小学语文人教部编版二年级下册课文三单元综合与测试 章节测试习题1.docx
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小学语文人教部编版二年级下册课文三单元综合与测试章节测试习题1
章节测试题
1.【答题】看拼音,写词语。
wàngjì zìmǔ gānjìng bǔchōng
( ) ( ) ( ) ( )
zhōuwéi huǒyào shǐjìn xìngyùn
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】忘记 字母 干净 补充 周围 火药 使劲 幸运
【分析】本题考查看拼音写汉字。
【解答】注意:
净、药、劲等字的书写。
2.【答题】辨字组词。
般( ) 戏( ) 拉( ) 伞( ) 彩( ) 便( )
股( ) 找( ) 位( ) 平( ) 采( ) 更( )
【答案】一般 游戏 拉住 雨伞 彩色 方便
屁股 找到 座位 平安 采集 更加
【分析】本题考查组词。
【解答】本题答案不唯一,注意书写要正确。
3.【答题】照样子,写词语。
(1)例:
(彩色)的梦
( )的草坪 ( )的春风 ( )的绵羊
( )的太阳 ( )的公主 ( )的喜鹊
(2)例:
形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈
形容生气——__________、__________、__________
形容难过——__________、__________、__________
【答案】碧绿 温暖 雪白 火红 美丽 可爱 愤怒 怒火中烧 怒气冲冲 忧伤 泣不成声 伤心欲绝
【分析】本题考查词语及词语搭配。
【解答】本题答案不唯一,注意书写要正确。
4.【答题】写出下列句中加下划线词语的近义词。
(1)我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
( )
(2)他的回答得到了老师的赞赏。
( )
(3)这城堡里住着一个凶狠的魔王。
( )
(4)我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
( )
【答案】喜爱 赞扬 凶恶 非常
【分析】本题考查近义词。
【解答】本题答案不唯一,注意书写要正确。
5.【答题】将下面的句子补充完整。
(1)失信不______。
(《左传》)
(2)______信成则大信______。
(《韩非子》)
(3)______诺必寡______。
(《老子》)
【答案】立 小 立 轻 信
【分析】本题考查名言名句。
【解答】注意平时多积累,多识记。
6.【答题】用加下划线词语写句子。
(1)挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面。
_____________________________________________________________
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_____________________________________________________________
(3)如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
_____________________________________________________________
【答案】
(1)我们终于爬上了山顶。
(2)弟弟一会儿画画,一会儿写字,一会儿看书。
(3)如果明天是晴天,我们就去春游。
【分析】本题考查仿写。
【解答】本题答案不唯一,注意书写要正确。
7.【答题】给句中加下划线字选择正确的读音,填在括号里。
liánɡ liànɡ pāo pào
(1)这块巨石重量( )很大,我和妈妈商量( )怎么才能搬动它。
(2)小狗撒的一泡( )尿,就能把小虫泡( )在里面。
【答案】liànɡ liánɡ pāo pào
【分析】本题考查多音字。
【解答】注意根据语境选择读音。
8.【答题】读一读,找出不同类的词语。
(1)陀螺 毽子 橡皮 橡皮泥 ( )
(2)天牛 蚂蚁 水牛 屎壳郎 ( )
(3)颜色 红色 黄色 绿色 ( )
(4)苹果 葡萄 桃子 花菜 ( )
【答案】橡皮 水牛 颜色 花菜
【分析】本题考查分类。
【解答】
(1)陀螺 毽子 橡皮泥,都是玩具,橡皮是文具。
(2)天牛 蚂蚁 屎壳郎都是昆虫。
(3)红色 黄色 绿色都属于颜色。
(4)苹果 葡萄 桃子都是水果,花菜是蔬菜。
9.【综合题文】课外阅读。
小草
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲劳。
它从不计较人们给(jǐ)予(yǔ)什么,甘愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,它一下子变黄了。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,它又从土里钻出来。
真是“野火烧不尽,______________”。
【答题】将诗句补充完整。
野火烧不尽,________________。
【答案】春风吹又生
【分析】本题考查名句。
【解答】野火烧不尽,春风吹又生。
【答题】照样子,写句子。
它们一边跳舞,一边随着春风生长。
__________一边__________,一边__________。
【答案】王丽 唱歌 跳舞
【分析】本题考查仿写。
【解答】本题答案不唯一,句子合理,书写正确即可。
【答题】文章是按__________、__________、__________、__________的顺序来写小草的。
【答案】春天 夏天 秋天 冬天
【分析】本题考查信息提取。
【解答】读段首不难找到答案。
【答题】短文赞美了小草( )。
A.十分漂亮
B.长得又多又高
C.无私奉献且生命力强
【答案】C
【分析】本题考查概况。
【解答】通过最后一句:
野火烧不尽,春风吹又生。
可得出答案。
10.【答题】看图写话。
小鸭子掉进坑里了,他该怎么办?
这时哪些动物来了?
他们想了哪些办法来救小鸭子?
小鸭子最后得救了吗?
如果得救了,小鸭子会对这些小伙伴说些什么呢?
写的时候用上下面的词语:
先 过了一会儿 接着 最后
【答案】略
【分析】本题考查看图写话。
【解答】注意题目要求,要用上:
先、过了一会儿、接着、最后四个词语。
这四个词语都是表示时间的,就是学生要按照时间的先后顺序来写。
11.【答题】读句子,根据拼音写词语。
(1)āyí( )将洗干净的pínɡɡuǒ( )分给正在玩yóuxì( )的xiōnɡdì( )俩。
(2)小动物们和小jīnɡlínɡ( )xìnɡfú( )地生活在大sēnlín( )里。
(3)同学们在校园的sìzhōu( )种了几棵树苗。
【答案】阿姨,苹果,游戏,兄弟,精灵,幸福,森林,四周
【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音写词语,重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写规范、写整齐、写美观。
注意“苹果”不要写成“平果”;“幸福”不要写成“辛福”。
12.【答题】比一比,组成词语。
彩( ) 母( ) 便( ) 记( )
采( ) 每( ) 更( ) 纪( )
【答案】示例:
彩(彩色) 母(母亲) 便(方便) 记(日记)
采(采花) 每(每天) 更(更加) 纪(纪念)
【分析】考查学生对形近字的辨析。
【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别,组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。
13.【答题】选词填空。
浓郁 葱郁
(1)在( )的森林里,雪松们手拉着手。
(2)( )的花香扑鼻而来,让人沉醉。
【答案】葱郁;浓郁
【分析】本题考查词语辨析。
【解答】解答此题,就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。
要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。
14.【答题】选词填空。
躲避 遮蔽
(1)一棵枫树的绿荫( )了村里的渡口。
(2)战士们为了( )敌人的追捕,藏进了山洞。
【答案】遮蔽;躲避
【分析】本题考查词语辨析。
【解答】解答此题,就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。
要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。
15.【答题】按要求写词语。
(1)形容生气的词语:
___________ ___________
(2)形容高兴的词语:
___________ ___________
(3)形容难过的词语:
___________ ___________
【答案】示例:
(1)火冒三丈;怒气冲冲
(2)兴高采烈;欢天喜地(3)泪流满面;痛哭流涕
【分析】本题考查对词语的积累。
【解答】解答此题,就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义,还要注意平时多积累,增加词汇的储备量。
16.【答题】给下面的句子加上标点符号。
(1)小屋的烟囱上____结一个苹果般的太阳____又大又红____
(2)我大声说____公主被我们救出来了____救出来了____
(3)当我很快乐的时候____会使劲叫哇叫____所以____如果你在夜晚听见草地里的歌声____你就一定能找到我____
【答案】
(1), , !
(2):
“ , !
”(3), , , —— !
【分析】本题考查学生对标点符号的运用能力。
【解答】标点符号的使用,关注它的一般形式上的使用特点是正确的;但是仅仅关心这一点还是远远不够的。
其实标点符号的使用,归根结底是句意和句子结构的把握,这一点必须引起高度重视。
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