舞蹈《快乐健康动起来》串词.docx
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舞蹈《快乐健康动起来》串词
舞蹈《快乐健康动起来》串词
篇一:
串词
316素质展串词
合:
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
男:
火热的岁月里,跳动着时代的脉搏
女:
缤纷的舞台上,流动着青春的旋律
合:
怀着期待,揣着梦想
男:
迎着朝阳,我们铺开七彩的画卷,
女:
走向未来,我们书写豪迈的誓言。
男:
蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的美好,女:
绚丽的舞姿,舞不尽我们永恒的赞歌。
男:
飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结,女:
熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。
男:
我们用力量的臂膀,使青春神采飞扬,女:
我们用火热的舞姿,使人生更加美好!
男:
今天,我们欢聚一堂,回顾,分享,展望女:
今天,我们齐心协力,更高,更快,更强合:
就让素质展示的奇葩尽情绽放吧。
熨斗九年一贯制学校素质展示现在开始!
书法艺术是世界上独一无二的瑰宝,是中华文化的灿烂之花.中国书法历史悠久,以不同的风貌反映出时代的精神,艺术青春常在。
追寻三千年书法发展的轨迹,我们清淅地看到他与中国社会的法发展同步,强烈的反映出每个时代的精神风貌。
书法艺术最典型的体现了东方艺术之美和东方文化的优秀,是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。
传承优秀文化我们奋勇当先,看吧,我们已经启程!
现在请欣赏书法展示
丰富的校园生活,使学生个性特长在这里得到充分,这是我们美术活动组,让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔,自由放飞心中的梦想,勾勒出一幅幅七彩的画卷,为我们校园生活增添光彩!
他们用手中的笔勾画出了一幅幅美丽的蓝图。
武术操代表队正踏着青春,激情豪迈地站在舞台上。
武术操弘扬中华武术,继承和发扬民族传统文化精神。
塑造学生良好的身体姿势,磨练学生的意志,武术操作为体育大课间活动项目之一,深受学生喜爱。
毛主席曾对全国少年说,你们就像八九点钟的太阳,充满了朝气和希望。
请欣赏少年武术操《旭日东升》
今天,我们放飞理想,放飞激情,团结拼搏,勇往直前。
我们心连心,我们手牵手。
团结成就旧日的辉煌,年轻的心灵萌动崭新的希望。
写字、美术、武术展示到此结束,下面进行文艺节目表演。
《山村小姑娘>>串词
山村的小姑娘多可爱,挎个小篮满山跑;光着两只小脚丫,走起路来多轻快!
下面请五年级的小朋友为我们表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣赏。
童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。
”那五彩缤纷的童年,像星星一样的明亮。
一群快乐的女孩,她们踏着歌声向我们走来,请欣赏六年级的《童韵》
街舞成了流行的娱乐时尚,那么就让我们欣赏街舞,请观赏街舞《独一无二》。
人人都在谋求自己的工作,现在由于人口压力,就业成了困难,那么人们到底怎样找工作呢?
现在一起来欣赏马晓荣,蔡德位,魏海楠一起饰演的幽默小品《打工奇遇》。
欣赏过《打工奇遇》
七一班
有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞.下面有请欣赏由七一班习盼解潇带来的街舞啦啦操
学前班踏浪
乘风扬帆行,踏浪追云端。
让我们去倾听海浪的声音,一群快乐的孩子踏浪而来,在碧波中开始自己的人生旅程,请欣赏幼儿舞蹈踏浪。
激越的曲调,震颤人心,美丽的舞蹈,让人陶醉,请欣赏现代舞《咚巴拉》
八二班相声《谁让你优秀》节目串词
看过20XX年春节联欢晚会的朋友们都一定看过大兵、赵卫国表演的相声《谁让你优秀》,它讽刺了社会上因红眼病而引起的恶意拆台现象。
相信我们都不希望这样的事情发生在自已身边,可是我们不希望发生的事情它却偏偏发生了,接下来请欣赏相声《谁让你优秀》
健康快乐动起来,健健康康动起来。
让我们一起在音乐的麦浪中,和三年级同学一起《健康快乐动起来》。
《爱的抱抱》舞蹈串词:
同学们敢不敢给自己的父母一个爱的拥抱呢?
其实拥抱很简单,让我们一起把爱的抱抱送给每一位关心我们、爱护我们的人吧!
请欣赏舞蹈《爱的抱抱》。
篇二:
文艺汇演串词
节目一
女(师):
中国美,中国美,中国的山美水美天地美
男(师):
中国美,中国美,顶天立地的中国人最美
女(生):
中国的美是婉约美
男(生):
中国的美是豪迈美
合:
让我们一起走进《中国美》,掌声有请!
节目二
女(生):
痛苦和悲伤,留给我自己,快乐送给最爱的你。
男(师):
为你而生的偶像万万岁,为你平凡的偶像万万岁。
下面请欣赏舞蹈《偶像万万岁》
节目三
女(生):
经常,我们会发现身边的许多人都是搞笑的角色,他们搞
笑的本领一点都不比周星驰和赵本山差。
男(生):
我认识一个叫“阿呆”的朋友,搞笑的本领非比寻常,大
家想不想知道“阿呆”是谁啊?
(观众)
女(生):
看,“阿呆”上来了,让我们一起欣赏“阿呆”和“阿呆”
的小伙伴们给我们带来的小品《阿呆二三事》
节目四
男(师):
跳跃的音符演奏着青春的活力,动感的舞步,展示着青春的风影。
女(生):
带着劲暴的节拍,我们用最热情奔放的青春之心,舞动这花样的年华。
那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞,掌声有请
节目五
男(生):
欣赏过动感活力的歌舞表演之后,让我们轻松一下,
有请曾小玲等老师给我们带来三句半《闹校园》
节目六
男(生):
青涩的季节,美好的时光,给期望插一对翱翔的翅膀;女(师):
流金的岁月,无尽的畅想,在广阔的原野尽情的飞扬。
男(生):
青春的狂想,是生命旋律里最闪耀的音符。
女(师):
接下来的这个舞蹈,即将为大家展示这份年轻的跃动与张扬。
请欣赏现代舞《BeforeUGo》
节目七
男(生):
有一个梦想,藏在我们年少时冲动的心里;
男(师):
有一段故事,埋在你我久别重逢时的回首中。
男(生):
或许,我们有过的故事只是岁月;
男(师):
也或许,我们有过的岁月只是个故事。
男(生):
青春的梦想和步伐,从来没有停步,而是继续延伸,永久到老。
。
。
。
。
男(师):
下面,请听一首感人肺腑的青春励志歌曲,《老男孩》
节目八
女(生):
运动,让你我活得健康,让快乐长驻在我们心间。
男(生):
年轻、快乐,永远属于动起来的我们,
女(生):
下面由一群快乐活泼的同学为我们带来充满青春活力的舞
蹈《健康快乐动起来》,掌声欢迎。
节目九
女(师):
“鸳鸯双栖蝶双飞,满园春色惹人醉””,古典名著《西游记》
中的一首优美的曲子《女儿情》让我们至今难以忘怀。
女(生):
那西域的风情,那美妙的旋律,如春风一样令人陶醉,下
面请欣赏古典舞《女儿情》。
节目十一
女(生):
彩虹桥,路弯弯,牵着手儿不怕摔,闻花香,我想起年幼时光。
男(生):
让我们用一种轻快的心情,跟随着歌舞《拨浪鼓》去记忆
无忧无虑的童年。
下面请欣赏舞蹈《拨浪鼓》
节目十二
男(师):
一个音符,一段弦律,给我们带来的是心灵的沟通。
女(师):
一个眼神,一个动作,同样能传递出一种思想。
男(师):
无论是言语的表达还是肢体的表现,所传达出来的却是同
样的一种寓意。
接下来请欣赏独舞《danger》
节目十三
女(生):
自习课上我们应当自觉认真的自主学习,可是看了下面这
个双簧你会感受到我们有些同学自习课上的不良习惯。
请看双簧表演《草包的自习课》
节目十四
男(师):
碎片一点点聚集、合拢,幻化成了绝世美丽的青花瓷。
女(生):
青花瓷静静展现在人们面前,那是中国文化和艺术的结晶,
衬托出的是我们中华民族的古典美。
男(师):
下面就让我们一同品味一段优美的舞蹈——《青花瓷》。
节目十六
男(师):
飒爽的英姿,展现青春的风采;铿锵的步伐,奏响活力的强音。
女(生):
昂扬的斗志将我们的信念激起,坦然的笑容让我们的付出绽放;
合:
我们用行动证明汗水背后的成功,我们用事实呈现我们创造的奇迹。
男(师):
接下来有请健美操《创造奇迹》。
节目十七
男(生):
现如今,同学们的爸爸妈妈大多数都不在身边陪伴着,很
多同学都成了留守儿童。
到底是爸爸在身边好呢还是不在
身边好呢?
接下来请欣赏小品《爸爸,你就别回来了》
节目十八
女(师):
跳跃的音符演奏着青春的活力,
男(师):
动人的舞步展示着青春的风影,
女(师):
混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着这群美丽的
妙龄少女的脚步,一起领略现代舞的魅力,
男(师):
接下来请欣赏舞蹈《我们一起摇啊摇》
节目十九
女(师):
落花是飘在风里的一首诗,无声却叫人心动
男(师):
是否你能明白它的心思,它的温柔不休不止
女(师):
落花是飘在风里的一首诗,写下秋天的心事
男(师):
接下来,请欣赏古典舞《落花》
节目二十
男(师):
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
女(生):
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
男(师):
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
女(生):
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。
男(师):
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
女(生):
拥有一颗感恩的心,感恩你所有的所有。
男(师):
接下来请欣赏情景剧《感恩的心》
节目二十一
女(师):
快乐是什么?
快乐就是“众里寻他千XX,蓦然回首,
那人却在灯火阑珊处”的释然。
男(生):
快乐是什么?
快乐就是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
女(师):
快乐是什么?
快乐就是“行到水穷处,坐看云起时”的潇洒。
男(生):
快乐是什么?
请欣赏舞蹈《快乐你懂的》
节目二十三
男(师):
下面让我们来看一段曾席卷了我们生活,引得万千人追捧
的骑马舞《江南style》,看它会给我们带来一种怎样的视觉冲击?
有请骑马舞《江南style》。
节目二十四
女(生):
斑斓灿烂的阳光中,有我们如花般明净的笑靥;男(生):
滂沱狂暴的风雨里,是我们坚定而团结的面容;
女(生):
青春年华里,洁白的生命的长卷上,一步一步是我们携手走过。
合:
我们是相亲相爱的一家人,所以我们凝聚力巨大;
男(生):
成绩的斐然,声誉的响亮,都是因为我们拥有了一个和谐
快乐的家园。
请欣赏手语舞《相亲相爱一家人》
节目二十五合:
我们是相亲相爱一家人。
男(生):
想你,在夜里;念你,在心中。
女(师):
想你,思念的心不能改变。
男(生):
想你,已经是一种习惯。
不是因为寂寞才想你。
女(师):
请欣赏舞蹈《不是因为寂寞才想你》
节目二十六
女(师):
一段优美的舞蹈打动着多少人的心扉,你看,那边的小美
女们在高声地称赞着最美最美,下面请欣赏这些小美女们带来的舞蹈《最美最美》
节目二十七女(师):
有这样一首歌频繁出现在全国各大中高校园,成为新晋的
励志歌曲和争相传颂的校园公益歌曲。
男(师):
朗朗上口的旋律加上感人至深的歌词一经唱出便打动了无
数人的心,该作品也因此得以广泛流传。
女(师):
他用最直白的方式表达着情感,可以感受到人与人之间心
照不宣的深情和默契。
男(师):
下面有请一群年轻美丽的女老师送上这首歌《和你一样》
节目二十八
男(生):
动听的韵律,曼妙的舞姿,舞出的是我们青春的风姿,女(生):
舞不完的是我们青春的活力。
男(生):
在我们师生欢聚一堂的时刻,让我们在欢声笑语中翩翩起舞,
女(生):
舞出我们的风格和魅力!
有请舞蹈《icecreamdream》
节目二十九
女(师):
生命的魅力在这里挥洒,
女(生):
青春的风采在这里绽放,
篇三:
61节目串词
20XX
小辫甩三甩年庆六一节目串词
听,欢快的民族音乐声响起来了,看,一群具有胶东风情的俊俏的小嫚,乌黑的头发扎小辫,小辫两边甩,扎起了小辫甩三甩。
下面将由校舞蹈队用活泼欢快的节奏和俏美风韵的舞姿,为大家展现出胶乐半岛小姑娘的幸福生活。
首先请看舞蹈小辫甩三甩
一乙班舞蹈《小苹果》
舞蹈:
《快乐小猪》今天我们学校来了许多聪明的伴着动感的音乐,可爱的孩子们洋溢着青春的活力,有请一乙班的孩子们,给大家带来全民最火的舞蹈《小苹果》。
三乙班《大家一起来》:
踏着动感的旋律,放飞年轻的梦想,不要再徘徊,不要再等待,因为美好的前程一定会到来!
请欣赏三乙班带来的舞蹈《大家一起来》。
五乙班女生舞蹈《华丽出场》
今天是我们的节日,让我们尽情唱歌,尽情的跳舞,下面有请五乙班的女生华丽登场,也让我们随着她们一起舞动全场。
二甲班舞蹈:
《快乐小猪》
快乐小猪,许多可爱的快乐小猪每分美妙都过得舒舒服服。
舞蹈:
《快乐小猪》
大一班《环保时装秀》
舞台总是能给我们带来惊喜,不一样的服装造型带给我们前所未有视觉冲刺,请欣赏大一班的走秀活动保护环境系类之《环保时装秀》。
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