普通话命题说话题带拼音范文.docx
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普通话命题说话题带拼音范文
命题说话题带拼音范文
1、我的愿望(我的梦想)
rénshìyàoyǒuyuànwàng(mèngxiǎng)de。
rénméiliǎo
人 是 要 有 愿 望 ( 梦 想 )的。
人 没 了
yuànwàng(mèngxiǎng),jiùxiàngfādòngjīméiyǒule
愿 望 ( 梦 想 ),就 像 发 动 机没 有 了
dònglì;rénméiyuànwàng(mèngxiǎng),jiùděngyúshēng
动 力;人 没 愿 望 ( 梦 想),就 等 于 生
mìngquēshǎoleyángguāngyǔlù。
rénzàishèhuìshàng
命 缺 少 了 阳 光 雨露。
人 在 社 会 上
bànyǎnleduōchóngjuésè,yǒuzheduōchóngdeyuànwàng
扮 演 了多 重 角 色,有 着 多 重 的 愿 望
(mèngxiǎng)。
wǒshìyīwèiqīngnián,wǒkěqiújìnbù
( 梦 想 )。
我是 一位 青 年 ,我渴求 进 步
;wǒshìyīwèifùqīn,wǒqīwàngnǚérjiànkāngchéng
;我是 一位 父亲 ,我期 望 女 儿 健 康 成
zhǎng;wǒshìyīmíngjiàoshī,wǒxīwàngwǒdexuéshēng
长 ;我是 一 名 教 师 ,我希 望 我的学 生
zǎorìchéngwéidòngliáng。
wǒyǒutàiduōtàiduōde
早 日 成 为 栋 梁 。
我有 太 多 太 多 的
yuànwàng(mèngxiǎng),zàizhèwǒyàoshuōshuōqízhōng
愿 望 ( 梦 想 ),在 这 我要 说 说 其 中
deyígèyuànwàng(mèngxiǎng)。
jiùshuōshuōjiàoshī
的一个 愿 望 ( 梦 想 )。
就 说 说 教 师
bɑ。
“shīzhě,chuándàoshòuyèjiěhuòyě”。
shīzhě
吧 。
“师 者 , 传 道 授 业解 惑 也”。
师 者
,jìyàojiāoshūyùrén,yòuyàojiàoxuéxiāngcháng;jì
,既要 教 书 育人 ,又 要 教 学 相 长 ;既
yàochuánshòuzhīshí,yòuyàopéiyǎngnénglì。
yàozuò
要 传 授 知 识 ,又 要 培 养 能 力。
要 做
hǎojiàoshī,kěwèizérènzhòngdà。
zìcóngcānjiāgōng
好 教 师 ,可谓 责任 重 大。
自 从 参 加 工
zuòzuòlejiàoshīyǐlái,wǒyīzhíyǒugèměihǎode
作 做 了 教 师 以来 ,我一直 有 个美 好 的
yuànwàng(mèngxiǎng):
zuòyīmíngshēnshòuxuéshēng
愿 望 ( 梦 想 ):
做 一 名 深 受 学 生
xǐàide“liángshīyìyǒu”。
shíduōniánláiwǒyīzhí
喜爱的“ 良 师 益友 ”。
十 多 年 来 我一直
zàinǔlì,dànréngránjuédexiànshíyùyuànwàng(mèng
在 努力,但 仍 然 觉 得 现 实 与 愿 望 ( 梦
xiǎng)háiyǒuyīduànchājù。
yàosuōduǎnchājù,bì
想 )还 有 一 段 差 距。
要 缩 短 差 距,必
xūzuòhǎoyǐxiàgōngzuò。
rèàijiàoyù,zhùzhòng
须做 好 以下 工 作 。
热爱 教 育,注 重
qínggǎn。
jiàoxuéshìshīshēngshuāngxiàngdehuódòng
情 感 。
教 学 是 师 生 双 向 的活 动
,rènhéyīfāngwèizuòhǎo,dōuyǒukěnéngdǎozhìjiào
,任 何一 方 未 做 好 ,都 有 可 能 导 致 教
xuédeshībài。
yīwèijiàoyùjiāshuō,“àikěyǐmí
学 的失 败 。
一位 教 育家 说 ,“爱可以弥
bǔtiānshēngdequēxiàn”“qíngkěyǐshǐhánlěngde
补 天 生 的缺 陷 ”“情 可以使 寒 冷 的
dōngtiānbiàndechūntiānbāndewēnnuǎn”。
zhèchōng
冬 天 变 得 春 天 般 的温 暖 ”。
这 充
mǎnzhélǐdehuàyǔ,díquèkěyǐqǐdíxǔduōréndexīn
满 哲 理的话 语,的确 可以启迪许多 人 的心
fēi。
zhǐyàozhēnchéngdìrèàijiàoyù、guānxīnxué
扉 。
只 要 真 诚 地热爱 教 育、关 心 学
shēng,wǒxiǎngduìjiàoyùdexīnqínfùchūjiùbúhuì
生 ,我 想 对 教 育的辛 勤 付出 就 不会
méiyǒuhuíbào。
、yǔshíjùjìn,zhōngshēngxuéxí。
没 有 回 报 。
、与时 俱进 , 终 生 学 习。
jiàoshījuébùnéngmǎnzúxiànzhuàng,yàosuíshíxué
教 师 决 不 能 满 足 现 状 ,要 随 时 学
xí,jíshítiáozhěngzhīshíjiégòu,yǐmiǎnzhīshílǎo
习,及时 调 整 知 识 结 构 ,以 免 知 识 老
huà。
xiàndàishìzhīshíjīngjì、xìnxīgémìngdeshí
化 。
现 代 是 知 识 经 济、信 息革 命 的时
dài,nǐruògēnbùshàngshídàidebùfá,dìngjiāngshì
代 ,你若 跟 不 上 时 代 的步伐,定 将 是
shèhuìlìshǐdetáotàizhě。
、sùzàoxíngxiàng,gěi
社 会 历史 的陶 汰 者 。
、塑造 形 象 ,给
rénbiǎoshuài。
jiàoshīdexíngxiàngzhíjiēhuòjiàn
人 表 率 。
教 师 的 形 象 直 接 或 间
jiēdìyǐngxiǎngzhexuéshēngdeyánxíngjǔzhǐ,shèn
接 地 影 响 着 学 生 的言 行 举止 ,甚
zhìyǐngxiǎngtāyīshēngdelǐxiǎnghéxìnniàn。
jiào
至 影 响 他一 生 的理 想 和信 念 。
教
shīyìngshíshíchǔchù,yǎngchéngliánghǎodeshīdé
师 应 时 时 处 处 ,养 成 良 好 的师 德
guīfàn,wúlùnshìyánxíngjǔzhǐ,háishìyīzhuódǎ
规 范 ,无论 是 言 行 举止 ,还 是 衣 着 打
bàn,dōuyàotǐxiànxīnshídàijiàoshīdejīngshénfēng
扮 ,都 要 体 现 新 时 代 教 师 的 精 神 风
mào。
gěixuéshēnghétārénliúxiàměihǎodexíngxiàng
貌 。
给 学 生 和他人 留 下 美 好 的 形 象
。
yǐshàngsāndiǎn,ruònéngzuòhǎo,wǒxiǎng,yàozuò
。
以 上 三 点 ,若 能 做 好 ,我 想 ,要 做
“liángshīyìyǒu”deyuànwàngjiùhuìgēngkuàixiàn
“ 良 师 益友 ”的 愿 望 就 会 更 快 现
shí。
实 。
2、我的学习生活——学习普通话的体会
pǔtōnghuàshìwǒguódetōngyòngyǔyán,shìwǒmenrì
普 通 话 是 我国 的 通 用 语言 ,是 我们 日
chángjiāoliúgōutōngdegōngjù。
wǒrènwéixuéhǎo
常 交 流 沟 通 的 工 具。
我认 为 学 好
pǔtōnghuàhěnzhòngyào,yóuqíshìzàiwǒmenjiàoshī
普 通 话 很 重 要 ,尤 其是 在 我们 教 师
dehángyèzhōngzégēngzhòngyào。
nàmeshénmeshìpǔ
的 行 业 中 则 更 重 要 。
那么 什 么是 普
tōnghuàne?
pǔtōnghuàjiùshìyǐběijīngyǔyīnwéi
通 话 呢?
普 通 话 就 是 以北 京 语音 为
biāozhǔnyīn,yǐběifānghuàwéijīchǔfāngyán,yǐdiǎn
标 准 音 ,以北 方 话 为 基础 方 言 ,以 典
xíngdexiàndàibáihuàwénzhùzuòwéiyǔfǎguīfànde
型 的 现 代 白 话 文 著 作 为 语法规 范 的
xiàndàihànmínzúgòngtóngyǔ。
yàoxuéhǎopǔtōnghuà
现 代 汉 民 族 共 同 语。
要 学 好 普 通 话
,wǒjuédeyǒuzhèmejǐtiáoyàolǐng:
dìyī,jiùshì
,我觉 得有 这 么几 条 要 领 :
第一,就 是
xuéhǎopīnyīnzìmǔ,zhǎngwòfàyīnbùwèi,duìyújú
学 好 拼 音 字母, 掌 握发音 部位 ,对 于局
bùgèbiédefāngyīnyàofǎnfùliànxízhízhìwánquán
部个别 的 方 音 要 反 复 练 习直 至 完 全
dàowèiwéizhǐ。
dìèr,duōdúxiēpīnyīnbàoshàngde
到 位 为 止 。
第二,多 读些 拼 音 报 上 的
wénzhāngděng,duànliànshuōpǔtōnghuàdegǎnjué,huò
文 章 等 ,锻 炼 说 普 通 话 的感 觉 ,或
zhěkàndàoyígèzìhòu,jiùshìànàndìlǎngsòngqí
者 看 到 一个字后 ,就 是 暗暗地 朗 诵 其
biāozhǔnyīn,bìngzhùyìyǔfāngyányīndeduìyìngguān
标 准 音 ,并 注 意与 方 言 音 的对 应 关
xì,zhēngqǔjǔyīfǎnsān,chùlèipángtōng。
dìsān,
系, 争 取举一反 三 ,触 类 旁 通 。
第三 ,
bùdǒngjiùzhā。
zìdiǎnshìwǒmenhěnhǎodelǎoshī
不 懂 就 查 。
字 典 是 我们 很 好 的老 师
,ruòyǒubùdǒng,yàoxūxīnqǐngjiào,zhízhìwánquán
,若 有 不 懂 ,要 虚心 请 教 ,直 至 完 全
zhèngquèwéizhǐ。
yóuqíyàozhùyìyīxiēzìdeduōyīn
正 确 为 止 。
尤 其要 注 意一些 字的多 音
yǔduōyìděng。
dìsì,dúcídiǎn,fānkāixiàndàihàn
与多 义 等 。
第四,读辞 典 ,翻 开 现 代 汉
yǔcídiǎn,yīzìyīzì、yīcíyīcí、yījùyījù、yī
语辞 典 ,一字一字、一词一词、一句一句、一
yèyīyèdìlǎngdú,jíwèiyǒuxiào。
lìngwài,jiānchí
页一页地 朗 读,极为 有 效 。
另 外 ,坚 持
yòngpǔtōnghuàjìnxíngrìchánghuìhuà。
yǒurénshuō
用 普 通 话 进 行 日 常 会 话 。
有 人 说
:
yǔyánqǔjuéyúhuánjìng。
zàiyígèdàjiādōushuō
:
语言 取决 于 环 境 。
在 一个大家 都 说
pǔtōnghuàdehuánjìngzhōng,ěrrúmùrǎn,jìnzhūbì
普 通 话 的 环 境 中 ,耳濡目染 ,近 朱 必
chì。
jíshǐnǐfāngyīnnóngzhòng,zhújiànzhújiànnǐ
赤 。
即使 你 方 音 浓 重 ,逐 渐 逐 渐 你
yěhuìshòugǎnrǎnde。
zǒngzhī,zhǐyàonǔlì,jiùyí
也会 受 感 染 的。
总 之 ,只 要 努力,就 一
dìngnéngbǎpǔtōnghuàshuōhǎo。
tōngguòpǔtōnghuà
定 能 把普 通 话 说 好 。
通 过 普 通 话
dexuéxí,shǐwǒshòuyìfēiqiǎn。
shàngkèyòngpǔtōng
的学 习,使 我 受 益非 浅 。
上 课 用 普 通
huà,kèxiàyǔxuéshēngjiāoliúyějǐnliàngshǐyòng
话 ,课下 与学 生 交 流 也尽 量 使 用
pǔtōnghuà,zìwǒgǎnjué,wǒdepǔtōnghuàshuǐpíng
普 通 话 ,自我感 觉 ,我的普 通 话 水 平
zàibùduàntígāo。
在 不 断 提高 。
3、我最尊敬的人——我最尊敬的老师
lǎoshīshìzàishēngfùmǔ,lǎoshīshìsùzàorénlèi
老 师 是 再 生 父母,老 师 是 塑造 人 类
línghúndegōngchéngshī。
wǒjìnglǎoshī,wǒàilǎo
灵 魂 的 工 程 师 。
我 敬 老 师 ,我爱老
shī,wǒyěyuànzuòlǎoshī,wǒxiànzàijiùshìyīmíng
师 ,我也 愿 做 老 师 ,我 现 在 就 是 一 名
zhōngxuélǎoshī,wǒduìlǎoshīdelǐjiěhérèàizuì
中 学 老 师 ,我对 老 师 的理解 和热爱最
jùshuìfúlì。
cóngxiǎoxuédàodàxué,cóngjiālǐdào
具 说 服力。
从 小 学 到 大学 ,从 家 里到
jiāwài,cóngxiàonèidàoxiàowài,wǒjīnglìlexǔxǔ
家 外 ,从 校 内 到 校 外 ,我 经 历了许许
duōduōdelǎoshī。
tāmenyǒuyígègòngtóngdetèdiǎn
多 多 的老 师 。
他们 有 一个 共 同 的特 点
:
fèngxiànàixīn,sùzàolínghún,chuàngzàoměihǎo
:
奉 献 爱心 ,塑造 灵 魂 , 创 造 美 好
。
jiàoguòwǒdelǎoshī,jīhūměiyīwèidōuzhídewǒ
。
教 过 我的老 师 ,几乎每 一位 都 值 得我
zūnjìng,zuìzhídewǒzūnjìngdeyàoshùshīfànshí
尊 敬 ,最 值 得我尊 敬 的要 数 师 范 时
debānzhǔrènliúchéngfènglǎoshī。
wǒyījìnshīfàn
的班 主 任 刘 承 凤 老 师 。
我一进 师 范
,yùdàodedìyīwèilǎoshīshìyīwèiniánqīng、gāo
,遇到 的第一位 老 师 是 一位 年 轻 、高
dà、jiànměi、piàoliàngdenǚjiàoshī,tāshìwǒmen
大、健 美 、漂 亮 的女 教 师 ,她是 我们
bāndebānzhǔrèn。
liúlǎoshīshìqiánèrniáncóngdà
班 的班 主 任 。
刘 老 师 是 前 二 年 从 大
xuézhōngwénxìfēnpèichūláidegāocáishēng,shàng
学 中 文 系分 配 出 来 的高 材 生 , 上
wǒmende“yǔjī”hé“wénxuǎn”liǎngménkè。
tājiǎng
我们 的“语基”和“文 选 ” 两 门 课。
她 讲
kèyǒutèsè,kèshàngchángyòngtānàchúnzhèngtián
课有 特色,课 上 常 用 她那 纯 正 甜
měidenǚzhōngyīngěiwǒmenfàndúměiwén,biāozhǔn
美 的女 中 音 给 我们 范 读美 文 ,标 准
dìfāyīn,yōuyǎdeyīnsè,míréndeyìjìng,chángbǎ
的发音 ,优 雅的音 色,迷人 的意 境 , 常 把
wǒmendàijìnyígègèměimiàodejìngjiè,lìngwǒmen
我们 带 进 一个个美 妙 的 境 界 ,令 我们
xiáxiǎngliánpiān。
wǒdepǔtōnghuàxuéxíkěyǐshuō
遐 想 联 翩 。
我的普 通 话 学 习可以 说
,jiùshìcóngtānàlǐkāishǐxìtǒngxuéqǐde。
xuéxí
,就 是 从 她那里开 始 系 统 学 起的。
学 习
wài,tāduìwǒguānxīnyěbùshǎo。
tākànwǒzuòshìxì
外 ,她对 我 关 心 也不 少 。
她看 我做 事 细
xīn,ràngwǒzuòbānlǐdegànbù;tāfāxiànwǒgōngzuò
心 ,让 我做 班 里的干 部;她发 现 我 工 作
zérènxīnqiáng,tuījiànwǒqùzuòxuéshēnghuìdeyào
责任 心 强 ,推 荐 我去做 学 生 会 的要
zhí;tāfājuéwǒàihàoshūfǎzhuànkèyìshù,jiùgěi
职 ;她发觉 我爱好 书 法 篆 刻艺术 ,就 给
wǒchuàngzàojīhuì,ràngwǒduōduànliànduōshíjiàn
我 创 造 机会 ,让 我多 锻 炼 多 实 践
duōcānsài。
tāshuōwǒxiàorónghǎo、xíngxiàngjiā
多 参 赛 。
她 说 我 笑 容 好 、形 象 佳
、zìxiědeměi,dànmiǎntiǎnlediǎn、qiàndàdǎnyǒng
、字写 得美 ,但 腼 腆 了 点 、欠 大胆 勇
gǎn,yàowǒqǔchángbǔduǎn,nǔlìwánshànhǎo。
wǒàn
敢 ,要 我取 长 补 短 ,努力完 善 好 。
我暗
àndìxiàjuéxīn,mòmòdìjìzhùlǎoshīdehuàyǔ,hěn
暗地下 决 心 ,默默地记住 老 师 的话 语,狠
hěndìzuòhǎoměiyījià
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