人教版九年级月考语文试题A卷.docx
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人教版九年级月考语文试题A卷
人教版2019年九年级3月月考语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.愧怍(zuò) 文绉绉(zōu) 匀称(chèn) 蹒跚(pán)
B.杀戮(lù) 荒谬(mìu) 诘问(jié) 尴尬(gà)
C.寒噤(jìn) 拂晓(fú) 瓦砾(lì) 癖好(pǐ)
D.嶙峋(lín) 伎俩(liǎ) 琐屑(xiè) 屏风(píng)
二、字词书写
2.请赏读下面这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。
三、基础知识综合
3.按要求完成文后各题。
①人们评韦应物:
“大抵平淡诗,非有深情者不能为”。
②在父亲节这一天,我为大家推荐的《傅雷家书》,③今天,忘记这是一本名著,这只是一位父亲写给孩子的信,④看似来自父与子之间的寻常对话,而且每封信都承载着赤诚、最朴素的亲情。
⑤血脉融化了距离,跨越了时间,进行着艺术之间的碰撞、灵魂之间的交流,而思念与爱,被小心翼翼十分谨慎地包裹在这一切的最里面。
(1)第①句中标点符号使用有误,请写出你的修改建议。
(2)第④句有个词语使用有误,请写出你的修改建议。
(3)第⑤句画线部分表达不够简明,应该为:
____________________。
四、现代文阅读
阅读下面语段,完成小题。
①如果说生活是一张白纸,等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹,那么生命便是一支铅笔,它总是用自己瘦瘦的身躯,在洁白的纸上流泻出人生的风风雨雨(甲)……
②生命之所以是一支铅笔,而不是钢笔、毛笔,是因为钢笔和毛笔都可以多次使用,只要吸上墨水,它们就能长时间地写下去。
而铅笔却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走,并且永不复返。
鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……
③生命是一支铅笔,意味着在人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句(乙),你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。
再在擦拭一新的空白处,重新斟酌,重新运笔,“书写”自己新生后的火热激情。
一个人有了错误并不可怕,可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。
④生命是一支铅笔,不管是对自己还是对别人,你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。
你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷抒写你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷抒写你的执著(丙)……
⑤生命是一支铅笔,你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图;也可以用灯下苦读的身影作细线条,用黎明早起的身影作粗线条,给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。
⑥生命是一支铅笔,它还给予我们这样一个深刻的启示——做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直(丁)。
4.下列对文中画线词句理解有误的一项是
A.甲处:
指生活中出现的坏天气。
B.乙处:
比喻所犯过失、错误甚至失足。
C.丙处:
写出生命在不同环境下或拼搏或执着的两种精神状态。
D.丁处:
是说做人要正直,任何情况下都要坚守自己的立场和原则。
5.下列不能表明生命与铅笔的相似点的一项是
A.越用越短
B.能留下痕迹
C.可以改正错误
D.充满希望与活力
6.对选文理解和分析正确的一项是
A.第①段与②~⑤段在结构上属于递进关系。
B.第②段将铅笔与钢笔、毛笔作对比,突出铅笔越用越短的特性,说明我们要懂得珍惜。
C.“铅笔越用越短”揭示了铅笔宁愿牺牲自己(“短”)也要为人民服务(“用”)的伟大精神。
作者将生命比作铅笔,就是希望有生命的人要有铅笔的奉献精神。
D.第⑤段的“灯下苦读”“黎明早起”,是从早到晚忙碌而充实的生活情景。
所在句子意思是说,忙碌而充实的生活充满活力,值得我们用生命这支铅笔粗细不一地勾勒出来。
阅读下面的文章,完成下列小题。
渴望倾听
马亚伟
①看过一篇小说,大概意思是说:
有一个人和别人打赌,把自己关在一间屋子里,如果他能在十年间不和外界有任何接触,就可以赢得一笔巨款。
于是,他开始了一个人的幽居生活。
熬过了漫长的十年,最后,他终于坚持到约定的期限。
但是,他却放弃了巨款,悄然离开。
只留下一封信。
信中说,十年来,他饱尝了孤独的痛苦,寂寞的摧残。
他悟出了一个道理:
人拥有比金钱更为重要的东西,那就是感情交流。
于是,他重新融入人群,开始新的生活。
②可以想象,一个人的幽居一定会如同在沙漠中独行,满目荒凉和绝望,内心巨大的空洞会把人吞噬掉。
人生存的精神支柱,人最殷切的愿望,应该是在与别人的交流中获取丰富的生活体验,从中收获情感的源泉。
③与人交流,人生码头才会百舸千帆,丰富多彩。
④也听说过不同领域的一些艺术大师离群索居,进行艺术创作。
可是,再孤独的创作,也需要与欣赏者沟通。
梵高、卡夫卡,这些人有着超越时代的艺术才华,他们的作品都是在他们去世后才引起了轰动。
其实,只是上帝开了一个玩笑,让他们提前很多年来到这个世界,让他们以一种特立独行的姿态寂寞地面对世人。
不过,他们孤独地创作不息,正是因为他们要宣泄,要表达,要沟通,要交流。
因为他们知道,一定会有一颗虔诚的灵魂聆听他们的独吟、呐喊、甚至咆哮。
总会有人听懂他们,即使是很多年以后。
⑤古人遁隐田园山林,与嘈杂的红尘隔绝,与污浊的官场隔绝,可并不是和人隔绝。
陶渊明隐居后,还会和农民一起其乐融融地劳作,“日入相与归,壶浆劳芳邻”。
孟浩然喜欢田园生活,闲暇时,他会和农人一起“把酒话桑麻”。
王维一个人独往于山林中,偶然遇到个林中的老翁,还会“谈笑无还期”。
⑥沟通交流是每个人的愿望。
即便鲁滨逊漂流到孤岛上,尚且需要一个“星期五”来作伴。
⑦我们平凡百姓,更加需要与人沟通交流。
一颗孤独的灵魂不能走得很久很远。
漫长的人生旅途中,一个人的行走,没有人扶持关照,我们的脚步会沉重如铅,一个人的空间,也必定狭小如囚笼。
⑧正是因为人类沟通交流的愿望如此强烈,通讯技术才得以飞速发展。
时至今日,我们已经有了很多极为便捷的交流方式和途径。
人与人之间的距离越来越小。
⑨每一颗心都渴望倾听。
让我们搭建一个心灵的城堡,倾听每一颗心的跳动,为自己,为他人。
7.简要概括本文的中心论点。
8.第⑤段主要运用了什么论证方法?
此论证方法有何作用?
9.简要分析本文的论证过程。
10.傅雷曾说:
“赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!
”请结合选文相关论述,谈谈你对这句话的理解。
五、句子默写
11.古诗文名句默写。
(10分,一空1分)
①举杯邀明月,________________。
②_______________,玉垒浮云变古今。
③吊影分为千里雁,_______________。
④______________,提携玉龙为君死。
⑤无限山河泪,__________________。
⑥关关雎鸠,___________。
窈窕淑女,____________。
⑦故天将降大任于是人也,必先苦其心志,__________,饿其体肤。
⑧杨炯《从军行》中表达了自己投笔从戎,戍边卫国壮志豪情的诗句是__________________,__________________。
六、课内阅读
阅读《伤仲永》一文,回答后面的题。
①金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家。
问焉,曰:
“泯然众人矣。
”
12.下列各句停顿正确的一项是()
A借∕旁近与之,即∕书诗四句。
B自是指物∕作诗立就,其文理皆∕有可观∕者。
C日扳仲永∕环谒于邑人。
D余闻之/也久。
明道中,从先/人还家。
13.归类整理词语是学习文言文的重要方法之一。
请根据下面表格整理《伤仲永》一文的词语。
其中多义词所抄写的几个例句和意思应该是不相同的。
词语类型
例句
词语
解释
一、通假字
日扳仲永环谒于邑人
通“ ”
意思:
二、古今异义
稍稍宾客其父
古义:
今义:
三、词类活用
异
意思:
四、一词多义
父利其然也
然
意思:
代词,这样
意思:
闻
意思:
意思:
14.(小题3)下面是“从先人还家”这句话的四句译文,正确的一项是()
A.从父亲那里回家。
B.自从父亲回到家里。
C.随父亲回家乡。
D.跟着父亲回到家里。
15.(小题4)方仲永从天资过人变成“泯然众人”,其原因是什么?
由此对你有什么启示?
七、诗歌鉴赏
阅读下面这首词,完成各题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
16.为什么把这首词称为“壮词”?
17.请从词的写法上任选一点,对这首词作简要赏析。
八、课外阅读
阅读下面文言文,完成下面小题。
司马光好学
司马温公①幼时,患记问不若人。
群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷②绝编③,迨④能倍诵乃止。
用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。
温公尝言:
“书不可不成诵。
或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。
”
(节选自《三朝名臣言行录》)
(注释)①司马温公:
司马光死后被封以温国公称号,故称司马温公。
②下帷:
原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外这件事。
这里借此指读书专心。
③绝编:
原指孔子读《易经》时,反复翻阅,多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。
这里指读书刻苦。
④迨:
等到。
⑤倍:
同“背”,背诵。
18.解释文中加点词的含义。
(1)患记问不若人 若:
(_______)
(2)乃终身不忘也 乃(_______)
19.请将文中画线句子翻译成现代汉语。
用力多者收功远。
20.请简要阐述你从本文中所感悟的道理。
九、名著阅读
21.
(1)下面两段文字中的人物出自《红岩》和《创业史》,请分别指出“他”是谁。
A.他向往外边的自由世界,却被无情的铁栏杆束缚在牢房内,只能看到一角的天空。
在艰苦的生活环境中,他以无暇的心灵和对敌人的蔑视,感染着囹圄中的人们,最终却惨遭敌人的杀害。
B.他是新一代的农民,带领互助组,团结一致,艰苦创业,克服重重困难,最终取得了成功。
A.___________ B.___________
(2)根据下面四段内容,谈谈你对这个人物的理解。
A.她长得虎头虎脑,因此吓住了男人。
B.“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?
你个傻骆驼!
辣不死你!
连我还能喝四两呢。
不信,你看看!
”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声。
举着盅儿:
“你喝!
要不我揪耳朵灌你!
”
A.话都说出来,虎妞反倒痛快了:
“我不要脸?
别教我往外说你的事儿,你什么屎没拉过?
我这才是头一回,还都是你的错儿:
男大当娶,女大当聘,你六十九了,白活!
这不是当着大众,”她向四下里一指,“咱们弄清楚了顶好,心明眼亮!
就着这个喜棚,你再办一通儿事得了!
B.虎妞在夜里十二点,带着个死孩子,断了气。
十、作文
22.命题作文:
这天,我回家晚了
要求:
字数不少于600字,文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名。
23.阅读下面一则材料,根据提示和要求写一篇不少于500字的文章。
苏东坡和惠崇和尚戏语。
苏东坡说:
“我看你像牛屎。
”惠崇说:
“我看你像如来。
”苏东坡不解,这和尚怎么以德报怨呢?
问其妹妹苏小妹,苏小妹说:
“心存牛屎,看人都如牛屎;心存如来,看人都是如来。
”苏东坡有所悟。
这段话给了你什么样的启发?
请你以“心境”为话题写一篇文章,题目自拟,自选文体(诗歌除外),不少于500字。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、基础知识综合
1、
四、现代文阅读
1、
2、
五、句子默写
1、
六、课内阅读
1、
七、诗歌鉴赏
1、
八、课外阅读
1、
九、名著阅读
1、
十、作文
1、
2、
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