小学教师资格考试《综合素质》能力检测试题D卷 附答案.docx
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小学教师资格考试《综合素质》能力检测试题D卷附答案
2022年小学教师资格考试《综合素质》能力检测试题D卷附答
案
注意事项:
1、考试时间:
120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:
_______
考号:
_______
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、推动教师专业发展的巨大动力是()。
A.专业理想
B.专业情操
C.专业性向
D.专业自我
2、下列各大洲中,污染最少,最适宜进行冰川海洋等科学考察的是()。
A.欧洲
B.非洲
C.大洋洲
D.南极洲
3、下列科学家中,发现运动磁体能够产生感应电流的是( )。
A.奥斯特
B.安培
C.法拉第
D.戴维
4、我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是()。
A.1986年9月1日和2006年9月1日
B.1986年7月1日和2006年7月1日
C.1986年7月1日和2006年9月1日
D.1986年9月1日和2006年7月1日
5、教育学生的感情基础()。
A.爱工作
B.爱学生
C.爱学校
D.爱教育事业
6、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,为了减轻中小学学生课业负担,可以采取的改革措施不包括()。
A.修改课程方案
B.调整教材内容
C.促进教学方法
D.减少考试次数
7、下列选项中,箫属于()。
A.吹奏乐器
B.打击乐器
C.弹拨乐器
D.拉弦乐器
8、被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是()。
A.林则徐
B.魏源
C.严复
D.孙中山
9、军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。
军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:
“你这次考得特别好,不是抄来的吧?
”老师的这种做法忽视的是()。
A.学生的完整性
B.学生的个体性
C.学生的独立性
D.学生的发展性
10、下列属于教师申诉制度范围的是()。
A.政府行政部门侵犯其合法权益
B.企业单位侵犯其合法权益
C.事业单位侵犯其合法权益
D.其他个人侵犯其合法权益
11、实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。
A.单独设班
B.随班就读
C.混合编班
D.均分到班
12、“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的()决定的。
A.示范性
B.责任性
C.继承性
D.特殊性
13、中国古琴有着悠久的的历史,在古代文化生活中占有重要地位。
下列选项中,不属于古琴名曲的是()。
A.《流湘水云》
B.《二泉映月》
C.《阳关三燕》
D.《高山流水》
14、我国历史上,创造和改进了简仪,仰仪,高表等观测天象的仪器,主持编制了《授时历》,将一个回归年的天数精确到365.2425的数学教,天文学家是()。
A.张衡
B.祖冲之
C.郭守敬
D.徐光启
15、因经营管理不善,某学校办的校办产业负债二十多万,根据《中华人民共和国教育法》的规定,对这一债务应当承担偿还责任的是()。
A.政府
B.校办产业
C.学校
D.校长
16、小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系,该校的做法()。
A.合法,是学生违反校规
B.合法,是家长未尽监护职责
C.不合法,学校应派学生出去寻找
D.不合法,学校应及时与家长联系
17、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A.复杂性
B.创造性
C.专业性
D.示范性
18、下列与“素质教育”意思相近的一项是()。
A.博雅教育
B.全面发展教育
C.应试教育
D.终身教育
19、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真。
一天,他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。
王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:
“这是罪证不能归还,要交学校教育处。
”校长指出:
王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权,②批评的话语侵犯学生的人格权,③收缴手机侵犯学生的财产权,④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法准确的是()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
20、下列选项中,不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是()。
A.尊重
B.理解
C.协作
D.支持
21、下列关于素质教育的说法,错误的是()。
A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生的综合素质为目的,
22、数学课上,林老师i让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。
林老师的做法()。
A.忽视了学生学习的自主性
B.尊重了学生发展的全面性
C.忽视了学生发展的整体性
D.尊重了学生学习的独立性
23、教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记,这属于学生享有的()。
A.人格尊严权
B.名誉权
C.荣誉权
D.隐私权
24、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、()当选,被誉为京剧“四大名旦”。
A.荀慧生
B.常香玉
C.王汉伦
D.阎立品
25、英国科学家指出,在南极上空,大气层中的散逸层顶在过去40年中下降了大约8公里。
在欧洲上空,也得出了类似的观察结论。
科学家认为,由于温室效应,大气层可能会持续收缩。
在21世纪,预计二氧化碳浓度会增加数倍,这会使太空边界缩小20公里,使散逸层以上区域热电离层的密度继续变小,正在收缩的大气层至少对卫星会有不可预料的影响。
这段文字的主要意思是()。
A.太空边界缩小的幅度会逐渐加大
B.温室效应会使大气层继续收缩
C.大气层中的散逸层顶会不断下降
D.正在收缩的大气层对卫星的影响不可预料
26、姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。
更喜欢别家的班主任,因此对他们总是没有好脸色,经常当众斥责或罚站,这表明姜老师没有()。
A.严格要求学生
B.维护课堂秩序
C.调整自我心态
D.督促学生学习
27、我国法定的教师节是每年的()。
A.9月1日
B.秋季开学后首个星期日
C.9月10日
D.9月份的第一个星期日
28、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行()。
A.学分制
B.走班制
C.分层教学
D.导生制
29、下列科学家中,发现运动磁体能够产生感应电流的是()。
A.奥斯特
B.安培
C.法拉第
D.戴维
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、苏老师班里有不少留守儿童,经常不能很好地完成作业,她三令五申之后,还是有几个学生没有多大改变,最令她生气的是学习委员晓玲,也有两三次不交作业了。
晓玲今天又没交作业,苏老师把晓玲叫到办公室?
厉声责备道:
“你怎么也这样?
”晓玲不安地说:
“老师,我……”“我什么我!
今天放学不许回家,不完成作业,你的学习委员也别当了!
”晓玲哭着跑了出去。
下午上课时,苏老师看到晓玲座位空着,便问道:
“晓玲呢?
”“她哭着走了。
她说不读书了,得回去照顾爷爷。
”苏老师听后惊异地问:
“怎么回事?
”晓玲同村的一个学生回答说:
“她爷爷的腰受伤了,只能躺床上。
”苏老师后悔没听晓玲解释。
放学后,苏老师来到晓玲家,只看到躺在床上的爷爷。
知道了苏老师的来意后,老人说:
“家里平时就我们爷孙俩,我干活,她做家务。
现在我伤成这样,可苦了她了。
眼前的情景让苏老师既怜悯、又自责。
一会儿晓玲回来了,看到苏老师,很诧异,苏老师迎上前说:
“我错怪你了,对不起!
”“老师,不怪您,可我没法上学了。
”苏老师赶紧说:
“学一定得上,有困难,老师和同学们都会帮助你的。
”晓玲如释重负,笑着对苏老师说:
"谢谢老师!
我会好好学习的!
”
问题:
【题干】请从教师职业道德的角度,评析材料中苏老师的教育行为。
2、某校小学五年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课常与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。
该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。
班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。
赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。
费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便未经家长同意,辍学回家。
这位班主任做法是否合理?
请加以分析。
3、在日常教学中,王老师不仅像别的老师那样经常关注那些能说会道、反应灵敏的学生,她还经常关注那些比较胆小,很少回答问题的学生。
有的时候这些学生可能过于紧张答不出来,王老师就会让他坐下来放松一下,语气温和地对学生说:
“没关系,以后经常练习就好了。
”在课下,王老师主动与学生交往,培养其语言表达能力,还经常主动与家长沟通,共同探讨教育孩子的方法。
问题:
请运用教师职业道德相关知识对该材料进行分析。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、阅读下面的材料,按要求作文。
一个老人挑着一旦瓷碗,在路上走着。
突然一只碗掉到地上摔碎了。
老人头也不回继续向前走。
路人很奇怪,便问:
“你的碗摔碎了,为什么你看都不看呢?
”老人说:
“我再怎么回头看,碗还是碎的。
”
要求:
文体自选,立意自拟,标题自拟;不少于800字。
参考答案
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、A
2、D
3、答案:
C
4、C
5、B
6、【答案】A
7、A
8、A
9、D
10、A
11、B
12、A
13、B
14、C
15、B
16、[答案]:
D
17、D
18、B
19、D
20、D
21、A
22、A
23、D
24、A
25、B
26、【答案】C
【解析】教师应该调整自我心态,努力解决问题。
27、C
28、D
29、答案:
C
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、苏老师的教育符合教师的职业道德的相关要求。
第一、教师应当进行关爱学生的教师职业道德。
关爱学生的道德规范,要求教师尊重学生人格。
平等公正,对待学生。
对学生严慈相济。
材料中苏老师起初不去了解学生的家庭情况,对学生的错误进行一味的批评,是违背教师职业道德的。
了解到晓玲没有完成作业的原因后,又耐心帮助鼓励晓玲继续回学校学习,体现了苏老师对学生的关心和爱护。
第二、教师应当践行为人师表的教师职业道德,为人师表要求教师要坚守高尚情操。
知荣明耻,严于律己。
以身作则。
材料中舒老师发现错怪小玲后向晓玲道歉。
表示帮助晓玲重回学校,体现了教师犯错后并没有否认而是及时改正,为学生树立了良好的榜样,体现了苏老师以身作则,为人师表。
综上所述,作为教师在教育教学过程中。
要做到关心爱护学生了解与研究学生。
针对学生的差异情况进行因材施教,从而实现学生的全面发展。
2、教师应做到依法执教。
该案例中教师让学生自动退学,停止学生费某上课的做法是错误的,其做法侵犯了学生受教育的权利。
停止违反纪律的学生的课程,应符合教育活动的价值要求,与对学生教育相一致,同学生违纪程度相适应,要有充分客观的事实依据和法律依据。
班主任不得随意禁止学生上课,处理教学活动不能带有个人偏见和感情用事。
后进生的进步需要教师的爱心、耐心和信心。
教师对学生应一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术。
3、
(1)王老师的做法践行了关爱学生这一教师职业道德规范,关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
材料中“王老师不仅像别的老师那样经常关注那些能说会道、反应灵敏的学生,她还经常关注那些比较胆小,很少回答问题的学生”即体现了王老师关心爱护全体学生,平等地对待每个学生,把关爱给每一位学生。
(2)王老师的做法践行了教书育人这一教师职业道德规范,教书育人要求教师循循善诱,诲人不倦,因材施教。
材料中“在课下,王老师主动与学生交往,培养其语言表达能力”体现了王老师是循循善诱的引导教育学生,因材施教,促进学生全面发展。
(3)王老师的做法践行了为人师表这一教师职业道德规范,为人师表要求教师团结协作,尊重家长。
材料中的“她还经常主动与家长沟通,共同探讨教育孩子的方法”体现了王老师尊重家长,主动与学生家长联系,认真听取家长的意见和建议。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、略。
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