广东省XX市学年八年级语文上学期第一次月考试题 含答案.docx
- 文档编号:16539342
- 上传时间:2023-07-14
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:34.25KB
广东省XX市学年八年级语文上学期第一次月考试题 含答案.docx
《广东省XX市学年八年级语文上学期第一次月考试题 含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省XX市学年八年级语文上学期第一次月考试题 含答案.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
广东省XX市学年八年级语文上学期第一次月考试题含答案
2018-2019学年第一学期第一次段考八年级语文
说明:
1.全卷共4页,满分为120分,考试时间为120分钟。
2.附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不超过120分。
3.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或者钢笔在答题卡填写自己的姓名、准考证号。
用2B铅笔把对应的号码的标号涂黑。
4.答题可用黑色或签字笔笔按各题要求答在试卷上,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
一、基础题(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)□□□□□,把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)(2分)
(2)□□□□□□□?
门前流水尚能西。
(苏轼《浣溪沙》)(2分)
(3)《游山西村》一诗景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的名句是“□□□□□□□,□□□□□□□。
”(4)王维维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲秋思》中用相关的景物却描写了边塞悲凉的词句是:
□□□,□□□□□□□。
(2分)
(5)《茅屋为秋风所破歌》中,发出诗人“□□□□□□□,□□□□□□□□□。
”的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世情怀。
(2分)
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)当我还能伸手 zh
ěngjiù它时,你的斧子别伤着它。
()
(2)每一首苦难的诗都像冰雪fùgài()在你的心头。
(3)长城dūnjù()在荒莽的山巅上。
(4)这件薄如 chányì()的婚纱真是美极了。
3.下列加横线词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.《人民的名义》这部电视剧对腐败现象进行了无情的鞭挞,引发了观众们的讨论热潮。
B.惊惶的野鸭子窜进了茂密的芦苇丛中,一下子隐匿得无影无踪了。
C.毕业在即,三年来学习生活画面历历在目,惜别之情油然而生。
D.春风吹来,荒莽大地上一望无际的油菜花顿时掀起层层金黄的花浪。
4.下列句子的修改不正确的一项是()(3分)
A.随着《朗读者》节目的推出,使人们重拾朗读之美,也越发喜欢上了阅读。
(删去“使”)
B.5月5日,我国具有完全自主知识产权、按照最新国际适航标准研制的首款干线民用飞机C919试飞成功。
(把“首款”调至“按照”前)
C.《航拍中国》深受好评的主要原因是拍摄者注重“高度、
温度、角度”造成的。
(在“是”后面加上“因为”)
D.端午节,无论是粽叶的清香,还是龙舟的呐喊,渲染的都是中华民族传统文化深厚内涵。
(把“渲染”改为“表现”)
5.仿照下面划波浪线的句子,续写两句话,使之构成排比句。
(4分)
成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。
它像一幅画,用彩笔描绘着自然地花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像,;它像___,。
二、阅读题(46
分)
(一)小石潭记(10分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者,吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
6.解释下列加横线词语在句子中的意思。
(3分)
(1)潭中鱼可百许
头()
(2)斗折蛇行()(3)佁然不动()
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.本文以写景见长,写潭,写树,写水,写鱼,写源头,写岸势,都写出了特点,生动细腻,精美异常。
B.第一自然段写潭,写树。
开头以行
踪缓缓步入“小潭”;接着紧扣“石潭”写石的变化,突出山水之奇;最后写潭四周的树木,动静结合,语言精炼。
C.第二自然段定点描写,正面
写水,侧面写鱼。
首句突出水的清澈,次句突出鱼在水中嬉戏,一静一动,活泼
可爱。
D.第四自然段写感受写愤懑。
“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,既是作者对环境凄凉的感受,又是作者政治受挫遭贬后的忧伤之情的流露。
(2)师旷劝学(9分)
晋平公问于师旷曰:
“吾年七十,欲学,恐已暮矣。
”师旷曰:
“何不炳烛乎?
”平公曰:
“安有为人臣而戏其君乎?
”师旷曰:
“盲臣安敢戏君乎?
臣闻之:
少而好学,如日出之阳;壮而好学.如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
炳烛之明,孰与昧行乎?
”平公曰:
“善!
”
注释:
①晋平公:
晋国国君。
②师旷:
晋国乐师,目盲③炳烛:
点燃灯烛。
④昧:
昏暗,黑暗。
9.写出下列加点词的意思(3分)
(1)晋平公问于师旷曰()
(2)恐已暮矣()(3)何不炳烛乎()
10.请用“\”给文中画线的句子断句(3分)。
晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣
11.这篇短文告诉我们怎样的道理?
用自己的话简要概括。
(3分)
(三)人工智能的曙光(10分)
在前不久,霍金描述了人类的命运:
“在未来100年内,结合人工智能的计算机将会变得比人类更聪明。
”但他强调:
“人工智能的全面发展可能为人类征途画上句号。
”特斯拉汽车公司与美国太空探索技术公司CEO伊隆·马斯克则担心人工智能可能会成为人类生存所要面临的最大威胁。
人们害怕自己所创造出来的人工智能会反客为主成为自己的主宰,或是刽子手——虽然这种观点还很新,但已然成为一种不可忽视的新趋势。
而这一观点也被用来反对诸如谷歌、微软等大公司对于人工智能开发的巨大投资。
随着超级电脑的日益普及,
机器人在各个战场的无往不胜,只把人工智能和机器人定义在科学领域就显得太自欺欺人了,现在的问题是,我们究竟该担心什么?
得益于加工工艺的发展以及越来越丰富的数码数据,人工智能的能力得到了爆炸性增长。
通过模仿人类大脑的神经元以及摄入大量的数
据,如今的“深度学习”系统可以教会它们自己完成诸多任务。
从图形识别到翻译,人工智能几乎可以和人类做得一样好。
结局就是,那些需要动脑完成的游戏,如“青蛙过河”,现在已经可以通过电脑程序解决。
尤为关键的是,这项能力是有特定用途的。
如今的人工智能是通过简单粗暴的数值计算来伪装成“智能”,而不是像人类智能一样是在自主地思考,或是出于对某物的兴趣和渴望进行思考。
现在的人工智能尚无法像人类那样拥有灵活的推测判断的能力。
不过,人工智能已有足够的力量给人类的生活带来翻天覆地的影响。
它可以与人类互补,从而增强人类的能力。
有了人工智能的帮助,医生可以更方便地标记癌症;智能手机中的语音识别系统可以将互联网带给数百万发展中国家的文盲人群;数字助理会对学术研究提出有用的假说;图像分类系统让可穿戴电脑将真实世界的有用信息直观呈现在人们的眼前。
从短期来看,不是所有的情况都是乐观的。
比如,人工智能又唤醒了机械设备对于国家安全的作用。
无论是专制国家还是民主国家,这种可以监视上亿个场景,并且可以通过人脸或声音从人群中识别出每一个市民的能力,都会对民众自由构成重大的威胁。
即使整个社会都能从人工智能那儿得到巨大的好处,仍会有许多个人遭受损失。
人工智能可能会让整个白领阶层都丢了工作。
当然,更多的教育和训练会有所帮助,而借助人工智能产生的财富也会被用于创造新的工作,不过工人们注定会失去位置。
监视手段和混乱并不是霍金、马斯克所担心的,也不是好莱坞近期密集推出未来人工智能电影的原因。
他们所担心的是更长远、更具启示的问题:
这些具有超人的智慧与能力的机器人最终会与人类作对。
不过,离这样的人工智能出现还有很长一段路要走,而实际上它们可能根本不会被创造出来。
人工智能危机重重,不过这也不能掩盖,它的曙光所带来的巨大利益。
12.下列说法符合文意的一项是()(3分)
A.人工智能的能力得到了爆炸性增长,因此产生了越来越丰富的数码数据。
B.人工智能模仿人类大脑神经元,它的图形识别与翻译能力与人类相当。
C.如今人工智能靠简单粗暴的计算伪装成“智能”,不具有推测判断的能力。
D.人工智能可以与人类互补,以增强人类能力,并帮助人类改变他们的生活。
13.下列对原文的分析与理解不正确的一项的是()(3分)
A.文章主要运用举例子的说明方法,说明了人工智能给人类生活带来的影响及存在的挑战。
B.第
段“而实际上它们可能根本不会被创造出来”中的“可能”一词表示估计,不能删去,删去太绝对了。
C.第
段中霍金对人工智能的发展充满乐观,认为将来聪明的人工智能会快速推动人类社会发展。
D.特斯拉汽车公司的CEO伊隆·马斯克认为人工智能可能会最大程度威胁人类生存。
14.文章第
段谈到“只把人工智能和机器人定义在科学领域就显得太自欺欺人了”。
请结合原文,谈谈你对这句话的理解。
(4分)
(四)六只柿子(17分)
①家里的晚秋蚕养完了,父亲计划着进城来玩玩。
“给你妈买双皮鞋,我自己也买件衣服”,父亲说。
卖了蚕茧,父亲的语气里透着奢侈的喜悦。
②父亲进城,肩上扛的米袋子,手里拎的是方便袋,里面有青青的黄豆荚,嫩绿的韮菜,还有六只又大又红的杮子。
③父亲电话里问,杮子熟了,想不想吃?
我说想。
也只是随便说说。
街上的水果一茬接一茬,桃子走了有鸭梨,现在苹果桔子已大量上市了。
还有北方的大枣,被山东汉子用小推车推着,满街叫卖,说是甜如蜜糖,脆如雪梨。
尝一颗,果真是。
这些水果,都比杮子好吃。
④但父亲却把我的话当真了,很认真地给我挑了六只杮子,然后扛着沉沉的米袋子上路了。
米袋子里,是新脱粒的新米,家中田里自个儿长的。
他说要送来给我尝尝鲜。
⑤父亲途中转了两次车,才到达我家。
父亲就那样扛着米袋子,上上下下。
又扛着米袋子,走过长长的街道,在穿流的人群里,左冲右突。
有汗珠子滚下来吗?
我不知道。
因为父亲到我家时,我还在上班。
等我回到家,米袋子已立在客厅里了,六只红红的杮子,可爱的小灯笼似的,置在桌上。
⑥父亲坐在沙发上,极享受地看着电视。
看到我回家,父亲说,累了吧?
瞧,你爱吃的杮子。
他指指桌上,而后带着万分歉意地说,人老了,没力气了,再多,就拎不动了,只能挑了六只带来。
我的眼光,落到父亲的头上。
那里,有稀疏的发,已几乎看不见黑的了。
记忆里相貌堂堂的父亲,如今,真的成了一个银发苍苍的老人了。
⑦父亲不知我心里的感伤,他兀自高兴地向我叨叨着家里的事:
水稻收了。
蚕茧卖了好价
钱。
圈里的猪也很快能卖了。
还养了两只羊。
你喜欢的那只猫,生了小猫,却不归家,把些小猫衔得藏东藏西的,生怕哪个去捉了它的小猫。
父亲说到此,呵呵笑起来,是满心欢喜,又充满幸福。
⑧下午,你有空吗?
叨叨一阵后,父亲忽然问我。
⑨我想了想,点点头。
父亲很高兴,说,下午你陪我到街上去帮你妈买双皮鞋,她苦了一辈子,都没穿过好鞋子,这次蚕茧卖了好价钱,我要好好奖励一下她。
⑩我跟他逗趣,你真的有钱?
父亲立即忙不迭掏口袋,说,真有钱。
我看过去,也
不过几百块钱的样子,父亲却像拥有了一笔巨大的财富似的。
⑾心里不知怎的有些酸酸的,我转身去吃杮子,装着万分喜欢的样子。
父亲在一边看着乐了,很得意地说,我和你妈挑了又挑,挑的是最大最红的带过来的。
路上怕被什么东西撞破了,就把它们放在韮菜里,拎在手上。
一路上,我一直袋子不离手的。
你看,它们的皮,一点也没破吧?
⑿的确是,它们薄薄的皮,撑着饱满的果肉,像幼孩的皮肤,轻弹即破,却硬是连一点皱褶也没有。
⒀想大街上南来北往的人群里,父亲佝偻着腰,扛着沉沉的米袋子,一边却要护着手里的方便袋。
没有谁知道,他手里小心护着的,不过是六只杮子,带给他女儿吃的。
15.从“我”的角度,请在下面横线上补充相关情节及“我”的心情。
(4分)
听父亲说进城想带些柿子给我时不在乎→
(1)→看到父亲只有几百块钱却深感满足时心酸→
(2)。
16.结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。
(4分)
(1)卖了蚕茧,父亲的语气里透着奢侈的喜悦。
(品味加点词语)
(2)“六只红红的杮子,可爱的小灯笼似的,置在桌上。
”(从修辞角度赏析)
17.本文多处运用了对比手法,请举一例并分析其作用。
(4分)
18.文章末尾划线的句子有何含义和作用?
谈谈你的理解。
(5分)
“没有谁知道,他手里小心护着的,不过是六只杮子,带给他女儿吃的。
”
三、作文(50分)
著名作家毕淑敏说:
“人可能没有爱情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情。
如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴,如果你愿为这个世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下也面向太阳,那么,请锻造心情。
让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个清晨和夜晚。
”
请以“有个好心情”为题,写一篇不少于600字的文章。
文体不限(诗歌除外)。
要求:
①先把文题补充完整,除诗歌外,文体不限;②不少于600字,要有自己的体验和感悟;③文中不得出现真实的校名和人名;④书写要工整、规范、美观。
附加题(10分)
我不知道怎样描述回到老宅,躺在吊床上的那份惬意。
我的房子简直是一个尽善尽美的住处,舒适而温馨。
倘若我命中注定要呆在这岛上,我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后,我休息了一个星期,尽情地吃喝一通。
这期间,一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。
它已非常驯服,与我相处得很融洽。
我记起圈起来的那只小山羊,打算去把它带回家来,或给它喂点食物。
我去了,发现它还在老地方,因为它根本出不去。
小羊已经饿得奄奄一息,我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木,扔进围篱喂它。
喂完后,我用绳子拴住它,带它离开。
其实我根本没有必要拴它,它饿怕了,变得非常驯服,像只狗似的跟着我,我不断喂它,它变得那么温驯、可爱,很快就加入到我的宠物行列,以后再没离开过我。
我把九月三十日,即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。
我已经在这儿滞留两年,跟第一天来这儿时一样,毫无获救希望。
我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。
我虔诚衷心地感谢上帝,他的存在,他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的不足,人际往来的缺乏。
他支持着我,安慰我,鼓励我仰仗他的神力,期待他永久的惠顾。
我完全改变了对快乐和痛苦的看法,我的欲望变了,情感变了,内心的喜悦已不同于初次来这儿的时候,甚至
不同于过去两年的心态。
1.根据选文,“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意?
如何看待这种“惬意”?
(4分)
2.“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。
根据原著,请简要概括其中两次远游的遭遇。
(4分)
3.鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示?
(2分)
八年级语文卷参考答案
1.
(1)开轩面场圃
(2)谁道人生无再少
(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(4)千嶂里,长烟落日孤城闭。
(5)安得广厦千万间 ,大庇天下寒士俱欢颜
2.
(1)拯救
(2)覆盖(3)蹲踞(4)蝉翼
3.D
4.C
5.它像一首歌,用韵律谱写着历史的回环曲折;它像一条路,用景致表现着社会的发展变迁。
6.
(1)许:
用在数词后表示约数,相当于同样用法的“左右”。
(2)佁然:
发愣的样子(3)蛇:
像蛇那样
7.
(1)青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
(2)小潭的岸势像狗的牙齿那样互相交错,不能知道溪水的源头在哪里。
。
8.C
9.①向
②晚③为什么不
10.晋平公问于师旷曰\吾年七十\欲学\恐已慕矣
11.示例:
人应该活到老.学到老。
或(学习,什么时候都不晚。
)。
12.D
(A因果颠倒,越来越丰富的数码数据使人工智能的能力得到了爆炸性增长;B它的图形识别与翻译能力几乎与人类相当;C只是不具备人类灵活的推测判断能力而已,并非完全不具备推测判断能力。
)
13.C(与原文意思相反,第
段“可能为人类征途画上句号”表明人工智能可能导致人类灭亡)
14.这句话的意思是人工智能和机器人不只是科学领域的概念,而是与人类社会众多领域相关的一个概念。
(1分)因为它的发展,关乎人类生活与未来,所以我们不应只满足在科技领域的发展,必须在众多领域都引起重视。
(1分)如在权益保护领域,人工智能监视民众,威胁民众隐私与自由;如人类安全领域,机器人最终可能会与人类作对。
(2分)
15.
(1)看着带来了柿子的年老父亲时感伤
(2)想起父亲路上带六只柿子的情形时感激
16.
(1)“奢侈”这里指“非常多”的意思。
写出了父亲卖了蚕茧极其开心的情态,表现了父亲知足的心理。
(2)运用了比喻的修辞手法,将“红红的柿子”比作“小灯笼”,形象生动地写出了柿子的完美与可爱,突出了父亲对六只柿子的细心保护。
17.例一:
如第3段把街上的水果和柿子做对比,突出街上水果的好吃,表达了“我”对父亲将带给我柿子这件事毫不在意。
例二:
如第6段把记忆里相貌堂堂的父亲和如今成了一个银发苍苍的老人做对比
,突出了父亲的苍老却依旧呵护着女儿,表达了“我”的感伤之情。
例三:
如第10段把父亲卖蚕茧后钱并不多和父亲却看成是一大笔财富做对比,突出父亲容易满足的心理。
例四:
如第12段把柿子的皮薄和父亲的保护完好做对比,突出了父亲的细心呵护。
18.含义:
表现了父亲一路上细心呵护的六个柿子,蕴含了父亲对女儿毫不张扬的深切的关爱、浓浓亲情。
作用:
以此作结,表达了作者对父亲的感激之情,升华了文章主题,照应了标题。
【附加题】(10分)
1.(4分)
(1)有舒适温馨的住所;有温驯、可爱的宠物;上苍对“我”孤独生活的各种恩赐(或:
上帝注入我心田的仁慈,弥补了我孤独生活的不足)。
(2)这种“惬意”是态度乐观的表现。
虽然荒岛生活孤立无援,但对生命的热爱、对拥有的珍惜,使他感到了“惬意”。
2.(4分)
①往伦敦,途中遇风暴,后获救;
②往非洲,遭海盗袭击,被俘,当了两年奴隶;
③从非洲逃出,到达巴西;
④从巴西乘船去非洲购买黑奴,遇风暴,漂到荒岛。
(答对任意两点即可)
3.(2分)
①乐观精神;
②善于从不利因素中找到有利因素;
③善于思考总结;
④即便在最不幸的处境中,也可以从中找到希望。
(答对两点即可给分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东省XX市学年八年级语文上学期第一次月考试题 含答案 广东省 XX 学年 年级 语文 上学 第一次 月考 试题 答案