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XX国考作文范文
XX国考作文范文
XX年的国考申论(副省)作文试题难度较大,命题者再次“挖坑”。
由于没能深入理解题意,很多考生和机构的写作思路偏离了题意的要求,掉入“题意陷阱”。
一、试题
第五题:
给定资料结尾写道:
“城市文明和乡村文明、人造文明和自然文明,都是应该并且可以互补的,理想的生活状态,可能还是在城、乡之间游走”。
请结合你对这句话的理解,自选角度,联系实际,自拟题目,写一篇1000-1200字文章。
(40分,其他要求略)
二、材料分析
材料1:
介绍S市以“乡风”为切入点推进乡村建设的成功经验。
材料2:
介绍Y县某村从“脱贫”、“小康”到全面发展的历程。
材料3:
介绍民国时期卢作孚的“乡村建设思想”和“乡村建设实验”。
材料4:
指出乡村生活的价值和意义,诠释乡村“自然文明”的内涵。
材料5:
指出乡村建设的误区:
将城乡“一体化”变成“一样化”。
材料6:
指出城市和乡村各有所长,功能互补,不可互相取替。
全部材料的主题和主旨。
主题:
乡村建设(乡村振兴、乡村现代化)。
主旨:
乡村建设应立足于乡村功能和资源的独特性,应因地制宜、统筹兼顾经济、文化、生态、社会治理等各项事业,走不同于城市的道路。
三、题意分析
1、核心术语
自然文明:
指乡村的自然环境,如山水、林木、田野等。
它们既自然天成,又具有某种文化内涵,所以是“自然文明”。
人造文明:
指城市的人造环境,如高楼、马路、公园。
它们依靠人为建设,是人类改造自然的成果,所以是“人造文明”。
2、中心句的含义
中心句的表面含义:
“城市文明和乡村文明、人造文明和自然文明,都是应该并且可以互补的,理想的生活状态,可能还是在城、乡之间游走”的意思,指对人们的生活而言,城、乡的功能各有所长,不但无法互相取代,而且应当、可以互补。
城市物质生活水平高,经济资源集中,发展机会多,但是压力大、人情冷漠;乡村有自然山水、民间文化和质朴人情,能让人放松身心、返璞归真。
倘能游走于城、乡之间,拥有两种生活方式,则是一种理想的生活状态。
中心句的深层含义:
A、城市与乡村各有其功能,两者是“互补关系”,不是“替代关系”。
城市功能人所尽知,而乡村功能往往被忽视。
B、由于乡村功能被忽视,所以当前乡村建设中出现一个观念误区:
用城市发展模式来建设乡村,将城乡“一体化”变成“一样化”。
C、要纠正这种错误观念,不但要正确认识乡村的功能的独特性(与城市不同、互补之处),还应更进一步认识乡村的资源和发展道路的独特性(与城市不同、互补之处)。
中心句的深层含义,得到材料的有力支持。
材料4中,美国作家梭罗、作家M、作家H等人都指出乡村不同于城市的功能和价值、乡村生活的意义。
材料5中,某官员强调乡村建设存在将城乡“一体化”变成“一样化”的“误区”,其意指乡村应走不同于城市的发展道路。
材料6中,某官员指出乡村与城市应该互相依存、互相补充,乡村有自身价值和发展道路,不应该被城市凌驾和取代。
材料1、2中,介绍S市和Y县乡村的种种建设思路,意指乡村建设应充分利用自身资源因地制宜、多措并举、统筹兼顾,走全面发展的道路。
材料3中,介绍卢作孚的乡村建设的思想:
国家现代化,基础在于乡村的现代化;乡村现代化(乡村建设)有其独特的目标、范围和方法;乡村建设应该因地制宜、全面发展。
3、本题的题意
基于题干中心句的深层含义,同时结合材料主题主旨,本题的题意应当是:
从发挥乡村功能和资源独特性(不同、互补于城市)的角度,探讨乡村建设(乡村振兴)的正确方向。
题意陷阱:
某些机构和考生在解题思路上,无视材料主题主旨,仅着眼于中心句的表层含义,没有理解中心句的深意,因此其写作内容要么探讨“理想的生活”、“城市和乡村的差别”,要么论证“城乡如何互补”或“城乡一体化”,既脱离材料,也偏离了题意。
四、我的范文
立足乡村功能推动乡村振兴
十九大提出乡村振兴战略,吹响乡村发展的冲锋号。
但在如何建设的问题上,当下存在一个重大观念误区——忽视乡村资源的独特性,忽视乡村与城市的“功能互补”,将城市发展模式复制到乡村,将城乡“一体化”变成“一样化”。
要走出这一误区并回归乡村建设的正确方向,应从以下方面加以把握。
应深刻认识乡村“自然文明”的价值,建设美丽乡村。
作家H认为,乡村本质上是与城市截然不同的“自然文明”。
诚如H所说,绵延的绿水青山,是人们心灵栖息的去处;闲适的乡村生活,与紧张的城市生活互为补充。
大自然在养育人类的同时,其山山水水也熏陶了人类的精神世界,这是“自然文明”的根本价值所在。
因此,在乡村发展上,既不可追求“金山银山”而牺牲“绿水青山”,更不可将城市发展模式机械复制到乡村。
在这方面,S市的做法为人们提供有益的参考。
该市统筹城乡建设,将“美城行动”延伸至乡村,在推动城市升级的同时改善乡村人居和生态环境、打造美丽乡村,取得了良好的成效。
应大力发掘乡村文化资源,建设文明乡村。
现代城市是工业文明的产物,乡村则根植于农业文明。
从这个意义上说,乡村既“互补”于城市,且应有不同于后者的文明发展道路和社会治理方式。
1号说,“实施乡村振兴战略,要物质文明和精神文明一起抓,特别要注重提升农民的精神风貌”。
乡村既承载优秀的传统文化,又拥有丰富的地方民俗(如S市有数量可观的非遗项目和非遗传承人)。
在落实乡村振兴的过程中,发掘利用这些文化资源,是建设乡村精神文明、提升农民精神风貌的有效举措。
例如,Y县山岔村大力发掘本村传统文化资源开展道德教育,以“家训”为切入点打造“家训村”,以文明家风推动社会新风,有力促进了当地精神文明建设和社会治理。
应充分利用乡村经济资源,建设富裕乡村。
经济建设是乡村振兴的基础工程。
农村经济资源的独特性,既体现不同于城市的经济功能,更意味着不同于后者的经济发展道路。
充分利用政策扶持,将地方种养业、特色手工业、自然山水、历史遗迹、地方民俗等资源开发转化为特色产业,促进农村的产业融合,扩宽农民的增收渠道,是促进农村经济发展的有效途径。
例如,Y县山岔村抓住美丽乡村建设契机,依托本村山水资源和民俗文化,因地制宜发展乡村旅游业,不少村民利用自家宅院办起“农家乐”,实现经济收入的长足增长。
该村贫困户杨自龙利用帮扶资金发展草莓种植,也取得了良好的经济回报。
没有乡村的现代化,就没有国家的现代化。
深刻认识乡村建设的重要性和独特性,并在此基础上统筹城乡和乡村各项事业,才能实现乡村的全面振兴,才能夺取决胜全面建成小康社会的胜利并最终实现社会主义现代化强国的伟大目标。
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所谓“文无定法”,没有具体文章,不结合自身的思考实际来谈“大作文如何写好开头”实际上就违背了“理论联系实际”的哲学思维。
正常的回答只能是:
“根据考试内容和你的思想实际去构思。
”但,关于文章“文无定法”还有后半句“大体则有”,也就是说还是有规律,有门道的,复习期间多看看“议论文”“政论文”“策论”文如何开头吧!
市场上可以买到很多回答这个问题的书,网上也有很多这方面的知识介绍。
如果你想节省时间,很便捷高效地学习,“公务员考试面试第一号”微信___,老师们会给你悉心指导!
作文没写完,是意思表达不完整,还是字数没达到要求或者结构不完整呢?
写了的部分质量如何?
第二,申论前四道题答得怎么样?
以上情况不了解,此题无解!
恕我直言:
从你提问的准确度来分析,那就是“革命尚未成功,同学还需努力!
”
其实问题可以更直接一些,考试之前是不是应该背范文。
我相信这才是家长们真正关心的问题所在。
首先要说这个问题很好。
相信很多作文不太好,但又比较在意分数的家长也关心这个问题。
一方面如果不多看范文背范文,分数就可能不如那些背了范文的同学;另一方面,背范文又不是长久之计,总不能次次都背,而且未来作文可不是背范文就能轻松解决的,再因此影响孩子学习的自主性与思考能力,岂不是得不偿失。
那到底该怎么办呢?
首先,背范文这种行为我是坚决反对的。
可是多看范文也要分怎么看,看多了背了下来不是好结果。
而是看多了,明白了好作文是什么样子,好作文是如何谋篇布局,如何组织语言,如何突出中心,如何选择材料,这些都是我们应该对待范文的态度。
也就是说,我们不要背范文,而要像疱丁解牛一样,研究范文。
说到这,我其实特别想推荐一本书,《我的第一本思维导图作文书》。
这本书里选择的都是一些名家名篇,可以说是范文中的范文了。
另外,作者对每一篇名篇都画出了思维导图,进行了研究与分析,对其中作者的意图,文章的思想,以及语言的特色都有进行分析。
这样一本书,是会帮助学生对作文进行研究的。
其次,那是不是也完全不能背呢?
也不是绝对的。
我的态度是要适当地背诵一些名篇,比如朱自清的《春》《荷塘月色》,冰心的《小桔灯》。
比如《朗读者》节目里嘉宾们所朗读的一篇短文,都是可以背诵的。
至于怎么提高语文成绩,说来就话长了。
但从阅读的角度讲,就是要多读高质量的文章和书,多背诵唐诗宋词名篇,多诵读《古文观止》里经典古文。
将自己的阅读档次提高,语文成绩中的阅读与写作部分才能有一个好基础。
自身的语文素养也自然是水涨船高。
在距离国考还有四天的时间里,申论写作想要在短时间内有一个很大的提升还是比较困难的,但是现在可以提供一些申论写作的技巧。
写作题型历年来都是申论考试的压轴题,同时也是拉开参与公务员考试考生档次的题型,这类题得分相对困难。
正所谓“得作文者得申论”,以下,___专家总结出文章写作的五个要点,希望能为备战各类公考的考生揭开申论写作的神秘面纱。
一、标题要“一语中的”
俗话说“花香蝶自来”、“题好文一半”,好的标题就是文章的一大亮点,能给文章加分不少。
文章标题是文章核心观点、中心思想的外化,一定要忠于材料,紧扣题意,否则就会成为无水之源、无根之木。
一般来讲,标题写作要做到:
一要有体现态度、看法或者观点的词汇;二要言简意赅,准确表明中心,而不要以问句、反问、疑问等形式出现且不要采用“小议……”、“……之我见”等不明确的论文式标题;三要有亮点,尽量使用修辞手法或者采用主副标题形式。
二、内容要“前后呼应”
写任何文章都应“胸中有全篇、笔下善照应”。
就申论作答中撰写议论文总体而言,应做到首尾相应,开头和结尾要呼应,开头提出的问题结尾要作结论,明确给予解决。
开头申明的题旨、论点,结尾要呼应,用阐发或重复的方式加以深化和升华,体现首尾之间的必然性联系。
同时内文也要照应,不同段落之间、同段不同层次之间前后要照应,上下承接、前后连贯、论点一致,根据事理原则,论点可逐层深化,以体现文章各部分之间的内在联系和行文思路的一惯性。
三、论证要“有理有据”
一篇好的议论文一定是论证和说理都充分得当的。
当你写完文章再次通读的时候,发现自己都不能被自己说服,感觉论证中有些语言的表述过于牵强的时候,就说明文章的论证方式是出了问题的。
这种情况下,就要重新审视论证方式,选择换一种论证方式或是重新梳理论证逻辑。
要保证论证有理且充分,就需要从论证方式入手,比较常见的有例证法,理证法等,对于这些论证方式,要在论证过程中相互结合,灵活使用。
四、素材要“巧用材料”
申论小题作答是要精抄材料,而大作文的要求往往有一条“不拘泥于给定资料”,这意味着考生不能直接抄袭给定材料。
但是,面对“论证充分”的要求,不少考生只能干着急,却毫无素材可用。
因此,考生可以运用同义词或近义词替换、句式反转、缩句扩句、提炼信息等不同的方法,从材料中的素材汲取灵感,丰富自己的文章内容。
不抄袭材料,考生用自己的语言表达材料一样可以得到考官的青睐。
五、卷面要“干净整洁”
文章思路构思得再好,语言再生动,论证再充分,若不能以清晰的字迹和整洁的卷面呈现在考官面前,一切功夫都是白费。
因为往往在阅卷过程中,考官的视觉感受第一时间决定我们文章写作的分数高低。
某种程度上说,这个卷面分的差别甚至会高达5分或者更多。
因此,建议考生平时练习的时候要严格按照考场时间进行,在考场上也尽量留出足够的写作时间(一般以五十至六十分钟的时间为佳)。
即使不能字字隽秀,也至少要做到能让考官清晰辨认。
申论备考是一个长期的过程,___专家希望各位考生可以坚持努力,积小流成江海,在公考中获得满意成绩!
八十年代读书时,作文经常被老师当作范文来讲的,现在都还挺不错的,看看“我们”吧,
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