大班健康《齐心协力》活动反思doc.docx
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大班健康《齐心协力》活动反思doc
大班健康《齐心协力》活动反思
《齐心协力》是一节生成活动,在户外活动中突然发现孩子有浓厚的兴趣,它是从孩子的意愿出发,根据苏州电视台举办的《小伙伴计划》引申过来的,孩子们都看过该节目,都很喜欢。
活动过程中设计的难关具有挑战性,符合大班幼儿年龄特点。
该活动主要目标是培养幼儿齐心协力的精神,团结一致才能获得胜利。
本节课我抓住大班幼儿喜欢挑战的心理,创设角色情境,让幼儿当小士兵。
进行军事训练,活动过程中我始终能以饱满的激情带动孩子,对每个环节注意及时的总结。
对个别幼儿的突出表现进行鼓励,提升经验,重点引导孩子要和伙伴之间合作,不能强出头。
整个过程虽然话语不多,但是我认为只要孩子能坚持到底,那么他们的行动就是最好的经验。
孩子会自己喊1的口号或者左右左右的口号,有了口号他们走的更有节奏,不容易断掉。
在锻炼身体的过程中提高了孩子的组织能力、处理问题解决问题的能力。
整个教学活动,我也有做的不到位的地方:
课上我认为我的语言还有些欠佳,为了维持课堂秩序拼命压抑他们的情绪,孩子们的情感渲染的不能释放,他们的兴奋心理还没有得到膨胀。
以后在教学中一定要注意,活动中不光要注意孩子们身体上的释放,精神方面的也要注意到。
还有孩子们的活动,以后还要向更高难度进行挑战。
本次教学活动我受益匪浅,各方面能力得到加强,希望自己以后能进步的更快,取得更好的成绩。
2020-02-09
《齐心协力》是一节生成活动,在户外活动中突然发现孩子有浓厚的兴趣,它是从孩子的意愿出发,根据苏州电视台举办的《小伙伴计划》引申过来的,孩子们都看过该节目,都很喜欢。
活动过程中设计的难关具有挑战性,符合大班幼儿年龄特点。
该活动主要目标是培养幼儿齐心协力的精神,团结一致才能获得胜利。
本节课我抓住大班幼儿喜欢挑战的心理,创设角色情境,让幼儿当小士兵。
进行军事训练,活动过程中我始终能以饱满的激情带动孩子,对每个环节注意及时的总结。
对个别幼儿的突出表现进行鼓励,提升经验,重点引导孩子要和伙伴之间合作,不能强出头。
整个过程虽然话语不多,但是我认为只要孩子能坚持到底,那么他们的行动就是最好的经验。
孩子会自己喊1的口号或者左右左右的口号,有了口号他们走的更有节奏,不容易断掉。
在锻炼身体的过程中提高了孩子的组织能力、处理问题解决问题的能力。
整个教学活动,我也有做的不到位的地方:
课上我认为我的语言还有些欠佳,为了维持课堂秩序拼命压抑他们的情绪,孩子们的情感渲染的不能释放,他们的兴奋心理还没有得到膨胀。
以后在教学中一定要注意,活动中不光要注意孩子们身体上的释放,精神方面的也要注意到。
还有孩子们的活动,以后还要向更高难度进行挑战。
本次教学活动我受益匪浅,各方面能力得到加强,希望自己以后能进步的更快,取得更好的成绩。
2020-02-09
《齐心协力》是一节生成活动,在户外活动中突然发现孩子有浓厚的兴趣,它是从孩子的意愿出发,根据苏州电视台举办的《小伙伴计划》引申过来的,孩子们都看过该节目,都很喜欢。
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对个别幼儿的突出表现进行鼓励,提升经验,重点引导孩子要和伙伴之间合作,不能强出头。
整个过程虽然话语不多,但是我认为只要孩子能坚持到底,那么他们的行动就是最好的经验。
孩子会自己喊1的口号或者左右左右的口号,有了口号他们走的更有节奏,不容易断掉。
在锻炼身体的过程中提高了孩子的组织能力、处理问题解决问题的能力。
整个教学活动,我也有做的不到位的地方:
课上我认为我的语言还有些欠佳,为了维持课堂秩序拼命压抑他们的情绪,孩子们的情感渲染的不能释放,他们的兴奋心理还没有得到膨胀。
以后在教学中一定要注意,活动中不光要注意孩子们身体上的释放,精神方面的也要注意到。
还有孩子们的活动,以后还要向更高难度进行挑战。
本次教学活动我受益匪浅,各方面能力得到加强,希望自己以后能进步的更快,取得更好的成绩。
2020-02-09
《齐心协力》是一节生成活动,在户外活动中突然发现孩子有浓厚的兴趣,它是从孩子的意愿出发,根据苏州电视台举办的《小伙伴计划》引申过来的,孩子们都看过该节目,都很喜欢。
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该活动主要目标是培养幼儿齐心协力的精神,团结一致才能获得胜利。
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整个过程虽然话语不多,但是我认为只要孩子能坚持到底,那么他们的行动就是最好的经验。
孩子会自己喊1的口号或者左右左右的口号,有了口号他们走的更有节奏,不容易断掉。
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2020-02-09
《齐心协力》是一节生成活动,在户外活动中突然发现孩子有浓厚的兴趣,它是从孩子的意愿出发,根据苏州电视台举办的《小伙伴计划》引申过来的,孩子们都看过该节目,都很喜欢。
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