲基橙指示剂,goldorange
化学品英文名称:
Methylorange
企业名称:
台湾默克股份有限公司
地址:
台北市南京东路5段188号6-5
邮编:
--
电子邮件地址:
--
传真号码:
02-27422766
企业应急电话:
02-27422788转320
技术说明书编码:
159275,101322
生效日期:
2004年9月1日
国家应急电话:
事故应急救援(021)62533429(F),FAX(021)62563255,火警119
第二部分成分/组成信息
纯品混合物化学品名称:
甲基橙指示剂分子式:
C14H14N3SO3Na有害物成分:
甲基橙指示剂浓度:
100%
CASNo.:
547-58-0分子量:
327.34
第三部分危险性概述
危险性类别:
第6类毒性物质
侵入途径:
吸入,皮肤/眼睛接触,食入.
健康危害:
食入具有毒性作用
主要症状:
-
环境危害:
为水污染物质
燃爆危险:
不可燃物质
第四部分急救措施
皮肤接触:
1、立即脱除沾有污染物的衣物.
2、以大量的水冲洗患部.
眼睛接触:
1、将眼睑打开并用水冲洗10分钟;2、如感到不适,立即通知眼科医师.
吸入:
1.立即移去污染源或将患者移到新鲜空气处食入:
1.使患者喝入大量的水
2.催吐
3.立刻看医生
对急球人员的防护:
1.未着全身式化学防护衣及空气呼吸器的人员,不得进入灾区搬运伤患.
2.应穿着适当防护装备在安全区实施急救.医生须知:
--
第五部分消防措施
危险特性:
1.具可燃性,与空气混合时可能会形成可爆炸性混合物
2.火灾时可能产生:
硫氧化物,氮氧化物有害燃烧产物:
-
灭火方法:
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小火时:
以化学干粉、CO2或喷水沫等灭火剂,控制火势大火时:
1、以化学干粉、CO2、耐酒精型泡沫或喷水沫等灭火剂,控制火势2、在不危及人员安全的情况下,将容器自火场中移出3、围堵收集火场罐救排出的消防水,待日后处理,不要驱散泄漏物灭火剂:
储存区域应备有随时可用的适当灭火器材其他资讯:
1.与水会产生危险性蒸气2.避免消防水用后直接进入地表或地下,防止二次污染
第六部分泄漏应急处理
个人注意事项:
1.在污染区尚未完全清理干净前,限制人员进入该污染区.2.确定清理工作是由受过训的人员负责.
3.在污染区的清理人员应穿戴适当的个防护设备4.询问供应商,清除该外泄污染源的适当吸收剂或除污液.5.避免与此物质接触.避免产生蒸汽,勿吸入此气体。
环境注意事项:
1.对该区进行通风换气.
2.移开该区所有发火源.
3.若物质释放到周围环境,则应通知当地环保相关单位.4.避免与此物质直接进入下水道系统
消除方法:
1.排除所有引火源
2.有未穿着适当的防护装备时,不可接触危险容器和外泄物.3.避免外泄物流入下水道、排水沟底下室或狭隘空间4.用干砂、干泥土或其他不燃性物质吸附或覆盖,必将其移入容器中5.勿将水注入容器中.
其他注意事项:
已污染的吸收剂,与外泄物具有同等的危害性.
第七部分操作处置与储存
操作注意事项:
1、在通风良好处小量使用,并远离火源
2、使用经认可有标签的容器,不用时保持密闭,并避免损坏3、容器接地,转装时应等电位连接
4、工作场所张贴禁止抽烟
5、避免与皮肤接触
6、须备随时可用与灭火及处理泄漏的紧急应变装备7、避免释出蒸汽、雾滴及粉尘进入工作区域的空气中8、使用气密式容器,保持良好的密封,贴上标示和避免容器受损9、使用耐火容器
10、穿戴适当的防护装备以防溅到眼睛及皮肤
储存注意事项:
1.储存于阴凉、干燥、通风良好及无阳光直照的地方。
2.储存须远离热、发火源及不相容物如强氧化剂3.储存在贴有标示的适当容器里,并限量贮存.4.不用的容器以及空桶都应该紧密的盖好,
5.避免容器受损并定期检查贮桶有无缺陷如破损湖泊溢漏6.于适当处张贴警示标示
7.贮存区与员工密集的工作区域分开,限制人员接近该区maybelessseriousaboutourteachervacancies,andhopethatouryoungteachersdauntlessspirit,overcomethedifficult,properlyhandletherelationshipbetweenlife,teachingresearchandteaching.5.teachersofteachingreflectionbehaviordataanalysis41stproblemyouonyouofdailyteachingwork()[singletopics]optionsmallmeterproportiona,.occasionallyreflection36.25%b.sometimesreflection1531.25%c.neverreflection00%d.oftenreflection3062.5%besidetheeffectivefillinpassengers48designbesidetheofpurposeheavyintestyoungteachersonitselftodailyteachingworkwhetherforreflection.Judgingfromthestatistics,andourspirits,mostoftheteachersaretaughtasnormaltoreflect.Butwebelievethatreflectionisthebestmeanstopromoteteachers'professionaldevelopment,methods.Thereforeattachesgreatimportancetoteachinginthemindatthesametime,mustpayattentiontowriteteachingreflectionandcuredbymeansofwordsyourthoughtsdownand
8.贮存区域及附近需要配备可用的饿灭火器材
9.用不产生火花且接地的通风系统与电器设备,以免其成为发火源10.储存温度:
此物质应存放在15到25摄氏度间的环境中.
第八部分接触控制/个体防护
最高容许浓度:
八小时日时量平短时间时量平均最高容许浓度生物指标MAK(德国作业环境最
均允许浓度容许浓度高容许浓度)
-------
监测方法:
-
工程控制:
1、局部排气装置2、整体换气装置
呼吸系统防护:
需要,蒸汽产生时
眼睛防护:
需配带
身体防护:
--
手防护:
需配带
其他防护:
-
卫生措施:
1、工作后尽快脱掉污染的衣物,洗净后才可再穿戴或丢弃,且须要告知洗衣人员污
染物的危害性。
2、处理此物后,须彻底洗手。
3、依所建议之皮肤防护软膏来使用。
第九部分理化特性
外观与性状:
微弱的独特气味的橘色固体
pH值:
6.5(在20?
。
5g/l)
熔点(?
):
-相对密度(水=1):
--沸点(?
):
-相对蒸气密度(空气=1):
-饱和蒸气压(kPa):
-燃烧热(kJ/mol):
-临界温度(?
):
-临界压力(MPa):
-辛醇/水分配系数的对数值:
-
闪点(?
):
-爆炸上限,(V/V):
-引燃温度(?
):
-爆炸下限,(V/V):
-溶解性:
5g/l(水;20?
)1g/l(乙醇,20?
)
主要用途:
-
其他理化性质:
-
第十部分稳定性和反应活性
稳定性:
稳定
禁配物:
-
避免接触的条件:
--
聚合危害:
不会发生
分解产物:
--.
其他:
-
第十一部分毒理学资料
急性毒性:
Page:
3/5maybelessseriousaboutourteachervacancies,andhopethatouryoungteachersdauntlessspirit,overcomethedifficult,properlyhandletherelationshipbetweenlife,teachingresearchandteaching.5.teachersofteachingreflectionbehaviordataanalysis41stproblemyouonyouofdailyteachingwork()[singletopics]optionsmallmeterproportiona,.occasionallyreflection36.25%b.sometimesreflection1531.25%c.neverreflection00%d.oftenreflection3062.5%besidetheeffectivefillinpassengers48designbesidetheofpurposeheavyintestyoungteachersonitselftodailyteachingworkwhetherforreflection.Judgingfromthestatistics,andourspirits,mostoftheteachersaretaughtasnormaltoreflect.Butwebelievethatreflectionisthebestmeanstopromoteteachers'professionaldevelopment,methods.Thereforeattachesgreatimportancetoteachinginthemindatthesametime,mustpayattentiontowriteteachingreflectionandcuredbymeansofwordsyourthoughtsdownand
LD50:
60mg/kg(喂食,大鼠)
亚急性和慢性毒性:
--
刺激性:
眼睛接触,会对眼睛造成刺激,有失明危险致敏性:
-
致突变性:
无资料
致畸性:
无资料
致癌性:
无
其他:
1、下列大致适用于含氮染料
有潜在的至癌性,其他危害特性仍应考量2、此物质与其他化学物质共同处置时需要小心操作以免危险
第十二部分生态学资料
生态毒性:
此物质大部分的生态影响数据均无可用的资料.生物影响:
不要使其进入水源、废水或土壤中。
生物降解性:
-
生物富集或生物积累性:
-
非生物降解性:
-
其他有害作用:
-
第十三部分废弃处置
废弃物性质:
危险废物工业固体废物
废弃处置方法:
产品:
1.参考相关法规处理
2.此化合物的残留物仍视为特殊废弃物.3.建议您与政府环保单位联系或是由经认可的合格代行废弃物处理公司代为处理.
包装:
1.废弃处置应依法令的规定
2.污染物的包装应与原化合物的包装要求相同3.若无法规上的特别要求说明,则未含污染物的包装可采取与家庭废弃物相同的处理方式或
是回收.
废弃注意事项:
-
第十四部分运输信息
危险货物编号:
--
UN编号:
2811
包装标志:
有毒物质
包装类别:
III
包装方法:
-
运输注意事项:
-
第十五部分法规信息
法规信息:
1、国内化学品安全管理法规信息
危险化学品安全管理条例(中华人民共和国国务院令第344号)maybelessseriousaboutourteachervacancies,andhopethatouryoungteachersdauntlessspirit,overcomethedifficult,properlyhandletherelationshipbetweenlife,teachingresearchandteaching.5.teachersofteachingreflectionbehaviordataanalysis41stproblemyouonyouofdailyteachingwork()[singletopics]optionsmallmeterproportiona,.occasionallyreflection36.25%b.sometimesreflection1531.25%c.neverreflection00%d.oftenreflection3062.5%besidetheeffectivefillinpassengers48designbesidetheofpurposeheavyintestyoungteachersonitselftodailyteachingworkwhetherforreflection.Judgingfromthestatistics,andourspirits,mostoftheteachersaretaughtasnormaltoreflect.Butwebelievethatreflectionisthebestmeanstopromoteteachers'professionaldevelopment,methods.Thereforeattachesgreatimportancetoteachinginthemindatthesametime,mustpayattentiontowriteteachingreflectionandcuredbymeansofwordsyourthoughtsdownand
化学危险物品安全管理条例实施细则(化劳发[1992]677号)
工作场所安全使用化学品规定([1996]劳部发423号)
常用危险化学品的分类及标志(GB13690-92)为第6类毒性物质
2、国际法规-
第十六部分其他信息
参考文献:
台湾默克股份有限公司的MSDS
填表时间:
2004年7月20日
填表部门:
SHE制表人电话数据审核单位:
有限公司安全健康环境部(SHE)
修改说明:
第一次改版改版时间:
2007年2月15日改版人电话其他信息:
--
Page:
5/5maybelessseriousaboutourteachervacancies,andhopethatouryoungteachersdauntlessspirit,overcomethedifficult,properlyhandletherelationshipbetweenlife,teachingresearchandteaching.5.teachersofteachingreflectionbehaviordataanalysis41stproblemyouonyouofdailyteachingwork()[singletopics]optionsmallmeterproportiona,.occasionallyreflection36.25%b.sometimesreflection1531.25%c.neverreflection00%d.oftenreflection3062.5%besidetheeffectivefillinpassengers48designbesidetheofpurposeheavyintestyoungteachersonitselftodailyteachingworkwhetherforreflection.Judgingfromthestatistics,andourspirits,mostoftheteachersaretaughtasnormaltoreflect.Butwebelievethatreflectionisthebestmeanstopromoteteachers'professionaldevelopment,methods.Thereforeattachesgreatimportancetoteachinginthemindatthesametime,mustpayattentiontowriteteachingreflectionandcuredbymeansofwordsyourthoughtsdownand
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